童話故事作文(經典15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文1

　　從前王子和公主住在一起后，公主總是吃東西偷懶，王子受不了。于是他們終于離婚了。

　　小美人魚上了天堂后，一整天都不開心，上帝很可憐她。

　　一天，上帝對小美人魚說：“我可以實現你的三個愿望。去吧！”。小人魚高興地說：“我希望永遠在王子身邊。我需要三件衣服，一件像太陽一樣金色，一件像月亮一樣銀色，一件像星星一樣明亮。”于是，小美人魚告別了上帝，來到了人間。

　　她來到王子的宮殿，碰巧舉行了三天的舞會。于是，小美人魚穿上了像太陽一樣金色的衣服。她高興地走進了宮殿。宮里的人看到小人魚來了，以為小人魚是公主。當王子看到小美人魚來了，他拉著她的手。如果有人想和美人魚跳舞。王子會說這是我的搭檔。這一天很快就要過去了。王子想留住她。但是小美人魚跑得太快了，瞬間就消失了。

　　原來她跳進了熟悉的海里，和姐姐們一起玩，她們看到小美人魚都很驚訝。于是，小美人魚把這件事告訴了她的姐妹們。

　　第二天，小美人魚穿上了一件銀如月亮的衣服。王子已經等她很久了。他看到她來了，馬上和她握手，和她跳舞。如果別人想和她跳舞，王子會像以前一樣說這是我的.舞伴。第二天很快過去了，小人魚像以前一樣悄悄地溜走了，王子想留住它。然而，小美人魚跑得太快了，一眨眼就不見了。

　　原來小美人魚和以前一樣和姐姐們一起玩。

　　第三天，小美人魚又穿上了一件像星星一樣明亮的衣服。小美人魚高興地走進了宮殿。王子看到小人魚又來了，立刻緊緊拉著小人魚和她一起跳舞。如果別人想和她跳舞，王子會說這是我的舞伴。王子一邊跳舞，一邊悄悄地把一枚金戒指拿在美人魚的手上，但美人魚沒有注意到。當她回去的時候，美人魚像以前一樣跳進了海里。

　　一天，當王子在海邊散步時，他看到小美人魚的頭靠在岸邊，他的手支撐著岸邊，他離開時，他的左手為小美人魚帶著一個金戒指。小美人魚正在和她的姐妹們說話，他沒有意識到身后的王子正在看著她。過了一會兒，王子緊緊地握著小美人魚的手，把她拉上岸。然后，閃閃發光的裙子又出來了，王子緊緊地抱著小美人魚，她無法掙脫。王子對小美人魚說：“做我的妻子吧！”小美人魚很愛王子，王子也很愛小美人魚。

　　于是，第二天他們舉行了盛大的婚禮。從此，小美人魚和王子開始了幸福的生活。

童話故事作文2

　　小海螺和小海參是一對很要好的朋友，他們經常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來，又柔和又溫暖。

　　這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽，突然，一條大魚張著血盆大口撲過來，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”

　　小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內臟拋了出來，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的.內臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。

　　小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后，他才漸漸回過神來，眼淚卻止不住流下來：“沒有了內臟，海參可怎么活呀？我再也見不到小海參了！”

　　小海螺傷心地回到家里，問媽媽：“沒有內臟的動物還能活嗎？”

　　媽媽說：“當然不能活啦！你怎么想起問這樣的問題？”

　　小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過地說：“我將失去一個好朋友了！”說著又哭起來。

　　媽媽想了想說：“也許醫生有辦法，你應該去問問醫生，哭有什么用呢？”

　　小海螺擦干眼淚，出門去找醫生了。他來到烏賊醫生的家，請烏賊醫生救救小海參。烏賊為難地說：“不是我見死不救，我實不知道怎樣去救失去內臟的動物。”

　　小海螺失望地從烏賊家出來，又去找螃蟹。螃蟹醫生聽了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說：“我是外科醫生，動手術是我的拿手本領。但像小海參這樣的病人，我實在是愛莫能助。”

　　兩位有名的醫生都說治不了，看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒吃，就躲到床上睡了。

　　過了好多天，小海螺獨自又來到礁石上曬太陽，想起過去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。

　　忽然，小海螺聽到有人叫他的名字。轉身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動地撲過去，連聲說：“你還活著！你還活著！”

