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全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦（精選41篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 1
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的'意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動呢？山問，難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。山說，我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
其實，你我并不是對立著的。山說，我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 2
亞洲金融風暴過后，經濟一片蕭條。兩個遭到破產的青、老企業家偶然相遇。當年輕人滿臉沮喪地向老人訴說自己的挫折和痛苦時，老人便微笑著對他說：“我已經很老了，所剩的時間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費用更是你的三倍之多。我現在是一個又老又窮的人，面對挫折和痛苦都打算重新開始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折和痛苦并不可怕，可怕的是不敢正確地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功，挫折和痛苦就會變成獲取成功的基礎！
美國教育學家卡耐基說：“從失敗中培養成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉化為成功的動力時，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！
司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。”歷史上的先賢們并未因經受過挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業。
為世人景仰的馬克思年輕時就因開辦《萊茵報》而觸怒了反動政府，背走他鄉。在如此挫折之下，他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說：“在科學的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的`人，才能達到勝利的頂峰。”在人生的歷程中，馬克思更是以行動證明著他對挫折和痛苦的不畏！
挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過的路，以高遠的眼光展望未來的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過去，成功近在咫尺！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 3
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪芍^“時運不濟，命途多舛”。然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗豁達的胸襟，哪能吟出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。笑對痛苦，面對挫折他依舊“長安市上酒家眠”，飄然而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲！
由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的`遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 4
人之一世，殊為不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布滿了種種坎坷和荊棘，往往使人困難重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵?因此，面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
“老當亦壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗豁達的胸襟，他哪能吟出“海內存知己，天涯若比鄰”的.千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不顧挫折重重后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L安市上酒家眠”，笑對痛苦，而對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情杯。
由此看來，面對挫折，我們不應過分地深陷于痛苦失意的陰影中不能自撥；面對挫折，我們不應終日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失了方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中；結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因結義之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中作出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲！
前事不忘，后事之師。古人已經為我們作出太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在，若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它為一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤巨波；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑?
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 5
記得剛上小學的時候，我的體質特別弱，經常生病。上二年級時，媽媽讓我加入學校的毽球隊。那時每天我都是早到校進行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽使喚了，上下，左右，飛。毽球隊的周老師說我有了很大的進步，我的心里喜滋滋的。更重要的是，隨著時間的推移，我的體質也漸漸好起來。
后來，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺的舞蹈對培養女孩子高雅的氣質有著重要的作用。于是，我告別了毽球隊，進入了校舞蹈隊。多少個清晨多少個黃昏，我都在舞蹈室度過。老師要選拔我們的'節目到新安影劇院匯報演出。節目中每個同學都要過“后卷腰”這個高難動作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因為過不了這個動作。老師給我三周訓練，每天都很努力的訓練，我多希望有奇跡出現。啊！可是三周過后，我仍然過不了這個關。我失去了參加節目表演的機會，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬？為什么其他同學都有一副柔軟的腰肢而我沒有？晚上，躺在床上，我無法入睡，反復地問自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著你不是舞蹈的料子？可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設想著站在舞臺上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢想啊。難道這個夢要消失了？我的眼淚不知不覺打濕了枕頭。
第二天醒來，臉上淚痕依然。媽媽關切地問：孩子，你還在為跳舞的事煩惱嗎？沒什么大不了的，不能跳舞，還可以學街舞呀。我不知道從哪里來的一股勇氣，我對媽媽說：“不，媽媽，我不會放棄，我要堅持下去，我要追夢�！眿寢岓@喜地點了點頭。
舞蹈老師也非常支持我。她發現我適合跳街舞，特別能表達街舞的韻味，把我選進街舞隊，我也加緊訓練。除了每天準時參加訓練外，傍晚寫完作業，還練上十五分鐘。在學校的藝術節匯演時，街舞隊精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺得自己發揮得很好，渾身上下充滿了自信和陽光。我想：我的自信和陽光，來源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽，更感謝曾經的挫折。
就像名言說的那樣：“如果一扇門關上了，必會有一扇門為你打開�！�
經歷了風雨，讓我見到了彩虹；經歷了波折，讓我嘗到了甜頭。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 6
挫折的真諦挫折，它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的路，使你懂的不是每一段路程都鋪滿鮮花，不是每粒種子都能發芽。
當然烏云是遮不住太陽的光輝。于是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發……經過那一件事使我明白了挫折的真諦！那是一個烏云密布的夏天，天氣陰森森的，我的`心情怎么會好的起來呢？上周四考完的數學，我和同學對完題，便知到自己錯了好幾道大題，而這次月考還是較簡單的，我頓時像霜打的茄子？蔫了！果不其然，一場“大災難”終于降臨在我的頭上。
第一節課就是數學，老師邁著有力的步伐，面帶微笑的走上講臺？當然手上還抱著那一摞厚厚的試卷，唉！老師只把上90分的同學的名字念了，還真不少，多半個班，自然沒有我的事。老師說，其他同學的分下午那節課再念。
什么？還要念出來！多丟人呀！我堂堂的一個中隊委經如此“頹唐”！這一上午我都不知是怎么過來的。終于盼到了下午那節課可怕的數學課，老師念了分：可半天都沒有念到我的名字，終于在最后一刻：“高媛70分！”什么？我竟然考了70分！同學們向我投來了惋惜的目光，老師失望的看著我，我好似失明了，失聰了，腦子一片空白，老師講的什么我什么都沒有聽到……下課了，老師讓我去他的辦公室一趟，我一聽心更慌了。
我的步子緩慢得像蝸牛似的，終于來到老師的辦公室門前，那門好像地獄的大門，我先聽了聽，手一點一點向上移，終于我眼一閉進去了……睜開眼，我發現老師正在認真看我的試卷，你們知道當時我的臉有多么紅，心有多么慌！老師告訴我：“有……不該錯……挫折是人生之樹上一顆奇異的果實，不懂它的人則知道，只有看到挫折的真諦，才可以進步，你明白嗎？”我的眼睛濕潤了，我堅定的點了點頭，走出了辦公室，那一刻我明白了挫折的真諦！從此以后，我努力學習，終于在這次期末考試我以優異的成績回報了老師和父母，我又一次明白老師的話，有一次領悟了挫折的真諦……在我們的生活中，人生的道路是曲折的，充滿著荊棘和崎嶇的山道。很多成功者都要經歷挫折和遭受磨難，正因為這些阻礙才使得他們走上成功之道！我終于領悟了挫折的真諦！。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 7
簡單的計算是錯誤的，你如何進行測試？希望杯？江小姐看著我，然后在紙上畫了一個大大的紅十字。這個紅色的大叉子特別刺眼，讓人睜不開眼睛。我眨了眨眼，唉，怎么辦？就這樣，放學后，我被江老師抬進了辦公室。
我的心怦怦直跳，因為我一直被老師視為優等生。這是我第一次被老師落下。這是我第一次在計算中出錯。這是我第一次走進辦公室接受紀律處分。如果媽媽知道了，她不會被罵死吧？我走出辦公室，獨自在走廊里徘徊。我的腳步有點慢，腳上的新運動鞋似乎特別重。像鐵鞋一樣，與地面的摩擦發出特別惱人的沙沙聲，打斷了我的思考。我回過神來，但很快就陷入了密密麻麻的文字中，文字的線條原本是正確而美麗的，但現在，文字就像惡魔一樣，不斷地困擾著我，嘲笑著我。��！我嘆了口氣，摸了摸自己的額頭，汗水不停地往外流。我不停地在草稿紙上摸著、畫著、一頁、兩頁。
發生什么事了？也不對，你的思想在哪里？當我再次把修改過的作業交給蔣先生時，蔣先生的聲音明顯提高了一個八度。在老師的驚訝中，我的眼淚終于再也控制不住了。已經在我眼睛里打轉的眼淚掉了下來，一邊的眼睛模糊了，另一邊的`耳朵模糊了，我的心疼了，我的似乎在滴血。只聽見唰唰兩聲，然后一串紅色的山藥出現在我面前，我知道，那是一把紅色的大叉子。我隱約看見老師的嘴上下張著，但我無意聽。窗外的鳥兒，樹葉的聲音，還有風不停地吹來，好像在說，“來吧，嚴肅點。”一滴溫暖的淚水落在我的手上。我被驚醒了。是的，我在做什么？這樣簡單的計算誤差已經被修正了兩次，是不正確的。我被什么東西附身了，沈志宇和沈志宇。你今天一定是瘋了。
沈志宇，冷靜下來想想。你肯定會做正確的事情。蔣先生拍拍我的肩膀。我看著蔣先生的眼神充滿了信任。我明白我擦干了眼淚，毅然走出了辦公室。我發誓除非我做了正確的事情，否則我永遠不會走進辦公室。我回到教室。我靜靜地想了想，然后用老師建議的幾種方法檢查了一下。當我再次走進辦公室時，老師在我的筆記本上畫了一個紅色的勾號。在這個時候，我不知道怎么的，我覺得這個紅色的扁虱特別漂亮和舒服。
是的，認真做事，否則一切都會化為一縷青煙，人們會在這樣的混亂和挫折中成長。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 8
1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。”
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰勝自己。
消沉有什么用？悲哀有什么用？雨打梨花，飄零滿地，但落花不會因為你的憐惜就重上枝頭。滔滔江水，一往無前，它也不會因為你的痛苦就停止流動。
坎坷也好，挫折也好，對于一個人來講，要戰勝它首先要戰勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運的'喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳墓”里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同困難的頑強抗爭中。
