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痛苦作文600字

時間:2022-07-27 13:19:57 痛苦 我要投稿

【精選】痛苦作文600字匯編十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】痛苦作文600字匯編十篇

痛苦作文600字 篇1

  每人都有自己的痛苦,而我的痛苦他們有誰知道呢?

  記得小時候的我是一個快樂而活波的女孩,但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家,家里只有我和爺爺奶奶仨個人,而我在奶奶的照顧了,奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說話發音不準的原因,便也讓我對奶奶痛恨之情。

  到了上學的年齡后,我就非常開心的背著我心愛的書包,向美麗的校園走去,我坐在潔白的教室里等待老師的到來,當老師走到教室里面,老師面帶微笑的對我們說‘小朋友你們好,讓我們來做一個自我介紹吧,’聽到老師的說后,我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現一下自己,當我高興的向同學和老師介紹我的時候,同學們就在下面哈哈大笑了起來同學們笑話我說話發音不準,看著同學們在學校里這樣笑話自己,從此我就不敢和同學們說話,更不敢和同學們接觸,因為同學們的話讓我失去了自信,失去了對未來生活的渴望,就這樣逃學成了我唯一的方法。

  隨著時間的成長,自己的痛苦就越來越多了。看著與自己的同齡人,而不能和自己的同齡人在一起快樂的玩耍,享受著美好的童年,我的心真的是像刀割一樣的難受。

  面對這么多的痛苦與煩心,讓我不知道怎樣去面對同學們和父母那雙顆滿期望的心情呢?面對這些我應該怎樣去做,怎樣去面對我未來的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我,我應該怎樣做?

  難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不,我不應該承受這么多的痛苦,我應該向他們一樣從痛苦里走出來,做一個快樂而活波女孩,因為只有這樣,我的生活才會更加美好。更加精彩吧。

痛苦作文600字 篇2

  痛苦和快樂都是生命的一種體驗。悲觀者用痛苦去經歷生活,樂觀者用快樂去體驗快樂。

  “樂不以憂而廢,憂不以樂而忘。”生活中有酸甜苦辣,有悲歡離合,有泥濘和坎坷,自然少不了憂;而快樂則是盛開在成功、順利、幸福之中的一朵鮮花。人生正是由一憂一樂交織編奏而成的一首美妙的樂章。

  獲得是快樂的,付出也是一種快樂。1896年居里夫人將證實“鐳”的存在確定為自己的研究課題,經過了多少年的努力,她終于從一噸礦渣中提煉出0。1克的鐳!在這3年中,在那間屋頂漏雨,又潮又濕,儀器又極其缺乏的實驗室里,她經歷了多少艱苦努力,還受著世人的懷疑和嘲諷。當鐳的價值得到肯定后,有人對她說:“您如果去申請專利,定會成為百萬富翁!”“不,鐳是一種元素,它應屬于全世界!”居里夫人的快樂是建立在艱苦之上,卻又是以帶給世人快樂為自己的快樂。

  生活應該是快樂的,快樂的生活應該有一個陽光心態。貝多芬由于貧困,沒能上大學,17歲得了傷寒和天花,之后肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎又接踵而至。最大的打擊是26歲時失去了聽覺,愛情也屢屢受挫。但他憑著自己良好樂觀的心態與堅韌不拔的毅力戰勝了命運。他的許多輝煌杰作如《第九交響樂》等就是在幾乎完全聾時創作的。他是偉大的,因為他用“苦難”鑄成了“快樂”,雖然生活困苦不堪,但他卻微笑著堅持創作,他用行動向我們證明了:生活是痛苦的,但只要心態是陽光的,我們就能獲得快樂。

  范仲淹以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”為自己的快樂;杜甫的快樂是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;李白則認為“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”;“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”則是宋謙的快樂……

  由此可見,快樂時常伴隨著痛苦的,快樂也是建立在痛苦之上的,我們要學會痛苦并微笑著。我們要用陽光心態對待生活,正確看待生活中的憂與樂。這樣,你就會發現自己的心靈充滿陽光,這個世界如此快樂!

