童話的作文

時間：2024-04-25 08:23:23 童話我要投稿

童話的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文

童話的作文篇1

　　在一個寧靜的森林里，住著一只可愛的小鴨子。

　　一個美妙的清晨，小鴨從美夢中醒來，在林蔭小道中漫步，她一邊走，一邊哼著森林中最近很流行的歌《哈哈樂》。忽然，對面走來一只大老虎，小鴨害怕極了，她知道自己跑不過老虎，于是就靈機一動，躺在地上裝死，因為老虎不吃不新鮮的.東西。果然，老虎在旁邊轉了幾圈之后就走開了，等大老虎走遠的時候，小鴨一骨碌爬了起來，抖抖身上的泥土，跑到小河邊玩了起來。

　　不巧，那只打老虎剛好又從這里路過，一眼就認出了小鴨，他馬上撲過去，惡狠狠地說：你剛才不是死了嗎？怎么又會出現在這里啊？小鴨提心吊膽地不知如何回答，忽然她眼珠子一轉，想出了一個好辦法，于是可憐兮兮地說：哎！剛才不小心踩到了一棵毒草，結果暈倒了，現在還頭昏腦漲的呢？我勸你還是別吃我了，不然你也會暈倒的……

　　聽了這番話，這只四肢發達頭腦簡單的大老虎信以為真，悻悻地走開了。

　　就這樣，這只聰明的小鴨，逃過了一劫。

童話的作文篇2

　　蜘蛛織了一張吊床，搭在樹枝上。風輕輕地吹，吊床輕輕地搖。蜘蛛高興地唱著歌：“躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進夢鄉。”

　　這時，小蜜蜂遠遠地飛過來。蜘蛛心里暗暗高興：哈哈，美餐來啦!剛好，小蜜蜂飛得有些累了，就停在大樹上休息。蜘蛛走過去，熱情地邀請小蜜蜂去家里坐坐，喝杯熱茶。可小蜜蜂卻冷冷地說：“蜘蛛先生，您是知道的，我們每天都要采花蜜。

　　今天要采5桶，可我只采了2桶，任務還沒完成呢!”說著，小蜜蜂就飛走了。

　　過了一會兒，一只花蝴蝶飛過來。蜘蛛高興地上前去迎接花蝴蝶。

　　開始，花蝴蝶不肯去去蜘蛛家做客，因為她嫌它太丑了。

　　后來，由于聽蜘蛛說他家多么漂亮，有些動心了，就說：“那好吧。”而花蝴蝶心里卻想：反正我有翅膀，他也不敢拿我怎么樣，可她卻不知道，蜘蛛網是有粘性的。

　　到了蜘蛛家，花蝴蝶才發覺自己餓四肢怎么也動彈不得。

　　這時，蜘蛛露出了那兇狠的真面目。臨死之前，花蝴蝶才意識到自己中了蜘蛛的奸計，傷心地說：“早知今日，何必當初。如果我提高警惕，也不至于落到這個地步。”蜘蛛卻狠狠地說：“可惜你現在知道已經太遲了!”說完，就把這只高傲的'花蝴蝶送上了西天。

　　收拾完花蝴蝶后，蜘蛛樂滋滋地走出家門，還回味著剛才的美餐。他躺在吊床上，一邊等待第二只花蝴蝶的到來，一邊又哼起了那首“躺在吊床真舒服”的歌曲。

童話的作文篇3

　　有一天，一位至高無上的王妃對兒子齊格弗里德王子說，她明天就得挑選一位少女做他的未婚妻，并邀請她參加他們的節日。王子不知所措，他不知道自己的心上人是誰？

　　王子在夢中遇到他的心上人，可是她在哪兒呢？這時他被一群天鵝深深地吸引住了。他便跟隨它們，這群天鵝把他帶到一個偏僻已成廢墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時天鵝突然間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。原來，那位美麗的天鵝就是被魔法禁錮的公主。一個惡毒的魔鬼用魔術使她和她的侍女們變成了天鵝，只有夜間，在這湖岸才能恢復人的形象。要解除巫術只有一個辦法，那就是一位年輕人忠貞不渝的愛情，才能使她和侍女們擺脫巫術。

　　王子深深地愛上了天鵝公主棗奧杰塔，并向她表示了他的.愛慕之情。可是他們的談話被惡毒的魔鬼洛特巴爾特偷聽到了。在節日舞會上，魔王洛特巴爾特帶著他的女兒奧吉麗雅走進了大廳，奧吉麗雅是奧杰塔的復制品，其目的是迷惑王子，騙取他的愛情宣言。王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔，因此宣布與她結婚。魔鬼洛特巴爾特狂笑著，帶奧吉麗雅離去。

　　這時王子才明白是個圈套，王子萬分絕望地向天鵝湖奔去。知道真相的奧杰塔無限感傷，決心不再寬恕王子。當魔王狂喜地露出猙獰的兇相，王子不顧一切地向魔王沖去，在奧杰塔和群鵝們的幫助下，魔鬼被王子殺死。

