五彩童年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五彩童年作文，希望能夠幫助到大家。
五彩童年作文1
放飛童年的夢(mèng)想，來(lái)到青年的時(shí)光；放飛童年的依靠，來(lái)到自立的世界；放飛童年的天真，邁入生活的正道。
放飛，童年的夢(mèng)想，努力地，勇敢地向著這些迷人的散星，一閃一閃的，望著它們，那是人生的目標(biāo)，那是生命的指導(dǎo)，那是迷途中的一絲火光。
放飛，童年的依靠，去獨(dú)立地生活，去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)——這個(gè)黑白的社會(huì)，天底下不斷地出現(xiàn)戰(zhàn)斗，獨(dú)自地，孤傲地去超越自己，打敗自己，一次次升華。
放飛，童年的天真，真正地邁出生活，生活的殘酷，是一次次的挑戰(zhàn)，也是一次次的磨煉，不斷地向上跨一步，直到心中的頂峰。童年，即將流逝，只有跨入生活的大道，才能面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，童年將不再是童年，它像水一樣，即將變?yōu)樾闹５囊坏嗡鞘峭辏甑幕貞洠坏纬錆M著魔力、無(wú)限誘惑的月下露珠。
放飛，童年，你給了我多少美好的時(shí)光，你應(yīng)該回到自己應(yīng)有的位置，成為點(diǎn)點(diǎn)繁星中的一員——一顆閃亮、分外奪目的鉆石，充滿著神秘和甜蜜！童年即將逝去，而下一個(gè)面對(duì)我們的，是一次次不斷的極限挑戰(zhàn)，殘酷的命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)，放飛童年的一切，讓它成為最美最亮的回憶！
五彩童年作文2
童年，五彩繽紛，一件件小事，在記憶百寶匣里永遠(yuǎn)保留……
小時(shí)候，我還不懂事，所以，許多事情都不明白。有一次，我興高采烈地去看花，剛走到花園，我嚇了一跳，天哪！有朵玫瑰花垂著腦袋，無(wú)精打采的，好像得了什么病。我突發(fā)奇想：媽媽在我生病時(shí)，不都是給我泡藥喝嗎？那花肯定也能喝！想著，便對(duì)玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花呀，玫瑰花！乖乖在這等著我，只要你喝了我沖的藥，肚子就不疼了，你就能和以前一樣了！”說(shuō)完，便去沖藥水了。
我那時(shí)不識(shí)字，在藥箱里翻來(lái)翻去，看到了一個(gè)上面有寶寶的藥，心想：有小人，那就是給小孩喝的嘍！對(duì)，就是這個(gè)，藥沖完，我迫不及待地把藥灌到土里，心里暗暗高興。過(guò)了一會(huì)沒(méi)有反應(yīng)，我便心想：可能要過(guò)一會(huì)才會(huì)有反應(yīng)，要不我先去看電視。然后，我就回去了。
沒(méi)想到，看一會(huì)電視，就已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我立馬跑到院子里，那盆花已經(jīng)死了。我不禁放聲大哭，引來(lái)了媽媽。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我擦干眼淚，疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你笑什么？”媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，花和人是不一樣的，人生病了要吃藥，但是花不要，花只要澆水就可以了。”我聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”
五彩繽紛的童年，讓我開(kāi)心，讓我難過(guò)，感謝童年給我的快樂(lè)。
五彩童年作文3
童年，是充滿歡聲笑語(yǔ)的；是充滿開(kāi)心快樂(lè)的；更是充滿激情活力的……所有人的童年都是人生當(dāng)中最快樂(lè)的一個(gè)時(shí)期。當(dāng)然，有一些人的童年卻有著不一樣的經(jīng)歷。