　　小海參很奇怪地問：“誰說我死了？”

　　小海螺說：“我親眼看見你的內臟被大魚吃掉了，你怎么還能活下來呢？”

　　小海參笑了笑，告訴了小海螺一個秘密。原來，海參有再生能力，丟掉內臟是為了迷惑敵人，保護自己。大約50天之后，海參又會長出新的內臟來。

童話故事作文3

　　流年，如花美眷。一思量，一回首，往事前塵，早已是，一抹浮華，半世蒼涼。有生之年，狹路相逢，終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線。懂事之前，情動以后，長不過一天，留不住算不出流年。

　　—— 題記

　　總希望做一只快樂的小鳥，自由地飛翔在自己的天空下，不會被世俗束縛，不被風雨而阻攔。喜歡那句不為物喜不為己悲的詩句，更向往陶淵明《桃花源記》里那樣的美景。

　　時間不經意就從指間流走了，不覺中有些感嘆：三十幾年的光陰如同箭一樣呼一下就過去，好象還沒有來得及回味，還沒有來得及記憶。

　　曾經的夢，如今已經不再有，曾經的理想卻依然是那樣的遙遠，只是時間已到了又一個世紀。自己不知不覺中已經被時間老人給拉進了阿姨的行列。原來自己已經不再年青了。和女兒站在一起都有些難堪了，雖然別人總是開玩笑我們就象姐妹倆，可是明白自己已不再年青了。

　　莫名就有些傷感，不是自己不幸福，也不是自己不開心。只是偶爾就有這樣的感觸。女兒的每天的功課我已經不能再得心應手了，女兒的見解我再也無力反駁了。老公總是笑著說：都老夫老妻，不和你計較了。呵呵，是不是老得連吵架都要省去了……

　　時間真的過得好快，轉眼間十幾年就過去，雖然老同學見面一直說我還是十幾年前的樣子，為什么還是會這么傷感呢？也許真的不再年青了吧，更多的時候只是把心情寄予文字，把自己交給音樂，喜歡那樣讓思想獨自去流浪一會兒！

　　不再會胡思亂想；不再會為點點小事而淚流；不再會因老公不陪而關掉電腦；不再會為了女兒偶爾的頑皮而怒目圓瞪；不再會那些世事而心煩意亂……也許真的老了，不過也就是三十多點真的就有這么多的改變？有時自己都有些不相信。呵呵，也許人就是這樣吧，年青的時候總嫌自己的'不成熟，真的變深沉卻又開始有些討厭自己了。

　　時光流走了，帶走了年少輕狂的自己，只是不變的還有那顆童稚般的心和自己討煩的真誠個性。也許有些東西是一輩子也變不了，就如生命中有些事，有些人，隨著年歲的增長卻映象更深，不是忘卻了，只是把它們藏在了記憶深處……

童話故事作文4

　　一天，陽光明媚，晴空萬里。小兔佐愛和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說：“佐愛，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說得對。”佐愛停了停說：“不過，我們得有菜地，而且種菜得有耐心。”“佐愛，我知道了，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協力給菜地除草和給土壤松土。過了一會兒，兩塊又大又松軟的菜地出現了，最愛開心地對露露說：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的美食了！”“佐愛，我們快開始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂滋滋地想：佐愛最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的'胡蘿卜送給佐愛，她一定會很開心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語道：“我去看看佐愛的菜地把！”這時候，佐愛正在搭一個藍色的棚子。

　　等露露到了佐愛的菜園，她一眼就看見了那個藍如天的棚子，奇怪地想：佐愛怎么搭棚了呀！她要在外面過夜嗎？露露走到了佐愛的身邊，佐愛正拖著下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問：“佐愛，你再想什么？”佐愛嚇了一跳，抬起頭說：“原來是露露啊。”“佐愛，你為什么打這個棚呢？”“我搭這個棚子是要中茄子，茄子喜歡藍色的光，它就會長得很大很大。”聽了這就話，露露在心里半信半疑。

　　時間好像長了雙腳一樣，一眨眼，秋天來了。這段時間里，露露對佐愛的做法還是一竅不通，為什么藍色的光能讓茄子長得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛的菜地。剛到菜園，她走進棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風吹起，它們輕輕地擺動著身子，好像在向露露打招呼。現在，露露終于相信佐愛的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛去，要告訴她：佐愛，你好厲害，你好棒！

