痛苦作文

時間：2022-01-30 18:11:14 痛苦我要投稿

【精選】痛苦作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】痛苦作文匯編10篇

痛苦作文篇1

　　英語是我的強項，我常常以英語班級排名第一感到自豪。每當有英語口語比賽，老師總是首先想到我，好像沒有我，就沒有辦法奪回獎杯似的。時間一長，我不知不覺驕傲起來。

　　前天，英語老師走進教室，手里捧著先一天考過的英語試卷。我心里沾沾自喜，心想：這次第一名肯定非我莫屬！報分數了，老師習慣由高到低報分。第一名：徐開健， 100 分，第二名陳志薇 99 分……我頓時傻眼了，怎么啦？我到底哪里考錯了？我的心開始直往下沉，頭不由自主地低了下去。十名過去了，我依然沒聽到我的名字。我只覺得心呯呯直跳，我又懷疑，是不是我聽錯了，或者老師把我的名字報漏了。“倪萍， 75 分”老師報到我的名字和分數，特意停了下來，把眼光朝我看了看，又搖了搖頭，繼續往下報。

　　我再也聽不進去了，直覺得腦子亂哄哄的，我的心一陣陣疼痛，我又恨不得地上有條縫，立刻鉆進去。我覺得同學們的眼光都直盯盯地看著我，像一支支箭刺在我的背上。我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來。周欣搖了搖我的肩膀，安慰我說：“別哭了，這次沒考好還有下次。俗話說得好‘勝敗乃兵家常事’”我哭得更狠了，我仿佛要把心中所有的痛苦全發泄出來。

　　這幾天，我一直悶悶不樂，我第一次品嘗到痛苦的滋味。我也終于想明白，這種痛苦是怎么造成的。我以后再也不敢驕傲自滿了。我要用自己的行動找回以前的那種自豪和喜悅。

痛苦作文篇2

　　世界上有許多不一樣的人，比如：盲人、聾啞人、殘疾人……你們有沒有感受到她(他)們的痛苦?如果沒有，也沒關系，今天老師就給我們布置了一個特殊的作業，就是：做一次盲人、聾啞人或殘疾人......

　　回到家我就把這件事告訴了奶奶，我準備體驗一下盲童的痛苦。過了一會兒，只聽“吃飯啦”一聲，心想：“我終于可以好好的體驗一下啦!”我把眼罩帶著眼睛上，跑到廚房。

　　開始吃飯了，我拿起筷子，往那一夾，放到嘴里嘗了嘗，呀，沒夾到，第二次第三次同樣如此。第四次感覺自己夾到了，但是放到水里嘗了嘗感覺非常的辣。便問奶奶這是什么菜?奶奶哈哈大笑，我生氣極了放大聲音又喊：“這到底是什么?”終于，奶奶說：“這是生姜。”

　　過了一會兒，我便為奶奶：“今天有沒有燒黃瓜?”奶奶說：“燒了”我開心地問：“黃瓜在哪里?”奶奶聽后就把黃瓜夾到了我嘴里......吃完飯我便把眼罩摘下來了，這下感覺清爽多了。

　　看來當盲人還是很不容易的，路邊車來車往，很危險。有時候想看大自然都很難看到……所以我們要好好珍惜現在的生活。

痛苦作文篇3

　　窗外的雪，彌漫了整個大地，酷寒的天氣席卷著原本就不溫暖的季節。一股涼氣吹來，吹散了聚集在路旁的點點零星雪花，萬物都在承受著寒冷與蕭瑟。這時，我的心中卻在等待著春天的來臨。