著名作家高爾基，曾寫過(guò)一本自傳體小說(shuō)《童年》，讓我們仿佛看見(jiàn)了他那有時(shí)悲痛有時(shí)又快樂(lè)的童年。雖然他的外祖父不太喜歡他，但他有一個(gè)非常關(guān)心體貼他的外祖母，這讓他的童年多了幾分快樂(lè)。可他的童年里是缺少父愛(ài)和母愛(ài)的，他的童年時(shí)期比較窮苦，生計(jì)不太好，還會(huì)吃不飽喝不足。相比之下我可就幸運(yùn)多了。
另一位作家蕭紅也有一個(gè)別樣的童年。她的童年有一個(gè)爽朗、慈祥的祖父陪伴。她童年最快樂(lè)的時(shí)光便是在菜園里，她總是和祖父在菜園里“干活”，一會(huì)就鬧出一些好玩的事情來(lái)，讓祖父開(kāi)懷大笑。蕭紅的《呼蘭河傳》讓人們看見(jiàn)了她那豐富多彩的童年，但是呼蘭河這座小城里經(jīng)常會(huì)鬧事，讓全城人心里都不踏實(shí)，總有些心神不安和一些煩惱，而我生活的城市就好多了。
再想想我自己的童年，有吃有喝有穿的，每個(gè)親人都在我身邊，從來(lái)都不缺少愛(ài)。只要不危險(xiǎn)想做什么就做什么；要吃什么就吃什么。小時(shí)候一哭大人就變著方法哄我直到逗笑為止。我的童年生活是無(wú)憂無(wú)慮的，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，特別快樂(lè)。他們的年代多么苦累啊！他們卻不為自己的童年背景而苦惱，并且那么地努力學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，不求生活的富裕但求精神的富足。我應(yīng)該像他們一樣努力才行。
不一樣的童年帶來(lái)不一樣的生活，一定要珍惜我們自己那段最美好的童年時(shí)光啊！
五彩童年作文4
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫,而童年則是畫中最美的一筆；如果人生是一篇精彩絕倫的文章,而童年則是文章中最妙的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影,而童年則是電影中最令人回味無(wú)窮的片斷。如果你把童年比作千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，童年都是最美的一瞬間。
我最喜歡去我的外婆家，因?yàn)槟抢镉形姨煺娴谋斫悖蓯?ài)的表弟和他們那些開(kāi)朗的街坊四鄰們。
這一天，媽媽破天荒的答應(yīng)讓我去外婆家（因?yàn)槠匠寢尯苌僮屛胰ネ馄偶宜越小捌铺旎摹保遗d高采烈，活蹦亂跳。坐車來(lái)到外婆家，一到門口便清了清嗓子，大聲叫道：“外婆——，開(kāi)門！”
“來(lái)啦——！”表姐也大聲回了一句。
我的耳朵一秒鐘就經(jīng)歷了海嘯,雪崩兩種強(qiáng)烈反應(yīng)。“喵......喵......”喲!連外婆家的貓咪都來(lái)歡迎我了,我正處于自我陶醉中,門開(kāi)了,我進(jìn)了門,看都閑著呢!我拍拍表姐的肩膀,“走，找他們玩去！”（這里的他們指各位鄰居們）我們把表弟也帶上之后就出發(fā)了，我們先找了張安藝，然后燕燕姐姐也參加了，這時(shí)吳凡又來(lái)了。總共6個(gè)人，我們想了想，打羽毛球吧！6個(gè)人，我們玩雙打的，兩人一組。結(jié)果出來(lái)了，張安藝與表弟，我和吳凡表姐一組，燕燕姐姐和吳珂表姐一組。
就這樣一場(chǎng)激烈的球賽拉開(kāi)了序幕，先由吳珂那組和我這組打，我整裝待發(fā)，當(dāng)了前鋒，可是一開(kāi)場(chǎng)，張安藝就給我開(kāi)了個(gè)措手不及，幸好吳凡眼明手快，將一顆馬上就要最落火星的“子彈”一提一拍就OK了，真的令小生我敬佩不已，所以我只好隱退江湖，當(dāng)了后衛(wèi)。“哇！又來(lái)球了！”我的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著球，球落到了我這后面，我猛地一拍！太棒了，進(jìn)球了。我高興得忘我，把球拍當(dāng)人，與它正義握手，正在我陶醉時(shí)，對(duì)方猛地一擊。有得必有失，這一次是他們進(jìn)球，氣得我口吐螃蟹沫，直翻衛(wèi)生眼......