童話故事作文5

　　小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校里。

　　可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因為在學校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞了。

　　有一天，放學后，小馬哈文無精打采的往家走著，因為，小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫作業了。

　　回到家后，小馬哈文不情愿的開始寫起作業來，寫著寫著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽還沒有落山，山坡上到處長著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來。他跑過了許多條小路，越跑越遠，可是，猛然一回頭，家看不見了。

　　這下小馬哈文可慌了，因為，太陽公公已經快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦啊？

　　小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路嗎？”大象伯伯慢慢的轉過頭來，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小馬哈文不好意思的`低下了頭，說話的聲音越來越小，都不敢看大象伯伯了。“我不認識字。”“不認識字？你不是都已經上學了嗎，怎么會不認識字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了。“上學了，還不認識字，那肯定是個不愛學習的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”

　　喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來是自己做了個夢。可是如果真的自己迷路了，不認識字，沒人告訴我回家的路，我該怎么辦啊。“不行，我要好好的認字，即使再迷路了，我也會自己看指示牌找到回家的路了。”

　　小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認真的識起了字。

童話故事作文6

　　在同一個森林里，生活著許多樹，但有兩棵樹特別與眾不同。一棵是體弱多病的小樹，這棵樹已經通過了森林中所有名醫包括啄木鳥的治療，可就是不見好。啄木鳥說：“你已經活不長了，最快六個月，最遲一年，你就不行了。”說完便給小樹開了張病危通知書。小樹絕望了，腦中一片空白。還有一棵是傲然挺立，堅定頑強的高大松樹，無論刮風下雪，它都永不倒下。啄木鳥說：“你一定能創下歷史奇跡，能活一千年!”松樹聽后洋洋得意。

　　一天，杭州市綠化部的工作人員因為要引進一批樹而來到林中。他們走到小樹面前，說：“這棵樹活不長了，就別搬它了。”小樹一聽，更加失落了。工作人員又能走到大樹前，說：“要不惜一切成本，搬這棵松樹回城。”大樹一聽，心中高興極了，心想：這可以去見見世面了。大樹來到城里，看到高樓大廈，一條條馬路，一輛輛汽車，一切多是那么新鮮、陌生。

　　日子一天天過去，由于一次連夜的大雨，將森林里河流旁的泥土沖垮，眼看河水就要吞噬小樹了，小樹不作聲，它知道自己活不長了，死就死了。但也許是上天眷顧，雨停了，并且一連幾天都是大晴天，小樹病得到了好轉，連啄木鳥都驚呆了。而在城市里的那棵松樹的.頭發卻漸漸枯黃了，原來由濃密樹葉覆蓋的頂端，也露出了光禿禿的枝頭。松樹雖然有著充足的營養，但與此同時，也吃飽了汽車排放的廢氣。它夜夜失眠，沒胃口吃東西。它深深地嘆了一口氣，對生活失去了信心。

　　轉眼間，兩年過去了。當年體弱多病的小樹，已成了枝繁葉茂的參天大樹，還搬進了不少住戶。醫生診斷，小樹能活萬年，成為森林中的頭領;而當年那昂首挺胸的松樹，如今已經衰老，彎下了那原本挺拔的腰，勉強生活著，人們卻從不關照它。它想：混過一天算一天吧!

　　20xx年2月，一場大雪席卷整個杭州城，森林中的參天大樹傲然屹立，城中的松樹患上的重病，勉強維持著，突然，一大隊車輛開過，松樹吸入了大量廢氣，口吐白沫，它躺倒在地。

　　當天，綠化部門將這棵奄奄一息的松樹及城中190余棵大樹燒掉了……它們想對人類說：“人類啊!請在任何情況下都愛護我們吧!”