痛苦作文600字 篇3

  記憶飛輪飛速旋轉著,搜尋著過往種種,細細回味,竟有如此多的第一次,但最讓我難忘的,怕是只有那第一次軍訓了……

  拔軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節,兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢。其實,光是這些還不算什么,重要的是要保持這樣的姿勢站立很長時間,即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲子之類的生物在身邊飛也不能動彈。“立正!先站五分鐘!”教官扯著嗓子向我們吼道。接到命令的我們趕緊立正站好,大氣也不敢出。對于我們來說,這真難熬啊!短短幾分鐘就如同過了半個世紀。太陽初升,將熱氣毫無保留地傳送給大地,耀眼的光芒刺得我們睜不開眼,額間、頸部早已迸出顆顆豆大的汗珠。無名的小蟲停在我身上小憩。

  才軍訓一會兒,我的口就有點渴了,非常想喝水。于是,我走到教官面前說:“報告教官,我想喝水。”可是教官嚴肅地說:“不準去!如果練得好,就可以休息。”聽了教官的話,我只好回去繼續訓練。過了一回兒,我們終于可以喝水了,同學們好象風一樣跑過去,拿起水瓶就喝。七天的軍訓生活雖然短暫,但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時,我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來,我們不能喊冷,更不能動一動,就這樣憑著頑強的毅力,默默堅持著,"好的開頭是成功的一半"但要獲得成功,其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐,最終,我們還是堅持到底了,也笑到了最后。

痛苦作文600字 篇4

  坦白可以分為很多種,可能是驚世駭俗,令人不可置信的丑陋真相,可能是真心誠意,今人心跳加速的真情流露,不論是哪一種坦白,都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方,并希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。

  坦白需要有孤注一擲的決心,勇往直前的勇氣,以及少許的傻勁,害怕受傷的心情,難以言喻。記得小時候,我的老師經常苦口婆心、不厭其煩地告訴我們,要誠實、守信用,不可以說謊偷竊,當時我聽了之后只當耳邊風,左耳進、右耳出,完全不放在心上,現在想來,當時的我真的是幼稚無知到可笑的地步,因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的書。

  事實證明“人在做,天在看”不久之后事情便東窗事發了,只是我這個兇手尚未被逮捕歸案,面對老師失望透頂的神情,名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延,讓我心中升起一股莫名的恐慌,要是被發現了怎么辦?要不要去自首?但是如果被處罰怎么辦?是不是會被排擠?內心正邪兩股力量正在天人交戰著,我的心飽受煎熬。

  一天兩天,我心中的恐懼和歉疚已經茁長成大樹,心里再也承受不住痛苦難耐的折磨,我決定跟老師坦白事情的真相,走到老師面前,看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭,我心里建起的高墻瞬間崩塌,成了斷垣殘壁,淚水也禁不住潰堤,我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒,心里盈滿了恐懼不安,深怕會遭到老師的責罵,我告訴她我偷了同學的錢,明知故犯,我保證下一次絕對不會再犯了,我是個壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實之后,面對老師的雙眼,我看見了寬恕和包容,我怔怔地看著她,不明白我為什么會被原諒,老師笑著對我和善地說:“知錯能改,善莫大焉。知道錯就好,去把錢還給同學吧……”我心里終于見到久違的陽光,愁云慘霧已煙消云散。

  一次驚人的坦白,雖然心中飽受折磨,但老師如春風般的包容,讓我體悟到:即使心中的傷口,丑陋的瘡疤再怎么見不得人,也要當作一次坦白,說出來,才有被治癒的機會!

