【實(shí)用】痛苦作文集合8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的痛苦作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　在人的一生中，難免會(huì)遇到許多困阻，如果你扛不住，就會(huì)掉入痛苦的深淵，如果把困阻踩在腳下，不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，何不去享受痛苦!

　　在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時(shí)間后，勾踐被釋放了。回到越國(guó)的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺(jué)，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨。除此之外，他還經(jīng)常到民間視察民情，替百姓解決問(wèn)題，讓人們安居樂(lè)業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。

　　勾踐經(jīng)過(guò)十年的奮斗，越國(guó)變得國(guó)富民強(qiáng)，最后成功打敗吳國(guó)，成為春秋末期的一大強(qiáng)國(guó)。

　　在我國(guó)漢代，有一位非常了不起的人物，那就是寫下《史記》的司馬遷。

　　他在著《史記》時(shí)，遇到了李陵事件，皇上聽(tīng)信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說(shuō)了幾句公道話，結(jié)果就被關(guān)進(jìn)了牢房里，而后受了宮刑。當(dāng)時(shí)司馬遷忍受著酷刑，正因?yàn)闆](méi)有完成史記，他才忍辱負(fù)重地活下來(lái)，支撐著他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評(píng)價(jià)。

　　在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂(lè)觀面對(duì)困境的態(tài)度，讓它成為進(jìn)步的動(dòng)力，更好的成就我們的人生。

痛苦作文 篇2

　　人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　圣經(jīng)上說(shuō)，人啊，你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會(huì)是多么的無(wú)奈啊！看看周圍的一切，突然感到可憐、好笑。

　　其實(shí)，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂(lè)和成功賜給了我們。不過(guò)快樂(lè)與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過(guò)痛苦，就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。或者說(shuō)，痛苦和快樂(lè)是一體的，要想收獲快樂(lè)，必須擁抱痛苦。

　　我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒(méi)有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái)，最后終于獲得了成功。

　　海倫凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，但她堅(jiān)信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練，她終于成功了，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

痛苦作文 篇3

　　茶館里很暗，人也很少。

　　茶客們聚在一張桌子前，目光凝聚在桌上的一張紙上，上書：生活。

　　到底什么是生活?大家思考著。

　　許久，一位扎著羊角辮的姑娘開(kāi)了口：“生活是賭，賭青春!賭愛(ài)情!賭成功!我是一位高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)使我變得像一個(gè)木偶，被人牽扯著，沒(méi)有輕松，沒(méi)有自由，我的生活像這兒一樣陰沉，昏暗。”

　　一位小伙子站起來(lái)走向窗口，他拉開(kāi)窗簾說(shuō)：“看看外面，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)人，你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要積極把握的，爭(zhēng)取的……

　　話音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌來(lái)。

　　“是啊，小伙子說(shuō)的對(duì)，生活是要把握，不要消沉，我經(jīng)歷的多了，妻子生了重病，孩子又小……這日子就要過(guò)不去了。”一名大漢哽咽了，端起一杯茶，一飲而盡。

　　“我也是下崗工人，”不知什么時(shí)候茶館老板從門里走出來(lái)了，“我也失望過(guò)，迷茫過(guò)，可是老天又不會(huì)憐憫你……”茶客陷入了沉思中……

　　生活，到底什么是生活?應(yīng)該怎樣去把握?我想，生活雖然有挫折，道路雖然崎嶇，但如果把握挫折與崎嶇，它們也將帶來(lái)信心，甘甜與快樂(lè)。白巖松有本書叫《痛并快樂(lè)著》。是啊，生活需要去追求，去品嘗，而關(guān)鍵在于把握。

　　陶淵明的隱幽之生，我以絕妙;

　　霍元甲一世英明，我以絕妙。

　　把握生活，崎嶇的路上堅(jiān)強(qiáng)的走吧!痛苦經(jīng)歷過(guò)，甘甜亦無(wú)窮!

