【實用】童話的作文10篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的童話的作文10篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
從前在森林里有兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲,搗亂的喜鵲喜歡做惡作劇。每天總是給別人帶來惡運,而吹牛的喜鵲每天總是騙別人,騙別人吃的和玩的東西。
有一天國王來到了森林里,剛好兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲一起看到了國王。喜歡吹牛的喜鵲對喜歡搗亂的喜鵲說,怎樣騙國王,突然國王看到一只喜鵲飛過來,喜鵲說:“尊敬的國王,我要告訴你一個很多財寶的地方。”后來國王聽了喜鵲說的一個很多財寶的地方,就馬上出發了,接下來會搗亂的喜鵲在這里做了很多的'機關的。
國王來到了吹牛的喜鵲說的地方,結果被機關整的很慘,國王終于知道告訴國王的喜鵲是吹牛的喜鵲,設計機關喜鵲是會喜鵲。
結果這兩只會吹牛和搗亂的喜鵲,都被國王處死了。
童話的作文 篇2
豬寶寶好想讓自己像“航天英雄”楊利偉叔叔那樣坐上飛機去宇宙呀!
可是,豬媽媽和豬爸爸卻很擔心。
在一個暑假里,豬寶寶好像變了一個人似的。一天早上,豬媽媽刷牙卻找不到牙膏,豬媽媽說:“奇怪,牙膏長腿了?”最后,它才知道是豬寶寶拿的。只見豬寶寶的桌上有許多果凍,豬寶寶說:“媽媽,我終于知道航天員怎么吃東西了!”豬媽媽無話可說,生氣地走了。還有一次,豬寶寶一直在睡,媽媽說:“孩子,9:00了,還不起床?”豬媽媽怎么喊都不行,這時,豬寶寶在沙沙的寫字,它寫好了,又睡了。豬媽媽讀了一遍:太空艙內,請勿說話。“呀!豬寶寶把房子當成太空艙了!”
第二天,豬爸爸說:“孩子,做航天事業也不是容易的',你想想,你要怎樣做?”
豬寶寶說:“應該是好好學習吧!”
豬爸爸說:“沒錯,要好好學習才對呀!”
豬寶寶聽后明白了。從此,它開始認真學習了,變成了一個好孩子。
豬寶寶長大了,真成了一位航天英雄。
童話的作文 篇3
老虎是森林之王,它掌管著森林里的一切事物,而獅子負責看守草原,這兩家的日子都過得還不錯。
可是有一天,老虎想:如果我能當上整個世界的'國王,那該有多好啊!于是,它向獅子下了一封戰書,說要在森林與草原的邊界上展開一場戰爭,誰贏了誰就是真正的國王。收到戰書,獅子也答應了。
第三天的早上,戰斗開始。因為老虎的軍隊精神飽、斗志昂揚,而獅子的士兵不了解對方,因此大敗。回營一點兵,20000名士兵只剩下800了。一個將領慷慨激揚地說:“大王,如今只有這么點兵了,不如以死相拼吧!”其他將官也附和著說:“對呀,對呀!”
“慢著。”猴軍師不緊不慢地說,“這樣做只有壞處,沒有一點好處。”
“那按你說,我們該怎么辦呢?”
猴軍師想了想,拿起一只令箭:“500名士兵上陣沖殺,300名士兵用號角、大鼓發出聲音,并用掃把掃沙土,使沙土飛起來。”
傳令官十分疑惑,不過還是發出了命令。
戰爭又開始了,老虎發現對方聲勢浩大,還有“嘶----哐---”的響聲。在隊伍中還漫天飛沙,好象有千萬匹戰馬踏地揚起了沙塵。老虎不禁想:獅子的軍隊怎么一下子變得威風了,還真有點嚇人。老虎哪知它已經中了猴軍師的“空城計”。老虎正想著,獅子的軍隊已經沖到了面前,活捉了老虎。
可是,獅子并沒有自己當國王,反而把老虎松了綁,誠懇地說:“老虎,本來我們相安無事,你卻沒事找事。不要以為你很強大,為所欲為。這樣受害的可是老百姓啊!國王可不該做這種事啊!你還是回去當森林之王吧!”