啊!開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快,媽媽來(lái)接我了,我只好依依不舍地回家。
童年真美好，現(xiàn)在回憶起以前的時(shí)候依然是記憶猶新。
五彩童年作文5
童年就像一棵圣誕樹(shù)，上面掛滿了童年的趣事，那里裝滿了酸、甜、苦、辣，今天，我就要打開(kāi)一份禮物……
一個(gè)星期天，媽媽給我買了一只小白兔，我抱著它，愛(ài)不釋手。小白兔的兩只耳朵耷拉著，似乎說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”兩只紅紅的大眼睛，仿佛剛哭紅的。我摸著小白兔說(shuō)：“小白兔，我就是你的媽媽呀!”說(shuō)完，我把牛奶箱子拿來(lái)，底上鋪上些布，就把小白兔放在里面，對(duì)她說(shuō)：“小兔兔，這兒就是你的家，你以后可要聽(tīng)話哦!”
一個(gè)月來(lái)，小白兔受到了很高的待遇，喝的是牛奶，吃的是新鮮青菜和胡蘿卜。我每天幼兒園回來(lái)，第一件事就跑過(guò)來(lái)看它，和它玩。它似乎也適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，總是在我手上吃東西。
又是一個(gè)星期天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)小白兔還在“睡覺(jué)”，就對(duì)它說(shuō)：“兔兔，別做懶蟲(chóng)，快起床了，今天我不去上學(xué)，媽媽陪你!”媽媽見(jiàn)我在自言自語(yǔ)，過(guò)來(lái)一看，說(shuō)小白兔死了。我傷心極了，真想讓小兔兔再活過(guò)來(lái)。這是，樓下的婆婆正在澆水，見(jiàn)我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，便對(duì)我說(shuō)：“你下來(lái)啊，我在給桃樹(shù)澆水，再過(guò)些日子，小樹(shù)就會(huì)發(fā)芽。長(zhǎng)大后開(kāi)花，結(jié)小桃子給你吃。”聽(tīng)到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，忙提著“兔子種”跑到樓下，在桃樹(shù)旁挖了一個(gè)小坑，然后填上土。還澆了一盆水。忙了一個(gè)上午，兔子終于種好了，以后只要等“兔子種”快快發(fā)芽了。
一星期、兩星期、一個(gè)月……幾個(gè)月過(guò)去了，“兔子種”絲毫沒(méi)有要發(fā)芽的意思。婆婆的桃樹(shù)倒是開(kāi)了花，我也吃到了小桃子。看著那棵高高的桃樹(shù)，再看看遲遲沒(méi)有發(fā)出“兔子芽”的那塊地，我又著急又難過(guò)，用力跺著地，叫道：“兔子，兔子，你為什么不發(fā)芽，為什么……”
童年，也許是人生中最值得回憶的時(shí)光，而天真、爛漫、好奇是童年的主題曲。愿我對(duì)童年的回憶，能勾起你的回憶。
五彩童年作文6
童年就像一片藍(lán)湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫畫，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的'老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的笑，連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋來(lái)追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。媽媽還不知道發(fā)生了什么事，當(dāng)她看到爸爸的臉時(shí)，也哈哈大笑起來(lái)。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！
五彩童年作文7
童年是一本書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)多么令你難忘的趣事。
我的童年里也包含著許多難忘的事情。記得在我5歲那年，我趁媽媽不注意偷偷地跟姐姐溜到外面去玩泥巴。我們盡情地玩享受你扔我我扔你的樂(lè)趣，當(dāng)我竟猶未盡地回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴，非常生氣地把我打了一頓。雖然被媽媽打了一頓，但是回想起來(lái)卻是那么的開(kāi)心。