痛苦作文600字 篇5

  在經歷這件事前,我并不知道什么事情的經歷是痛苦的,也不知道痛苦的經歷能給我帶來什么。

  記得我一共參加了三次鋼琴十級考試。第一次,我信心十足,卻因準備不足,且缺少考場經驗而名落孫山。我有些后悔,后悔當時為何沒有好好準備而白白失去一次鍛煉的機會。

  第二次考試,我吸取了第一次考試的經驗,在家閉門不出,平均每天練習4~5小時,直到非常有把握時才讓媽媽幫我報名。由于壓力太大,賽前過于緊張,我在演奏時頻頻出錯,剛彈完最后一個音時,我便慌忙跑下了場。臨走時伴隨著別人彈奏的優美的樂曲,不如說是給我的“喪曲”。在家里,我十分悔恨,也十分困惑:難道我真的無法達成這個目標?現在,它屹立在遠方,是那么的難以攀登,是那么的遙不可及。

  我第三次走進這座大廳,那里已有數千名選手正在抽號了。他們的臉上,有興奮的、有緊張的、有無所謂的,還有勢在必得的,唯有我十分的困惑。

  “下一位,湯力巖!”這么快就到我了!我的心臟都要挑出來了。路過爸爸身旁,他用力拍了拍我的背,這一拍,拍沒了我的困惑,拍醒了我的大腦,一股熱血直沖腦門,伴隨著掌聲,我昂首闊步地走上了臺,大方地環視一周,便坐上琴凳,定了定神。“咚咚……”我的手十分舒展,仿佛都已經隨著樂曲跳起了舞,隨著旋律的加快,我的手指也飛揚起來,如清泉流水,如鷹擊長空,我已止不住自己的豪情。在一陣輕快而不失典雅的低音后,我完美地結束了演奏。

  終于,在再三的努力、嘗試下,我獲得了中國音樂學院十級證書。在這過程中,我經歷過煩惱,經歷過失敗,也經歷過困惑……但我都一一克服了。我懂得了痛苦只是暫時的,在無限曲折的道路中也是如此,永無捷徑,但總會有成功的時候。

痛苦作文600字 篇6

  生活中的美,數不勝數。善良的微笑是美麗的;堅強的汗水是美麗的;勤奮的身影是美麗的;樸素的衣衫是美麗的……但是,你可知,痛苦亦是一種美麗呢?

  雨后,我在一片荊棘叢中發現了一朵花,它好像被困在荊棘里了,顯得那么嬌柔無力,仿佛一個微小的震動就能將它打落,凋零。它的周圍,是張牙舞爪的綠色荊棘,也許,它正遭受著巨大的痛苦,但它正在努力想要綻放。

  凝視著它那嬌小的身軀在與痛苦搏斗,我感到有些疑惑。痛苦是我們每一個人在成長過程中必經的風雨。在巨大的痛苦面前,我們也許會掙扎,會跌倒,會遍體鱗傷;也許會放棄,會退縮,會一蹶不振……但我們應該如何面對痛苦,如何度過痛苦呢?再看看小花,心中的謎團漸漸清晰。

  是的,這朵花在痛苦面前選擇了斗爭。也許,它在沖破荊棘的過程中會被刮破葉子,會被碰掉花瓣,莖上會留下長長的傷痕,但它仍會努力拼搏,它在這一刻顯得格外美麗,格外堅強。我們在面對痛苦時,也不正應該像它那樣嗎?想到這里,我的心頓時豁然開朗。

  一周后,我又特地去看了看那朵小花。當我走近它時,又一次驚呆了,它終于沖破了荊棘的束縛,完美地綻放了!朱紅的花瓣層層疊疊的打開,金黃的花蕊如同少女的笑顏,之前張牙舞爪的荊棘仿佛泄了氣般搭在一旁,沒有了傲氣。經過荊棘的打磨,它變得更加美麗可愛,嬌艷動人。

  痛苦是美麗的,因為它激勵我們,磨練我們,使我們的的人生更加精彩,親愛的朋友啊!請珍惜這美麗的痛苦吧,它使我們堅強,使我們美麗,使我們像那朵荊棘里的花,楚楚綻放……

痛苦作文600字 篇7

  你們知道嗎?你們知道我內心的痛嗎?你們了解我嗎?了解我這個暑假心里在想些什么嗎?

  你們知道不知道我的心情,你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚,默默痛苦。你們什么也不知道,其實女兒知道你們讓我去外面上學是為了我好,我知道你們疼我,愛我,你們就這一個孩子,知道你們一切都是為了我好,我什么都知道,我從出生到現在,去外面上學這是第三次,不算這一次,是第二次,我哪一回不是哭著回來的,嚷嚷不去了,就算打死我我也不去,哪一回不是啊!你們了解我的.心嗎?