老虎低著頭,若有所思,轉身朝森林走去。
童話的作文 篇4
在森林里,有一只可愛的兔子,叫菁菁。這天,菁菁像平時一樣,一邊走路一邊尋思,(怎樣對付老狼),不過這一次他差點沒把自己毀了。
“救命!救命!”路邊傳來一個聲音,原來是老狼被壓在一塊大石頭底下。“求求我,幫我一把!”老狼叫到,“把石頭搬開,救我出去。”菁菁并不喜歡老狼,但還是為他感到難過,于是,他頂住石頭,讓老狼爬出來。可老狼非但不感謝兔子菁菁,反而一把揪住他的耳朵,揚言要拿兔子當晚餐。
兔子菁菁飛快的動腦筋。“我說老狼,殺害搭救你的`人就是犯法的,這個你總知道吧!”他說。“不,這個我不知道。”老狼遲疑了一下,回答說。“那好,”兔子菁菁說,“咱們得去問問烏龜,他是這方面的專家。如果證明是你錯了,你可有大麻煩了。”于是,老狼同意到烏龜家去問問。
聽說他們要征求自己的意見,烏龜顯出一副知識淵博的樣子。實際上,他是兔子菁菁的朋友,內心想幫他一把。
“這是個復雜的案子,”聽完雙方的陳述后,他慢吞吞的開口到,“但是,法律絕不能被破壞。在我判決之前,我必須看到事情發生時的情景。”
于是,三只動物來到了現場。
烏龜繞著石頭左看右看。“要下判決只有一個辦法,”他對老狼說,“得讓我看看你是怎么被壓在底下的。”老狼便乖乖地趴在石頭旁邊,讓烏龜和兔子推過石頭壓在自己身上。
這時烏龜說道:“兔子菁菁,是你錯了。當你發現老狼被壓的時候,那是他自己的事,你不該去管。”
說完,烏龜就和兔子菁菁一起走了,老狼只能耐心的等別人來救了。
同學們,大家千萬別像老狼一樣恩將仇報,否則沒有好果子吃。
童話的作文 篇5
一條與中山路平行的、悠長的小巷(從孺子路口拐入,或從中山路南邊的梢瓜池巷進入),直通百花洲橫街,宛若一根粗細不一的琴弦,在城市的歲月里撥弄出古樸而不單調的江南民曲。
久違了,羊子巷。
兒時喜歡推著鐵環從空曠的廣場滾入古老的小巷。巷兩旁的住家多為冬暖夏涼的板壁房,人們都在為了生計而忙碌、吆喝。小飯館門前的蒸籠永遠冒著熱氣、油鍋里炸著油餅、韭菜盒子、春卷和白糖糕、油香;鋪子里賣米面油鹽醬醋茶,針頭線腦小文具;收破爛的與賣主在斤斤計較,爭得牙齒滴血;老婦人坐在屋檐下,用幾根棉線熟練地給臉上撲滿痱子粉的小女子“絞臉” ……
鐵環從乾隆年的“羊子巷”,滾進光緒年的羊子巷。那年月,這里是回民聚居之地,以專門交易羊之市場而得名。鐵環滾在鐵轱轆獨輪車的車轍里,將“吱啞吱紐”的車聲順利地推進記憶深處。
小巷的早晨總是罩在淡淡的煙云中。早起的老人生好爐子、坐上水后,就上菜場去親近新鮮蔬菜。在巷中行行復行行的人們,見面點個頭,“早啊!”“吃了吧?”親熱得一家人樣的。
最令人懷念的是羊子巷洪恩橋的涼拌粉,可謂民間早餐極品!一蘆碗冷米粉,舀一瓢新鮮辣椒醬,一瓢醬油,一撮蔥花,淋幾滴麻油,拌一下,嘖嘖,吞掉舌根!那辣而鮮又略酸的香味,讓人想起來就舌下生津,吃起來就舍不得放碗,嘿嘿,令人回味,好吃得不要談心!
歲月流逝,小巷的土路鋪成了柏油路,矮屋建成高樓房,羊子巷也成了羊子街了。路旁的小店鱗次櫛比,一些風雨飄搖的老屋仿佛還想向路人重復昨日的故事;可人來人往的,誰也不想停下匆匆腳步。
城市的發展,是否就是以遺忘為標志?小巷的風韻,誰說不是城市的內涵呢?我今天騎著自行車重游羊子巷,總覺得有點巷不巷、街不街的`味道;路是寬敝了,樓也高大了,小巷的韻味卻是淡得幾近一減一了。
在羊子巷的盡頭:西湖橫街,我能感受到創建城市花園的味道——幾十米長的步行街非常漂亮,通往孺子亭公園。畢竟,那里借徐孺子搭起了戲臺么。
再到兒時的羊子巷去推一次鐵環怎么樣?