直面挫折，戰勝自我。這是對毅力的磨煉，是對勇氣的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。莫邪之劍只有經過心血與烈火的鑄煉才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨洗禮之后才出現。讓我們笑對挫折，笑對磨難，用挫折和磨難來砥礪自己、提高自己，為自己的人生寫出壯麗的篇章。
［評］“面對挫折”，不同的人有不同的態度。本文作者認為，首先要有戰勝困難的勇氣，要能夠戰勝自己。這一立論不僅對路，而且使議論更集中，以免范圍太大，難于把握。
在論據運用上，文中貝多芬、海涅、馬可·波羅等例都能直接支持論點。
語言上的突出特點是多用排比句與對偶句，給文章增添了文采。
不足是：用例單一，都是外國名人的事，其實中國這樣的例子也不少。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 9
萬事如意！心想事成！一帆風順!!電話中，書信中，我們常常將這些美好的祝福送給親戚朋友。
但是，在現實生活中，經常是事與愿違，在人生的道路上，我們總會遇到各種干擾，困難和失敗，使我們的愿望不能實現，需要得不到滿足。正如古人所說：“天有不測風云，人有旦夕禍�！�，這就是所謂的挫折。
我們每天生活在快樂中，我們與朋友待在快樂的時光里，做任何一件事都有其樂趣。但我們總會覺得反感，沒有經歷一些風吹雨打，萬物都不會變的更加堅強，我們會依賴于這種美好，貪圖享樂。長時間后容易使我們精神懈怠，整體沉淪在快樂中。
去年春節是我一生中過的最掃興的節日。這一天我們家還在內戰，屋里本該是散發著一絲絲溫馨的時候，那時卻是一片冷冷清清的氛圍。本來是美味佳肴的`飯菜吃起來卻如同嚼蠟。
在我上小學時，一次考試，我的考的非常糟糕，此時，我的心情簡直無法用言語來形容，回到家后，媽媽看見悶悶不樂的我，問我怎么了？我一五一十的將我沒好好學習，以至于考試沒有考好的事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責怪我，還心平氣和的開導我，是該繼續努力來彌補自己犯下的錯誤，還是就這樣白白的放棄？聽了媽媽的一番話后，明白了其中的道理，于是我下定決心鼓起勇氣往前沖。經過我的不懈努力，最終“功夫不負有心人”，又一次的測驗中，我的分數有了很大的長進。這時我終于明白了要勇于面對挫折，努力向前才能成功。
我們班有一位同學，她的腿腳不利索，加上成績不好，很多同學不愿意和她交往，甚至嘲笑她。她也很少參加集體活動。班主任老師給予了她關懷，幫助她走出人生的陰霾。
生活中，考試不理想，人際關系差，生活不適應，這樣那樣的不如意不是隨處都有，在沒事的時候，一個人靜靜的想一想，這不是人生的樂趣和享受嗎？
人的一生不能事事幸運，時時順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個旋律。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃。人生只有成功與挫折相互交替、轉換。才能奏出生命的華麗樂章，變得更加豐富多彩。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 10
一次，在放學回家的途中，我看到了一個小朋友騎自行車。他的腳騎著自行車，一只手抓著自行車的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說有笑的。
正當我替這個小朋友感到擔心的時候，他突然叫了一聲。我看見那個小朋友的自行車向另外一位小朋友所騎的自行車的方向拐去。一下子就撞在了一起。車子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見狀立刻停下車子，向他們跑過去，只見那個沒有好好騎車的那個男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫務室后，只見醫生把他的臉半邊都包了起來。之后，他的父母來了，看見了他們的孩子之后就說是我把他們的`孩子弄傷的。無論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長找來。我不愿意。他們就對我準備使用暴力。我頓時感到即使有數十張嘴也無法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個孩子。于是，在第二天的放學之后，我就在馬路旁等他。一會兒，我發現了那個小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因為他說他根本就不想被卷進這件事情當中去。我頓時感到出現在我面前的唯一的希望破滅了。不過，我之后又堅信我一定可以讓他去為我做證我并沒有把他們的孩子弄傷。不過，我試了許多的辦法。結果都無濟于事。最后，我對他說：“你能不能想一想，如果每一個人都像你這樣的話，還有誰敢繼續幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對我說：“走，我替你去做證。
突然，我覺得我好象從地獄里面被其他人給救出來了一樣。覺得前途一片光明。并且，我還接收到了那個孩子父母的道歉信。我覺得這件事情讓我知道了原來想要當一個好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應該找出有力的證據來證明自己的清白。即使在請求目擊者或者是當事人時遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 11
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，動物就很快死亡了。生命是如此的弱不禁風��！但是是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹林變成光禿禿的樹干，一些林業專家判了它們的死刑，誰知，第二年春天，焦黑的樹干都長出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更加絢彩美麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍；戰死疆場的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發揚光大，生命得到了延續；火災過后，焦黑的樹干又長出新生的芽兒�！澳憧梢詺缢�，但是不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑捲忈屃诉@一切。
命運與挫折密不可分，人類無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來，并抓緊時間學習，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個是瞎子，一個是啞巴，還有一個是跛子。然而他們堅持不懈，勤學苦練，最終在藝術上取得了驚人的成就，成為當時的名角，被稱為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次的.失敗，一度的失意，一時的想不開。都會令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學生因考試不及格而自尋短路，一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡。這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢？
當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見彩虹？我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 12
挫折，在我們的生活中是一個不可缺少的經歷。一顆在溫室里的花朵，是經歷不起風雨的，我們人也一樣，只有我們經歷的挫折，才會茁壯成長。
我們不僅不應該害怕挫折，反而應該感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進。
挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態冷暖炎涼，才能有更多一層對生活的領悟，更了解人生的真諦。
塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個人變得堅強，變得無故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的'大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹干就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長，鍛煉我們。挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他達到成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。
挫折和失敗都是成功的向導。挫折也是一所人生的好學校，挫折是一所每個人都必須經歷的學校，在這所學校里，將學會怎樣做人，你將學會獨立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運。心理學家認為：對挫折的體驗，能培養人從容應付風險的能力，一旦發現自己能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰勝失敗時，你會對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發出光來。
其實挫折并不可怕，可怕的是我們沒有在挫折中吸取教訓，然后繼續犯錯。所以我們當遇到挫折的時候，不要逃避，想辦法去面對它，吸收經驗最終走向成功。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 13
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！}記
山澗間，一條明凈的小溪靜靜流著。河道蜿蜒伸向遠方，曲曲折折，兩旁，散落著堅硬的卵石。在河道拐角處，水流猛烈地沖蕩著石塊，水花四濺，在太陽的照耀下，五彩生輝。落下后，又隨著溪流向遠方流去——流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
生命的開端，的確很美很美。生命的過程，卻更加的美麗！
人生如流水，一去不復返。行進的途中，也許會有望不盡的風景，水平江闊的日子，但也絕對不乏荊棘叢生、激流淺灘的苦難。但是生命是一條單行線，只能向前走，選擇了，就無法再去走另一條路，只能去面對。
絢麗的青春，最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
小到考試失利，大到親人離去，挫折、苦難，防不勝防。挫折像鬼魅一般永遠縈繞在我們身邊，無法擺脫。在你最虛弱的時候沖蕩你的心靈，一次次想要擊垮你。但是，挫折的影響，往往也是因人而已。有人，被擊倒了一百次，但仍堅強的第一百次爬起來，還在笑著，挫折害怕了，只能灰溜溜的逃跑，想盡一切辦法遠離你；也有人，被挫折擊倒了一次，就趴在地上，大哭、呻吟，他害怕了，挫折卻在你的旁邊獰笑，看盡你的百般丑態，更加去欺凌你。
春天的花之所以開的燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚，是因為感動；動聽的歌會有悲涼是因為有回憶；生命的路程，原本很幸福，但在挫折面前少了意志力，所以遺失了方向。
幸福、樂的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案��！
不害怕跌倒，只怕沒有信心站起來。沒關系，慢慢來，慢慢說服自己：“我要站起來”
今天的我們，是逆風而行，明天的`我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞，才不會顯得單調，才不會顯得樸素！
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學會去接受每一次挫折，而不是逃避，那么日積月累的，你便會發現生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。
與挫折牽手，感受生活中的苦難，享受人生的美好。讓挫折與我們同行。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 14
俗話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中，難免會遇到一些挫折。但只有經歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會出現一些難過去的坎，我也不例外。在一次數學考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時，我慚愧極了，感到很沒有面子，仿佛身邊有無數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫出的92和幾個鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液�，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過了挫折，挫折給我敲響了一個警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關鍵詞，就這樣，我的成績日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見范銘書文具盒中那一只只可愛的`千紙鶴，少女心頓時爆滿，便去請教范銘書她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒有長進，就在我快要準備放棄的時候，腦子里突然閃現出一句話：“失敗乃成功之母。”原本被挫折壓垮的我，又成功地站了起來，打敗了挫折。我仔細觀察，找出了問題，原來是在折紙鶴的時候，我沒有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點后又重新折了一只，這一次我注意到了問題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進步!
