關于痛苦的滋味作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的痛苦的滋味作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦的滋味作文 篇1
“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味;而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首,那是我的童年,是我悲喜交加過的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒錯這是一所不起眼的小學,座落在我們村的中心,但是俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全”。我們的學校雖然很小,但卻在教學設備上不輸任何一所小學。在這里,我付出過努力和汗水,取得過驕傲成績,留下過歡聲笑語。可這一切已成為過去式,是的我們畢業了,我不知是該開心還是該感到不適,這種心情在我心中互相加雜成了痛苦,心中的感覺溢于言表。
雖然現在我已經畢業將近兩年了,但是我至今還清楚的記得畢業那天的情景,當攝影時按下快門的那一剎那間,我感到這周圍的一切都在同我道別,時間在那一刻對我來說異常緩慢,仿佛“度秒如天”,因為在那一刻我的腦海里浮現出了太多畫面,它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影,說長不長,說短也不短,最后放映結束,畢業會是終場,但僅僅是小學而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個我,不應該是到現在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種,同時我也感謝這種痛苦,直至現在它一直在某種程度上鼓勵著我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。
痛苦的滋味作文 篇2
所有人都會有做錯事的時候,我也一樣。但隨著時間的流逝,都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事,使我明白了一個道理,那就是無論在做什么事時都要做到認真,仔細。
記得那是在三年級的一天。因為我平時學習還不算差,所以當我知道第二天要進行數學期中考試時沒有認真復習。第二天,考卷發下來了。我一看卷子上的題目非常簡單,便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后,我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸:這次一定能考滿分,(.)回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……
在第二天的數學課上,老師正在發卷子。一個個名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績不錯的興奮不已。而成績不理想的則垂頭喪氣。咦,怎么沒有我的?正當我感到奇怪時,聽到老師的一句:“袁慧,78分。“這聲音不大,但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水,全身都麻木了。隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子,一點一點地咬著我的心,使我更加心痛。下課后,老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕,卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽,又麻,又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后,我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經過去很久了,但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時告訴我,不要再粗心大意了,一定要細心。細心。再細心……
痛苦的滋味作文 篇3
從古自今,人們已對幸福做出了太多的詮釋,而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去體會痛苦的滋味?沒錯,痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中,我們有時走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?
現在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質,但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對幸福的期望值也就降低了,那還會有什么力量去推動時代進步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質上的區別呢?
關于這個問題,我有過深刻的體會。
一次英語考砸了,我心情本是很失落的。可是我卻認為這樣是否太過墮落,未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子,久而久之內心的陰云得不到發泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發覺問題的所在,認真反思、捉摸痛苦帶來的經驗與教訓,最終找回了自信。
由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認真總結經驗和教訓才是解決問題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來的歡樂,因為痛苦使我們學會反省;我們可以失去幸福帶來的榮譽,因為痛苦使我們學會思考;我們可以失去幸福帶來的自豪感,因為痛苦使我們學會承受。
