童話的作文

時間：2024-01-05 11:15:56 童話我要投稿

童話的作文大全（8篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文大全（8篇）

童話的作文篇1

　　草叢里躲著一顆星星，它已經(jīng)在這里待了一整天了。它不聽爸爸媽媽的話，擅自從空中飛了下來，摔在草叢中暈了過去。星星醒來后，自言自語地說：“我這是在哪里啊?我不是應該在天上嗎?”星星看了看旁邊的草叢，小草又細又長，綠得發(fā)亮，嚇得星星直發(fā)抖。

　　星星決定走出草叢，它一直往前走啊走，可是越走越不對勁。星星走了一會兒，覺得又累又餓，就用亮晶晶的小手摘了一片樹葉吃了起來，“好苦啊!”它叫了起來，連忙吐出那半片葉子。“這是我吃過最苦的東西了。”星星不敢再亂吃東西了，它休息了一會兒，又繼續(xù)前進。

　　它就這樣走啊走，一直走到天黑，它累得趴在地上說：“要是我聽爸爸媽媽的話就好了。”可是，星星現(xiàn)在后悔也沒用了，眼前最重要的`是走出草叢。“我會不會迷路了呢?”一想到這，它就忍不住哇哇大哭起來，哭聲引來了一只小灰兔，它看星星很傷心，就一蹦一跳地來到星星旁邊，輕輕地拍著星星的后背說：“別哭了，你怎么了?你遇到什么麻煩事了?你說出來聽聽，有什么能幫你做的，我一定盡力幫你。”星星不哭了，它抬頭看著小灰兔說：“我迷路了，找不到出去的路。”小灰兔說：“這簡單，明天一早我就帶你走出草叢，你先睡覺吧。”

童話的作文篇2

　　碰碰碰！啊！我發(fā)出慘叫，好痛啊！我的小主人一定又再進行危險動作了，小主人你再這樣會把我撞壞的。每次我的小主人橫沖直撞時，我的下場就是被撞得落花流水，真慘，我是世界上最痛苦的——一顆頭腦。

　　我的小主人啊！你還記得嗎？上次你去一家冰店吃冰，還和同學比賽誰吃得快，我的腦袋因為急速降溫，痛得不得了，我相信你也不好受，但你偏偏還是要逞強這么做；還有一次，你一邊騎腳踏車一邊打電動，根本沒注意前面，忽然，碰的一聲，你跌得很痛，我更是被撞的悽悽慘慘。

　　小主人啊！我給您一個誠懇的忠告，如果我被傷害了，你的生命也會變得黯淡，如果沒有我，你也不會有為了將來，如果善用我、善待我，你的人生才有可能變得更美好。

　　親愛的.小主人，我一定要寫封信給您，我和珍惜和你一起相處的時光，可是，你也該好好愛護我，一起迎接美麗的人生。

童話的作文篇3

　　馬煜博——馬小跳

　　性格：開朗、活潑，為人挺仗義，總是愛給大家?guī)須g樂。

　　缺點：上課太愛玩了，撲克牌都敢在老師眼皮底下玩。

　　優(yōu)點：不像老同桌星星（已轉學）那么煩人，有問題一定會當面解決。

　　張達——還是張達。

　　性格：喜歡安靜，不愛跟老馬一樣惹事生非。但發(fā)急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦！

　　缺點：字寫的跟知了爬似的，作文跟狗尾巴那么短。

　　優(yōu)點：上課時全神貫注，從不被李帥他們所干擾。

　　竇道勝——毛超。

　　性格：永遠都是一張笑嘻嘻的臉，為人大度。

　　缺點：和馬小跳一樣太愛玩了，下課他甚至可以把廁所的時間投入到玩撲克牌中去。

　　優(yōu)點：每天都進步一點點。

　　陳冉——南柯夢。

　　性格：老實，做事從不慌張。

　　缺點：上課時精神不太好。

　　優(yōu)點：你向她借什么都給你，交朋友她最內行。

　　某日下午，馬小跳因手想找打把我那只綠色水杯上的`軟橡皮蓋槍走了。“馬博，把蓋兒還給我！”我怒氣沖沖地沖這討厭的家伙大喊。“嘻嘻，”馬小跳向我做了個鬼臉。“看，沒有啦！”他把瓶蓋藏了起來。“快還給我！”我更加生氣地朝馬小跳怒吼，并一把拉住了他胸前的牌子。“哼，你再拽我就把它扔出去！”他也不讓步，竟真的一甩手把蓋子扔到窗子外邊去了！“你給我撿回來！”我使勁一拉他胸前的牌子，牌子掉了。“你得把這個和原來一樣給粘好，我才給你撿回來。”馬小跳得意洋洋地說。“你。”我被他說的張口結舌。唉，和這家伙打嘴仗我永遠也不是對手哇。最后，還是馬小跳寬容大度，星期一他從家里帶來了和我的一模一樣的蓋子。（只是顏色不同。）我感到很慚愧，人家小跳其實本想開個玩笑，而我卻發(fā)那么大的火。

　　上課啦！老師講完課讓大家做題。我掏出鋼筆剛要寫字，卻發(fā)現(xiàn)墨水忘吸了！怎么辦？哈，對，救星南柯夢保準會幫我。“陳冉，借枝鋼筆好嗎？”話說完我才意識到不該向她借，因為南柯夢的桌子上只有一枝筆！“給，你先用吧。”我接過鋼筆，感到心里熱乎乎的。我寫時，她則在一旁耐心地等待著。我一抬頭，看到了把數(shù)學書立起來躲在下面洗牌的“毛超”竇道勝！再這么下去，他以前的努力可就白費了。毛超漸漸把撲克牌放進桌斗里，又精神飽滿地聽課了。