什么時候?
沒關系,我可以的
早晨的霧掩蓋了城市的喧囂,我展開和他以前寫過的紙條,一字一句我看得格外仔細,這些記錄了我和他的點點滴滴。
不知覺的笑出來,閨蜜忙扯過,我慌了,剛想搶過來,她卻滿臉憐惜的表情問我“你就打算一直這樣下去嗎?”
我很久才開口“嗯,我可以的。沒事。”
作者誰成全了誰的碧海藍天ひ的文集
認清現實
今天,突然想到了,自己活了十幾年,
有沒有為自己的父母做些什么
有沒有對每個人都是最近鞥心想對
有沒有體諒過別人
有沒有對每個人說過謝謝
有沒有對自己的家人好一點
有沒有去關心過誰
有沒有遵守自己的承諾
并不是每個人都值得自己去在乎
并不是每個人都是自己的唯一
并不是每個人都理你,你才才會高興
認清現實吧!現實就是給你希望,再親手打破你的希望讓你淪為墮落!!
作者七張試卷考散了這個夏天的文集
今年的冬天會下雪嗎?
回頭想想,時間過得真快,轉眼已是又一年冬天。今年的冬天與以往的相比好像不是那么的冷,沒有一點想要下雪的意思。我喜歡有雪的冬天,可以看雪、打雪仗、堆雪人,
童話的作文 篇6
“什么?方塊王國出事了?”胖胖警官焦急地問。“是的。”小方塊兒秘書說,“一個來路不明的長方體從天而降,現在昏迷不醒,正在方塊莊園西部小街的路上躺著呢。”
胖胖警官急忙趕往西部小街,他那胖胖的正方體身子一扭一扭地向前奔跑,樣子顯得憨態可掬。到了西部小街,長方體和正方體們里三層外三層圍的水泄不通,胖胖警官費勁地撥開人群,走進一看,只見地上躺著一個瘦瘦的方體,正處于昏迷狀態。胖胖警官正準備靠近點兒觀察這個來路不明的方體是否還活著時,地上的長方體突然睜開了兩個小小的方眼睛,看到這么多不認識的'人注視著他,長方體嚇得渾身一啰嗦。
“別害怕!”胖胖警官走上前說,“歡迎你來到我們方塊王國,我們住在方塊莊園,這里有西部小街,比比大道等地方,我們這里的居民都是長方體或正方體形狀的。你能給我們講講你是誰?來自哪里嗎?”
長方體說:“我記得我的名字叫考考,以前住的地方叫‘塊體小國’,有一天我上山游玩,一不小心滑了一跤,然后我就好像睡著了,醒來就在你們這里了。”
“塊體小國,嗯,說不定和我們方塊王國還有什么淵源呢,在你沒有找到自己的家之前,就先加入我們的國家吧!”
“你們能收留我?我真是太幸運了!”考考高興地說。
“走!我領著你在我們的莊園里到處轉轉,熟悉一下環境吧。”胖胖警官說。
在莊園里轉了一圈之后,胖胖警官帶著考考到派出所辦臨時身份證。
“辦身份證是要知道表面積和體積的。”工作人員說。
考考為難地說:“我、我、我不知道表面積和體積……”
“沒事,讓我量量你的長寬高,馬上就能算出來。”胖胖警官很熱心,說著便動手量了起來。
只見胖胖警官一邊量著一邊迅速地在紙上記錄著:“長是8分米,寬是4分米,高是6分米。”
“那么表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
=(8×4+8×6+4×6)×2
=104×2
=208(dm)
體積=長×寬×高
=8×4×6
=192(dm)
工作人員夸贊著胖胖警官:“您可真是智勇雙全呀!”說著便把數據錄入電腦,一會兒功夫,考考的身份證便從電腦里打印出來了,從此,考考正是成為方塊王國的居民了。
(后記:這是我預習過五年級上學期的課程表面積和體積這個單元后即興編了一個小童話,請大家多指教!謝謝!)
童話的作文 篇7
當牽牛花還是一粒種子的時候,就聽到有誰在耳邊唱好聽的歌,“真好聽!”牽牛花種子想,我要去看看她是誰!”種子鉆出了泥土,看到光亮的世界。“真美,”種子說,“原來泥土外面是七彩的!”那個動聽的聲音常常從山坡那邊傳來,高高的山坡擋著小牽牛花的視線,“看來,那是一只漂亮的鳥!”牽牛花想,“可是,我離她太遠了,我要去把漂亮的露珠項鏈送給她!”