“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長起來!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 15
當生活遭受挫折，如果你遇到挫折，你能該怎么辦？也許，你能挑選躲避，找了個避風港的海港；也許，你能挑選抽泣，用眼淚清理悲痛欲絕的內心；也許，你能挑選求助，尋找能夠借助的木舟，亦或僅僅一根樹技；傅雷曾長嘆：不經歷磨難的躲避是輕浮的。抽泣以后你又將怎樣？尋求幫助？或許會有，或許不容易！大家能做的，便是拍一拍胸口，從容路面對！曾記否？海明威的《老人與�！�？主人翁——老人桑提亞哥，應對著猛勇的惡魚，就是托著疲倦的人體與之開展鍥而不舍的斗爭，整整的八十一天！他勝了，勝得豁達！他像一面旌旗，站在海灣上，應對著浩瀚無垠的海洋和洶涌的波濤，無奈，僅僅挺著胸口，以撼人的魄力迎著清涼海風獵獵作響！“一個人能夠被擊敗，卻不能被擊敗�！睆妱庞辛Φ囊魳贩枏纳Ｌ醽喐绲目谥�，不，是以內心冒出。
他雖說編造的角色，但他的.精神實質確是真正的，他的精神實質是活的，熱血沸騰的！桑提亞哥，一位蒼桑的老人，以他的身體力行演譯了他的承諾：一個人能夠被擊敗，卻不能被擊�。⌒≌f集中的老人宛如此，大家呢？大家現實的人呢？生活如同一條溪水，經歷平淌，也會有激進派，更會有阻遇。生活好似海洋，有晴空萬里，也會有大海，更會有大海嘯！我們不能奢望生活的一帆風順，終究，那般太不實際了。實際的大家何苦千辛萬苦追求完美不實際的物品呢？挫折來臨時性，大家不要害怕！還記得一句話：“當黑崎一護外露他的牙齒一件事笑時，我可以做的便是寄于一笑！”很賞析創作者的風范，也想學著吟一句：當挫折一步步挨近時，大家能做的是操起信心的矛和頑強的盾，英勇迎上去！是的，信心和頑強是擊敗挫折的強有力寶物，怯懦和膽怯只有促長挫折的氣勢。
設想，一個人都還沒與挫折交戰就已哆嗦，又怎能擊敗挫折呢？當生活碰到挫折，有桑提亞哥的精神實質幫扶你，你要會挑選膽怯、躲避嗎？堅信你肯定不會！當生活遭受挫折，不必抽泣，操起信心和頑強的內心武器裝備，迎上去，迎上去，迎上去……背后的桑提亞哥老人笑了……眼前的艱難挫折魔鬼怕了……
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 16
生活是什么？科學家說生活是上五岳摘月，下七洋捉鱉的愜意；文學家說生活是“春風得意馬蹄輕，一朝看盡長安花”的瀟灑。而在我的字典里，生活只是一塊不平坦的磨刀石，我們每個人都必須經過它的磨踔......
有人曾說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來說，生活是一塊墊腳石，讓你望的更遠！”曾有那么一段日子，我很疑惑，為什么生活處處充滿了挑戰？可是，現在我明白了，因為挫折造就生活。
挫折造就了另一番氣象。詩仙李白，真可謂是一生坎坷。年輕的他，放蕩不拘，他固執的要高吏士為其脫靴，要林甫忠為其磨墨！可是生活畢竟不是順著他的，他的豪放，招來了他的排斥；他的不拘，導致了他一生不得志�？梢哉f他的仕途是灰暗的。但試想一下，倘若他就真的迂腐的當起了皇上的填詞工具，那么詩壇上又怎么會有他？沒有挫折，怎么會有他人生的另一番氣象？正式他的仕途不順，造就了他獨特的生活。挫折造就了人生的另一幅藍圖。不知不覺竟想起了他。誠然他的名聲沒有蘇軾那么有力，但在宋朝，他也是個人物。當懷著一腔熱血，一腔報國之志去向皇帝“請安”時，一句且去填詞，徹底打碎了他的夢想。她不解，為何自己的人生會是這樣？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，離開了喧囂的京城，一個人靜靜地被閑置著。也許她的人生肯能就此結束，但他終于想通了—也許他真的錯了，他不該向皇上“挑鱘”。他并沒有消沉，而是另一副模樣出現了�！敖裣菩押翁�，楊柳岸，曉風殘月”。沒有必要在羅列什么例子了。誠然，人生之路不可能一帆風順，因為路上的.石頭，你總會絆到。不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂頭喪氣，其實你只是沒有認清生活的真面目罷了。生活，是為了生存而生存，有的人經不起考驗，匆匆結束了自己的生命�？尚�？可恥！何不以一顆坦然的心去面對，真的，你會發現生活只是一塊磨刀石罷了。它磨去了我們不光彩的一面，讓我們的長處更加迷人......
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 17
窗外是清冷的天空，綠的蔥郁的樹木，一幅春的景色定格在畫框般。
聽著優美的音樂，身在其中，還仿若夢中。
從外面的世界回到蝸居的小屋，仿佛失落了的心終于回歸了靈魂深處。
如果用心去品味，有些男人值得去做朋友。那一刻感動往往是一件被別人忽視的細節，從小事中可以去觀察一個人，體會到一個人外在之后的深處原來是有著溫暖的`最初的善良。往往欣賞一個男人就是從一件感動自己的細節開始的。
很多男人隱藏了自己細膩的一面和孩子陽光的一面，其實就是隱藏了男人柔情似水的一面，往往他們呈現在世人眼里的只有堅強，即男人味道，可是我明白：男人僅僅只是一個調皮的孩子，其他一切全是偽裝的。
一個聰明的女人要去學會迎合男人的堅強的偽裝，給足男人的面子，女人就得到了自己所愛的男人的心。
有時和男人交朋友比和女人省事多了。女人與女人之間總是很難相處，女人與男人相處較易，因為異性之間除了性之外，有“哈哈，敬愛的文娛委員，你終于有一次比我差啦！”他還把“敬愛”兩個字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長來安慰我了，可是我已經完全聽不進去了，腦子里只有鮮紅的分數在晃動。
放學了，我害怕地走到家門口，心里想：怎么辦，爸爸會罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來。“怎么樣，考試分數出來了嗎？”爸爸滿臉笑容問道。我輕聲說：“出來了，考試分數九十分都不到�！卑职值哪橁幊料聛�，他數落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。
爸爸雖然沒逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分數還在腦子里晃動。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅持一個星期做兩張試卷。
分層考試成績出來了，我考了一百二十五分，獲得了年級一等獎。被班主任老師表揚了之后，我有許多感觸。當我看到同桌失落的目光時，我就恢復了以往的自信。
感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經過下雨，才會出現彩虹；經過霜打過的青菜，才會香甜可口；經過破繭痛苦的毛毛蟲，才會變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 18
挫折是什么？挫折是大炮，它會無情無義地攻擊你的“司令部”。只要你是軟弱的，那么你的人生可能會被炸得七零八落；如果，你是堅強的，那么威力再大的炮也炸不掉人生。我本來也是個軟弱的人，但自從看到它——《另一種“贊美”》我改變了。新加坡作家尤金小時候曾寫過一篇佳作，老師看了，認為一個小學生不可能寫出這么好的文章，便寫下兩個觸目驚心的紅筆字——抄襲。
尤金十分傷心，后來，想到這也是老師對他的“贊美”，醒悟了，開始了此生不輟的投搞生涯。在我的記憶歷史里，也有一段挫折的經歷。一次數學考試的分數出來了，數學老師把我留下來，把試卷生氣地給了我，我知道大勢不對，一看試卷，79分？不會吧，我還以為自己看錯了，我再看，79分！我頓時感到晴天霹靂，我驚呆了，這都是我意料之外呀！我幼小的心靈一瞬間仿佛被一把無比鋒利的劍刺穿了，這正是我對數學充滿無比濃厚興趣的心呀！我想睡，我真的'很想睡，希望睡醒了什么事也沒發生過，繼續我快樂生活的旅程……
突然，有人碰了碰我，我驚醒過來，看見老師板著臉，嚴肅地對我說：“沒想到你的成績是這么差的，走，回去反省一下！”我低著頭，拖著沉重的步伐走出教室，眼里成了一個“水的世界”，在回家的路上，沒人理解我的痛苦，我獨自一人沉浸在痛苦的深淵里。這時，媽媽走過來，默默地遞給我一本書，原來是我最愛讀的——《另一種“贊美”》時，我接過書，幡然省悟：老師那嚴厲的批評不就是相信我能考高分？呀，對了！別人說挫折有它的另一面，我找到了！挫折的另一面是一張美麗的面孔，而不是大炮，那張面孔正在對你笑，那種笑是成功的笑，是給予別人力量的笑！又一次數學考試，我用自己的力量和挫折給予的力量，胸有成竹地答卷，過了幾天，成績出來了，我居然考了98分，太好了！
但我更明白了：面對挫折，先不要慌，冷靜下來，用勇氣與力量去揭開挫折那神秘的面紗，然后，你就會得到一股成功的力量！書，是我的良師益友。有了書，我再不懼怕遇到挫折，因為它就像黑暗中的一盞引路燈，引領我走向一條通往成功的道路。來吧，讓我們多讀好書，從黑暗的深淵中超脫出來，飛到快樂的天堂！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 19
在我們成長的過程中，或多或少會遇到一些挫折，一些困難，但與之相伴的是一些快樂，一些幸福，這些小事猶如星星點綴著我們小小少年的心空。
四年級的暑假，媽媽給我報了一個游泳班，游泳班老師會教求生的本領，可以幫助我們遇到大水時逃出困境，但是，回想當初想練成可不容易。
第一次走進游泳池，我不僅被那一池清澈的'池水迷住了，藍盈盈的清澈見底，炎炎夏日，它送給我絲絲清涼。老師先教的是“跳水”，聽到這個詞，我的心里不由得害怕起來，那池子看上去好深�。±蠋熣f：“跳水時，鼻子不能呼吸，要是呼吸了就會嗆水�！眴芩�！天�。】粗巧罴s兩米的水，我根本不敢跳�。蓷l腿都嚇得哆嗦起來，心想都怪媽媽把我生的屬鼠，搞得我現在膽小如鼠，就這樣心里一直忐忑著，時間艱澀地流過，輪到我跳水了，當老師伸出雙手來接我的時候，我狠狠地搖了搖頭，老師看我猶猶豫豫，便虎著臉說：“快跳！再不下來就讓后面那個人把你推下去！”我馬上回頭看了看，后面根本沒有人呀！老師卻趁機把我拉了下來，“撲通”我掉到水里，嚇得魂飛魄散，但是，就在我掉到水里的時候，我突然感到水原來并不深呀，我漂著呢，而且還挺涼快！我不再害怕了，開始練習跳水一次、兩次、三次……啊，跳水這一關我終于通過了！
