童話的作文集合(10篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　冬天到了，北風呼呼的吹，白云間，一大片小雪花馬上要降臨到地面來。

　　有一朵小雪花在降臨前想象著：“我是降臨到地面還是樹上，是落到小朋友的手里還是衣領間？”想了想，決定落到地面上和同伴們一起給大地穿上一件毛衣，讓大地暖和點。小雪花深吸一口氣，奮力起跳，拉著風兒的衣角紛紛揚揚的打著轉兒落到地面。此時，地面上已經鋪上了一層細沙似的白雪，小雪花躺在地上和大地媽媽聊天，聊聊地上的生活。

　　不知不覺中，雪漸漸停了，小朋友蜂擁而至圍在一起看著那潔白的雪，可是，小朋友們并沒有玩雪，只是拿出了一個精美的水晶冷藏盒，輕輕拿起一捧晶瑩的雪放進了盒子里。其中，也有這朵小雪花，它莫名奇妙的被裝進了盒子里但這朵小雪花。似乎很喜歡這里的環境，還在盒子里又唱又跳，它望著盒子里的伙伴們在而小雪花告別，它們依依不舍的對小雪花說:“ 小雪花，你不要走。快離開盒子，到我們這兒來，小朋友們要把你送去香港，到了那兒，你不僅不能玩了，還要在烈日的烘焙下慢慢融化！”原來有一位香港的小姑娘很喜歡雪，香港很炎熱，很少下雪。她在電視上看到過雪，特別美。可是，就在她九歲生日那天，一場車禍奪去了她的雙眼，她再也不能看雪了，她失落極了，從此悶悶不樂，天天口里念著：“雪，我要雪！”北方的小朋友很有愛心，決定幫助她，便取了些雪花送給那個女孩。那朵小雪花并不害怕自己會犧牲，反而更迫切的要幫助那位小姑娘。小雪花的姐姐霧凇勸它放棄，小雪花的妹妹窗花和冰雹也勸它逃走，但小雪花仍然堅持自己的信念，我要有愛心，我要幫助人！經過長時間的.路程，它終于到了香港。哇！好暖啊。這幾天的天氣，北方的人們都穿著厚厚的羽絨服和棉衣，雪還下得很厚。而在香港，人們只穿一兩件單衣，外面頂多罩著件風衣。這種天氣也難怪不下雪。不經意間，小雪花和其他的敢死隊員跟隨學生代表來到了康復中心。它們走進了小姑娘的病房，只見這位小姑娘楚楚動人，很可愛。

　　她接過水晶盒，十分感謝同學們，便小心翼翼地打開盒子，一股暖氣涌向了小雪花。小姑娘輕輕地摸了摸雪花：“啊，冰涼冰涼的！”小姑娘高興極了，露出了甜美的笑容說：“我第一次摸到雪，雖然我看不到它，但我感受到了雪的美。謝謝你們。謝謝。”小姑娘的眼角濕潤了。旁邊的護士也激動地說：“這是她康復治療以來笑得最甜最開心的一次。”小姑娘將雪捧在手心里說：“聽說雪會融化，我會一直捧著，感受到融化的過程。”小雪花感覺四周很暖，漸漸覺得自己越來越小，它自言自語到：“我雖然要死了，我要融化了，但我們用我們的身軀換來了一個殘疾小姑娘的快樂。這是值得的。”慢慢的，這些小雪花們含著微笑離開了人間，這個雪花團體是善良的，它們用生命換來了小姑娘久違的快樂。

童話的作文 篇2

　　在一個月黑風高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果，準備帶回去給小刺猬們吃。

　　刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的.蘋果，對準蘋果在地上滾幾圈，扎幾個又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說：太好，可以吃到美味的蘋果。

