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童年的腳印作文

時間:2021-04-29 11:43:14 童年 我要投稿

童年的腳印作文(5篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的童年的腳印作文,歡迎閱讀與收藏。

童年的腳印作文(5篇)

童年的腳印作文1

  童年,是每一個生命都要經歷的旅程。小草的成長,離不開雨露的滋潤;花兒的盛開,有蜂蝶如影相行;小樹的成長,有陽光的照耀;而我的成長,擁有的是同學的相伴相隨、老師的耐心教導和父母的精心呵護……這些猶如陣陣漣漪,都在我的腦海漾起。

  記得四歲時,媽媽第一次將我送到幼兒園,幼小的我又哭又鬧,多么希望媽媽能留下來陪我,可媽媽只是一邊愛撫著我的頭一邊說:“寶貝,聽老師的話,從今天起你要學會獨立和堅強。”我忍住了在眼睛里打轉的淚水,似懂非懂地看著媽媽離去的背影……就這樣,我第一次體會到了老師的關心和愛護,也漸漸地和小朋友們融為一體,一起玩游戲、學知識,開心至極。

  時間飛箭的過去,轉眼間我已六歲,離開了我深愛的幼兒園,邁進喬木中心小學的校門。在那里,我認識了新老師和新同學,也增添了我成長歷程中許多美好和痛苦的回憶。

  記得有一次,我靜坐在校園里的大樹下。這時,我最要好的朋友突然向我揮手,她是想我加入到她們的游戲中。一向膽小的我那天不知怎的竟忘形了,我毫無畏懼地和她們一起追逐、嬉戲,在綠色的操場上,傳來了我們串串歡樂的笑聲,那情景總是浮現在我的眼前。

  還有一次,學校開展了一項畫畫比賽,老師選定我代表班級參賽,特意為我選定了一幅龜兔賽跑畫。到了比賽的時侯,我努力、認真地去畫龜兔賽跑場面,可最后時間不夠,沒能完成我的佳作,評獎時我當然沒能被評選上,心里十分沮喪。爸爸知道了我的情況后,向我講解了龜兔賽跑畫的含義,鼓勵我以后要學習烏龜精神,好好學習爭當先進,這樣才不辜負老師的期望。

  在這里——喬木小學,一個給了我快樂、遺憾的地方,一個在我成長旅途上印上深深烙印的故鄉,永遠讓我在心間難忘。

  在我八歲那年,隨著爸爸媽媽來到了縣城新家,同時也邁進實驗小學的大門。因我的學習非常優秀,經常被老師夸獎,還幫老師改正同學作業,成了老師的`好幫手。有一次班里評選“班級之星”,老師采用舉手投票的方式來評選,黑板上老師寫下了有我名字的三位侯選人。進行評選時,“選陳安祺的請舉手”有許多人舉手了,“選陳思雨的請舉手”也有許多人舉手了,“選丁心怡的請舉手”全班一個人也沒舉手。那時,我的心情頓時壞透了。老師問你們為什么不選丁心怡呀,同學們都坐在下面一聲不吭。那一刻,我知道,初到新環境,我沒能與新同學相處融洽和交流,沒能暢開心扉與這個大集體融合。后來經過老師和爸爸的教導,我學會了團結同學,文明禮貌,勤奮刻苦,好好學習,更重要的是與人交流,終于登上校園的“班級之星”榮譽榜。

  如今,我十歲了,懂事的我知道:老師的辛勤教育和關愛像雨露一樣滋潤著我成長;爸爸媽媽每天烈日下,風里送雨里接我學習,他們用愛悉心伴我成長。我的成長道路上有他們的陪伴、關懷和呵護,就像小草有雨露,花兒有蜂蝶,小樹有陽光一樣。

  這就是我一個普普通通,簡簡單單的孩子,童年成長的足跡。

童年的腳印作文2

  童年是人生最快樂、在幸福的時光。童年,自然而然的勾起了我縷縷回憶

  記得那是一個夏天的中午,天氣好熱,柳樹低垂著腦袋,云朵也不知躲到哪里去了。我和幾個小朋友去村后的樹林里玩。樹林里有一條小溪,

  離小溪十來步遠有一塊爪地,每年西瓜在這個時候都會來個小豐收。

  我們來到小溪里盡情的戲水,笑聲充滿了整個樹林。玩了好一陣子,累了且有點餓了,有個小朋友說:我們摘個西瓜來吃吧。于是一些小朋友就跟著他跑到地里摘瓜,而我呢?因赤著腳,又特別怕太陽曬,所以坐著不愿動。

  誰在偷瓜?忽然背后傳來一個婦女嚴厲地叫喊聲,幾個小朋友嚇得慌忙往樹林深處跑了。我冷笑了的一聲仍然坐著不動,誰料那個人卻徑直跑過來,怒氣沖沖的對著我喊:摘我的瓜藏哪去了,快拿出來!