接下來的是憋氣，這個任務聽上去好像簡單點兒，但萬萬沒想到，是一個非常驚人的作業，那就是在水下憋氣100次，天��！這簡直是聳人聽聞！沒辦法，練吧！我和小伙伴們的頭一下一下扎進水里，變成了一群小鴨子，時間慢慢地過去了，我們一次一次地練習，最后總算是練會了。
那一晚回家的時候，游泳館已經沒人了，仿佛是我們陪伴它進入了夢鄉。怎么說呢，經歷了以后才體會到，其實游泳也是一件很好的事，在這些天的訓練中，我總算學會了游泳，還得了個紅紅的大證書呢，我希望在以后練習中，有更好的技巧讓老師來教我們。
成長的過程多么奇妙，有快樂，有幸福，但也會有困難，有坎坷……正是因為有了克服困難的收獲，才讓成長的道路變得更加美好。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 20
進入初三，我發現一切都變了，多如牛毛的卷子，三日一小考，五日一大考的考試……很多人被考試，被尾隨試卷而來的挫折打倒，再也起不來，我卻在挫折中悟出真諦：堅強走過。
語文、數學的周考是雷打不動的，車輪戰術的卷子不會放過你的任何漏洞。而我又是個不愛復習，不愛背書的人，所以我毫無懸念地被碾在車輪之下。
試卷發下的時候，我看著分數，呆住了，自己怎么會到了這種程度？一時間我覺得天旋地轉，不知自己身在何處。我想流淚，但我忍住了，此刻眼淚已不能發泄我的悲傷了。
站在家門口，我的腳像被粘住似的'，就是邁不開步，頗有點“不肯過江東”的架勢。我想了想，不管怎樣，該來的還是會來，躲是躲不過去的，還不如去面對。我點了點頭，走進了家門，在父母的期盼的目光中拿出了試卷……
在經受父母的痛批后，我頹廢地靠在椅子上，不知道該做些什么。隨手拿起一本上學期的語文書翻了起來。當讀到海倫·凱勒的那一篇時，目光不知不覺停了下來。放下書，我想了很多。他們經歷了那么多的艱難困苦，都一步一步堅強地走過，而且做出了杰出的貢獻。難道這一次小小的考試就能擊潰我的斗志，讓我止步不前？我還沒有跨進重點高中的大門，我還有那么多的夢想還沒有實現！我要奮起！
此后，樓下嬉笑的同學中少了我的身影，通向辦公室的走廊上卻多了我的足跡，晚上，我望著成堆的作業，定了定神，開始埋頭苦干。作業做完后我仍不忘復習當天知識，雖然上下眼皮直打架，但我仍堅持學而時習之并溫故而知新。針對我的薄弱學科語文，我更是做足了功夫。課余時間，我訂了語文報，毎一個題目都深入探究，有時，一些題目當期沒有參考答案，我便上網查或請教老師幫我檢查。
功夫沒有白費的，我的勤勞終于獲得了回報，在又一次的考試中，我得了高分，望著卷子，我露出了久違的笑容。此時，連天空似乎都變得更藍了，我也明白了：要想天高云淡，得學會堅強！
同學們，如果你還在為挫折而煩惱，就請你來分享我成功的經驗，記住這八個字：笑對挫折，堅強走過！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 21
也許你只是一只無翅的小鳥，可你卻能抬著頭飛得很高；
也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；
也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無私的把自己獻給大海。
無論你走到哪里，都將草長鶯飛，花開滿地，充滿成功與喜悅。
挫折是一江春水，它抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；
挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅貞與不屈，教人在生活中不懈追求。
人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。
孟子曾說過：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！笨梢姶煺勰苁谷苏駣^，無挫折的`人生是不完美的。
著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作，在挫折與磨難中艱苦創作，最后他終于獲得了世人的認可。
又比如越王勾踐為了完成吞吳復國的輝煌，曾忍辱負重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復國之夢。
可見人生的道路是崎嶇的，但沒有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會有光潔瑩潤的亮珍珠？如果沒有雷霆萬頃的暴風雨，又怎么會有五彩繽紛的彩虹？
人生需要挫折。
生命是堅強的，但不是無所不能的，在生活中，挫折遠比成功要多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一次成功，都是建立在無數次嘗試和失敗之上。
挫折是火，正在燃燒的火；
挫折是風，正在弄舞的風；
挫折是詩，正被書寫的詩。
沒有一個人能不經歷挫折和困難，我們要勇于面對挫折，敢于挑戰挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。
在挫折中成長，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無法捉摸。
小時，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無憂無慮，一生完美，待長大后才明白想一生完美并非是傻傻地對著流星傾訴心愿，真正的夢想需自己去爭取，去挑戰。不經歷風雨怎能見彩虹？
讓我們一起勇敢地面對挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現，應如孟子所言：生于憂慮，死于安樂。因此我們要感謝挫折，與挫折同行。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 22
做一個人并不容易。看似平穩的人生旅途充滿荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對人來說就像房屋意味著強風，孤舟意味著巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而沮喪。古往今來，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴大而死于無法挽回的深淵。面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。
挫折，對于一個人來說，究竟意味著什么？不錯，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因為如此，很多人扛不住挫折。但，挫折真的是不可戰勝的嗎？
初唐四大杰出人物之一的`王勃，可以說是“時運不濟，命運不濟”，然而，面對挫折，他能夠微笑著去了解生活，看到生活。試想，如果沒有王勃的開放思想，他怎么能成為一代詩人？李白，浪漫的詩人，他在事業受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對挫折他離開了，參觀了名山，終于實現了他古往今來優雅浪漫的情懷！從這個角度來看，面對挫折，我們不應該過分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。
當我們能夠面帶微笑的看著挫折，大聲對命運帶來的挫折發出挑戰，我們就戰勝了自己內心的恐懼！
面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對挫折，我們不應該因為長期的墮落而忽視我們當前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結果將是不可想象的。面對失去關羽的挫折，劉備無法釋懷，反而放大了自己的痛苦。結果，他痛苦地作出了錯誤的決定，輕率地派兵攻打吳國，最終導致了“白帝托孤”的永恒悲劇。
挫折，存在于世界上，這是不可避免的事實，我們每個人都一定或多或少會遭遇到一些磨難，但是，面對挫折，如果我們每個人都用自己的長處去對抗命運的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰勝的，不管結果最終如何，首先，我們已經收獲了一大筆精神財富，這一筆精神財富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬斷前方的所有荊棘！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 23
漫步在漫長的人生之中，歷盡坎坷，眼前的煙霧在萬里晴空后彌漫著，腳下的荊棘在坦途之中交錯著，就如同挫折一般，無時無刻不伴隨著我們，使我們傷痕累累，在人生的道路上卻步而惆悵，停滯而猶豫。有的人，哭著，絕望，倒下了；有的人，笑著，樂觀，前進著，并為之而努力，讓挫折變得美麗，在美麗中升華。
對于我們大多數人而言，一片光明的前途是如此美好，而我們又可曾想過，假若我們這些祖國的花朵在溫室中生活，在別人的呵護下成長，前方的道路雖平坦，可我們卻會在這看似舒適的順境中逐漸失去進取的精神和謹慎的態度，逐漸迷失自我，水晶般的心靈變成了易碎的玻璃。一點小小的困難便如晴天霹靂般將我們打倒，失敗了，永遠倒下了，勝利風帆偏離了航向……其實順境只是戴著天使面具的魔鬼罷了。
挫折，誰又不會遇到？不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？對于成功者而言，挫折，是成功前的一塊墊腳石，是彩虹前的一場傾盆大雨，是黎明前的黑夜。越王勾踐戰敗被辱，卻最終臥薪嘗膽，成就了霸業；漢高祖劉邦屢被項羽欺，卻能成為漢朝開國皇帝；司馬遷被淪為階下囚，卻鑄就了《史記》的永垂不朽……這一位位歷史人物，誰又沒有經歷過挫折呢？然而，他們卻能夠在絕處中奮起，將挫折轉化為動力，笑著向勝利的遠方執著地前進，最終無懈可擊，如同大樹扎根在泥土之中，屹立在歷史的長河之中！
相比諸多的歷史人物而言，我們所受的挫折僅僅是微乎其微的，我們又有何理由為之而倒下呢？只有經得起人生的考驗，在挫折中成長，才能成為人上之人。其實我們就如樹苗一般，假使種樹人時常來澆水，樹苗便不會面對挫折，轉而養成依賴的心，不再扎根到泥土深處去吸收水分和養料，其根部只會長在表土之上，大風一刮它們就會立刻倒下。只有生活在挫折中的人才能經得起生活的'考驗，這樣的人依靠著自己，鍛煉著自己，逐漸養成了獨立自主的心，去宣告著自主的生命，笑著在荊棘與迷霧中走下去。