童話故事作文7

　　“我不希望你永遠抱著灰姑娘的夢，等待十二點的鐘聲。”這是幾年前朋友的勸誡。

　　由此我知曉：童話的故事，與生俱來的便是近乎完美的結局，然而，生活的路程，不是由于祈愿和祝禱，降臨于你的便只是充盈和馨潔，永不間歇的歡娛，猝然予你的輝煌和奇跡。

　　不要去講道可道，非恒道；名可名，非恒名。不要想心凝形釋，可與萬化冥合。不要辯解是蝴蝶因夢見莊周還是莊周因夢易蝴蝶。不要說君子后其身而身先，外其身而身存。種種糾纏，絲絲情結，要等到所有人都退去，才能看得更明晰。

　　到底是生命太過玲瓏，還是我們的選擇太過偏執？以為走過便是一個風景，其實只是一個沉醉的夢，遲遲未醒。只是我們太晚懂得，世界上不會存在一個可以讓幻想安然沉睡的地方，哪怕是寂寂黑夜。童話是夏日里燃起的稻草繩索，炙熱過后是空曠的嘆息和悲哀。如細碎的泡沫，空虛爆破后便是一無所有，陡然發現深處的涌流，平凡卻永恒。

　　童話里的故事優雅而甜蜜，然而，不要去刻意演繹童話。生活里，沒有人告訴你故事的結局，沒有一次次的彩排，沒有黑白臉固定的角色。有的是適者生存的`規則，有的是虛假的演計，有的是針鋒相持的對峙和拼殺，有的是舍吾其誰的自負與傲慢，有的是近水樓臺先得月的不公和偏見。

　　在這里，童話的呼聲只會淹沒于喧囂和浮躁，扭曲了獎懲榮辱，暴良善惡的潛在結局。

　　所以，因著你的本心和現實中的規則，給自己一個不是可愛而是可信、可靠的定義。對著口水泛濫的批駁，給自己一點時間去思索而非人云亦云；對著滿目的商品誘惑，給自己一點尺度去把握，而非照單全收；對著日漸增長的壓力，給自己一點空間去調整，而非放任自流；對著如影隨行的寂寥，給自己一點真愛去守護，而不是放浪形骸。

　　每一個童話都是一個冰涼的故事，善惡太過片面，妍媸太過明晰，獎懲太過如意，然則童話在現實的遭遇，結局常常相反。所以，不要刻意去演繹童話故事，總是浸泡在所謂的溫暖和美好里。

　　讓你的夢擁有沉甸甸的重量，給自己一個美麗而堅實的定位，去擁抱時間的慷慨和玲瓏，去感受生活的厚重和充盈。

　　給思想一方年輪，把生活讀作一把椅子…

童話故事作文8

　　從前，有一只兔子，叫包子，小名叫小籠包。

　　一天，兔媽媽對包子說：“孩子，你已經長大了，應該獨立生活了。”聽到這話，包子立刻收拾好行李離開了兔媽媽。

　　他走了一天，感覺餓了，便來到一家燒烤店，只聽里面的狼老板大聲說：“誰？是誰在敲門？”

　　小兔包子說：“我是兔子。”

　　狼聽是兔子，立刻開了門，便問他是要清蒸，還是紅燒。包子感覺很奇怪，問：“你這不是燒烤店嗎？”

　　狼笑瞇瞇地說：“我要把你清蒸還是紅燒？”

　　小兔聽了害怕極了，撒腿就跑。狼老板心想，怎么能讓找上門的兔子跑掉呢？于是狂追兔子，正在快要捉到時候，一個身影從身邊閃過，兔子消失得無影無蹤，狼氣得嗷嗷直叫。

　　“你是誰呀？為什么要救我？”兔子問。

　　“我是追風。是一匹馬。這里原本是一個集鎮，可是有一天，巫婆來到這里，施展妖術，把人全凍住了，并藏了起來，她把狼老板控制住來殺人，我們只要打敗她，才能得救，我看你身強力壯，是個好人，不想讓你死。”追風馬回答。

　　包子答應了他們，決定一起去找巫婆。

　　第二天早晨，他們一起去尋找巫婆。經過一個村，看見一只貓正在練爪力，是個很好人選，并想讓他加入隊伍。

　　貓說：“只要你們打敗我，我就答應你們。”

　　于是，追風和馬和兔子一起和貓對戰，兩次都失敗了，最后一次，他們出奇招，終于打敗了貓。貓說：“既然你們打敗了我，那我就加入你們，我叫金剛爪。”

　　第二天晚上，貓去找食物，馬鋪床，兔子燒飯。一天過去了，他們繼續尋找巫婆。

　　第三天，他們在一座山上遇見了一位仙人，仙人給他們每人一件武器，包子的武器是蘿卜尋彈，馬的武器是雙股劍，貓的.武器是機械爪，他們帶著武器，翻過幾座大山，趟過幾條河流，終于找到了巫婆的老巢。