童年的趣事當(dāng)然不止這一件，還記得，上三年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)家里困難，同學(xué)們知道后，就想幫他，于是，我們倡議集體去賣報(bào)紙，希望這樣能幫他，可是半天也沒(méi)賣出一份。這時(shí)，我纏住一位叔叔：“叔叔，你買一份報(bào)紙吧！”叔叔接了報(bào)紙看了一看又還了回來(lái)，因?yàn)檠剑切﹫?bào)紙都是一二年級(jí)學(xué)生看的《七彩兒童》，大人們都不愿意買。
如果童年的快樂(lè)是紅色的話那傷心的黑，憂郁的藍(lán)就是點(diǎn)綴了。有一件令人傷心正如那憂郁的藍(lán)色一樣令人難忘至今，那是一個(gè)星期六的早晨爸爸跟媽媽不知為何吵架了。媽媽把我一把推開(kāi)說(shuō)要跟爸爸離婚。兩人冷戰(zhàn)了好久都不說(shuō)話。那些日子我害怕極了，真的很擔(dān)心我會(huì)像有的同學(xué)一樣平常媽媽家，周末爸爸家……他們?cè)诩业臅r(shí)候，我沒(méi)有哭，上學(xué)時(shí)還假裝跟平常一樣很開(kāi)心，可當(dāng)我獨(dú)自家或獨(dú)自睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)捂著被子哭，后來(lái)媽媽跟爸爸和好了，但是令我傷心的那些日子我永遠(yuǎn)都忘不掉。
當(dāng)然我的童年里開(kāi)心事。還是居多。那些五彩的開(kāi)心事將我的童年點(diǎn)綴得格外漂亮。最開(kāi)心的當(dāng)然是前年下的那一場(chǎng)很大的雪，我和姐姐一起到戶外去打雪仗。你扔我，我扔你，只到最后，兩人衣服全濕了，凍得全身發(fā)抖。卻覺(jué)得心里熱乎乎的。
我的童年是五彩的，是有趣兒的是讓人難忘的。你的童年呢？
五彩的童年的確是那么地多姿多彩！
五彩童年作文8
成長(zhǎng)。人每時(shí)每刻都是在成長(zhǎng)的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長(zhǎng)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
爸爸媽媽，也在跟我一起成長(zhǎng)。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他(她)們的‘短’，就會(huì)做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們?cè)诎帮湣?/p>
包蛋餃的過(guò)程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過(guò)、切過(guò)的生豬肉。等一會(huì)兒，再包起來(lái)，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃，就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。
所以說(shuō)，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢!
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”我們應(yīng)該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的!
童年生活是快樂(lè)的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!
五彩童年作文9
蕭紅的《呼蘭河傳》，魯迅的《百草園》都用筆觸回憶了他們自己繽紛快樂(lè)的童年生活。從古至今，無(wú)人不懷念童年，無(wú)人不樂(lè)于回憶童年。
每個(gè)人的童年都有奶奶唱的歌謠，媽媽編的衣服，與小伙伴的趣事還有在爸爸肩上所看到的景色。而我的童年，很多美好的回憶，都源自一輛破舊的自行車。
自行車的前身是一輛漂亮的四輪平衡車。粉白相間的把手末端有幾條色彩鮮艷的緞帶，它還有一個(gè)用粉色與白色的塑料條編織而成的籃子掛在車身前，以及以粉、白為主調(diào)的車身。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常陪我去中大騎車。
我長(zhǎng)大了，不能再騎四輪車了，姥爺便把兩個(gè)保持平衡的輪子打掉了，送去了奶奶家。在鄉(xiāng)下，我有個(gè)小妹妹，每當(dāng)我放假有空時(shí)，我便到鄉(xiāng)下，與她同練自行車，大伯母便時(shí)刻陪伴著我倆。
我記得在鄉(xiāng)下，從奶奶家的房子到大路上，要抄一段小徑，小徑并沒(méi)有地板，都是些花花草草罷了，還有幾塊碎玻璃和塑料，大家都不撿起來(lái)，就習(xí)以為常了，仿佛那段小徑早已成為鄉(xiāng)下中的一道風(fēng)景。
