【精品】小學童話作文3篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學童話作文 篇1
鉛筆、橡皮與紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽到他們在為誰最美麗吵了起來。
鉛筆大哥高傲地說：我最美麗，因為我身穿一件漂亮的衣服，帶著一頂紅色的帽子。你要明白牛皮不是吹的，火車不是推的`。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發出一陣清香。你不要王婆賣瓜自賣自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字與最美麗的畫，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說。說著說著他們就吵了起來，正當他們吵得面紅耳赤的時候，小主人醒來了，他們連忙要小主人來評評理：主人、主人，你來說說我們三個人誰最美？小主人沉思了片刻，說：美麗不能光看外表，要看內心。鉛筆、橡皮與紙明白了。
從此以后，他們齊心協力的幫忙小主人，成了最好的朋友。
小學童話作文 篇2
嗨！大家好！我是一只個頭不大，但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團結起來能搬動比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠處有一粒面包渣，原來已經有螞蟻比我們搶先一步發現了它，現在它已經叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了，一粒小小的面包渣對你們來說不算什么，可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會說話，又沒有語言，是用什么傳遞信息的？讓我來告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂，酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉了兩三圈，也許你會以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯了，我們是在檢驗這物體是否能吃。然后，我們會齊心協力把它搬回洞穴里去。
接下來，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務是負責尋找吃的東西，把它們搬運到洞里去，還負責待候蟻后、幼蟻、擴大洞穴，我們應該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的'螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅硬的東西碎尸萬斷，個個都很盡職盡責地保衛著我們的螞蟻王國……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經常來玩！
小學童話作文 篇3
黃太太臥室的窗戶外面，掛著一只鳥籠，里面住著長尾的雄鸚鵡阿鵡和短尾的雌鸚鵡阿鸚。
“阿鸚，你知道嗎，一只鳥最可貴的，是自由的'靈魂……”
“啊，詩人阿鵡又開始他老掉牙的演講啦。”阿鸚用食槽里的水漱了個口，漫不經心地說到。“阿鸚，你不明白，我們應當跟外面自由的鴿子一個樣，而不是待在這個窩囊的籠子里。”
阿鸚望著不遠處列成一隊的鴿子，他們打著轉地從一棟樓飛到另一棟樓。“那你大可掀開鐵絲門，追著他們飛個痛快。”
“親愛的，你得幫我，鐵門上的鈴鐺只要發出一點響動……”阿鵡給鈴鐺來了一腳，叮鈴鈴的聲音傳遍了屋子。
“那個咋咋呼呼的老太婆……”
“哦，我的小可愛們。”黃太太像一只炸了毛的貓一樣跳進了臥室。
“你們準是想我了。”黃太太給食槽添上新的小米，才轉身離開房間。
“相信我，我會給你幸福！”阿鵡注視著阿鸚，“至少，不能讓咱們的孩子一輩子束縛在這監獄里。”
這次阿鸚動心了，她銜住鈴鐺，等阿鵡撬開籠子，接過她口中的鈴鐺，再小心地鉆出鐵門。留下一個叮當作響的空鳥籠和瞪大了眼睛的黃太太。
他們追著鴿子飛了一圈又一圈，擁抱著自由。他們落在田野里的樹枝上。
“親愛的。”阿鵡低頭梳理著自己的羽毛。“現在，我們該去哪里找裝滿小米的食槽呢？”
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