　　一場戰斗開始了，兔子先向巫婆發了一炮，狡猾的巫婆用魔法反彈，包子受了傷。馬提起雙股劍向巫婆沖去，巫婆用魔法搬起一塊大石頭向馬扔去，馬也受了傷。貓見自己的伙伴都受了傷，忍無可忍，舉起機械爪把巫婆的臉抓的鮮血直流，兔子和追風馬也一起向巫婆攻擊，終于，他們把巫婆打死了。

　　狼老板的控制沒了，也乖乖把都放了，全鎮人都得救了，大家開心極了。

童話故事作文9

　　HI！大家好，我是一只可愛的小螞蟻。我們身體結構分為：頭部、胸部、腹部三個部分，我們蟻類都有兩個小翅膀和一對觸角，大家可別小瞧那兩根細長的東西哦，那是我們交流的秘密武器，咱們螞蟻想要明白對方的意思可就全靠那對觸角了哦。

　　西西，忘了向大家介紹介紹我們龐大的全體了。據說，螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數量最多的昆蟲種類。我們團結的螞蟻家族大約有11700不同品種的兄弟姐妹，其主要分為白蟻與螞蟻兩大類。聽姐姐說，咱們螞蟻家族所有的蟻科都過社會性群體生活。一般在一個群體有分“蟻后”、“雄蟻”、“工蟻”、“兵蟻”四種不同的蟻型。大家都有自己的職責。有的專門負責生兒育女，有的負責搬運食物，有的……而我呢，則是保家衛國的“壯士”——兵蟻。

　　“螞蟻搬家要下雨”這句話你們人類應該很熟悉吧。沒錯，我們蟻類可都是稱職小天氣預報員”哦！每當我們感知到即將要下雨，我們就會群體搬到安全的避雨場所。所以，只要人們平時認真觀察我們，就能避免一些不必要的損失。在歷史上，咱們螞蟻的預報工作可是從沒有出過錯哦！

　　別看我們體形微小，可藥用價值大著呢。聽說，廣西中醫學院、天津藥物研究院、北京醫科大學等單位的藥理實驗證明，經過挑選的野生良種螞蟻具有抗炎、鎮痛、鎮靜、解痙、護肝、平喘、抗癲癇、抗驚厥、增強紅細胞變形性、抑制胃酸分泌和阻止應激性潰瘍的形成等廣泛的藥理作用。意想不到吧，告訴你一見讓我們螞蟻家族都引以為自豪的事情。有一次，咱們的蟻王認識了一個樂于助人的小女孩，但不幸的是，她患著急性哮喘。聽了這件事后，我的.幾位好朋友自告奮勇要將自己做成藥材去挽救一條美好的生命。蟻王在他們中挑選了幾個良種螞蟻忍痛做成了藥材，終于，小女孩因服用了咱們，成功戰勝了病魔。

　　好了，好了。講了這么多，相信你對咱們偉大的螞蟻家族已經頗有了解了吧，但這只是我們螞蟻家族的一小部分而已哦，如果你感興趣的話，我還會向你介紹更多，并親自領你去我們的王國參觀。今天就介紹到這里。下次見！

　　評語：以第1人稱的自述介紹了螞蟻的身體結構、家族、預報天氣、藥用價值，條理清晰。比喻、擬人的修辭手法的準確運用，也令文章更加引人入勝。

童話故事作文10

　　教學目標：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、 認真傾聽，主動評價。

　　3、 發展想象和創新能力。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　同學們，你們讀過哪些童話故事？

　　今天，我們就來當一當大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事

　　下面，老師帶你們去動物王國旅行：仔細聽，動物王國傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）

　　學生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙

　　二、開拓思路。

　　1、這些動物有什么特點？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個動物做主人公？給學生想的時間 你選小馬，選得真不錯，小馬會馱糧食。小狗會看家。

　　4、這些小動物在一起學習、生活、游戲，同學們，猜猜他們經常在一起干什16:24:34么？

　　（引導學生說出不同地點、做不同事情。）

　　A認真想。

　　B想好了，就和同桌說說，

　　C誰來說說？5人

　　，首先要認真聽別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導，

　　1、想故事。

　　同學們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個故事發生在什么時候、在哪個地方、有幾個小動物、他們在干什么事情，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。