的確,人生有太多的不可測因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味,過屬于自己的起伏的人生吧!
痛苦的滋味作文 篇4
云水那邊有你嗎?日記里只剩下一場無名雨,芭蕉溫柔地傾訴著……
子規聲聲已喚不會春天,不知你是否依然,陽光是否燦爛?日子悄悄地流過每一個午后,如此,清清淡淡。
也許是相逢的錯,也許是秋水的過,也許你我的相逢本是一種錯。
睹物思情,記憶飄飛,那個美麗的午后如湖水般清澈,沒有一絲漣漪……
是那個美麗的午后,你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!閑庭信步,一頭烏黑的短發映襯著那動人的輪廓,樸實的臉掩不住那一絲高雅的氣質,如王子般完美。
那一刻,只在那一刻的定格,便足夠了,我的心義無反顧。
我們——相遇相知,許下無數美麗的諾言,我們闊論古今趣事,一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中,卻忘了什么是痛苦。
然而,好景不長,轉眼——昨日那麗絲做得印跡,已被風鈴搖成一粒粒斷線的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。
無數的盼望,苦苦的守候,等來的只是一次次的落空……
心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜籠罩一切。
明月依稀,猿啼聲聲入耳。
誰,在更深的夜,眺望秋的凄切。
誰,在更遠的夢,撫摸生的傷痕。
情竇初開的我,瞬時從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著我的靈魂,我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……
一滴水,可以穿越愛情的想象。
一葉舟,可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后,我終于大徹大悟,我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。
夢醒時分,敞開心靈,坦然地接受陽光,照亮心底的晦暗;夢醒時分,任秋風拂過臉龐,感受黃葉覆成的一片純真;夢醒時分,把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅,讀懂了花開花落,也讀懂了坦然。
花落,是一種完成,余香也許最美,請勿以悲凄擋住它的去路……
多年后,當我回首花季時,我將無悔地說出,那一次,我嘗到了幸福和痛苦的滋味!的的'確確,實實在在…
痛苦的滋味作文 篇5
今天是星期六,是我每周最喜歡的一天,我的同班同學和我一起滑著滑板去籃球場打籃球去了,眼看就要到了,變滑的更快了,突然從旁邊傳來“啊”的一聲,我立馬停下轉頭看過去,原來是同學的滑板車輪子給掉下來一個,所以小東摔倒了,我們只好提著車進了籃球場,開始了籃球賽。
打完籃球之后,我們拿著滑板車便往家走,中途我好像把鑰匙忘在了籃球場,我和小東便把滑板車放下急忙回籃球場尋找鑰匙。拿到鑰匙后急忙向放滑板車的地方跑去,我們兩個人回到放滑板車的地方,看到的不是兩輛滑板車,而是一堆沙子,一看到這景象誰都知道滑板車可能被人偷走了,也可能是我們倆去錯地方了,我們在周圍找了起來,可怎么也沒有找到。周圍也沒有一個人,我們也沒有辦法,只能給家長打電話,雖然后來找的人很多可仍然一無所獲,周圍的房子和電線桿上都沒有攝像頭,所以我們只好回家了。我們到家后報了警,并去檢查室里調取了監控錄像,攝像記錄里只看到了我和小東拿著滑板車往東走的路,還看到的就是我們倆找滑板車的路,并沒有看到有人或汽車開過,我們便知道敵人一定很狡猾,可是滑板車被偷了,應該說是我的錯,我不禁流下了眼淚。準備一定要找到這個狡猾的敵人,可都過了兩個月了也沒有找到,我只好放棄了。
因為我心愛的滑板車被人偷走了,所以我第一次嘗到了無比痛苦的滋味,自從那次滑板車之后,我再也沒有一次丟過東西。這件事讓我很痛苦,也讓我得到了應該有的深刻教訓,深深地印在了我的大腦里。
痛苦的滋味作文 篇6
偉大的科學家培根說過,“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”
有人說成長是快樂的。因為長大后就能做真正的自己,做自己想做的事,不受父母的壓治,隨心所欲。確實,成長中的我也頗有感慨,我有了自己的小房間,在房間里做什么事父母也管不著,我可以畫一些糟糕透了的畫當杰作;我可以在里面獨個兒玩一些無聊的過家家,自言自語,天方夜譚;我可以大哭、尖叫、發火,喜怒無常,鬼哭狼嚎;我還可以大聲放歌曲磁帶,大聲展現自己“美妙的”嗓子在這里,我可以盡情釋放自己的心情,化氣憤為快樂。快樂其實無處不在,說是在尋找,還不如說是遇見,因為快樂的小精靈根本就在我身邊,我做一件輕巧的舉手之勞之事,長輩們會十分高興,一傳十,十傳百地說我長大了,那時覺得我似乎長大了,因為我正在改變,鄰家奶奶遇見我,總是要夸我幾句,羨慕奶奶身邊有這么一個能干的小幫手,把我都吹上天了。
成長固然快樂,但是很多時候也是令人煩惱的。這不,令人煩惱的事又出現了——就在“長大”了之后,原本最幸福的我掉下了深淵。哎,風水輪流轉。長大后的我,身上所有的愛在同時全讓給了年紀最小的妹妹,看著她那洋洋得意,一副盛氣凌人的樣子,我氣就不打一處來。想想也是,原來集萬千寵愛于一身的我,現在也輪流到聽她使喚的地步,那叫一個“慘”呀!看她說“風就是風,說雨就是雨”的形式,我也只好忍一忍,忍一時是一時。長大后的我,還不止這一點煩惱,長大后的我,正在接受父母對我將來獨立生活的考驗,我必須自個兒清洗自己的衣服,完成了這一點,我還要哎呀,媽呀,我的天!
無論成長的道路是快樂還是煩惱,關鍵在自己,我會掌握好成長之舟,讓它不因快樂而起伏,不因煩惱而沉沒!
痛苦的滋味作文 篇7
考試對于好的學生來說不過是件平平常常的事,而對于差生來說卻意義不同,而一向很好的學生突然考砸了,那就有一場兇猛的“暴風雪”在家登陸,我就是這樣的個例,那滋味不好受啊!
