（推薦）小學(xué)童話(huà)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)童話(huà)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
蝴蝶風(fēng)箏與小鳥(niǎo)蝴蝶風(fēng)箏與小鳥(niǎo)一個(gè)春天的下午，一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，背上的.花紋又精致又美麗，忽然，她發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)在她的腳下吃力地飛過(guò)，于是，蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥(niǎo)，她傲慢地小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們倆誰(shuí)更漂亮？誰(shuí)飛的更高？”小鳥(niǎo)謙虛地回答：“當(dāng)然是你呀，看你背上的花紋，看你優(yōu)美的舞姿，真是一種享受！”“那當(dāng)然”說(shuō)完，蝴蝶風(fēng)箏便不再理會(huì)小鳥(niǎo)，扭扭身子往前飛走了。突然，線(xiàn)“蹦”的一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線(xiàn)竿上，線(xiàn)頭被纏住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鳥(niǎo)趕忙回來(lái)，把蝴蝶風(fēng)箏的線(xiàn)頭解開(kāi)，蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥(niǎo)，然后載著小鳥(niǎo)一塊飛。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
夜深了，忙碌了一天的人們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。廚房里突然傳來(lái)一陣吵鬧聲，打破了原來(lái)的寧?kù)o。原來(lái)是水果在爭(zhēng)吵呀！
只聽(tīng)蘋(píng)果得意洋洋地說(shuō)：“你們看，你們看，我的臉蛋紅彤彤的，皮膚滑溜溜的，可好看了，而且我的營(yíng)養(yǎng)豐富多彩，含有維生素、鈣、鋅等多種物質(zhì)，具有促進(jìn)人體發(fā)育，提高記憶力、美容等功效。我就是‘水果之王’。”
“我不但可以做成美味可口的葡萄干，還可以釀成葡萄酒呢！而且，我的容貌和你比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！哈哈~哈哈~”葡萄說(shuō)著不屑一顧的笑了笑，“瞧，我紫茵茵的、豐滿(mǎn)圓潤(rùn)的身段，簡(jiǎn)直迷死人了。”
香蕉也不甘示弱：“哼，別臭美了。長(zhǎng)得比你漂亮的數(shù)不勝數(shù)，你看我，身體軟綿綿的，婀娜多姿的身材，再穿上這一身金光燦燦的.長(zhǎng)袍，別提多動(dòng)人了。”它邊說(shuō)邊展示自己優(yōu)美的身姿，“再說(shuō)，我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富，能減肥、降壓、防便秘。”
橘子說(shuō)：“嘿，瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子，別提有多惡心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船，還可以榨成果汁給人們品嘗，又好看又營(yíng)養(yǎng)！”
大西瓜毫不遜色：“橘子，你的味道雖然甜，但有時(shí)候卻酸溜溜的讓人掉牙齒，許多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的，看，我那綠油油的裙子漂亮得很，我還清熱解暑呢！”說(shuō)眼光里閃爍著輕蔑，“你們那么小，算什么。”
大家各說(shuō)各的好處，吵得不可開(kāi)交。蘋(píng)果氣得漲紅了臉，拍拍梨的肩膀說(shuō)：“梨大哥，你來(lái)評(píng)一評(píng)，我是不是比香蕉強(qiáng)呀？”
梨邊笑，邊振振有詞地說(shuō)著：“你們的外形各有特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也各不相同，對(duì)人類(lèi)都有作用。你們就不要再吵了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，再把別人的長(zhǎng)處帶進(jìn)自己的優(yōu)點(diǎn)之中。這叫取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
聽(tīng)了梨的話(huà)，蘋(píng)果的臉更紅了，香蕉也慚愧不及地彎下了腰，而葡萄卻羞愧得一言不發(fā)，橘子在那兒面壁思過(guò)，西瓜則邁著沉重的步伐飄然而去。
夜深了，屋內(nèi)又恢復(fù)了以往的平靜。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
夏日的一天，毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩，很有趣。他只顧看魚(yú)，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的`水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？毛驢高興地想。
幾天后，毛驢馱著棉花又經(jīng)過(guò)那條河，想起上次過(guò)河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì)。沒(méi)想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)溶解在水中，棉花卻會(huì)吸水的。”
毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機(jī)取巧！
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的國(guó)度，叫天國(guó)，那很美麗。在天國(guó)有一個(gè)位公主，叫菲菲，她18歲，有著著獨(dú)一無(wú)二的美貌和高貴的氣質(zhì)。她善良，可愛(ài)。只是她實(shí)在是太活潑了，讓人很受不了。
在天國(guó)，每個(gè)人都會(huì)有一種戒指，這種戒指都帶有一種神奇的力量，菲菲公主的戒指的.力量更是強(qiáng)大。一天，菲菲公主又在和同伴玩。可是她一不小心戒指掉到人界去了，她一下就慌了,心想：完了，我沒(méi)有戒指就沒(méi)有法力，不行，我要去把戒指找會(huì)來(lái)。于是，她通過(guò)一扇可以穿越任何空間的門(mén)，進(jìn)入了人界。
菲菲心里一直想著要找戒指，沒(méi)想別的。可是她的穿著對(duì)于現(xiàn)代人真是太怪異了，完完全全就是古代人的衣服嘛。而且她長(zhǎng)得也漂亮，所以很惹人議論。還被圍觀。現(xiàn)在的場(chǎng)面菲菲公主不知道怎么應(yīng)對(duì)了。這個(gè)時(shí)候，突然闖進(jìn)了一個(gè)很帥的帥哥，對(duì)大家喊到：“這是我妹妹，她是演員。”然后他拉著她走出了圈子外。那男孩對(duì)她說(shuō)：“我是陸昊。你呢。”“哦，我叫菲菲。”后來(lái)菲菲公主編了個(gè)慌言給陸昊，他們就這樣認(rèn)識(shí)了，相處幾天后，就已經(jīng)深深喜歡上對(duì)方了，幾天過(guò)后，菲菲把事實(shí)告訴了陸昊。他問(wèn)：“你拿到寶石后會(huì)離開(kāi)我嗎？”菲菲回答：“會(huì)，但我會(huì)和你一起走。”陸昊從柜子里拿出了一個(gè)漂亮的戒指。問(wèn)：“是這個(gè)嗎？”菲菲很驚奇的問(wèn)：“你怎么會(huì)有？”“我在幾天前撿的”公主緊緊抱這陸昊，說(shuō)了一聲“謝謝”。