　　2、說故事。

　　A想好后，自己小聲說。B請大家在小組內輪流講故事，其他同學要仔細聽，沒聽明白，可以向講故事的同學提問。

　　3、評故事。

　　A、剛才同學們講了自己編的童話故事，也聽了同學們的.童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學們推薦了那么多同學，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學生上臺講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學聲音要洪亮；其它同學注意聽，等一會兒要評評故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評價中引出編童話要求。）師：聽了同學們的評價、建議，老師也有一點建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書面編寫。

　　下面，請同學們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時候要注意：句子通順、故事完整、內容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學校的同學來這里上課，我們就到另一個教室把故事寫下來。

　　板書設計：

　　編寫動物童話

　　主人公

　　句子通順 故事完整

　　內容具體 想象豐富

童話故事作文11

　　小牛今年六歲了，已經到了上學的年齡，媽媽給小牛報了名上小學一年級！小牛高興極了，他喜歡學校生活！就是學校離家有些遠，每天媽媽都要送小牛去上學！

　　一天早上，媽媽接到一個緊急電話，沒有辦法送小牛上學。媽媽無奈地對小牛說：“兒子，媽媽有事，你自己去上學好嗎？”小牛怯生生地說：“媽媽不行！學校那么遠，還要過河。再說昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說：“兒子，你自己上學！放學媽媽去接你！”說完牛媽媽就急匆匆的走了。

　　雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的`，但是還是上路了！因為昨天夜里下雨了，今天有點冷，小牛縮了縮脖子，繼續往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒等小牛反應過來，樹上的小麻雀哈哈大笑起來：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼啊！眼淚都快流出來了，但他心想：不能讓小鳥看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽，腳下像生了風，越走越快。

　　很快小牛來到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會兒撓頭，一會兒跺腳：“上學快遲到了！我怎么過河呢？”正在這時，樹上的小猴兒看見了，說：“小弟，你趟水過河就行了呀！”小牛又怯生生地說：“猴哥哥，我不敢呀！萬一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽了大笑著說：“河水沒有那么深，水流也沒有那么急，試都沒有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹上也不理小牛了。小牛看了又看，實在沒有辦法，只好把腳放進河里。“嘿！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝蓋，猴哥說的對，水沒有那么深，水流也沒有那么急。小牛一步一步地過了河，小猴在樹上瞇著眼看著小牛的一舉一動，高興地說：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說：“謝謝你！真的沒什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說：“快去上學，要不就遲到了。”小牛終于按時到了學校，還擦了黑板呢！

　　下午放學，小牛對媽媽說了上午的事，媽媽豎起了大拇指說：“兒子，你真棒！”小牛聽了，臉上笑成了一朵花兒。

童話故事作文12

　　每一個女孩子在成長過程中都由甜美虛幻的童話陪伴，沉醉在那些用文字編織的絕美的夢境里面，《白雪公主》《灰姑娘》《睡美人》……這些故事都由溫馨的結局告終，但是我最喜愛的童話故事卻是以小美人魚的消散為結局的《海的女兒》。

　　記得很小的時候讀過這篇童話，讀完之后也只是覺得小美人魚真可憐，除此以外沒有多余的想法，但是，當我時隔幾年后再次翻開這篇故事，眼淚無聲地打濕了我的面龐。

　　海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子最后卻和人間的.女子結了婚。巫婆告訴小人魚，只要殺死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。

　　小人魚是那樣深刻地愛著王子，盡管最終化為了泡沫，永遠地，漂浮在海面上。她從來沒有奢望過能和王子永遠在一起，她只是想靜靜地守護王子，想看到王子可以無憂無慮地笑著生活，只是這樣的愿望而已。只是，她真的是很愛很愛王子，愛到了勝過自己，她不會讓王子受到一點傷害，小人魚要讓王子幸福。只要王子幸福了，小人魚不管在哪里也一定會幸福。她最想看到王子幸福的樣子，露出甜蜜的微笑。只是可惜，她永遠，也看不到了。當王子有一天想起她時，她一定是矢車菊般蔚藍的海面上最美麗的泡沫。