笑著，讓我們用一顆樂觀的心來面對挫折吧，在挫折中升華，為挫折而洗禮，獨立，自主，堅強地在漫長的人生中前進，相信吧，在挫折的背后將是勝利，將是光明！挫折，因我們的微笑而美麗！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 24
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來秀麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的好處。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？
在狂風面前，大海選取了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選取了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選取怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會回到山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永久沉浸在失敗的.痛苦中，無法自拔，那么你也就選取了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。
痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中理解教訓，為以后的路鋪墊。
記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。
人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 25
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說：“挫折是一筆寶貴的財富，請愛惜挫折。”
偉大的音樂家貝多芬一生中經歷了無數挫折，他的父親不務正業、視酒如命，讓年幼的貝多芬出去演出掙錢。貝多芬的童年是苦澀的，而正是這種苦澀讓貝多芬深深地愛上了鋼琴。他勤奮苦練，受到專業人士的一致好評。不正是挫折造就了他鋼琴的生涯嗎？然而好運并沒有光臨貝多芬。又一大挫折向他襲來，正值20來歲年輕有為的貝多芬聽力漸漸下降。試想這對于一個愛音樂的人來說是多么大的.打擊啊！他經歷了內心的煎熬仍執著的追求自己的音樂夢，他沒有被挫折打倒。一首鏗鏘有力的《命運交響曲》誕生了。一個個堅定的音符詮釋了貝多芬執著的態度。不畏命運的苦澀，堅持自己的夢想。是挫折造就了一個偉大的靈魂。
每一位成功人士的背后都有一段辛酸的故事。鐳的發現者居里夫人也是如此，當剛剛出道的居里夫人說她發現了一種新的放射性元素“鐳”時，科學界的人士給予堅定的否決。居里夫人并未因這點挫折被打倒，而是化失利為動力決心提煉出鐳。就這樣她在實驗室一工作就是一整天，很晚才回家。家里人勸她多休息幾天，可只要有精神居里夫人就跑到她心愛的實驗室繼續著她的研究。俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍�！�，她的丈夫皮埃爾居里在一次車禍中不幸逝世，正在實驗室的居里夫人聽到這一消息當場就暈了過去，她的心好痛，極度思念自己的丈夫使居里夫人消瘦了許多。但這一挫折更讓她堅定了自己的決心，一定要提煉出鐳，讓九泉之下的丈夫得到一絲的安慰。是挫折讓居里夫人邁向成功。
這樣的名人事例舉不勝舉�？梢娭挥薪洑v了無數挫折才能走向成功。只有從挫折中總結教訓，吸取經驗才能更進一步。挫折是堅韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；是前進之路，給人積極向上的力量！
請愛惜挫折。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 26
在生活當中，每個人都不可避免地會遇到一些或多或少的挫折。但在遇到挫折時，你又會做出怎樣的選擇呢？
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉械幕貓螅荒苁且环N深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的。但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴；而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。我也曾經遭受過挫折，記得有一次，我第一單元語文考試就考了個‘74’分，這是我在讀小學6年的語文考試中，最失敗、最不理想、最讓我痛心也是語文考試最差的一次，當我自己算出‘74’分這個耀眼的`數字，我的心就如針刺一般，眼淚也在眼眶里直打轉，可始終沒有能夠掉落下來，我傷心，我哭泣，我心酸，頃刻間，仿佛自己的面子都丟光了。
我回到家里，一直悶悶不樂，睡不好覺，也很少說話，媽媽見了我的狀態，便語重心長地告訴我：“可可，你這次考差了，是很傷心很難過，但是這并不代表下一次也會考得很差，好好的想一想，你這樣能挽回自己這失敗的分數嗎？不能，你應該振作起來，“74”分這個數字，是你在人生道路上的第一個挫折，你應該去勇敢的面對它、打敗它、戰勝它�！�
媽媽的話給了我很大的幫助，我想也是，我應該如課文中像夏洛蒂勃朗特和霍金那樣頑強不屈，在逆境中奮進，而不是一蹶不振，沉弱于痛苦中不能自拔，只要我付出就會得到回報，更何況，這只是一次小小的失敗而以。
在以后的日子里，我努力學習，做到最好。我充滿著自信，又一次迎來第二單元的考試……‘85’……�！�90”……。最終，皇天不付有心人，我的努力沒有白費，第三單元，我考了個比較理想的數字‘95’分，當我得知這個分數的時候，我的心都快要沸騰起來了，心里有說不出的高興與快樂��！
這在遭受挫折后，自己所做出的種種努力，心里只有一種信念，不能向挫折低頭。
挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。你要明白，你可以打敗挫折，但挫折不可以打敗你！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 27
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力釋放。——題記
漫漫的人生路途中，不但有鮮花，還有荊棘；不但有成功，還有失敗。人生路途中處處布滿了荊棘，充滿厄運。意志堅強的人、明智的人，正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅強，獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的存在才鞭撻自己努力前行，到達人生的巔峰。生命因挫折而美麗。
什么叫挫折？人生為什么會遭遇挫折？
挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情，古今中外，哪有一位文人志士沒有走過一段荊棘路？只有在走過荊棘路之后，生命才會變得更加美麗。
美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著這一世紀的偉人，如果沒有這一次次的失敗與挫折，如果他一遇挫折就一蹶不振，誰又會知道林肯這位偉人呢？
中國有句古話叫“蚌病成珠”。如果后說珍珠是蚌在經歷磨難之后的結晶，那么成功便是失敗的獎賞。就像登山，當你在半山腰時克服了疲憊，當你在后悔莫及時選擇了堅持，那么等待你的將是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗美景。
挫折往往是在飽受么磨難后會收獲一份豐厚的禮物。
司馬遷遭受李陵事件，被處辱刑；可他暗自忍耐，茍且偷活，著成了我國第一部紀傳體通史——《史記》，為國家和民族做出了巨大貢獻。
如果沒有屈原被放逐的苦難經歷，也不會有千古絕唱《離騷》的`誕生。他們真是因這些苦難的經歷，才使自己被后人熟知，他們的生命也因此更加美麗。
挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者開說，只是一塊塊絆腳石，只知道再次遇到它時繞路而行，卻不知應把它踏在腳下。有人曾說過，世界榮譽的桂冠，都是由荊棘編織而成的。
前事不忘，后世之師。在激烈的競爭中，難免會有挫折，我們要把挫折的絆腳石踏于腳下，把坎坷的荊棘路踏平，鋪設通向成功的羅馬大路，讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。
直視挫折，用頑強與之搏斗，讓生命更加美麗動人！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 28
在學校，我是一個戴“三道杠”的“官”，我因成績優秀而鼎鼎有名。在語文、數學競賽中，我還登上過冠軍寶座呢。
可是，這一次期中考試的成績揭曉了，令哦意想不到的是，平時語文成績十拿九穩能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內心。
我該如何去面對分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優秀；我該如何去面對同學，在他們的心目中，我可是他們學習的榜樣！
此時，我真想哭，真想痛痛快快地大哭一場�？晌覜]有那樣做，我再三的'分析著試卷，天！作文竟扣了九分！平時我的作文可是頂呱呱的，最多只口一、二分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時我沒有認真審題造成的，這能怪睡呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。痛苦與自責一起涌上心頭，淚珠在不知不覺中從眼眶里滑落了出來。我心亂如麻，一個個可怕的念頭閃現在我的腦海里，我甚至想以離家出走的方式拉逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學生，她因洗不來衣服、襪子等，生活不能自理，竟跳樓自殺。從此，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發緊。不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來多么深重的痛苦��！難道家人歷盡千辛萬苦，竟培養出一個自暴自棄的大學生嗎？不！我不能那樣，我要做一個頂天立地的男子漢！我要實現自己的理想，要讓我的生命綻放出最美的花朵！中國女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪取了冠軍，再創了輝煌嗎？