　　不是只有一路到底的人生才叫幸福。生活其實擁有黑白兩個羽翼，一半是光明，一半是黑暗。也許光明在前方，那么黑暗就一定是伴你左右的伙伴，不去抱怨人生的痛苦和坎坷，就像月亮不會抱怨在陽光肆意的照射下綻放自己一樣。生活中總會有些不完美，我們只能自己靜靜走過。痛了、哭了，才證明存在過。曾經有一條被蛇咬住了尾巴的壁虎，為了保全性命，放棄了尾巴，拒絕了農夫善意的幫助，忍住了疼痛默默地離開。它很清楚，只有這樣，才能夠知道自己依舊活著，才能夠去享受屬于自己的真實人生。沒有拯救，它的尾巴還會長出來，至少，也證明了它沒有向失敗低頭，退縮；至少，還能夠證明活著的另一種精彩。

　　有時候，痛苦恰恰是成長的源泉。可能我們每個人都在最純真的時候受到過父母最精心的呵護，老師最細心的關注，這讓我們已經無法去接觸給自己帶來眼淚的人和事。時間的流逝，帶走了我們無邪的生活，磨礪和痛苦接踵而來，其實，這于我們而言，何嘗不是一種幸福呢？任何人都不會是主宰一切的繼承者，快樂與幸運不可能時時降臨，上帝的寵兒也會收獲痛苦，更何況如此平庸的我們呢？接受疼痛就是肯定希望，我們無法預料下一刻會發生什么，我們也永遠不會知道命運的車輪會怎樣運轉。這時，我們唯一能做的，就是抓住讓自己感到痛的.瞬間，讓自己真正地為這種疼痛而生長，而成熟，用最飽滿的熱情詮釋屬于自己的絢麗人生。

　　青春，注定是一場幸福與磨難交映的旅行，背包裝滿的不只是甜蜜，還應該有酸楚。年輕是我們擁有的最傲人的資本，因為眷戀，我們從未舍棄對生命的追逐。整個旅程中，無論經歷怎樣的疼痛，無論體驗過怎樣的傷感，請記得，這是上天賦予我們成長的最好禮物。如果不品嘗悲傷，那才是人生的憾事。

　　疼痛是時光為我們遺留下來的最珍貴的寶貝，輕輕品讀，你才會發現它耀眼的一面。親愛的，放下那些禁錮你經歷的痛苦吧，用心去感受人生的每次花開花落。成長的船，需要用痛苦的滋味作帆才會行駛得更遠。請相信，磨礪成俊杰，痛苦助人生。

痛苦作文篇4

　　有人說，苦難是一個人一生中的不幸。因為苦難磨去了人的光鮮，冰冷了沸騰的熱血。我卻想說，苦難給人帶來的是精神的洗禮，靈魂的凈化。正如文學家屠格涅夫所說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。”

　　接受苦難的洗禮，正如大理石塊接受鑿刀的雕琢打磨從而成為了受人頂禮膜拜的英雄雕像；逃避苦難的到來，正如大理石塊因為懦弱與害怕成為遭人踐踏的地板。原是同一個大理石山崗的優良石料，苦難為前者打造了風光，只留給后者居人足下的資格，那么，為何不去直面苦難呢？

　　當大街上滿是對他黑色肌膚投來的蔑視與鄙夷的目光，當白色肌膚的人種對他作出一番又一番的鄙視與侮辱他沒有沉浸在作為黑人種族首領的兒子所享受的物質生活，因不愿看到與他同膚色共生活的黑人們受欺凌，他立志恢復黑人的權力。在牢獄中近三十年的生活里，他也沒有放棄反對種族歧視的斗爭，將監獄生活視為磨礪他的苦難，這苦難也給他帶來了思想上的升華，為其他難友提供了無窮的力量。作為接受苦難的洗禮的結果，他——納爾遜74曼德拉，成功使黑人在南非解放并且當任南非的第一位黑人總統。曼德拉從生至死所經歷的苦難，常人是無法企及的，因而他已彪炳史冊，成為黑人解放事業中的先驅者。

　　苦難給予了曼德拉在黑暗中摸索的方向，正是其他人種對他的鄙夷行為讓他更堅定了為黑人人權斗爭的信念；苦難給予了他堅強的內心與品格，正是近三十年載的牢獄之災讓他愈發蛻變為剛毅頑強；苦難更給予了他全身心的洗禮，使之收獲超前的思維，讓他最后獲得成功并且獲得了諾貝爾和平獎。