　　吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說：謝謝媽媽，我們長大也會刺給你吃。

童話的作文 篇3

　　一只名叫“雪兒”的狗狗在寒冷的冬天出門，它太無聊了。

　　突然，它感覺背上涼颼颼的，一驚，立刻跳開，抖抖身上，抖下來一些雪白的小東西。“你是什么呀？這么小，這么冷？“你好，我叫雪花。雪白的雪，花朵的花。”小東西開口說話了，聲音柔柔細細，非常好聽。經過小東西自我介紹，雪兒才知道這小小的、涼颼颼的東西叫雪花。雪花說：“多虧你剛剛及時把我抖下來，不然，現在的我恐怕已經被你的體溫給融化了。”雪兒聽了，高興起來，因為它終于有玩伴了，再也不用孤孤單單一只“狗”了。“真的嗎？你快陪我玩吧！”雪兒興奮的嚷起來。“那好吧！風兒啊風兒，把我吹起來，飛起來吧！”被雪兒磨得沒辦法的雪花只好召喚小坐騎風兒，讓自己飛起來。雪花在空中轉啊轉，轉得雪兒的眼睛都花了。

　　過了幾個小時，雪花累了，它又回到地上，給雪兒講了幾個笑話：“雪兒，你知道嗎？有一天，老王喝醉了酒，搖搖晃晃地走回家，走到家時，發現自己的老婆竟然和老李在窗前看夜景。他一下火了，掄起一個鍋就一頓猛砸。砸完后，老王酒醒了，才發現自己走錯門了。老李摸著滿頭的包，說：“你走錯門我可以理解，但是你自己沒老婆你不知道嗎？！”話音剛落，一陣爆笑聲就傳了出來。“噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……太好笑了！”正當開心時，太陽出來了。雪花說：“哦，我要走了。太陽出來了，它可是我回家的唯一通道。”雪兒依依不舍的.說：“啊？你能再陪我一下么？我不舍得你走！”“這不行，我想爸爸媽媽了……”雪花說完，竟哭了起來。雪兒看到雪花這樣，心軟了，想起自從長大后，跟了主人后，便很少見到父母親，平時很想它們。雪花也是啊！“別別，你別哭，你回去吧！我會想你的！”雪花擦擦眼淚，“撲哧”一笑，“好了，我不哭了，否則我該消失了。我們以后還會再見的，等我變成水蒸氣后，我還能再變成雪花，只是機率可能會越來越小。”“為什么呀？”“人類大肆破壞環境，我都快快消失了。但是我還是能來。”“我要走了，再見！”“再見！”雪兒揮揮爪子，和雪花道再見。

　　陽光下，一朵潔白的小雪花化成水蒸氣，升往空中。雪兒往地上一躺，用力揮著爪子，想讓水蒸氣升得快些，好讓雪花早些見到父母親。

童話的作文 篇4

　　一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。

　　鉛筆哥哥跳出來說：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地說：“當小主人寫錯字時，他還會用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時還不是都用畫。”

　　“不對。”削筆刀妹妹糾正的說，“當小主人的鉛筆寫粗時，他是用誰削筆的？”

　　大家異口同聲地說：“。”

　　“Yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。

　　鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信時不都時用些嗎！”

　　涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆，寫錯字時，主人不是會用涂掉寫的字嗎？”

　　這時，文具盒爺爺發話了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”

　　聽了文具盒爺爺的'教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。

　　從此以后，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。

童話的作文 篇5

　　在大雪紛飛的冬天里，所有小動物們都在安穩的過冬，可是有一只小動物卻不是這樣的……

　　在小豬羅羅的屋子里，簡直比沙漠的情況還要糟糕：所有的東西擺放得亂七八糟，連床都擺放的隨隨意意，整個屋子能取暖得就只有一張薄薄的毯子！就是因為家里的'環境不太好，所以呀，小豬羅羅本人的情況也不太好：原本胖嘟嘟的身體都瘦了整整兩圈，豬蹄都凍傷了，臉蒼白得像一張紙，豬耳朵也聳拉著。