當考卷發下來后,我頓時傻了眼,腦袋一遍空白,考卷上那鮮紅的數字像一把利劍進我的胸膛。我腦袋聽見隱隱約約的聲音。語基57分。心想回家免不了要挨批評了。我走在回家的路上,天不再是瓦藍瓦藍的。草不再是那樣綠那樣的翠,路旁的小花也變得如此刺眼,真希望路能延長,讓我少挨罵,我拖著沉重的步伐還是到家了。剛進門,媽媽親切問道,兒子。考多少分。”我當時心亂如麻,吞吞吐吐地說:“57分”。媽媽臉色隨之晴轉陰天,一副兇神惡煞的樣子,嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來,不由分說給了我兩巴掌。我忍住淚水,站在那里一動不動。過一會兒,媽媽的語氣也緩和了起來,說:“你知你錯在哪里嗎?”我搖了搖頭,爸爸在一旁聽不去了又給我兩巴掌,我那不爭氣的眼淚終于流了出來。爸爸說:“你要是不知道錯在哪里,就別想來吃飯!”媽媽也嘮叨了一陣子,我抬頭瞄了一下鐘表,才六點,我希望鐘表走快點,能趕緊吃飯,然后做作業。最后,爸爸心軟了,叫我去吃飯,做完作業,我含淚上床睡覺……
這一次痛苦的滋味,讓我永生難忘,要把痛苦滋味化為動力,一定要努力學習,爭取考出好成績。讓痛苦的滋味做為新的起點……
痛苦的滋味作文 篇8
滋味是甜的,微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動這些都是我們在生活中的滋味
記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來看見窗戶破了想一只老虎似的說:“誰做的?”妹妹聽后非常慌張,吱吱唔唔的說:“不是我做的是哥哥做的。”我聽后非常生氣,妹妹居然說謊話。“不是我做的,是妹妹做的。”媽媽沒有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來。后來媽媽知道原來是妹妹說謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創傷,這個創傷是無法救治的。你知不知道我當時的滋味有多麼痛苦。
經過這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?
痛苦的滋味作文 篇9
天空灰蒙蒙的,好像隨時都要下雨似的。
我和朋友們一起跑回家,由于急切地想去制作科學老師布置的作業,“砰”地一下,用力地關上了門,卻不知二根手指還夾在門縫里。
頓時,一陣撕心裂肺的劇痛從左手心傳來,疼痛馬上就像閃電俠一般傳遍了全身。
與此同時,天空像盤古開天辟地一般,一道閃電劈中了一根樹枝,電光映在我因痛苦而扭曲的臉上,使臉顯得更加慘白。我顧不得疼痛趕緊打開門,把手從里面拿出來,兩根手指上出現兩道4厘米的血口,殷紅的血從傷口里流出來,映紅了整個手掌。
“啊”我大叫起來,頓時傾盆大雨如一缸水倒下來一般從天而降,幾只烏鴉“呀呀呀”地叫著在空中亂飛。
我在地板上亂跳著,另一只手拿著那受傷的手,疼痛猶如洪水決堤一般侵襲了我的全身,我咬緊牙,似乎要把牙齒個個都咬碎似的。媽媽見了趕緊帶我去醫院。
痛苦的滋味兒可真不好受呀!
痛苦的滋味作文 篇10
每個人都有痛苦的時候,我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候,媽媽都會數落我,說我這樣不好,那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比,說我不會做人,沒禮貌,太差勁了,和其他孩子沒法比。
記得有一次,我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之后,笑著喊了一聲:“阿姨好!”媽媽聽得心里美滋滋的。回家的路上,媽媽便開始數落我:“你看看你的同學多有禮貌,再看看你呢!一聲不吭的,整天就跟別人欠你多少錢似的,真令人討厭!”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想:我平時見到人不也問好的嗎!憑什么總說別人好,我就不好啊!真是小瞧人。一路上,媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完,一到家,媽媽就和爺爺奶奶說了這件事,他們聽了,心里頓時就不痛快起來了。
他們一起串通起來,你一言我一語,數落似的,說誰誰家的小孩都有禮貌,都比我好。說了都快有二小時了,還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了,可他們還是沒完沒了的,好像沒有要停的意思。當他們講完后,我忍無可忍,把門“砰”地一聲關了起來,把花瓶往地上一砸,“氣死我了!”我怒氣沖天地想著。越想越生氣,于是,我一個人在房間大哭了一場。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的,是難受的,是傷心的。媽媽、爺爺奶奶,你們明白此時我的心情嗎?
【痛苦的滋味作文】相關文章:
痛苦的滋味作文02-17
作文:痛苦的滋味08-01
痛苦的滋味02-19
描寫痛苦的滋味作文06-28
痛苦的滋味初中作文08-30
關于痛苦的滋味作文06-03
【熱門】痛苦的滋味作文07-14
痛苦的滋味高中作文05-11
痛苦的滋味小學作文06-21
痛苦的滋味優秀作文07-19