小牽牛花努力地長著,爬到了山坡腳下,“你能讓我爬上去嗎,我想和小鳥交朋友!”牽牛花懇切地說。“好吧,”山坡說,“不過,你得送珠寶給我!”牽牛花就把露珠項鏈送給了山坡,她快快地爬到了坡頂。細心去聽,那個動聽的聲音從樹林那邊傳來,濃密的樹葉擋著小牽牛花的視線,“看來,鳥兒在樹林里!”牽牛花想。
“你能讓我爬過去嗎?”牽牛花請求樹林前的一塊巨石。“可以,”巨大的石塊說,“不過,你得給我撓癢癢。”“當然可以!”牽牛花努力地爬呀爬呀,也不忘記時時給石塊撓撓癢。
繞過了巨石,那個動聽的.聲音近了,牽牛花驚喜地發現自己的身上長出了好多彩色的喇叭,“我現在可以把這些喇叭送給小鳥兒,讓她的歌聲傳得遠遠的!”牽牛花興奮地想。
終于爬到了大樹下,牽牛花忙對大樹說:“請你讓我爬上去好嗎,那我就和小鳥在一起了!”“行啊,”大樹說,“把你的喇叭掛滿我的身子,我的樹葉娃娃會好開心,她們的歌聲就會飛得很遠很遠!”
雖然很想送漂亮的喇叭給小鳥,不過,能見到小鳥就已經是最開心的事啦,牽牛花這樣想著,一路把彩色的喇叭掛在樹身上,“嘩啦啦,嘩啦啦……”樹葉們高興地唱起來,好聽的曲子傳得好遠好遠……牽牛花的腳步也越來越輕快,爬呀爬呀,呵,看到那個漂亮的鳥窩啦!一只彩色的鳥兒飛出鳥窩,停在枝頭,“你好呀!”牽牛花大聲地跟她打招呼。“你好,”小鳥兒驚喜地說,“天哪,你真了不起,怎么過來的呀?”
“我,我跟著你的歌聲爬來的!”牽牛花激動地說,“我本來想給你送禮物……”“禮物?”小鳥飛到牽牛花旁,“你來到我身旁,真是最好的禮物!我要天天送你美妙的歌!”小鳥唱起來,清脆動聽的歌讓葉片忍不住一起拍打起節奏來,美妙的歌聲和好聽的節奏被彩色的喇叭越傳越遠……
童話的作文 篇8
有一次,天上下起了傾盆大雨。小青蛙躲在家出神一看著窗外。突然傳來“咚咚”的敲門聲。小青蛙急忙去開門一看,原來是小松鼠。小松鼠已經被淋成了落湯雞了。青蛙想:小松鼠天性好動,如果說讓它進來避雨的話,它就會把自己的家給弄得亂七八糟。于是,它就把小松鼠給趕走了。過了一會兒,它看見雨越來越大,小青蛙感到很后悔。
過了好幾天后,小青蛙出門時沒有帶雨傘。不一會兒天上下起了瓢潑大雨。它頓時慌不擇路,蹦蹦跳跳往回趕。它突然看到前面有一座可以躲雨的房子,它高興極了。可它走近一看:呀,這不是小松鼠家嗎?不行,上次小松鼠到我家被我趕走,我如果說去他家躲雨,豈不是給它羞辱我的機會嗎?想到這里,青蛙轉身又蹦蹦跳跳地往前走。這時,小松鼠飛快地躥了出來,一把拉住青蛙,說:“老兄,雨下得這么大,躲會兒再走吧!”青蛙滿臉通紅地對小松鼠說:“這怎么行呢,上一次你也是在雨跑到我家里來,結果被我——”
“哎呀,得了”,小松鼠不等青蛙說完,搶過話題說,“過去的就讓它過去吧。現在是緊要關頭,我可不能眼睜睜看到你因為淋雨而落下疾病,是吧?”“走,到我家去避避雨。”它不由分說,把青蛙帶到家里,并拿著毛巾把青蛙全身擦干。青蛙連連感激它:“對不起,我真是個小小人。”小松鼠把青蛙拉到松軟的沙發上,又吃果子,又喝茶。青蛙接受了小松鼠的熱情款待,感激得涕淚直流。
太陽出來了,青蛙從小松鼠家出來,它抬頭望了望天空。天高云淡,森林里透出了清新的'空氣,它大步流星往家里走去。
從此以后,小青蛙學會樂于助人了,它和小松鼠成了一對十分要好的朋友。
童話的作文 篇9
在森林里,有無數所學校。