  我沒摘你的瓜,我就坐在這里,

  你不是看見了嗎?還嘴硬,到你媽那去評理。說完,就強拉著我的手往我家走。走就走,評個是非,不是更好嗎?我心里雖這樣想,但還是有幾分恐懼。因為我媽有一個常規:我們姐弟幾個誰不聽話,犯了錯誤,她就用竹篾抽打。

  到了家里,媽媽正在做飯。那個女人來到我家就大聲叫嚷:你家的孩子怎么這樣,偷了別人的東西還不承認。媽媽聽見偷字,就從廚房里走出來,隨手從門后拿來一根竹篾就往我身上不斷抽打。一邊抽打著我,口里還不停的罵:打斷你的腿,看你還敢不敢去,叫你不聽話而那個人卻站在旁邊,毫無勸阻之意,無情的竹篾在我的皮膚上,寫下了許多不規則的一、二、三我沒有辯解,

  也無法辯解。淚水順著臉頰掉進嘴里,是苦澀的。當我抬起頭時,才發現媽媽的眼眶中也滲滿了淚水。從淚水中我看到了媽媽在埋怨自己:都是自己以往教育不嚴,才落得今天你被別人拉到家里來挨打的后果。我站在那里無所適從,心里有說不完的怨恨,媽啊,你怎么就不相信自己的孩子呢?一向賢惠獎罰分明的你。今天怎么就不分青紅皂白呢?

  第二天一大早,我還在床上就聽見幾個小朋友在叫我:智哥一起去放牛嗎?沒等我回答,幾個小朋友就跑到我房間里來了,他們見我還是很難過的樣子,就心疼的說:都怪我們不好,連累你挨打。你明明沒摘,那個人卻冤枉你,真是不應該不知什么時候,媽媽已經站在房門外了,她發現我們知道他在外面,又走開了。

  這天,我放牛很晚才回家,媽媽見我回來了,忙說:回來了,快洗臉吃飯,這么晚了,肚子一定餓了,說著,端起臉盆就到廚房去倒熱水,還拿好洗臉巾放在桌上,然后,媽媽深情地說:孩子,喝了這碗雞湯,補補身子

  我望著那碗湯眼淚又掉下來了,我轉過身去,左手拂了一下眼睛

  深深淺淺童年的腳印,記錄著我童年的往事,唯有這件事,給了我最深的印象,因為我從中的懂得了什么叫母愛,什么叫理解。

童年的腳印作文3

  童年,自然而然的勾起了我縷縷回憶

  記得那是一個夏天的中午,天氣好熱,柳樹低垂著腦袋,云朵也不知躲到哪里去了。我和幾個小朋友去村后的樹林里玩。樹林里有一條小溪,

  離小溪十來步遠有一塊爪地,每年西瓜在這個時候都會來個小豐收。

  我們來到小溪里盡情的戲水,笑聲充滿了整個樹林。玩了好一陣子,累了且有點餓了,有個小朋友說:我們摘個西瓜來吃吧。于是一些小朋友就跟著他跑到地里摘瓜,而我呢?因赤著腳,又特別怕太陽曬,所以坐著不愿動。

  誰在偷瓜?忽然背后傳來一個婦女嚴厲地叫喊聲,幾個小朋友嚇得慌忙往樹林深處跑了。我冷笑了的一聲仍然坐著不動,誰料那個人卻徑直跑過來,怒氣沖沖的對著我喊:摘我的瓜藏哪去了,快拿出來!

  我沒摘你的瓜,我就坐在這里,

  你不是看見了嗎?還嘴硬,到你媽那去評理。說完,就強拉著我的手往我家走。走就走,評個是非,不是更好嗎?我心里雖這樣想,但還是有幾分恐懼。因為我媽有一個常規:我們姐弟幾個誰不聽話,犯了錯誤,她就用竹篾抽打。

  到了家里,母親正在做飯。那個女人來到我家就大聲叫嚷:你家的孩子怎么這樣,偷了別人的東西還不承認。母親聽見偷字,就從廚房里走出來,隨手從門后拿來一根竹篾就往我身上不斷抽打。一邊抽打著我,口里還不停的罵:打斷你的腿,看你還敢不敢去,叫你不聽話而那個人卻站在旁邊,毫無勸阻之意,無情的竹篾在我的皮膚上,寫下了許多不規則的一、二、三我沒有辯解,

  也無法辯解。淚水順著臉頰掉進嘴里,是苦澀的。當我抬起頭時,才發現母親的眼眶中也滲滿了淚水。從淚水中我看到了母親在埋怨自己:都是自己以往教育不嚴,才落得今天你被別人拉到家里來挨打的后果。我站在那里無所適從,心里有說不完的怨恨,媽啊,你怎么就不相信自己的孩子呢?一向賢惠獎罰分明的你。今天怎么就不分青紅皂白呢?