　　“不要逃避苦惱與困難，挺起身來向他挑戰，進而克服它。”這是著名文學家池田大作的一句話。李光耀在面對選民對他的演講缺乏激情與掌聲的困難時，他雖苦惱于自己只擅長英文，但隨即勇于面對這個困難，開始全身投入中文的學習當中，爭分奪秒、勤學苦練的他最終因中文演講引起選民的強烈共鳴而成功當選了新加坡的總理，實現了他夢寐以求的夢想。在面對困難中，他何嘗不是勇敢接受苦難的洗禮進而克服了它呢？任何人表外風光都源于不斷的努力改善自身，期間必有苦難，我們也更需要坦然接受苦難的洗禮。

　　如果未曾嘗試過苦難的味道，又如何感受的了成功的甘甜呢？口中苦澀能時刻激勵我們向甜蜜的成功奔跑，接受苦難的洗禮之后，我們才能享受成功的風光。

痛苦作文篇5

　　在我們的心靈中，痛苦像野火一樣蔓延著，幸福便如同沙子，握的越緊，便流的越快。但是痛苦真的一無是處嗎？其實不然，火也是可以為人們所利用的，痛苦并非只有壞處，運用的好，便可以為我們所用，成為我們的墊腳石，磨練我們的意志，幫助我們成長。

　　其實大文豪蘇軾便是其中一人。仕途剛開始，他非常順利，可是當他給皇上寫了一封《湖州謝表》之后，一切便發生了翻天覆地的改變，新黨們抓住他的個人色彩“老不生事或能牧養小民”的句子，這也使蘇軾被貶。烏臺詩案過后，蘇軾心情極度郁悶，心灰意冷，萬念俱灰。無邊的痛苦吞噬著他的意志，為了排解痛苦，他一次又一次的到黃州外的赤壁山游覽散心，那厚重的歷史古跡帶給他靈感使他寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古佳作。1082年，他更是寫出了《定風波莫聽穿林打葉聲》的豪言“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。詩句表達出他不懼痛苦，不畏磨難的意志。試想如果沒有烏臺詩案的打擊，沒有在痛苦中的涅槃怎么會有這樣的好詩呢？蘇軾再次被貶到海南時，在一貶再貶的痛苦磨難中早就練就了豁達的人生觀，他沒有抱怨亦未消極度日，在海南辦學堂，介文風，成了海南文化的開拓者和播種人。不得不說是痛苦和磨難激起蘇軾強大的征服欲，不斷的激發他的文化潛能，開拓他的思想意境，給予了他走下去的動力。

　　不僅僅在宋朝，明朝也有一個圣賢把痛苦當做磨練自己的良方。這個人，便是王守仁了。因得罪劉瑾而被貶到貴州龍場，當時龍場還是“蠻荒之地”可是王守仁并沒有氣餒，在這寧靜而又困難的環境中，給他了一個安靜悟道的空間，他結合著歷年來的經歷進行反思，終于有一天，他在磨難中悟出了”行知合一”的思想。這，不就是痛苦帶給他最大的財富嗎？

　　再看看我自己，如果不是這學期數學難看的成績打腫了我的臉，也許我還是渾渾噩噩，執迷不悟，敷衍了事。20xx，2月20日，數學作業只有40分，基本上是倒數，等于每學，用同學的話說猜的都比你高，這個恥辱也被深深地刻入我心中，讓我十分的痛苦，一度也讓我認為我不適合學數學，想放棄。但是生活得繼續，這個傷痛讓我無法再躲在龜殼里自欺欺人，痛定思痛之后決定從頭再學。可以說這四十分給我痛苦現在是我雪恥的動力，也是我懶惰時的警鐘。