然后，公主和陸昊回了天國(guó)，菲菲公主也不在想小孩子了。它們過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
鉛筆、橡皮與紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽(tīng)到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來(lái)。
鉛筆大哥高傲地說(shuō)：我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋囊路瑤е豁敿t色的`帽子。你要明白牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說(shuō)，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字與最美麗的畫(huà)，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著他們就吵了起來(lái)，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來(lái)了，他們連忙要小主人來(lái)評(píng)評(píng)理：主人、主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)最美？小主人沉思了片刻，說(shuō)：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮與紙明白了。
從此以后，他們齊心協(xié)力的幫忙小主人，成了最好的朋友。
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
唐僧﹑孫悟空一行取得真經(jīng)回來(lái)，在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕，迫切想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，紛紛提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，唐僧、孫悟空、沙僧已調(diào)往其他部門(mén)任要職，眾人便推薦豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng)，請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮的那一天，豬校長(zhǎng)挺著肚子走上講臺(tái)，滿(mǎn)懷激情、充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“今天是我們?nèi)〗?jīng)學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，暫不上課。我把以后的'日程表告訴你們。
突然，有人問(wèn)豬校長(zhǎng)：”為什么上午那么晚上課呢？“豬校長(zhǎng)說(shuō)：”因?yàn)槲以缟?：30才起得來(lái)。“那個(gè)人又問(wèn)：”下午3：00才上課，難道校長(zhǎng)還要睡午覺(jué)？“豬校長(zhǎng)說(shuō)：”我早上那么早起來(lái)，中午不補(bǔ)一覺(jué)哪里來(lái)的精神？“場(chǎng)下哈哈大笑起來(lái)。
第二天，豬校長(zhǎng)9：30才姍姍來(lái)到學(xué)校，面對(duì)學(xué)生的疑惑，他說(shuō)：”對(duì)不起，早上起晚了。“一上課，小兔滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：”為什么路上那么多妖怪沒(méi)傷著你們？“豬八戒說(shuō)：”因?yàn)橛形艺种业膸煾岛蛶熜值馨 ！斑@話(huà)傳到孫悟空耳里，孫悟空心想：這個(gè)八戒，盡吹牛，俺老孫跟他說(shuō)說(shuō)去。孫悟空找到豬八戒，便對(duì)他說(shuō)：”八戒，只要你再說(shuō)謊，俺老孫就把真相告訴大家，讓他們瞧不起你。“八戒說(shuō)：”大師兄，對(duì)不起，我再也不說(shuō)謊了。“悟空說(shuō)：”算了，饒你一次。“又過(guò)了一天，八戒的好吹噓的老毛病又犯了，悟空無(wú)可奈何，只好來(lái)到取經(jīng)學(xué)校把豬八戒的丑事都公布出來(lái)了，大家便把豬八戒轟下臺(tái)去了，一致強(qiáng)烈要求悟空來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)。
小學(xué)童話(huà)作文 篇7
嗨！大家好！我是一只個(gè)頭不大，但卻被人們稱(chēng)為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠(yuǎn)處有一粒面包渣，原來(lái)已經(jīng)有螞蟻比我們搶先一步發(fā)現(xiàn)了它，現(xiàn)在它已經(jīng)叫來(lái)了我的同伴們——一群工蟻一起來(lái)抬了，一粒小小的面包渣對(duì)你們來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)我們螞蟻來(lái)說(shuō)那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會(huì)說(shuō)話(huà)，又沒(méi)有語(yǔ)言，是用什么傳遞信息的？讓我來(lái)告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣對(duì)方就全知道了。大家先圍著硯渣轉(zhuǎn)了兩三圈，也許你會(huì)以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯(cuò)了，我們是在檢驗(yàn)這物體是否能吃。然后，我們會(huì)齊心協(xié)力把它搬回洞穴里去。
接下來(lái)，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個(gè)大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)尋找吃的東西，把它們搬運(yùn)到洞里去，還負(fù)責(zé)待候蟻后、幼蟻、擴(kuò)大洞穴，我們應(yīng)該是螞蟻王國(guó)中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務(wù)就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的'工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅(jiān)硬的東西碎尸萬(wàn)斷，個(gè)個(gè)都很盡職盡責(zé)地保衛(wèi)著我們的螞蟻王國(guó)……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒(méi)看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國(guó)，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經(jīng)常來(lái)玩！
【小學(xué)童話(huà)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：童話(huà)11-05
童話(huà)小學(xué)作文11-09
小學(xué)作文秋天的童話(huà)08-19
黑暗童話(huà)小學(xué)作文09-30
童話(huà)寓言小學(xué)作文03-28
小學(xué)作文-秋天的童話(huà)05-01
【精選】小學(xué)童話(huà)作文08-09
小學(xué)作文：秋天的童話(huà)08-12
秋天的童話(huà)小學(xué)作文11-04