  第二天一大早,我還在床上就聽見幾個小朋友在叫我:智哥一起去放牛嗎?沒等我回答,幾個小朋友就跑到我房間里來了,他們見我還是很難過的樣子,就心疼的說:都怪我們不好,連累你挨打。你明明沒摘,那個人卻冤枉你,真是不應該不知什么時候,母親已經站在房門外了,她發現我們知道他在外面,又走開了。

  這天,我放牛很晚才回家,母親見我回來了,忙說:回來了,快洗臉吃飯,這么晚了,肚子一定餓了,說著,端起臉盆就到廚房去倒熱水,還拿好洗臉巾放在桌上,然后,母親深情地說:孩子,喝了這碗雞湯,補補身子

  我望著那碗湯眼淚又掉下來了,我轉過身去,左手拂了一下眼睛

  深深淺淺童年的腳印,記錄著我童年的往事,唯有這件事,給了我最深的印象,因為我從中的懂得了什么叫母愛,什么叫理解。

童年的腳印作文4

  打開塵封的記憶,回首人生的每一段路,你會覺得,逝去的時光中總有一段讓你眷戀,尤其是童年的腳印。

  童年的腳印,散落在旖旎的美景中。凝結在泥土的氣息里。

  清晨,伴隨著第一縷陽光,我和爸爸背上釣魚的工具,來到一個大池塘邊釣魚。找好一個土堆坐下后,我們把魚鉤甩出一條優美的弧線,魚漂在空中仿佛是一位身著泳衣的跳水運動員,旋轉著,飛騰著滑向天際。又像是氣勢威猛的魚鷹,極速滑入水中。這時,河面好像被刺痛了,一圈一圈蕩起漣漪。不一會兒,魚漂垂直地浮在水面不動了,接下來就是等于上鉤了。

  我和爸爸拿出從家里帶來的面包、餅干和飲料。一邊大口大口地嚼著,一邊眼睛盯著魚兒上鉤。沒過幾分鐘,上下跳動的魚漂攜著左右擺動的魚兒被我們從河里甩上來裝進早已準備好的桶里。接著,魚兒們排著隊似乎在體驗美妙而又痛苦的“空中旅行”。時間過得真快,漸漸地,鳥兒嘰嘰喳喳地結伴歸巢了,裊裊的炊煙也吹羞了夕陽。日暮下,我和爸爸各提著一大桶戰利品,在鄉間的小路上興高采烈的朝家走去。童年的腳印就在那裝滿戰利品的桶里。

  當我再一次回首童年,我看到的是有詩、有畫、有情、有意、有趣的童年。童年的腳印,值得我們去發現,去回憶,去珍惜。

童年的腳印作文5

  我的童年就像一本日記,專門有一把鑰匙,為我打開日記本,在那里,記著我的點點滴滴。

  開學了,一個新的學期,我升入了二年級,對我來說,這學期的內容很重要,老師講的點點滴滴,我都會清晰地記在腦子里,我也以為,這學期,班里學習最好的就非我莫屬了,但是······我班的同學超過了我,我傷心極了,在成長的路上,我仿佛再也站不起來了,就像一把刀緊緊地刺進我的胸口,當時,我就像一只不起眼的小熊,眼淚再也忍不住了,就吧嗒吧嗒的從眼眶上落了下來。

  在回家的路上,媽媽用各種各樣的辦法安慰著我,我緊靠在媽媽的懷抱里,我的大腦在敏捷的想著什么,最后我終于下定了決心一定要超過她,在成長的路上,我又堅強的站了起來,這就是我日記本上的一篇。

  我要告訴你們,在成長的路上,困難重重,如果你倒下了,就可能永遠都站不起來了,如果你選擇了正確的思路,那你就會永遠都不會跌倒,只要你向著你選擇的目標繼續走,那樣,勝利就一定會屬于你了,按著你的目標繼續走吧。