生活是美好的，生命是珍貴的，如詩一般浪漫，如畫一樣美麗。在將來的漫漫人生旅途中，這點挫折又算得了什么呢？俗話說，不經歷彩虹，怎能見彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開朗。我伸手擦干眼淚，有力揚起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 29
花之所以能夠昂首挺胸的面對風雨，正是因為勇氣給了它力量�！}記
我的身體無節湊地坐在椅子上時不時的擺動著，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動那樣快。天邊的云只見猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無影無蹤。但是過了不久，便開始浮了出來。
到了將要升旗時，我站在國旗旁，不由得全身的'血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動得越快，綁得越緊，使我喘但是起來，同時也使我呼吸困難。當盛夏的烈日照在我的身上，越來越強勁的陽光，燃燒著我的身體，消磨著我的意志，吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無意之中，聽到兩句對話。
“你覺得熱嗎？我覺得很熱，一個人自言自語道。”
“我不覺得熱，我覺得蠻涼快，另一個人簡單地答道�！�
其中一個人的簡單與我此時的情緒成為了正反兩面。我的腦海已經亂成一團，心卻在百亂之中浮出沉思。
“不能動，千萬不能動，必須要挺住阿！但是，就算挺住了，等一下我該怎樣面對我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這但是我有史以來第一次站在全校面前。但是，難道我放棄嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰勝膽怯的勇氣都沒有嗎？不，我有，我必須有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？
就這樣想著想著，最終我仿佛抱著必死的心態上戰場一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，面對千軍萬馬。我怎會為懼？于是，我勇敢地抬起了頭，望著飄揚的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來……
之后，我鎮定自若的望著大家……
人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永久都是我戰勝困難。就算我失敗了，我也會謝謝困難，因為在我的眼里，它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們務必走，雖然這條路怎樣走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們以前輝煌過，體現過我們的價值。
在人生的路途中，勇氣是開路先鋒，我們應用勇氣去面對它，絕不是膽怯的逃避它，繞過它走別道。———后記
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 30
有一位上帝派來的使者，名字叫挫折，因為邪惡，而被上帝抽去了一半的生命光。從此，他變成了半明半暗，經常在人的心里作怪，讓人無法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著他，可是沒有一個人能躲得過，每個人只能看見他黑暗的一面。幸運的.是，不知從何時起，又出現了一個叫做毅力的使者，他總在一個內心強大的人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請求上帝把毅力調走，可上帝微微一笑，說：此乃非天上之物。挫折只好走了，不過他還是可以在內心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會課上知道了大家是如何勇敢面對挫折的。
聽說周三有班會課，我高興得一夜也沒睡。好不容易熬到了下午，終于開始上班會課了，這次我們上的是關于挫折的班會課。老師先給大家講了一個小偉的故事。小偉小時候和小伙伴一起玩捉迷藏時，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒有放棄生的希望，而用腳開始學習彈鋼琴，現在已經彈得很好了。聽了這個故事，們都激動得流下了淚水，大家都為小偉感到高興。接下來，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對挫折的，同學們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠的發言。他說：我學嗩吶時，有一次學三吐，可是怎么都學不會，很灰心。
后來換了一個老師，通過刻苦練習，終于學會了。聽完他的回答，我深有同感。因為我從一年級開始就在學習嗩吶，也有相同的經歷。有一次學雙吐，可是學了一段時間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺。老師和媽媽都很著急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：如果下次來學時還是這樣，我就不教你了�；氐郊遥野蛋到o自己鼓氣：沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功。從此，我開始勤學苦練，每天回到家就認真練習，別人練習半小時，我就練習一小時。就連下課的空隙、晚上睡覺時，也在琢磨雙吐的技巧。功夫不負有心人，半個月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節奏感。在不知不覺中，一節班會課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽光總在風雨后》。
是啊，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，經歷挫折之后，希望就在我們手中！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 31
生活中，無論是誰，難免都會遇到挫折。一個人的一生，如果沒有遇到挫折，就不會感受到起起落落，也不會感受到成功的艱辛和結果的可貴。面對挫折，有些人選擇逃避現實在他的眼里，沮喪是灰色的。但也有人選擇勇敢面對，克服挫折，化危為機，改變挫折的顏色。
記得剛進初中的時候，一切似乎都充滿了陽光，充滿了活力，充滿了希望。在新的起點上，我也精力充沛，如火炬一般�？上Ш镁安婚L。大年初一剛過兩個月，一陣蕭瑟的風吹過來，把火撲滅了。在第二次月考中，我的成績幾乎一落千丈。這張可怕的報告單上鮮紅的分數看起來像是嘲諷和諷刺的面孔。我的心頓時變得無比冰冷。但是老師和我有一次發自內心的交談，卻改變了我，重新點燃了我的信心。
“包振剛，不是你學得不好，而是你的學術態度不夠嚴謹。你要知道，學習離不開‘靜’和‘啟蒙’這兩個詞，我覺得你啟蒙沒有問題�！笔堑�，但你總是不能冷靜下來。你必須記住，成功取決于1%的智慧和99%的汗水。僅靠1%的聰明，而不是99%的勤奮，肯定是學不會好的。老師。這里是一個目標你：爭取全市推薦學生指數，你現在是300年級，只要努力，學期末進入前100，二年級進入前50，進入三年級的三年級。前30，這樣你就有可能拿到推薦學生指數。所以，你以后一定要冷靜，不要再那么浮躁了！”
“好的！”聽了老師的話，我頓時信心大增，希望火焰再次燃燒起來。暑假過后，我每天起得很早，睡得很晚，就像正常學校一樣。每天的學習時間在12小時以上。我以前坐不住，我什至可以長時間保持運動。我只用了16天就完成了暑期作業。那是因為一個目標激勵著我，一個信念支撐著我：我可以！我可以！我一定能實現我心中的夢想！
我負責我的命運。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用一百倍的勇氣去克服挫折，以堅定的信念挑戰挫折。在人生的道路上，再次啟航，在熾熱的激情中燃燒自己。我改變了沮喪的`顏色。我的天空不再是陰沉沉的烏云，而是雨后晴朗的彩虹。
人生的道路上可以沒有挫折，但克服挫折的勇氣是不可能的�！案F，永不落入青云的野心”，讓我們變得更加沮喪和勇敢，迎接更加美好的明天！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 32
生活就像寬闊的大海有時風平浪靜、有時驚濤駭浪。正所謂“人生在世、不如意事十之�！惫识�，生活就需要我們面對挫折時無所畏懼。
“昨夜西風凋碧樹。挫傷細枝，望盡天涯路”，此乃人生之第一階段：經歷苦難。蘇東坡在朝廷為陪時，遭受奸臣的陷害和朝廷的不公平對待。但他面對漫漫人生路，以博大的胸懷去寬容，并以樂觀的態度對待挫折，寫下了無數晦炙人心的佳作。古今中外，多少英雄豪杰，風流人物跌倒在挫折腳下，鑄成千古遺恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此為人生第二階段：直面挫折。我國國家領導人經歷三起三落，但他沒有被挫折打倒。他始終堅信真理，正義一定會勝利。最終他站穩了腳跟，并擔負起建設國家的艱巨任務。在他的帶領下，我國經濟取得飛速發展。他的堅定信念和英明決策使我們尊敬他，愛戴他，敬佩他。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此為人生之三階段：獲得成功。孔子，我國著名思想家。儒家學派的思想至今仍然影響著中華子孫，并為世界人所敬服，這與孔子的人生信念和生活態度有很大的關系。在當時孔子的思想并不為魯國統治者所采納。孔子周游列國宣傳推廣自己的思想學說，但是仍然得不到諸國當政者的青睞。其中所遭遇的壩場和苦難數不勝數，但是孔子沒有放棄。他的信念支持著他繼續堅持自己的理想，轉而著書立說。終于，儒家學派成為影響中華民族幾千年的最雅雯學派，成為歷代統治者執政的指導思想，至今我們還在向孔子學習。