大路是沿著田野修的，可以看到一望無(wú)際、廣闊無(wú)垠的稻谷和農(nóng)作物，我和小妹妹便沿著大路一路騎行，到盡頭時(shí)，便下車換另一個(gè)人騎，另一個(gè)人跟著跑，以此類推。雖然學(xué)自行車時(shí)，難免會(huì)摔幾個(gè)跟頭，但田野間，依然蕩漾著我們童稚的笑聲。又是大伯母還會(huì)喚我們?nèi)ベI橘子，一人騎時(shí)，另一個(gè)人便追逐在后，特像一個(gè)游擊小隊(duì)。
這輛自行車并沒(méi)有教給我騎單車的技巧，卻的一輛滿載回憶的童年小車。
五彩童年作文10
童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們的心中永遠(yuǎn)綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當(dāng)回憶起童年的生活，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹(shù)蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)黑乎乎的東西。然后，哥哥說(shuō)了一聲：“你們看，那一團(tuán)黑黑的東西是什么呢？我們?nèi)フ覀�(gè)竹竿捅一下吧”那時(shí)的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應(yīng)了，我們找來(lái)了竹竿后又回到大樹(shù)底下。接著可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見(jiàn)沒(méi)什么反應(yīng)，就說(shuō)：“這也沒(méi)什么可怕的呀”。說(shuō)完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬(wàn)只蜜蜂像炸開(kāi)了鍋似的，紛紛飛了出來(lái)，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話還不得滿地開(kāi)花、遍地找牙！
還有一次，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我迫不及待的想釣到一條大魚(yú)，然而，爸爸卻說(shuō)：“想要釣到一條大魚(yú)就要學(xué)會(huì)耐心的等待，不僅是釣魚(yú)，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事。”爸爸的話深深地激勵(lì)著我。果然，過(guò)了一會(huì)兒后，魚(yú)鉤輕輕地顫抖，我把握好時(shí)機(jī)使勁一拉，魚(yú)被我拉上了岸，我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
正如一句名言所說(shuō)；擁有的時(shí)候不覺(jué)得，但當(dāng)要失去的時(shí)候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂(lè)幸福地過(guò)好每一天。
五彩童年作文11
花兒感謝綠葉，因?yàn)榫G葉甘愿襯托；小魚(yú)感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼈冨塾危圾B(niǎo)兒感謝蒼穹，因?yàn)樘炜兆屗鼈儼肯瑁晃乙兄x我的外公外婆，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)天真爛漫的童年。
想起我的外公外婆，我便十分開(kāi)心。每次鄉(xiāng)里人家擺酒設(shè)宴，外公總會(huì)帶一兩個(gè)紅彤彤的雞蛋給我吃；每當(dāng)我被媽媽的暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，外婆總是第一個(gè)“見(jiàn)義勇為”阻止媽媽，還把我抱在懷里溫柔地摩挲著：“孩子還小，不懂事.”說(shuō)完便給我一顆小糖吃。但這些都不算什么，因?yàn)槟銈儗?duì)我簡(jiǎn)直是“溺愛(ài)”！
小時(shí)候，我十分好動(dòng)。總喜歡跟著你們?nèi)プ鍪拢赡銈兛偸桥挛依壑蛔屛易觥＿@份“溺愛(ài)”卻起了相反的效果——我非但沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，還十分熱愛(ài)勞動(dòng)，就好像小魚(yú)離不開(kāi)水一樣。感謝你們的“溺愛(ài)”讓我逆生長(zhǎng)。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。”此時(shí)此刻，還有什么話能比這句歌詞更能表達(dá)我的全部情感呢？
親愛(ài)的外公外婆，我不愿你們過(guò)早長(zhǎng)眠于地下，我多么希望你們能伴隨我走過(guò)人生的旅程，看著我初中畢業(yè)！高中畢業(yè)！大學(xué)畢業(yè)！等待我成長(zhǎng)的腳印愈來(lái)愈大，我就可以報(bào)答你們的養(yǎng)育之情！
