[精品]童話的作文300字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文300字 篇1

　　在動物學校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師說：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎。”

　　第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。

　　貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什么也沒學會。

　　期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的'小獎杯。可小猴只能孤零零地站在一旁，它后悔莫及。

　　這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。

童話的作文300字 篇2

　　一天晚上，文具盒里發生了一件有趣的事情。

　　瞧，自動筆和鉛筆在吵架呢!自動筆驕傲地說：“我的筆頭斷了，按一下就好了，不像你，還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱，對自動筆說：“那又怎么樣，我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰，誰都不愿意向對方示弱。

　　接著，文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說：“我可厲害了，我能畫出又直又長的線條，你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑，對直尺說：“你如果沒有鉛筆或者自動筆的幫助，一個人可以畫出直線嗎?哈哈，我可不一樣。無論何時何地，只要誰出錯了，就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭辯著。

　　突然，筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊伍里。文具盒對筆袋說：“我可厲害了，我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說道：“你能裝下很多橡皮和筆，我也可以，可是我比你厲害的.是如果我破了一個洞，還可以縫好繼續用，而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇，誰也不服誰。

　　早上，小紅走過來說：“你們別吵了，你們各有所長、所短，我們既要正視自己的短處，也要看到別人的短處。”

童話的作文300字 篇3

　　一天，小煊煊聽到墻上有很多吵鬧聲，小煊煊走過去一看，哦，原來是教室四周的KT板、貼畫在爭吵啊。只聽見KT板哭哭啼啼地說：“因為一年級的很多小朋友整天把背靠著我，把我磨得皺皺巴巴，你們看，現在的我多難看呀！”貼在墻上的`小樹也走過來說：“對呀，特別是易非小朋友，他不幫我貼回去，還老是幫我弄下來。

　　”塑料仙鶴也來了：“大家看，我本來是兩層的，都怪青陽小朋友沒有及時幫我貼回去，我現在都只有一層了，你看你看，多丑呀！”說著說著，盤子畫也哭起來了：“我也受不了了，天誠整天在教室里玩紙飛機，老是把我弄下來，太煩了。”布告欄說：“我也要勸勸青陽小朋友，我本來是亮晶晶的，青陽小朋友老是不給我擦掉臟兮兮的灰塵，讓我變得烏漆墨黑，好不舒服呀。”聽了大家的爭吵，小煊煊說：“我明白了，我這就去叫老師來幫助你們。”

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