然而，不畏挫折的'堅強品質并不是先天的。它關乎人的德行，也關乎學時。有德行、有學識才能更好的勉勵自己，不向困難和挫折屈服。
古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！边@兩句話高度凝結了中華民族的民族精神，激勵著億萬的中華兒女英勇不屈。
無論是致力于事業學習還是人際交往，無不需要我們盡心竭力、奮發向上，不斷前進直面挫折我們必須積極樂觀，堅定信念，才能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 33
一根火柴可以帶來光明，同時也可以毀滅財富，關鍵在于你用它來點燃什么。挫折也是一樣的，挫折可以讓你成長、前進，但也可以讓你停滯與后退，關鍵在于你在遇上它之后的態度與方法。
人都有一個成長的過程，在這個過程挫折是最為常見的，對于正處于成長中的我們，挫折總是出現，每一個人對于挫折都有不同的看法，有人說它是雨露，輕柔地滋養著我們；有人說它是成長路上的沼澤，讓我們越陷越深，直至毫無力氣。而我認為它是成長的陽光，雖然很刺眼，卻也照亮了前進的路，讓我們學會了擔當。對于挫折的不同看法，也讓我們有了不同的`結果。有些人遇挫后就不再站起，停止在原地；而有人則迎難而上，事實也證明，后者是真正能成長的。
對于一個學生而言，最大的挫折無非就是考試�；貞浺郧�，我面對考試失利有過兩種不同的態度。那天，我獨自一人走出教室，伴隨著陣陣秋風和路燈照耀，我走在大馬路上，與以往一樣，唯一不同的是我的手中多了一份慘不忍睹的試卷，此時我除了看一眼分數外，沒有再多看一眼卷子。在挫折面前，這一次我選擇了逃避，走在街上，我滿腦子一片空白，只知道回去是一頓打罵，仿佛在等待著暴風雨前最后的平靜。果然一切都如期進行著，我沒少一頓罵，最后，我將試卷送給了垃圾桶，希望忘了它，重新開始學習，我丟掉之前都沒有仔細認真地反思過為什么會錯。第二次考試來臨了，我依然是以原來那分數回了家，我有些想哭，認為老天不公，為什么兩次下來都是這結果。我一氣之下把卷子揉成了一個團，這時父母對我說：“暴風雨后，總能看見彩虹，只要你能在暴風雨中活下來�！蔽页了剂艘粫匦率捌鹆嗽嚲黹_始分析試卷的錯誤，經過了反復的練習，逐一弄懂。第三次試卷成績出來了，我拿出了一個比以往要好很多的分數。走在陽光照耀的大地上，緩緩向家走去。此時，我明白了上帝對于每個人都是公平的，只要堅持付出，就會有收獲。挫折，永遠是成長路上的陽光，因為它激發了我們前進。
我認為成長、挫折是一對父子，只有經歷挫折，才會有成長，一根火柴可以帶來光明，一次挫折可以讓我成長。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 34
美國著名作家海倫凱勒是一個信念堅定的人。她又聾又啞的時候，我就在想她會不會因為殘疾而自卑。然而，我錯了。她樂觀的生活態度令人欽佩。他的一部作品《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。
凱勒想象自己有三天的時間去看世界。第一天早上，她想看看那些善良的人們，因為他們讓她不再自卑，快樂地面對這個世界。下午，她要去看自然。她陶醉于大自然的美麗。第二天她想了解歷史，最好的'去處是博物館。所以那天她去了歷史博物館。晚上，她在劇院度過了一個愉快的夜晚。最后一天，她在街道的一個角落里，看著來往的行人，坐在車里，靜靜地看著這個世界的繁華和寧靜。
這時，我心里出現了一個想法，讓我瞎一次。當你把目光放在它身上，眼前的一切都會消失，只有黑暗。這時，我終于感受到了海倫凱勒的艱辛和自卑。平時走路看起來很簡單，但是今天，走路很難。但是海倫凱勒不一樣。她已經適應了這樣的生活。從房間走到“教室”都是東倒西歪，弄得我的臉和腳青腫。吃飯的時候一般要半個小時才能吃完，現在要一個多小時。如果你找不到碗，你就不能得到食物。反正困難都來了。有時候因為失明，經常會犯錯，比如寫作業，做飯，走路，拿東西等等。失明前一天已經倒下了。海倫凱勒一生都籠罩在黑暗之中，就像一只永遠無法飛出籠子的鳥。海倫的信仰讓我感動。她是一個堅強自信的人。
“我將沒有時間花在遺憾和抱負上，因為要看的東西太多了�！笔前�，這不就是生活的全部嗎？時間不會因為你而停止。時間就像一列飛馳而過的火車。凱勒當然開心。她很堅強。摔跤后一次又一次的爬起來不容易�！拔覀冊谀睦锏�，就在哪里爬起來！”她并沒有因為自己是殘疾人而自卑，而是大方地說自己在黑暗中一樣快樂。她也不斷地自我調解：如果你沒有聾啞，你就不會像盲人重獲光明時那樣仔細、認真、徹底地看。他多樂觀�。�
我有一雙明亮的眼睛，一雙能聽到聲音的耳朵，一個健全的身體，所以我應該更樂觀，開朗，陽光。更執著。我們應該更多地關注身邊需要幫助的人。“風雨后總有陽光！”我相信他們很快就會變得和正常人一樣，眼睛明亮，耳朵能聽到聲音。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 35
在人生的道路上，難免會遇到一些挫折。每個人都會遇到挫折，但處理挫折的方法卻大不相同。有些人不知道如何處理挫折，使用自殘，有些人會以愉快的方式處理挫折。這次我們做不到，下次再試！如果在人生的道路上沒有挫折，它就不會漫長和不成熟！例如，啃老族缺乏后天教育，因此成長需要挫折！
我在成長的道路上也遇到了一些挫折！
有一次，我在今年的期末考試中表現不正常，成績不好！結果清單公布后，我驚訝地看著清單。我不知道該怎么做，也不知道該如何與我的父母打交道！我害怕的不是父母的毆打和責罵，而是我不知道如何對待父母對我的養育之恩。我的父母做了那么多事情，一切都是為了我們，等待我們的成績和未來，但我考試不及格！想到這一點，我感到內疚。甚至當我的同學問我考試考得怎么樣時，我都不好意思開口！
之后，我羞愧地低著頭回家。我媽媽看到我的臉，知道我考得不好。她明白我在反省自己，也明白當時的情況。她只是嘆了口氣。她沒有問我考試考得怎么樣，也沒有毆打或責罵我。她擔心我會丟臉，為自己感到難過，不能原諒我的'錯誤。所以她假裝和往常一樣，好像什么事也沒發生過，但我知道她日子不好過，擔心我的學習怎么辦！我心想：復習不夠好是我的錯。我通常很懶�？磥砦沂裁炊寄茏觥，F在，考試時我記不起來了！讓媽媽擔心！
當我回到房間時，我責備自己，默默地做作業，所以我嚴格地告訴自己，下次我不會讓父母擔心！
當我父親回家時，他像往常一樣做著自己的事情。我母親沒有告訴我父親我考試不及格的事。我擔心他會打我，邀請我吃竹筍和抄襲肉！但我寧愿他打我讓我反思。所以我努力工作！
我在單元測試中獲得了優異的結果。我很高興回家慶祝我的優異成績。我母親獎勵我一部手機，我父親獎勵我500元！在慶祝活動中，我看著母親的表情，似乎忘記了上次考試的壞成績。全世界的父母都很遺憾！經歷挫折后，我終于得到了回報。
我們在增長的道路上需要挫折。只有挫折，我們才能成功！
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 36
根據功率公式P=FV可以得出，在速度不變時，受到的阻力越大，功率也就越大。人生亦是如此，受到的挫折越多，你就可能越成功。前進路上，挫折往往會推動一個人走向成功。
你知道盲人音樂家阿炳嗎?阿炳小的時候，母親就去世了。他的父親教會阿炳演奏許多樂器。大家也因為阿炳卓越的音樂才能而認識了他。但這時，一件不幸的事發生了：阿炳的父親去世了，他便沒了經濟來源。更不幸的是，他害了一種病，導致他的雙目失明了。他只好流落街頭，居無定所。與此同時，他仍然不斷創作，并在街頭表演。慢慢地，他創作出了600多首音樂，其中便有舉世聞名的《二泉映月》。面對挫折，阿炳無所畏懼，譜寫了生命的'樂章。
你知道阿里巴巴創始人馬云嗎?學生時代的馬云，將所有希望都寄托在高考上。第一次高考，他滿懷信心，走進了考場�？上\并沒有給他一個完美的答卷。他的數學考了低分!然而他并未放棄，繼續努力溫習高中三年的所有知識。終于，他迎來了生命中的第二次高考�？墒�，生活又給他了重重一擊。雖然比上次有進步，但他依舊沒有考上。到了第三次高考，他的數學終于及格了。最終，他就讀了心儀的大學。在大學里，他刻苦學習，認真鉆研。后來，創建了著名的阿里巴巴公司。面對挫折，馬云堅持不懈，打開了成功之門。
你知道美國流行天后瑪利亞·凱莉嗎?瑪利亞小的時候，一直對音樂十分感興趣。但患有聲帶小結的她，一直被認為不是唱歌的料。為了追逐自己的夢想，她只身前往紐約追夢。那時，她除了端盤子、洗碗和唱歌，什么也不會。在紐約，最困難的時候她連一雙合腳的鞋子都穿不上。絕望之中，她向索尼公司寄了樣帶。哪知道這一寄，卻成就了18首冠軍單曲和“海豚音天后”的美名。她化聲帶小結這一劣勢創造了一首首精致華麗的樂曲。面對挫折，瑪利亞化短為長，成就了人生的奇跡。
俄國著名文學家普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨�！泵鎸Υ煺�，我們需要做的永遠都不是順流而下。只有觸底反彈，才能扼住命運的咽喉，開啟通往成功的大門。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 37
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。
在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。"你為何要一直流動呢?"山問，"難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?"水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。"我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說，"只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的'流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。"山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。"有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。"山說，"我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。