　　這些想法很早以前就沉淀在我的心里，當我無意觸及它們的時候，眼前仿佛出現一幅讓人心動而又心碎的畫面：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點點，寶石一樣的藍在微風的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽光下，小人魚漂浮過去，吻了吻新娘的前額，又擦干凈王子的淚水，然后隨同其他形體一道，升上被朝霞映紅了的多多彩云，駕著云困在空中飄游……

　　但是，《海的女兒》同時也是一個美好甜蜜的童話。

　　美人魚為王子割去長發，犧牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑傳達對王子的愛。她會有甜蜜的感覺……

　　美人魚為王子離開王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因為，她活在王子的世界里……

　　美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續活下去的權力都沒有。可是，她卻是最美的泡沫，因為她可以守候王子，看到王子的幸福。

　　美人魚之后一定是幸福地活著，因為她曾經看見王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著……

童話故事作文13

　　夜闌人靜，靜謐的夜晚，我家身手矯健的大花貓，和聰明靈敏的小老鼠，它們驚心動魄的攻防戰，已經開始了!

　　老鼠們悄悄的從墻角里的老鼠洞走了出來，看看四周，伸手不見五指，與包圍住老鼠洞一個個危險的陷阱──捕鼠器。只要一不小心，立刻就會被五花大綁、遍體鱗傷，甚至一命嗚呼哀哉。因此，老鼠們走任何一步路，都小心翼翼、步步為營!

　　費盡了九牛二虎之力，總算走過重重危險、艱難的陷阱，眼看著香噴噴的晚餐就在眼前，令老鼠們垂涎欲滴;但是身手非凡的大花貓，正躺在椅子上呼呼大睡，雖然睡得不省人事，可是大花貓的如順風耳一般，被大花貓發現，一定不可能逃出它的“如來神掌”，立刻就得束手就擒。老鼠們看到這樣的景象，個個嚇得魂飛魄散、屁滾尿流!它們躡手躡腳走到大花貓的旁邊，悄悄的、慢慢的爬上龐大的桌子，鴉雀無聲，沒有發出任何一點聲響。爬到了桌子上，香氣四溢的飯菜，撲鼻而來，準備開始大吃大喝一番。“開動!”老鼠隊長一聲令下，一群群的老鼠，爭先恐后的爭取食物，大快朵頤了起來，一口接著一口，欲罷不能，還吃得津津有味呢!

　　吃飽喝足、酒足飯飽后，它們緩慢的往老鼠洞的方向前進。不久之后，大花貓睡眼惺忪的爬了起來，敏覺的它馬上就發現有不對勁，立刻跳下了桌子，看見原本豐富的晚餐不見了，取而代之的是吃過東西的臟亂盤子，杯盤狼藉的樣子。俗話說得好：“凡走過必留下痕跡。”大花貓跳下桌子，靠著敏銳的嗅覺，沿著老鼠走過的足跡追尋著。

　　大花貓馬上就追上了老鼠，有一只老鼠發現了大花貓在它們的后面追著，驚恐的大叫：“啊!大花貓追來了!大花貓追來了!”所有的老鼠都嚇得不知所措，一哄而散的.四處奔逃!但是因為老鼠吃得大腹便便，必須帶著笨重的肚子，再加上大花貓跑得健步如飛，使大花貓彈指之間，就可以抓到好幾十只的老鼠，簡直是易如反掌呢!只有少許的老鼠死里逃生，奮力的逃回了老鼠洞。

　　可憐的老鼠，為了一頓晚餐，犧牲了許多老鼠兄弟，老鼠洞只剩屈指可數的老鼠，剩下的老鼠位兄弟傷心欲絕，真是可憐!

　　至今為止，每天夜幕低垂時，小老鼠和大花貓不共戴天的攻防戰就會展開，一場血腥、刺激的戰爭，如不可捉摸的黑夜，悄悄的在進行著……

童話故事作文14

　　一天，兔子準備和跑步最慢的烏龜比賽跑步。但是，兔子就在比賽的前一天變成了兔象。

　　事情具體是這樣的，兔子的前一天被一只狐貍抓到了，兔子想請求狐貍放過它，狐貍看了兔子一眼，眼睛轉了一圈，對兔子說:如果你能十分鐘之內幫我抓到一只老虎，我就可以放過你。兔子答應了，沒想到這只兔子那么幸運，居然在山底下撿到了一只受傷的老虎。兔子得救了，經歷此事之后，它急切想要擁有龐大的身軀。兔子就去請求住在森林深處的仙女賜給他大象的身軀，仙女同意了，她魔杖一揮兔子就變成了一只兔象。