　　從此巫術消失了。奧杰塔和侍女們恢復了人形。于是，奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地結合在一起。

童話的作文篇4

　　說到橡皮，大多數人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯別字沒什么大用。

　　橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字，也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。

　　這一次，橡皮再也不想聽人們的話了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業本說：“哥們兒，你說咱們為什么要聽人類的話呢？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來的嗎？”作業本溫柔地說，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問，“我當然知道，我們都是人類做出來的，我是樹木做的`……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關聯嗎？”橡皮說，作業不高興地說：“外面這么多的樹，為什么他們都不是紙呢？”這個問題又難住了橡皮，這時橡皮也不想理會作業啦，一蹦一跳地走了。

　　接著，橡皮去找鉛筆了。“哥，為什么我們要聽別人的話呢？”橡皮問到。鉛筆說：“那是因為人……”“住嘴！連你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。

　　后來，橡皮把鉛筆和作業本的話仔細想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。

童話的作文篇5

　　在動物王國里要舉辦一次比賽，選出一個“全能冠軍”當大將。獅子大王說：“必須找一個什么本領都會的才行。”

　　這次參賽的選手有：豹子、鷹、旗魚、鴨子。比賽分三次，分別是跑步、游泳、飛翔。最高分是４分，其次是３分、２分、１分，棄權者０分。第一輪比跑，豹子可樂開了懷，顯出了幾分沾沾自喜，因為，豹子跑步可是全國第一。鴨子呢？哈！它還是一副無所謂的表情，還在不停吃它自己帶來的冰糕、肉串……而老鷹正在練習。這可急壞了旗魚，它可不能上陸地上去，因為那樣它會喪命，所以它選擇了棄權。比賽開始了，豹子象一顆發出的子彈，一下射到了終點站，它滿意的坐在了評委席上和評委一邊談笑風生，一邊看著其他選手的.表演：鷹拖著長翅膀，用有力的腿一蹬一蹬的跑到終點，成為第二名，鴨子還是慢悠悠的跑著，一邊跑還一邊吃著魚。再說說旗魚吧，它還躲在水里抹鼻涕，眼淚流個不停，河水一下漲上了二丈高。

　　“比跑結束，現在比賽游泳！”一聽獅王的口令，隊員們的表現發生了改變。豹子和鷹氣得跺腳又撓耳——它們不會下水呀！而旗魚為自己慶祝有個好機會，差點沒從水里蹦出來。鴨子還是滿不在乎，開始比賽了，旗魚率先游到了終點，鴨子轉著自己的蹼，滑呀滑呀，滑到終點。比飛的時候，算老鷹最神氣，它先是以一個高難度３６０度大旋轉，在天上轉了一圈，接著又像一個螺絲上的水珠一般，滑在了地上。老鷹的粉絲們立刻爆出雷鳴似的掌聲。鴨子見了樓下的景色，有些緊張，可它還想秀一秀它的本領。于是它撲上天空，可它技術不佳，本來想學老鷹高飛，可沒想到吃的太多，身子太重一下子趴在地上，摔斷了一條腿，看了它滑稽的表演，觀眾們哈哈大笑。總分算出，豹子４分，老鷹７分，旗魚４分，鴨子因為什么都會一點，得了８分成為“綜合冠軍”，成了大將。

　　豹、鷹、旗魚找獅子大王評理，它們異口同聲地說“鴨子每一項都不好，它憑什么當大將？”獅子振振有詞：“你們是全能王嗎？你們什么都會嗎？”它們三人啞口無言。不久，有一批敵人來動物王國撒野，鴨子軍隊大敗而歸，獅子也后悔了當初的決定。

　　原來，什么都會而并不精通的人叫庸才，有一技之長的人，才可以稱為人才。

童話的作文篇6

　　很久很久很久以前，在一個偏遠的山腳下，有一個胖豬村。但是，村里卻有一只瘦小豬，它的名字是數學習作。

　　數學習作常常在學校被大家笑，甚至還常被欺負。有一天，野狼村的狼每天都唱著：“呼拉嚇嘎互互。”唱完后就在討論應該如何消滅胖豬村。

　　野狼們想了很久，終于開始行動了。瘦小豬不小心聽到這個消息后，就跑回村莊跟大家講，但沒有人相信。過了幾天，野狼村的野狼都來了，野狼把所有的豬吞下肚子去了；但是，數學習作卡在其中一只野狼的牙縫上，然后跟著野狼的口水到了野狼的肚子里，但他卻抓住同伴努力逃出來后，再到下一只野狼的身體里，再到下一只，再到下一只。等到將同伴都救出來后，所有的胖豬就開始反擊，把所有的野狼都壓死了。經過這次的戰爭，胖豬村里的豬都一直持續的.在運動，所以胖豬村就變成瘦豬村。

　　瘦豬村的人經過這次的教訓，他們在也不敢再嘲笑數學習作了。但是，在不知不覺中，在瘦豬村里發現了一只胖豬，它的名子叫語文習作，大家開始笑它、罵它和欺負它，數學習作也不例外。所以，這個故事就是周而復始的循環。