　　“咚咚咚”，就在這時，門突然被敲響，羅羅打開門一看，居然是小黑熊！小黑熊看到羅羅這般模樣，很是驚訝：“好朋友，幾周沒見，你怎么瘦成這樣了？”“咳咳……，” 都是因為我夏天、秋天的時候太懶惰了，沒有準備好過冬的食物和棉被，才變成現在這個模樣的，咳咳……”“看，好朋友，我給你帶來了什么？”說著，小黑熊變戲法似的從背后拿出來一件熊皮大襖！“咳咳……謝謝你，我真不知道該怎么報答你……”羅羅說著就內疚起來。“哎呀，都是好朋友，有什么要報答的！我走了，再見！”小黑熊說著就走進了風雪中，留著小豬羅羅一個人在原地捧著熊皮大襖，閃著淚花。

　　小豬羅羅很感動 ，正想著怎么報答他呢，就又響起了敲門聲。羅羅打開門，就出現了一張笑臉。“呀，小兔子，你怎么也來了呀！”“我是來給你驚喜的！”小兔子遞給羅羅一床棉被，說：“喏，這個送給你！”“呀，是棉被！對不起啊，家里什么也沒有，讓你這么辛苦，真是不好意思啊。”小豬羅羅低下了頭，說。“沒關系的，大家都是好朋友，給予點幫助是應該的，再見！”小兔子也鉆進了風雪，跑向了家。

　　小豬羅羅心想：大家真是雪中送炭啊！我是不是該做點什么呀？羅羅正發著呆。外面就又響起了敲門聲，羅羅剛打開門，一籃子瓜果蔬菜就映入眼簾，而籃子后面則是小綿羊。“綿綿，你也來了！”羅羅為有這樣的一群朋友而感到驕傲！“嗯嗯，我聽說你家正在‘饑荒’呢，所以想給你一點點幫助。”“謝謝……謝謝大家！”小豬羅羅的眼眶不禁紅了，終于，沒忍住，一顆熱淚滑落，滴在了地上，濺向四周……他在這個冬天是最最溫暖的，因為他有一群熱情的朋友呀！

　　其實，只有你幫助別人的時候，才會感到快樂，因為……你讓別人快樂了呀！

童話的作文 篇6

　　一個小男孩在山坡上快樂地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無憂無慮，十分開心。

　　忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來了，救命啊！”狼嚇跑了。大人們聽到呼救聲，丟下手中的工作，拿著棍棒趕來。他們沒有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋，認為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的`工作去了。

　　小男孩很難過，他不知道大人們為什么不相信狼真的來過，他感到很沮喪。蝴蝶飛過來了，螞蚱蹦過來了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著，想著……

　　這時，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒敢喊，他怕大人們又會責怪他不誠實。

　　大灰狼感覺到周圍沒有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀察大灰狼的行蹤，見大灰狼已經在不遠處向自己伸出長長的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來了，救命啊！”“狼來了，救命啊！”大灰狼狡猾地躲了起來。

　　大人們聽到呼救聲，再次紛紛趕來，沒有看見狼的影子，他們不聽小男孩的訴說，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個愛撒謊地壞孩子！”

　　大人們氣惱地走了，小男孩更難過更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說出的實話，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時，他分明感覺到危險離他越來越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經近在咫尺，就要向自己撲過來了。

　　小男孩嚇得動也動不了，他只會沒命地大呼：“狼來了，狼來了……”

　　小男孩喊了一遍又一遍，沒有一個大人趕來，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經貼到了他的耳邊。

　　小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來了……”

　　喪身在狼口下的孩子，永遠也不會明白：被欺詐、虛偽的世風所熏染的成年人，只會相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。

童話的作文 篇7

　　“丁鈴——”伴著清脆的鈴聲，土豆開始了新的一天。面對新一天的燦爛晨光，他卻一臉惆悵：剛走出校門的他沒有感到新鮮與興奮，卻被無所事事的空虛充斥，面對人才市場膨脹，競爭激烈的殘酷社會，他找不到理想的'工作，空有一身抱負不得施展。今天，他抱著最后試試的態度再找一天工作，打算找不到就回老家種地去。