  爸,我真的不想去,真的,我不敢當面對你說,因為我怕傷了你和媽媽的心,我只好開始寫日記,記載我的點點滴滴。爸,我也想留下來,我知道自己以前學習不用功,成天玩,可我現在真的很后悔,知道嗎?我離不開你們,離不開你們,我好象一條渴死的魚,爸,媽,我的心真的好痛,很疼,你們知道不知道嗎!我想在這兒上學,但并不是為了玩耍,我這次是想真正的學習,求你們答應我的條件,我想在這自己好好下點工夫考個理想成績,從現在開始。你們會答應我嗎?求你們能重新讓我在這好好學習,求你們了,求你們了,我想東山再起,重新開始,我想用一個理想成績來回報你們,我這次是認真的,爸,媽,我會努力的,我會的,我真的會的,爸,媽,其實你們有一個地方你們不知道,爸,你知道我從磁縣回來,不去那補課了,為什么回來會有那股勁頭,那是因為我想讓你們知道,不在外面上學我照樣能在這上學。

  我從初一重新開始,每天回到家,不會的地方問媽媽,在學校問老師,你回來問你,我也要象吳梅(吳長生的女兒)那樣學習,你看,吳梅不是在這兒也考上了嗎?我也要象吳梅那樣學習,還要跟宋慧敏學習,我在學校不跟別人比吃穿,只和別人比學習,好不好,爸爸媽媽,我這次可是認真的,前些日子我拿不定主意,現在我已經那定了,我在這下點功夫,前些日子拿不定主意是因為一直在考慮你們,你們不知道我是用什么心情來寫的,體諒一下我吧!爸,媽。

痛苦作文600字 篇8

  望著窗外的雨,我仿佛掉進了記憶深谷中,想起那件痛苦事,我仍歷歷在目……

  那是一年級的一個下雨天,我去上廁所,恰好遇上了我們班的女同學,只見她不懷好意地對我說:“門還沒關緊呢。”接著就重重地幫我關上了門。我感到很納悶,不知她葫蘆里賣什么藥。

  上完廁所,我推門準備出去,不料,任憑我使出多大勁兒門就紋絲不動,糟糕!我被門這一反常給嚇得滿頭大汗,我絞盡腦汁,拳打腳蹬。這些辦法我都用了,可是我的努力卻仍然打不開這該死的門。

  雖然是個下雨天,但是雨天的涼爽并沒有為我趕走緊張,我使出吃奶的勁兒,使勁推門,可是仍無濟于事。“同學們,上課了……”完了,這下徹底完了!這下要被老師罵了,我全身癱在了墻壁上,額頭上布滿了密密的汗珠,望著空蕩蕩的廁所,我第一次感到害怕和無助,我一次又一次做著努力,可換來的卻是焦急。

  想到應老師嚴肅的面容,此時的我像是一只在熱鍋的螞蟻團團轉。我左瞧瞧,右望望,只有冰冷的墻壁和關得死死的大門,我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了,想不出任何辦法,此時心里裝的除了急,還是急。我開始胡思亂想:應老師會不會懲罰我?會不會給家長打電話?

  就這樣,我來回折騰了5分鐘。在這漫長的5分鐘里,我嘗試著爬出來,可是一次又一次滑下來,我有些灰心,不爭氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下,我在心里不停地埋怨那個女同學,還說她是黃鼠狼,沒安好心。

  看著時間一分一秒過去,我心急如焚,一咬牙,用力一撐,使出渾身力氣爬到了門上,又閉上眼,快速跳下,呀!我出來了!我摸了摸怦怦直跳的心,松了口氣,心有余悸地回到了教室。

  一個學期過去了,那個女同學轉學了,她的面容在我的印象中消失了,我只記得她叫姚什么什么。把這個歲月已久的記憶翻出來時,我仿佛回到了那天,它是我最痛苦的記憶!