　　把握生活，才能擁有美好人生。

痛苦作文 篇4

　　經(jīng)歷過(guò)痛苦作文，這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音。生命來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受快樂(lè)同時(shí)也是為了承受痛苦。因?yàn)橹挥薪?jīng)受痛苦的歷練才讓我更加向往光明，痛苦恰恰是組成快樂(lè)的一部分。

　　在生命的迷茫時(shí)刻曾讓我一度痛苦，經(jīng)歷深沉的思索讓我明白了生命的價(jià)值在于用畢生精力去追求自己的信念，完成偉大的人生使命，現(xiàn)實(shí)的痛苦經(jīng)歷是對(duì)自身的一種洗禮，只有經(jīng)得起各苦難的考驗(yàn)，才能肩負(fù)起重任。眼前的一切都會(huì)很快過(guò)去，光明不久便會(huì)來(lái)臨。

　　生活最落迫的時(shí)候，是痛苦讓自我得以重新整合，意志磨煉得更加堅(jiān)定，是因痛苦讓我有更多的自信。

　　精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳，但我從中認(rèn)識(shí)到生命在于不屈的抗?fàn)帲瑸樽杂蔀檎胬矶鴳?zhàn)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

　　因生活的貧困而痛苦，讓我認(rèn)識(shí)到生活的本質(zhì)，能清晰的看到世界的層層面面，并激發(fā)我自己世界深沉的思考。

　　因?yàn)楣陋?dú)而痛苦，使我深刻的認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)的關(guān)系，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)的快樂(lè)的能力。

　　遭遇心愛(ài)女孩拒絕而痛苦，刺激我開(kāi)始尋求新的生活模式，開(kāi)始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

　　因?yàn)榧膊《�痛苦的時(shí)候，使我認(rèn)識(shí)到了生命健康的寶貴，增強(qiáng)自己對(duì)世界無(wú)比的熱愛(ài)。我把它看著是一種對(duì)人生存意志的考驗(yàn)，因此更加努力對(duì)自己信念的追求。

　　因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦，才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見(jiàn)的羈絆，痛苦與快樂(lè)永恒相伴，只有承受的起痛苦，才懂得享受真正的快樂(lè)。

　　痛苦的經(jīng)歷并不需要強(qiáng)迫遺忘，只需在心理得到化解，在我們回憶起來(lái)的時(shí)候，能夠平靜的對(duì)之一笑，而不是那種“憂傷的記憶”。

痛苦作文 篇5

　　前幾天，我和媽媽在房頂上種了一盆花，她突然對(duì)我說(shuō)：“甜甜呀，你平時(shí)心里有什么話呢，你就跟媽說(shuō)，不用整天憋在心里。”我聽(tīng)后笑了笑，然后說(shuō)了一句：“我沒(méi)有什么話憋在心里，放心吧，堅(jiān)強(qiáng)著呢。”我媽看我這樣，也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是搖搖頭嘆了口氣。

　　其實(shí)，曾經(jīng)我又何嘗不是一個(gè)喜歡抱怨的人呢，可是結(jié)果又是怎么樣呢？曾經(jīng)的我，以為人與人之間，可以有感同身受，只要把自己的痛苦晾出來(lái)給別人看，多多少少會(huì)得到些許安慰。然而我每一次曬傷給別人看，得到的，只不過(guò)是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你不要想多了，事情沒(méi)有你想象的那么復(fù)雜。”

　　我是一個(gè)患有重度抑郁癥的女孩子，患病的原因，大概是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向吧，又或者，我的生命注定與精神疾病共存。還記得我小的時(shí)候，就不喜歡和同學(xué)在一起玩，總是一個(gè)人蹲在角落里，似乎那個(gè)時(shí)候我就有一些害怕與人相處，在我的內(nèi)心深處，住著一個(gè)自卑的'靈魂。

　　“人世間最可怕的，不是疾病，也不是死亡，而是一個(gè)人沒(méi)有生存下去的動(dòng)力，在你落魄的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人安慰自己。”這句話，是我從“人世間最遠(yuǎn)的距離，是熟悉的人漸漸變得陌生。”感悟出來(lái)的。然而，我的人生，曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)太熟悉的人，現(xiàn)在也不存在陌不陌生。