山靜立著，水流動著。水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。山和水對視著。"其實，你我并不是對立著的。"山說，"我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！"山開始流動，水開始靜默。水開始堅強，去面對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。解剖：文章使用了擬人、象征和隱喻等手法，賦予山和水理性的思維和鮮明的個性特征。
山的博大、包容和堅韌，水的自由、任性和張揚在文中都得到充分展現。山用寬容化解痛苦，讓萬物在希望中自由生長：水用放縱放大痛苦，讓人們在幻滅中去尋覓做人的真諦，它們不同的理解和態度，啟示讀者多角度地認識和思考，不管是化解痛苦還是放大痛苦，目的都只有一個：豐富自己的人生，堅定地勇往直前!全文語言蘊藉深厚，文采飛揚，經得起細細品讀。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 38
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的.宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動呢？山問，難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。山說，我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。山靜立著，水流動著。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 39
獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實人生中挫折與痛苦時常有之，但調整好心態，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。
挫折是人生的常態，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，應學會調適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和的吟出”一蓑煙雨任平生“，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顔面對已逝宗族，他的挫折足可放大內心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的意志使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一個為民寫史的華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面對這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那”黑洞“”夸克“一同探索自然科學的奧秘�？梢娫庥龃煺蹠r以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會使人生陰晦，而更能在踐志后迎來人生的柳暗花明，并為社會為歷史作出自己的貢獻。
其實，翻開史冊，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節義，我獨見其固執頑冥，不知事國實為事民的'道理，讓易朝之痛奪去生命;視屈原為偶像的賈誼，屈于長沙，日日咳血，知子歸啼血，終于郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對，以曠達的心及時調適，戰勝痛苦，風流才子又何以至此!
往事越千年，你我已無法去改變，而平凡的生活中人們面對人生的挫折，而表現出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調侃，那滿手油污的修自行車師傅的送給顧客的問候與微笑，那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著多少的不堪重負，會遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅強與美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”讓你我共勉。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 40
山之仁，在這片土地上，古老的樹木和繁茂的小草共同生長，相互依存。豺狼的嚎叫與弱小生物的哀鳴交織在一起，構成了大自然的和諧樂章。有時大山伸出雙臂，將流水困于懷中，形成了清澈的湖泊；有時山體裂開，瀑布傾瀉而下，如同一幅壯美的畫卷。山靜靜地矗立著，默默承受著風沙的侵蝕和人類的揮霍，從容面對著時間的考驗。
水的流動，水流不停地向前奔涌，仿佛是在追尋著什么。它的聲音清脆悅耳，如同一首美妙的`樂曲，讓人心曠神怡。水流的姿態雖然變幻莫測，卻更像是智慧的追求，充滿個性和張揚，流動似乎是它唯一的使命。它不會為了直面路上的障礙而停滯不前，而是輕盈地繞過，只讓青苔在頑石上教導水流的真諦。它也從不停歇，任憑飄落的樹葉、人類的污穢隨著水流而去，卻不容許它們在水面上留存，只讓無盡的孤寂告訴它們水流的本質。在水的世界里，沒有分別，遇到彎曲和筆直都能應對自如，一顆受傷的小石頭，也能換來水流的澎湃。
山和水相伴著，讓靈魂在歲月的洗禮中歷練、輪回、體驗。"你為何要一直奔流不息呢?"山問道，"難道不想停下來欣賞身旁的美景嗎?難道不想停下來面對挑戰和困難嗎?難道不想停下來化解痛苦和憂傷嗎?"水靜靜地傾聽著，只是繼續靜靜地流淌，涌起波瀾，淹沒不屈的意志，卻又在日出日落中悄然安撫。
水說：“我總是希望能夠勇敢面對挑戰，也渴望學會克服困難�！比缓罄^續說道：“但作為水，我注定要融入大海，將痛苦放大，用無窮的流動來教導人們，用浩瀚的海洋來提醒人們，做人要謙遜�！�
山沒有回答，大地張開懷抱，寬廣而慈愛，讓人們尋求庇護，讓溪水在山間流淌，讓果實在枝頭嬌艷綻放，讓生命在這片土地上綻放。
"有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。"山說，"我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。"山靜立著，水流動著。
水，波濤洶涌，兩岸風景匆匆而過，像是一場無法挽留的離別；水中游魚，只是匆匆掠過的身影。水中世界，一切皆走向盡頭，所有痛苦都顯得無比沉重。
山和水對視著。
"其實，山說："我們并不是對立的。我們都在等待著一個能夠理解挫折、放大痛苦的人。等待一個人，在山巔默讀水的流動，在水邊吟唱山的倒影。"
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
全國高考話題作文：遭遇挫折與放大痛苦 41
在漫長的冰冷夜晚里獨自徘徊，心中是否因遭遇挫折而感到沮喪；在夜色未盡的街頭徘徊，是否因生活的坎坷而倍感痛苦……其實人生中挫折與痛苦時常存在，但只有調整心態，用正確的態度面對困境與痛苦，才能過上快樂的人生。
挫折是人生的常態，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，應學會調適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和的吟出”一蓑煙雨任平生“，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顔面對已逝宗族，他的挫折足可放大內心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的意志使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一個為民寫史的'華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面對這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那”黑洞“”夸克“一同探索自然科學的奧秘�？梢娫庥龃煺蹠r以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會使人生陰晦，而更能在踐志后迎來人生的柳暗花明，并為社會為歷史作出自己的貢獻。
其實，翻開歷史的篇章，我們會發現許多人在面對挫折時選擇了放大痛苦，最終不幸終結生命。比如伯夷和叔齊選擇在南山餓死，雖然被人稱頌為忠義之士，但我卻覺得他們的固執和執拗讓他們失去了為國為民的大局觀念，最終以犧牲生命換取痛苦。還有賈誼，他將屈原視為楷模，卻在長沙屈辱受盡，每日咳血，痛苦之下無法自拔，最終郁郁而終……這些歷史故事讓人唏噓不已，如果在面對挫折時能夠坦然面對，以寬廣的心胸及時調整，戰勝痛苦，也許這些才子就不會走上絕路。
往事越千年，在這個世界上，我們常常面對著無法改變的現實，但是在平凡的生活中，人們卻展現出了堅強和樂觀的態度。街頭小販揮著扇子趕走蚊蠅，和同行調侃著；修自行車師傅滿手油污，卻送給顧客問候和微笑；清晨騎著自行車送牛奶的人，口中傳出有力的哨聲……這些場景讓我們感受到了生活的溫暖和親切。他們的生活也許承載著重重的壓力和挫折，但他們依然堅強前行，就像懸崖邊的樹一樣，告訴我們即使在困境中，生命也能變得堅強而美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”讓你我共勉。
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