痛苦作文600字 篇9

  三年級的一個星期五,我趁姐姐還沒醒,爸爸常常在這個時候還在睡懶覺,我就早早起了床,刷牙洗臉,就來到客廳大膽地打開電視看起來。

  看了一會,正看到有了精彩的動畫片時,姐姐就起來出現在二樓的欄桿處。姐姐沖著我說:“唐致遠,幫我拿在桌子上的手機充電器。”我知道這桌子就是指我前面的這張桌子,我很不情愿地把電視關了,發現桌子上有三個充電器,不知拿哪一個好,就隨便拿一個充電器,上了二樓遞給姐姐。姐姐有些不大高興地說:“不是這個,你拿錯了。”

  我取回姐姐手里的充電器,不想再下一樓去拿充電器,但還是無奈地轉身咚咚咚地跑下一樓,沒想到腳下一滑,摔了一跤,我站起來跑到桌旁,還是隨便拿了一個充電器,又跑上二樓。姐姐正等著我呢,伸手一接。“不是這個!”姐姐發火了,“你到我房間去,我要教訓你一頓!”我感到既委屈又害怕,我好心幫你做事,你還要教訓我,哎,我后悔極了,我不敢反抗,就極不情愿地走進了姐姐的房間。姐姐反身跟著進來,把門鎖上,快步走到電腦桌旁,坐下上網。

  姐姐上了一會網就來到我身旁,沖著我握緊拳頭,沒有說什么,只是“嗯”的一聲。我好害怕,兩腳站不穩,被嚇得“嗚嗚嗚”地叫起來。姐姐更加憤怒:“不要吵!”我嚇得不敢出聲,眼淚珍珠一樣不住地往下滴。姐姐一拳沖過來打中了我的左臉,疼得我歪著嘴“哎喲哎喲”地叫起來,接著又對著我連踢幾腳,疼得我蹲下身子雙手護著雙腿,不住地上下撫摸。

  后來我照照鏡子,看到我的臉青了一塊,再挽起褲腿看看雙腳,也是青一塊紫一塊像彩虹一樣。

  哎,我的命真苦啊!

痛苦作文600字 篇10

  如果置身地獄,有兩種方法免遭痛苦,一種是接受地獄,成為它的一部分,直至感覺不到它的存在,另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物,學會辨別它們,使它們存在下去,賦予它們空間。

  生活中難免存在著令人痛苦的事,如果我們一味抱怨,只會加劇痛苦對我們產生的傷害,只有忍受痛苦,從痛苦中學習,不因痛苦抱怨,從中有所收獲,才能淡忘痛苦,在痛苦中不斷成長。

  奧古斯狄尼斯曾說過:“在任何一種情況下,遭受的痛苦越深,隨之而來的喜悅也就越大。”當一個人處于痛苦的環境,他便會反思,在痛苦中不斷尋找自己的問題,不斷獲得成長的力量,相反,有些人毫無痛苦可言,整日無所事事,嘻嘻哈哈地過日子,毫無收獲與成長。不經歷破繭之苦,蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕,蚌怎能孕育出珍珠不突破堅硬的土壤,芽兒怎能不斷成長,最終開出美麗的花朵?

  美國總統林肯,出身貧寒,為了謀取生計,曾當過店員,郵遞員,飽受了生活的痛苦,后來他領導美國人民進行了南北戰爭,并取得勝利,維護了美國的統一,為人民所愛戴。林肯正是適應了痛苦的生活環境,從中不斷收獲與成長,才有了杰出的成就。

  倘若林肯整日抱怨自己所處的環境,不能忍受痛苦,就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長的力量,更不用說擺脫貧困的處境一步步成為總統了。

  因此,當痛苦降臨在我們身邊,要去忍受它,而不是一味抱怨生活,那樣反而使我們在痛苦中迷失方向,沉淪,墮落。

  一個消極不向前看的人是不會成長的,積極面對的態度是化痛苦的力量為前進的動力,負“痛”前行,在痛苦中不斷磨練自己的意志,勇敢地搏擊風浪,在默默的承受痛苦中成長,提升自己的人生價值。

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