　　到了比賽那天，兔象如約來參加比賽。比賽開始了，依然是棵棵大樹是終點，兔象沒跑幾步就累得氣喘吁吁了。

　　最后烏龜贏得了比賽，兔象羞愧地變回了原來的模樣。

　　點評:小作者想象力豐富，內容新穎。文中用詞得當，表達準確。詳略得當，但內容可以更充實。

　　自從獅子王病倒后，森林里一直沒有國王，動物們為此爭論不休。

　　猴子最先發話：“國王快死了，我們要求有個新國王，我覺得我是國王的.最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的時候，我可以幫大家解難”。

　　這時，狐貍不滿地說：“憑什么，憑什么，你聰明就可以當國王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什么逃生的辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死里逃生。

　　老鷹趕忙說：“你們都憑借智慧來保護自己，我可不同，是以自己的行動來保護大家。如果有狼來吃你們當中弱小的動物，我會用巨大的翅膀拍打著把狼趕走。”

　　這時，老虎說了：“猴子、狐貍都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強壯的身體和堅硬的牙齒和敵人戰斗，敵人來突襲動物們，我可以和敵人拼搏。”

　　“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來了，用沙啞的聲音說：“你們都別吵了，讓老虎來當國王吧，因為老虎可以用武力來保護大家，讓敵人不敢再傷害你們了。”

　　聽了老獅子的話，大家都贊同老虎當國王了。老獅子說的話一點兒都沒錯，自從老虎上任后，森林里就很平靜，動物們再也沒有被敵人傷害過。

童話故事作文15

　　字母K在肯德基標牌——KFC上邊呆煩了，聞膩了那種油乎乎的味道。有一天晚上，K問F：“你說，什么是聞的的香味啊？”F說：“當然是肯德基的香味啦！”K又去問C，C也說聞的香味是肯德基的氣味。K皺起眉頭，暗下決心，決定要找到聞的香味。尋找的目標，被它確定為自己的多胞胎兄弟姐妹們工作的地方，這樣就沒人會發現它，收集香味之旅安全系數提高不少。

　　K走呀走，來到了一家小餐廳，里面有人在打撲克。K快步走過去，悄悄地跳到撲克牌k的身上。它打開小口袋，一陣陣煙味兒、酒味兒飄了進去。K換了個角度，仍然是那種濃濃的煙味兒和酒味兒。K捂住鼻子，厭惡地把這些氣味放出去，快步逃走了。

　　K繼續走著，它來到了一個大米倉中，幾個農民正在笑著裝米。它跳到Kirnm——米粒身上。“農民豐收后喜悅的氣味兒，應該很好聞吧？”它打開小口袋，一股貪婪的`氣味飄進了小口袋。原來，農民們想把蟲子蛀壞的舊米也一起賣出去。K皺起眉頭，馬上放走這些氣味，飛快地跑了。

　　K翻過一座座山坡，來到了一個繁華的國家。它看到這里的人民安樂幸福，心想：“這里的國王一定很明智！我附身于他身上，肯定會得到聞的香味兒！”K潛入皇宮，趴在了King——國王脖子上。它打開口袋，飛快地把國王身上散發出來的氣味裝起來。K離開皇宮后，打開口袋聞了聞。天哪！一股淡淡的汗味兒飄了出來，里面夾雜著一些苦味兒。這是疲憊的味道啊！K急忙放走了這些氣味。

　　K垂頭喪氣地拿著香味口袋。這時候，它看到了一只風箏——Kite。它興奮地黏在了風箏上面飛了起來。K飛啊飛，來到了工廠上方。各種難聞的有毒氣體進入了它的口袋，它趕緊甩掉了它們。

　　K又飛啊飛，來到了森林里面，一些獵人正在捕殺動物，屠殺的氣味飄出來，K趕緊飛走了。

　　K飛啊飛，飛到了很遠很遠的地方，那里有青青的草地，可愛的蝴蝶，淙淙的小溪……幾個小牧童歡快地吹著牧笛。羊兒們高興地打著滾兒……K打開香味口袋，和睦的氣味、大自然的氣味、幸福的氣味、快樂的氣味、健康的氣味紛紛飄進來，K愉快地說：“這才是聞的香味！”

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