　　可即便如此，我還是感覺(jué)很難熬。讓我難熬的，不僅僅是孤獨(dú)，還有病苦，還有旁人的滿不在乎。

　　有一年我的精神疾病很嚴(yán)重，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的想哭，又無(wú)緣無(wú)故的想笑，偶爾清醒，父母呢，說(shuō)實(shí)話對(duì)我也挺好的，但就算是與你再親密的人，也不可能時(shí)刻關(guān)照你的情緒，處處關(guān)心你的生活。記得有一天，是我第無(wú)數(shù)次向父母抱怨自己身體疼痛（抑郁癥的反應(yīng)），而他們卻生氣得說(shuō)：“抑郁癥就這樣，忍忍就過(guò)去了。”

　　我不知道為什么他們會(huì)一下子生氣，或許是因?yàn)槁?tīng)我的抱怨太多了。瞬間，我的眼淚流了下來(lái)，我的心很痛，比身體痛。在這次哭過(guò)之后，我漸漸醒悟過(guò)來(lái)：人生在世，凡事都只能靠自己，你根本靠不住任何人，生活是這樣，情緒也是這樣。女孩子，只有自己好好努力，才能把一副壞牌打成王炸。

　　后來(lái)，我不再對(duì)父母訴苦，不再什么話都說(shuō)出口，更不再逢人曬傷。我不恨那些傷害我的人，因?yàn)槲颐靼祝�每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)法共通。

　　昨天早上，我媽跟我說(shuō)，房頂上的花枯萎了，但不知道是什么原因。我爬到房頂看了一眼，對(duì)我媽說(shuō)：“媽，你知不知道這種花不能過(guò)度的曬太陽(yáng)啊？而且你也不澆水，難怪花會(huì)死。”說(shuō)出這句話，我明白一個(gè)道理：花朵不能每天暴曬，那么一個(gè)人的傷口？我想，也是不能曬給別人看。

　　花朵的成長(zhǎng)需要養(yǎng)分，我的人生也同樣需要養(yǎng)分，這養(yǎng)分不是別人的照顧，而是自己對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。以后呀，把痛苦藏起來(lái)，再把微笑晾出來(lái)吧。

痛苦作文 篇6

　　這幾天是我最痛苦的日子，因?yàn)槲业昧瞬《拘愿忻啊?/p>

　　星期三早晨，天才蒙蒙亮，媽媽叫我起床，我卻四肢無(wú)力，根本無(wú)法站起來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，快點(diǎn)起來(lái)去看看吧！”說(shuō)完，立即幫我穿好衣服，我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉，然后上了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，只見(jiàn)人山人海，過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我，醫(yī)生開(kāi)始給我診斷，先拿出溫度計(jì)給我測(cè)體溫，接著看喉嚨，說(shuō)：“39°，發(fā)燒了，要掛點(diǎn)滴。”我一聽(tīng)頭都大了，但也無(wú)可奈何，等媽媽拿好藥，護(hù)士阿姨來(lái)給我扎針，我感覺(jué)頭昏昏的，覺(jué)得全身似乎在燃燒，連看動(dòng)畫片的力氣都沒(méi)有，媽媽在旁邊守著我，讓我不停地喝水，盡管這樣，我還是感覺(jué)難受，上帝呀！為什么讓我生病啊！以前，我還特希望生病，因?yàn)樯�病了，什么都不用做，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還不用學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，可經(jīng)過(guò)這次生病，讓我深刻體會(huì)到生病的滋味是那么痛苦，那么難受。

　　這就是我痛苦的三天，吃藥、輸液、睡覺(jué)，希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。

痛苦作文 篇7

　　歡樂(lè)，痛苦，人生何處都有。我歡樂(lè)，我痛苦，我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)中帶著歡樂(lè)和痛苦。曾經(jīng)的我因歡樂(lè)而敞開(kāi)心扉的大笑，曾經(jīng)的我因痛苦而無(wú)所顧及的嚎啕大哭……