五彩童年作文12
早春，大地重回生機(jī)，老樹(shù)長(zhǎng)出新芽，小草慢慢地沖出了土地公公的懷抱。而我，也領(lǐng)悟到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣，因?yàn)槟潜韭癫卦谖覂?nèi)心深處的——《草房子》。
我小學(xué)三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍它了，待到六年級(jí)又看了一遍時(shí)，更有不一樣的風(fēng)韻。小時(shí)，我感受到了在書(shū)中的快樂(lè)，在鄉(xiāng)村生活的爽快。曾經(jīng)我還一度想去農(nóng)村生活。大時(shí)，我不僅感受到了那些小時(shí)的感受，還感受到了小主人公桑桑的無(wú)奈，對(duì)成長(zhǎng)感到的憂愁。我何嘗不是這樣？
在這本書(shū)中，我體會(huì)到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄拼的悲哀與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人性光輝，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的糾葛。這一切，都詩(shī)情畫意的出現(xiàn)在我的眼中。
那片油麻地，在夕陽(yáng)的輝映下照射出金黃的余暉，映在所有油麻地人的臉上。臉上更多的，是期望。期望明天是更好的一天，期望自己家的孩子能成為人才，期望來(lái)年有更好的收成，期望……人們平常易想到的，不易想到的。在此刻全都涌了出來(lái)。有了夢(mèng)想，希望，感恩，奢望……
那時(shí)的小孩子們多純潔啊！天天除了學(xué)習(xí)就是開(kāi)心的玩耍；再看現(xiàn)在呢，每個(gè)孩子天天不把學(xué)習(xí)當(dāng)成中心，而天天找五花八門游戲方式來(lái)娛樂(lè)。我多么希望現(xiàn)在的少年們，能重新變成那個(gè)樣子啊！？
這本書(shū)寫了一個(gè)小孩六年的生活，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，但我沒(méi)有忘記我的小學(xué)，我的童年，是它讓我的生活變得多姿多彩“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年。”我也是這么覺(jué)得的。直到現(xiàn)在，我也無(wú)法忘記我的童年，他帶來(lái)了一道七彩的光芒，照耀我的心田。童年，它像一本名著，帶來(lái)浩瀚的知識(shí)；童年，它像一個(gè)摯友，伴隨著你成長(zhǎng)；名著，它像一泓清泉，在最困難時(shí)帶給你無(wú)窮盡的力量。
“美的力量絕不亞于思想的力量。”正因?yàn)槭サ牟粫?huì)再來(lái)，我們才應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人。
五彩童年作文13
走進(jìn)時(shí)光隧道，踏在記憶的沙灘上，是我仿佛又回到了絢麗多彩的童年。
我和小伙伴們一起捉迷藏，我們?cè)谝黄鹗幥锴В晃覀冊(cè)谝黄鹜嫠＃覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。童年是多么美好，童年是多么燦爛，童年是過(guò)么繽紛。童年讓人流連忘返，童年讓人不想長(zhǎng)大。童年細(xì)細(xì)品味，辛酸苦辣，才是一頓美味佳肴。
記得六年級(jí)，那天六一兒童節(jié)。學(xué)校里舉行了隆重的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和熱鬧非凡的溜園活動(dòng)。
大約雜在7點(diǎn)鐘的時(shí)候，全校同學(xué)愛(ài)激人奮進(jìn)的國(guó)歌聲中齊聚操場(chǎng)。
先舉行的是升旗儀式。行隊(duì)禮，奏國(guó)歌。在雄偉的國(guó)歌聲中，我仿佛覺(jué)得自己作為一個(gè)中國(guó)人而非常驕傲字豪。聽(tīng)老師說(shuō)，我們新中國(guó)的紅旗是由一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們的鮮血染成的。
然而舉行中隊(duì)升旗儀式。最后舉行的是由六（4）班全體同學(xué)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了那些一年級(jí)的小同學(xué)胸前。紅領(lǐng)巾在威風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，飛舞。我們仿佛看見(jiàn)祖國(guó)的花朵正在茁壯成長(zhǎng)。
隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束后，有迎來(lái)了留園活動(dòng)。
在學(xué)校里，你無(wú)論走進(jìn)哪個(gè)教師。都會(huì)讓你感覺(jué)進(jìn)入仙境一般。黑板上美麗圖畫陪襯著“慶祝六一”四個(gè)大字。墻壁上掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球。教師上空縈繞著五彩繽紛的彩帶。各個(gè)游戲場(chǎng)所安排得井井有條。你看，我們班的游戲項(xiàng)目真多呀！有“巧運(yùn)乒乓球”、“親密伙伴”，“妙接歇后語(yǔ)”等。
那個(gè)“親密伙伴”可好玩了。我就是“主持人”，還有一個(gè)搭檔何聲壯，他是計(jì)時(shí)的。游戲規(guī)則，兩個(gè)人一起，一個(gè)人比劃，一個(gè)人才。物品是有主持人給的。在30秒猜對(duì)8個(gè)物品。猜對(duì)人每人一張獎(jiǎng)券，然后把獎(jiǎng)券拿到班主任那里去領(lǐng)糖果。游戲一直持續(xù)到中午放學(xué)，同學(xué)們都玩得很過(guò)癮。
六一節(jié)那天雖然過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，就仿佛我有回到了繽紛、絢麗的小學(xué)六年級(jí)快樂(lè)時(shí)代。雖然已成往事，但是我一直印在心里面。因?yàn)槲覑?ài)讓人留戀的童年。
五彩童年作文14
我叫婧怡，媽媽告訴我說(shuō)，這個(gè)名字很美好：婧是有才能的意思，怡是高興、愉快的意思。我聽(tīng)了媽媽的話，就非常喜歡我的名字，就像我喜歡我的童年。
我的童年是五彩的。
我的童年是紅色的。我最喜歡的顏色就是紅色。我很有活力，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就像紅色一樣活力四射。
我的童年是粉色的。我的衣柜里有很多漂亮衣服，我穿上它們就像一個(gè)粉色的公主一樣。
我的童年是橙色的。我看到橙色就覺(jué)得很溫暖，我有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛(ài)，還有一個(gè)小妹妹陪我玩耍，我心里暖暖的。
我的童年是綠色的。我感覺(jué)綠色是軟軟的，因?yàn)橥饷婢G色的草地就是軟軟的。還有綠色的橡皮泥也是軟軟的。軟軟的就是很舒服，就像我的玩耍、學(xué)習(xí)、讀書(shū)、跳舞都很舒服。
我的童年是灰色的。灰色就是我的小煩惱了。有的時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)多；有的時(shí)候默寫古詩(shī)忘記寫朝代，得重新寫，煩惱極了；有的時(shí)候做錯(cuò)事，受到爸爸的批評(píng)，煩惱極了。
我的童年還會(huì)有更多的顏色。有快樂(lè)，也有小煩惱，當(dāng)然，大部分時(shí)間是很快樂(lè)的。我愛(ài)我的童年。
五彩童年作文15
五顏六色的童年有五彩繽紛的游戲，如果你問(wèn)我，最喜歡什么游戲，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡“丟沙包”，也叫“打口袋”。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我和我們班的小伙伴象脫韁的小野馬一樣，從教學(xué)樓里飛奔出來(lái)。我們可以自由自在的玩耍了，我們想了想決定玩丟沙包。
我們通過(guò)手心還手背，選擇了我的兩個(gè)同學(xué)站在兩端，其他的同學(xué)站在中間，兩端的同學(xué)使勁的向我們投沙包，在中間的同學(xué)像在槍林彈雨中上串下跳，左右躲閃，身形敏捷像一只只小猴子，不一會(huì)就把我累得滿臉通紅，汗像小溪一樣流了下來(lái)。我忽然覺(jué)得有什么東西打在了我的身上，啊！不好，我“中彈”了。我不得不垂頭喪氣的下場(chǎng)了，也只好在一旁為我的同伴加油打氣了，過(guò)了一會(huì)，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同學(xué)把我救了上去。我們又快快樂(lè)樂(lè)的玩了起來(lái)。只聽(tīng)“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們又回到教室，又開(kāi)始上課。
這個(gè)快樂(lè)的游戲會(huì)一直伴隨著我的童年，成為我美好記憶中的一部分。
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