　　所以說，遭受到痛苦并不一定是壞事，或許加以巧妙的利用，就可以成為我們鋪成長之路的石頭。痛苦并不可怕，可怕的是以后失敗后郁郁寡歡的心。所以，世界以痛吻我，我卻報之以歌。讓我們在痛苦中涅槃重生吧！

痛苦作文篇6

　　一會兒媽媽讓我練習練習跳大繩，現在我要先去吃飯，吃飽了才有勁兒跳啊。上周我聽劉燁燁說她練習跳大繩的時候，背都讓繩子給打流血了，好恐怖哦，我可不要被打到。

　　媽媽鼓勵我，只要學會鉆的方法，就不會被打到，我希望我趕快知道那個“鉆”的方法。

痛苦作文篇7

　　下雨天，一部壓抑悲傷的電影，一段悲傷的旋律，這樣的時光，我也悲傷了起來，不是我愛悲傷，只是剛好碰到一段悲傷的時光。

　　記憶是個黑洞，他吞噬了我快樂的回憶，留下的只有悲傷的部分，有時候在懷疑，難道我過去從未快樂過嗎？答案當然是否定的，我快樂過，只是被遺忘了，我看過許多關于記憶的影片，總覺得記憶是神秘而又奇妙的事，你以為你會永遠記住的，其實反而會以最快的速度消失，當你以為你全部忘記的了，它就會跳出來折磨你。

　　有一件事情，一直都想去做，想把自己破碎的記憶拼湊起來，想看看記憶中過去的自己會是什么樣子，想看看那些被我遺忘的人還在不在。

　　記住的其實就是遺忘的，當記憶以越來越慢的速度滑進黑洞，于我來說，已是永恒。

痛苦作文篇8

　　“疼啊，疼啊，早知如此，打死我也不干。”禁不住牙齒矯正器帶來疼痛的我不由地大發牢騷。

　　從前，看到班上幾位哥們套上了“鐵牙”，羨慕不已，原因有好幾個，什么銀光閃閃，覺得好看，走到何處，大嘴一張，威風凜凜，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久聞其能美化牙齒，本來我對自己的形象還比較滿意，可老媽在耳邊數以萬計的動員使我漸漸動搖了，也越來越好奇：那方形的小鐵塊是怎么固定在牙齒上的？每個小鐵塊中間的鐵絲是怎樣連在一起的？于是，我便不停地追問媽媽何時裝矯正器。

　　這一天終于來到了。昨天，懷著一顆好奇的心，我走進了手術室，躺在手術椅上，手術開始了。

　　醫生將一上牙套塞入嘴中，將嘴弄大，塞入棉花球，用強氣流和水反復清洗牙齒表面。再將一種藥水和藥粉相合，填入方形鐵塊當中，再把幾十個鐵塊吸附在每一個牙齒上，在后四個牙齒上套一個鐵環，最后用一根細鐵絲從鐵環、鐵絲中穿過，把它們連在一起，當然這只是憑感覺，實際可沒這么簡單。

　　牙套裝好了，我十分興奮，站在鏡子前照個不停。回家后，我才感覺牙齒隱隱作痛，連舌頭舔一下都不行。吃飯時，我到了只能喝流質的地步，豆腐成了我的最愛。肉呀、魚呀，連最普通的玉米都是免談，水果也只能撿爛的軟的吃。我連連叫苦：日子不好過呀。

　　我有些后悔，當初干嘛要羨慕人家，活受這份罪？痛苦之中，我終于大徹大悟：不了解事情帶來的后果，千萬別學。做任何事情，都要考慮周全，三思而后行啊！

痛苦作文篇9

　　啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現在要我重新揀起來，真是比登天還難！因為那已經是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機器人，沒有絲毫靈活性，只有機械，還夾帶一點“暴力”。可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業！！！”

　　哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業啊！”練完……不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”（改編自《如夢令》）真是無可奈何的痛苦呀！痛苦的事作文

痛苦作文篇10

　　人長大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　自從上中學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

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