　　曾經(jīng)的我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠６�感到歡樂(lè)；曾經(jīng)的我因?yàn)樵诟改傅膽驯�下而感到歡樂(lè)；曾經(jīng)的我因?yàn)樵诶蠋煹暮亲o(hù)下而感到歡樂(lè)……在這些歡樂(lè)中，我學(xué)會(huì)了如何做人，如何做個(gè)好人……在歡樂(lè)中。我長(zhǎng)大了。

　　曾經(jīng)的我在老師的批評(píng)下而痛苦；在小伙伴們的誤解下而痛苦；在父母的責(zé)備下而痛苦；在寂寞孤獨(dú)的時(shí)候而痛苦……在這些痛苦中，我學(xué)會(huì)了如何來(lái)克服痛苦，如何讓痛苦與我擦肩而過(guò)，從而變成歡樂(lè)……在痛苦中，我長(zhǎng)大了。

　　不管是歡樂(lè)還是痛苦，它都會(huì)伴我們成長(zhǎng)。人生何處都需要?dú)g樂(lè)，如果沒(méi)有了他們，我們的人生將變得平淡無(wú)味。但我們的人生也不可能是一帆風(fēng)順的，不管在哪里，我們都會(huì)遇到挫折，遇到痛苦。但是我們遇到他們時(shí)，我們一定不能被他所打敗，勇敢的站起來(lái)。你越怕他，他就會(huì)糾纏著你不放；如果你勇于和他挑戰(zhàn)，他就會(huì)遠(yuǎn)離你，并化為歡樂(lè)找到你，伴你同行……

　　歡樂(lè)，把握他，擁有他，占據(jù)他，讓他成為你的影子，和你形影不離。痛苦，拋棄他，離開(kāi)他，挑戰(zhàn)他，讓他害怕你，并且化為歡樂(lè)，力量找到你。只有這樣，你的人生才會(huì)充滿笑聲，充滿活力，充滿動(dòng)力！

　　歡樂(lè)，痛苦，人生何處都有。我歡樂(lè)，我痛苦，我成長(zhǎng)。讓我們做一個(gè)主宰歡樂(lè)，拋棄痛苦的人，瀟瀟灑灑地走一回吧！

痛苦作文 篇8

　　人總有不高興的時(shí)候，今天我就遇到一件痛苦的事。

　　一早，我背著書包向?qū)W校走去，一到學(xué)校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買的。這時(shí)，徐新陽(yáng)沖了上來(lái)，一下子把我的球和板拿去。開(kāi)始我以為他跟我開(kāi)玩笑，就向他要球板。他卻不給。我火了，用力去搶。板被我搶到了，可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學(xué)校。上課鈴響了，我有點(diǎn)兒懊悔了。我想進(jìn)教室，又怕老師批評(píng)。我多么希望現(xiàn)在有個(gè)同學(xué)來(lái)叫我回去啊！我來(lái)到學(xué)校后面踱來(lái)踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。我覺(jué)得這樣賭氣沒(méi)意思。我想：如果現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸲嗪醚剑〔皇切瞧谔欤�又不是�?jié)假日，一個(gè)少先隊(duì)員在外游蕩，顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱，偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。

　　一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，三節(jié)課過(guò)去了……我的勇氣終于來(lái)了，我跨著大步向?qū)W校走去，可心里還是十分沉重，腳上像掛了幾十斤鉛。來(lái)到辦公室，李老師沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和地說(shuō)：“焦亮，不用說(shuō)，我知道了。難道一只球，比工作、比學(xué)習(xí)、比上課還重要嗎？”一句話說(shuō)得我抬不起頭來(lái)，我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上，今天的事絕不會(huì)重演。

　　評(píng)語(yǔ)：真實(shí)是文章的生命，而描寫人物真實(shí)的心理活動(dòng)也是很值得注意的。這篇文章心理描寫真實(shí)、生動(dòng)。文中所寫的一個(gè)小學(xué)生與同學(xué)賭氣后的心理本身就有代表性，很典型，加上習(xí)作對(duì)一個(gè)少先隊(duì)員犯錯(cuò)誤后的復(fù)雜心理體會(huì)深刻，描寫逼真，因而讀后被他感動(dòng)，也被他那真摯的感情所打動(dòng)，給人啟迪。

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