一天,大象市長要舉辦一個活動。活動內容是大象校長穿著便衣到各所學校巡查,尋找最特別的學校,獲獎學校可以獲得十萬塊森林幣,還能得到“最特別學校”的稱號。這一活動,引起了各所學校的重視。所以,他們都會在這一天對前來上學的小動物們特別好。
評比日來到了。大象市長首先來到的就是山羊老師所在的學校。因為這所學校頗負盛名,在學校的排名里是第一哩!大象市長一看:哇!操場上全是清一色的白色校服。顯然,山羊老師已經收到了風,特意讓孩子們穿上統一校服,好讓市長知道他們學校的嚴謹校風。市長搖搖頭走了。接著,又走訪了兩三間學校,都沒有一間滿意的。走著走著,市長來到了“童心小學”。這所小學的學生每一個都能文能武,最特別的一點是他們無論在何時何地,都有著一顆好奇的心。而且學費不貴,家長都很愿意來這所學校。但很多嚴格的家長抱怨這所學校的老師沒點兒正經全都退學了,帶孩子去了貴族學校。還有一些學生,到了貴族學校后,就嚷嚷著要回來。
大象懷著好奇心走進了學校,看到的景象與之前幾所學校截然不同。這里沒有清一色的校服,只有同學們各式各樣的衣服。這里沒有朗朗的讀書聲,只有孩子們的歡聲笑語。大象市長大吃一驚,心里已經認定了,這就是最特別的學校。他詢問這所學校的'教學理念,這里的教師回答:“讓孩子快樂,讓孩子學的開心就是最好的學校。”
獨一無二才是真的特別,模仿他人和努力追求完美有什么用呢?
童話的作文 篇10
有一只小豬,他的名字叫樂樂。他特別喜歡搭配衣服,所以真個人顯得很精神。但是,他的臉卻很臟,經常不洗臉,所以小動物們都叫他——“臟小豬”,樂樂為此很傷心。
小豬過生日那天,他的好朋友小烏龜送給他一面鏡子,要他每天出門前照一照,并好心提醒道:“樂樂,你每天出門的時候,拿出來鏡子照一照。這樣,你就會知道臉上哪兒臟,哪兒不臟,并且多洗臉。小伙伴們就不會笑話你了。”樂樂抹了抹眼角的淚水,感激的看著小烏龜,點了點頭。
第二天一早,為了不讓鏡子照出臉上的臟來,小豬把臉洗的干干靜靜的。小豬先是用手輕輕地撫摸:光滑的臉蛋,像海綿一樣的彈性。樂樂很高興,心想臉上一定很干凈,絕對不會照出什么臟東西。可是,當他正要照鏡子的時候,一只討厭的小鳥,像扔炸彈一樣,把一點泥巴掉在樂樂的鏡子上。這時,鏡子里的小豬成了一只臟小豬。樂樂很傷心。
樂樂很不情愿的找來一塊毛巾來擦臉。擦一次,他就照一次鏡子,擦一次,他就照一次鏡子……就這樣反反復復的擦拭了十幾遍,還是擦不干凈。那塊泥巴仿佛粘在了樂樂的`臉上,使樂樂很是惱火。“怎么老是擦不干凈呢?”小烏龜來叫小豬玩,小豬無可奈何地說:“等一等,我的臉上一直有臟東西。你說過了,臉上有臟東西怎么可以出門呢?”
“樂樂,你說得對!”小烏龜說完就在門口等。可是,等了好久還不見小豬樂樂出來。小烏龜的臉上淌滿了汗珠,不停的繞著圈子,還急躁的跺著腳。“樂樂,樂樂!”
小烏龜進去一看,才明白了是怎么一回事。
“小豬呀,你搞錯了!”小烏龜把鏡子上的泥巴,指給樂樂看。小烏龜“撲哧”一笑,說道:“臟的是鏡子,你看!而你的臉,已經十分干凈了,不需要再擦拭了!”小豬恍然大悟,哦!原來是這樣啊!他急忙找來一塊毛巾,把鏡子擦得干干凈凈。
小烏龜若有所思,他說道:“是啊!是啊!有時候,臟的不是自己,而是參照物本身。所以,我們一定要正確的識別什么是好的,什么是壞的,這樣才能全面的評估自己。一件小事,悟出了一個大道理。正應此言:“生活是間課堂,里面蘊含了許許多多的知識!”
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