　　他提著洋氣的工作包，昂首挺胸地一次次走進應聘公司，卻又一次次垂頭喪氣地走出公司大門。他很沮喪，仰天長嘆：“唉！想我一表人才卻無伯樂相中，真是天妒良才啊！難道我所學的專業就如此的受人冷漠，難道上天真的想讓我種地嗎？”

　　他的心再度跌入谷底，他不再留戀這繁華的城市，他不再幻想未來的浪漫，他只想盡快收拾好鋪蓋，回到老家，埋頭種地去。

　　回家的路上，他看見一個奇怪的老先生在下棋，好奇的他上前觀看。土豆的棋還下得不錯，得到過很多人的好評，但是那位老先生的棋卻堪稱奇異，無論是攻是守，是進是退，都看不透，而且行棋速度之快讓土豆感到驚嘆，看似那樣隨意，卻可將對手在隨手之間包圍擊敗。

　　土豆看呆了。突然老先生說：“小伙子，今天是不是很不順啊？”這回，土豆驚呆了，傻傻地點點頭。老先生又說：“能告訴我這糟老頭你的煩惱嗎？”于是他在老先生的對面坐下，訴說著他的辛酸經歷。話還未說完，他已經委屈得一把鼻涕，一把眼淚了。

　　老先生慈祥地笑了笑，說：“這么一點挫折就能讓你打退堂鼓，可不算個男子漢呀！你明白不明白為什么自己和自己下棋沒有破綻，因為那總是如你個人所愿地進行著。然而真正跟對手下棋時，不同的招法要對應不同的解法，那就不會非常輕松了，對手強有力的進行攻擊就好比那些挫折，你的防守可能在瞬間瓦解，但是絕不能放棄，因為你的志氣還在！那枚紅帥還在，只要心在，就不能放棄。”

　　聽完這段話，土豆如大夢初醒，忙起身，準備重新踏上尋職之路，老先生高興地笑了，站起來拍拍他的肩膀：“是個熱血男兒，我沒看錯，明天來我們公司上班吧！”

　　這時，土豆才知道，老先生是本市“黏土豆高科技集團”的董事長，他頓時激動得說不出話來。

　　后來土豆成了該集團的總經理，在他的帶領下無論風吹雨打，集團穩穩地前行著。

　　他相信：困難像彈簧，你弱它就強。只要你夠堅強，困難就永遠強不了。

童話的作文 篇8

　　今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。

　　這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。

　　在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。

　　它傷心的'爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？

　　于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”

　　花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的。花蝴蝶還告訴它自己長大的經歷（它小時候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個夢的房子，在里面做夢，做完夢之后它就變成了蝴蝶了）。

　　毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之后，它就開始做夢，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實的上了天堂。

　　我學到了以下三點：

　　一、珍惜生命

　　我們要向蝴蝶學習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。

　　二、向著理想，努力奮斗著

　　毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點我們要向它學習。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。

　　三、別人幫了自己要學會感恩別人

　　花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。

　　我喜歡這本書！

童話的作文 篇9

　　小螞蟻放學回來，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說：“老師不喜歡我了！”

　　媽媽說：“為什么這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關心的問。

　　小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的作業，還說我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說。

　　媽媽說：“讓我看看你的作業。”媽媽認認真真、仔仔細細的看小螞蟻的'作業，然后媽媽神奇的說：“你的字一點都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費洛特先生。”

童話的作文 篇10

　　春天來了，森林迎來了一年一度的音樂會，森林中的所有動物都來到了森林劇院。

　　你瞧，孔雀披著五彩的禮服來了；白兔媽媽帶著她的`孩子們——五只可愛的白兔寶寶來了；青蛙們也一路奏鳴著歡快地跳著過來了…

　　時間到了，森林之王獅子宣布森林音樂會開始。熊貓拉著小提琴，小豬打著鼓，猴子們吹著笛子，還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光，小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡，森林劇院的舞臺頓時變得斑斕和夢幻起來，美麗的孔雀在舞臺中央跳起了歡快的舞蹈，其他動物也跟著一起舞動了起來，森林劇院成了歡樂的海洋。

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