童話的作文篇7

　　從前，烏鴉有著漂亮的羽毛，悅耳的歌聲，但它沒有翅膀，而人類就有著輕快的翅膀。人們可以在天上自由自在的飛來飛去，在天上盡情的玩耍，烏鴉呢？它在給人們守院子呢！

　　有一天，烏鴉對人們說：“大哥，我都幫你們這么多天了，是不是應該給點報酬呢！”人們聽了烏鴉的話，想了想覺得烏鴉說得有道理。人們問烏鴉：“你想要什么呀？”烏鴉說：“我想借大哥的翅膀用用，就借三天，好嗎？”人們考慮了一下，烏鴉又說：“三天后我一定還給你們，再說三天，比不過我給你們看守院子的日子。”人們覺得烏鴉說得有道理，就把翅膀借給了烏鴉，烏鴉得到翅膀后可得意了，一心想把翅膀成為自己的。

　　第二天，烏鴉想出了個好辦法。它來到一條小河旁，它又去找來一些泥土和一些糞泥，把這些東西抹在翅膀上，這樣翅膀變得又臭又臟，誰看了都惡心，它想那人們也就不要翅膀了。

　　日子一天天過去，烏鴉該去還翅膀了，烏鴉飛到人們那里說：“朋友，對不起我不小心把翅膀弄臟了。”烏鴉說謊從不臉紅，人們看見這雙又臭又臟的翅膀說：“我們不要了，不要了。”烏鴉從心底里高興，因為人們不知道是它把翅膀弄臟的'。烏鴉又來到小河邊，想用河水把翅膀洗干凈，可是任憑它怎么洗也洗不干凈，于是它就跳進河里去洗，它洗呀洗呀，把河水都洗臟了，自己的身體也變黑了，烏鴉看見自己變成了這模樣，就“啊”、“啊”的叫起來了。

　　從此以后，烏鴉的后代也成了這樣，由于人類科技發達，人類造了飛機，一樣能在天上飛。當人們聽到烏鴉的叫聲時，就會很討厭它，還會用弓箭去射它。

　　狡猾的烏鴉最后得到的結果就是這樣。

童話的作文篇8

　　有一天，天氣溫暖。公園里的小草都發芽了，樹樹上的葉子都是綠油油的，把公園里的環境搞得很美麗。公園里的地面上一點垃圾也沒有。有一只小猴在公園里蹦蹦跳跳的`，它笑瞇瞇的好象有什么事令它高興。有一只小熊看到心里像這只猴子真討厭呀。它們來到了一座亭子里，亭子里有椅子、桌子。還有幾根又粗又長的竹子。小猴覺得很累，它就坐在椅子上歇一會。它東張西望的。它在旁邊看到了一支毛筆，小猴就拿起毛筆，在卒子上寫上了尋笑聲到此一游。這件事給小熊看到了，小熊就立刻跑上去對小猴說：“不要這樣做，這樣會把公園里的環境搞得很臟的。那只小猴不理小熊的話，會在這里小便。在路上的時候，小熊氣洶洶的大聲喊著這之猴真是一只不衛生的猴。不理它直接就走了，小熊還更加生氣了。它說我要告訴你你是一只不衛生的猴子。還要說要給我們的小動物知道，小猴就跑回家里，過了幾天，所有的動物多知道了這個消息，就在也不跟小猴一起玩了，有的不理小猴了都說小猴很臟。小猴很后悔，他就去找小熊道歉，小熊說如果你想不想坐不穩升的小猴的話就去擦干凈公園里的臟東西。小猴很快就跑到了公園那里，他拿起了一條抹布，把公園里的臟東西都擦干凈了。后來，小猴知錯了，他在也不敢再這些討厭的事情了。

童話的作文篇9

　　“對話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會生活中發揮著極其巨大的作用。人們通過對話傳遞著許多信息，了解人的性格.習慣.為人······。很多時候，我們在聽他人對話時不僅僅只是聽出表面上的意思，更多的是內在的玄機。

　　三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計的。因此，對話不僅是一種藝術，更是一種智慧。

　　有時候，我們聽兩個人之間的對話，從他們的語言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現。林黛玉進賈府是，賈老太問黛玉是否讀過書，林黛玉是大家出身，讀的書實際上是不少的，但進了賈府這個大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個個飽讀詩書。黛玉說自己只讀過些皮毛，這足以見得林妹妹小心謹慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對話則體現她的.圓潤.八面玲瓏。因此，從人與人之間的對話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個性，讀出他們的差別。“對話”也是一種了解他人的極好的方式。

　　除此之外，從人們的對話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關系。關系親密的人與關系疏遠的人會有不同的感覺，關系較為疏遠的人說話客套，雙方都謹慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來說吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因為齊威王開明吧，也從側面體現出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

　　從“對話”這一簡單的活動中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關系······。只要我們用心體會，一定可以得到更多有價值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門藝術吧。

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