　　今天，我給張達改基礎訓練，他在一旁認真地看著，而馬小跳正忙著和別人說話呢。改完作業(yè)，我給張達指點了一下，他就立刻投入到作業(yè)中去了。

　　這些童話版的同學，都有他們可愛的一面。我們一起歡樂，一起成長，他們永遠是我的好朋友。

童話的作文篇4

　　在一片茂密的大森林里，一只蝸牛正慢吞吞地爬著，它去干什么呀？它呀，要去尋找幸福。而它，卻長得很丑，但是它很愛幫助別人。因此，大家都很喜歡它。那它為什么還要走？因為它要幫助更多的'人，使更多的人快樂起來。因為它相信：幫助別人，幸福自己。

　　它走哇走哇，走了很遠很遠，渴了喝甘甜的露水；累了，坐在樹葉上??走著走著，小蝸牛看見了一個黑洞，它很害怕，便撿了一根松針，壯著膽子走了進去。糟糕！原來是個老鼠洞！“嗚嗚……”小蝸牛順著聲音找到了一只小母雞。小母雞一看，一只小蝸牛，馬上大驚失色：“快走吧！”“見死不救，怎么能這樣呢?” 小蝸牛用松針把繩子挑開，救出了小母雞，它們一起逃出了老鼠洞。在洞口，小母雞遠遠地望見一群老鼠走了過來，“危險！”小母雞連忙把小蝸牛抓到樹叢中，在樹叢的掩護下，小母雞安全地回家了。

　　小蝸牛找到了幸福，找到了快樂，找到了一份友誼。

童話的作文篇5

　　在天上有一位可愛而又善良的小天使，她叫芭亞。

　　在天上，有許許多多的人都喜歡她，但她從不會因為這樣而看不起別的小天使，而是跟他們一起玩耍。

　　可是所謂的“天有不測風云，人有禍福旦夕”，不幸的'事還是發(fā)生了。這一天，芭亞到人間去游玩，正好看見了人間的干旱，她想：這人間已經(jīng)這副慘樣了，天界是不知道，還是不理睬，還是……一想到這些，她顧不上去玩耍了，馬上飛回了天界，要把這一個個疑問搞清楚。她回家去問爸爸媽媽，爸爸沉默不語，媽媽也不同于爸爸。可是在芭亞的追問下，媽媽終于說出了原因。原來，是因為天界的雨天使下崗了，雨天使的職位已經(jīng)空著很久了，但一直沒有找到適當?shù)娜诉x。芭亞聽了，馬上跟爸爸媽媽說讓她擔任雨天使的職位。爸爸媽媽答應了，她馬上派成千上萬的小雨點去救災。可是因為人間已經(jīng)干旱太久了，小雨點們無能為力。芭亞聽了，傷心極了，但她又不忍心讓人間在這么干旱下去，她就去請教她的爸爸媽媽。她爸爸告訴她：要是小雨點無法救災，就必須得一位雨天使犧牲自己，才能幫人間解救這場災難。芭亞沉思了一會兒，終于決定犧牲自己，來解救這場災難。芭亞把這個意思告訴了她的爸爸媽媽，爸爸媽媽千勸百勸，芭亞還是不改變主意。芭亞不聽爸爸媽媽的勸告，投下身去。她用她的生命，解救了人間的一場旱災。

　　后來，大家為了紀念芭亞，就給她立了一塊墓碑，上面刻著幾個醒目的大字：奮不顧身救災的雨天使芭亞。

童話的作文篇6

　　在很久很久以前，蝸牛的背上并沒有殼，走路也不是慢吞吞的。

　　在那時，蝸牛住在森林的一個小村莊里，那時的蝸牛身強力壯，十分高大。蝸牛是村莊城眾人愛戴的動物，它樂于助人，經(jīng)常幫助別人。

　　當別人遇到困難，他總是第一個趕到，并盡自己的全力來幫助，村民都稱感它，把蝸牛當成了好榜樣。

　　為了感謝蝸牛，所有村民一起出力幫助蝸牛蓋了一棟房子，蝸牛十分開心，房子一造好蝸牛就連忙走進屋子里，哇！這座房子可真好，屋子里又寬敞又整潔，蝸牛十分喜歡。

　　自從建好了房子，蝸牛便每天待在屋子里，關閉門窗。村民們來叫它幫忙，蝸牛只是隨便應一聲，然后又把門關了，蝸牛已經(jīng)不是以前那個助人為樂的'蝸牛了，村民在它心里已經(jīng)不重要了，它只顧著自己的那座房子。

　　蝸牛越來越喜歡自己的房子了，生怕自己的房子丟掉。

　　蝸牛心想：這可不行，我得想個辦法啊！

　　于是，蝸牛想了一個兩全其美的方法，既不會讓自己的房子丟掉，也能行動。這個辦法就是背著房子。蝸牛拿了一根繩索，把房子緊緊系在自己身上。

　　最后，蝸牛受到懲罰，身體和房子變得越來越，行動也慢吞吞的。

童話的作文篇7

　　一天，艷陽高照，天上飄著幾片白云。一只小鳥站在鳥窩旁，自言自語地說：“今天天氣可真好！我應該出去散步，好好地享受這一天。”說完，他就飛了出去。

　　小鳥飛啊飛，飛過了一片田野，飛過了一片草原，飛過了一座高山，一直飛到了森林的旁邊。他正想休息一下，突然，從森林里走出了一頭大象。小鳥有點害怕了，因為他從來沒有看見過大象。正在他打算飛走的'時候，大象好像看透了他的心思，說：“對不起，嚇了你一跳吧？要不你飛到我的背上，我背著你看風景吧！”小鳥說：“好呀！” 今天，小鳥玩得真開心！