【精品】童話作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的童話作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
貓,它會(huì)飛檐走壁,一下子就沒有了蹤影;它會(huì)爬樹,那每敏捷的腳爪使它很快就不見了……不過,這位貓大爺可以和那些可惡的蛇戰(zhàn)斗呢!
有一天,一大群貓出門了。它們一路上有說有笑,不知不覺地就來到了一片樹林里。這片樹林被人們稱為“毒蛇林”,人進(jìn)去了就出不來,除非有五十輛很堅(jiān)固的坦克進(jìn)去才有會(huì)受傷。這片“毒蛇林”就像鬼門一樣,黑乎乎的,天上不時(shí)會(huì)傳來蝙蝠、烏鴉的叫聲,有時(shí)還狂風(fēng)大作,雷電交加,真是讓人膽戰(zhàn)心跳!
這時(shí),兩條蛇趁其不備,從后面撲了過來,發(fā)出“咝咝”的響聲。一只貓見到了,大叫一聲,然后第一個(gè)沖過去,用牙齒死死地咬住蛇皮,兩條蛇“嗷嗷”地叫著,并努力地向貓伸去,要咬貓。它的同伴見了,也跑了過去。一些抓它們倆的皮,有一些撞擊它們的身子,還有一些咬牙切齒,騰出了四只腳爪,使勁地抓蛇的頭部,并且“喵喵”地叫著。不過2分鐘,蛇就已經(jīng)頭破血流,大敗而逃,把事情告訴了眼鏡蛇,然后奄奄一息。
看來,貓的膽子也的確不小嗎,可以斗過兩條蛇!厲害!
眼鏡蛇帶領(lǐng)著千萬條毒素特別高的蛇,浩浩蕩蕩地飛奔而來,不一會(huì)兒,天邊就出現(xiàn)了一大塊烏黑的“餅”。蛇要報(bào)仇,消滅這些可惡的貓;而貓也不甘示弱,它們做好了充分的準(zhǔn)備,迎接群蛇的到來。
不一會(huì)兒,蛇大軍到了。在貓和眼鏡蛇的較量下,蛇敗下陣來,招乎蛇一起上。頓時(shí),灰塵、濃煙擋住了貓的視線,漫天卷地,濃煙滾滾,一片渾亂。幾只貓?zhí)狭藰洌l(fā)現(xiàn)樹上棲息著幾條蛇,暗地罵到“死東西”就往蛇那邊用力一摔,打暈了幾條正在作戰(zhàn)的蛇。就這樣弄了幾百次,它們已經(jīng)疲倦,就跳下樹休息去了。
而這時(shí),所有參戰(zhàn)的蛇都暈倒了。剩下的這些貓見“好時(shí)機(jī)”,在那里狂抓。一瞬間,幾萬條蛇都被抓得頭破血流,沒有一條醒過來。
貓抓蛇的本領(lǐng)的確是很大!
童話作文 篇2
“瞅!瞅!”一陣幼鳥的叫聲從巢中傳了出來,高桂榕樹枝頭的鳥巢傳出了陣陣欣喜的鳥鳴,一只幼小的新生命誕生了。
一只腹白背灰的野鴿——尼哥飛了出來,他做爸爸了,迫不及待地要飛去跟他的朋友們報(bào)喜,并且找一條小蟲給大大葛麗補(bǔ)補(bǔ)身子,夫婦倆為這可愛的小生命起了個(gè)名字,叫“尼可”。
日子一天天的過去,隨著小樹苗的長(zhǎng)高,尼可也長(zhǎng)大了。在這深山之中,尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的`,尼可在這深山中總住不慣,一直想到外面的世界去看看。
年邁的爸爸告訴他:“尼可呀!外面的世界十分危險(xiǎn),馬來這個(gè)地方很不錯(cuò),我和你媽之所以會(huì)選這個(gè)地方,是想和人類隔絕,才住到這只有鳥來的深山之中。”
尼可不服氣地說:“人類有什么不好,他們總把餅干丟在地上喂我。”
正當(dāng)它們?cè)谡勗挄r(shí),有一只野鴿子飛來報(bào)訊,說是人類帶著一大隊(duì)怪物上山來了。接著,外面?zhèn)鱽怼稗Z”的一陣巨響,尼可飛了過去,看見那怪物正砍倒了一棵樹,驚慌的鳥兒四處飛散。“轟隆!轟隆!”的巨響,破壞了深山的安靜,一直熬到深夜,一切才安靜下來。
深夜時(shí),從涓涓的山澗附近傳來了一陣吱吱喳喳的聲音,那些都是由于樹木被砍伐而無家可歸的鳥兒,深山中的烏對(duì)這件事都十分氣憤,卻又拿人類沒辦法,因?yàn)轼B類絕不是人類的對(duì)生。第二天清晨,震耳欲聾的機(jī)械聲又開始了。從此以后,人們天天工作,不知過了多久,尼可終于明白,所謂地上的餅干屑,不過是人類所丟棄的垃圾罷了。
一年過去了。一個(gè)坐落在深山的樂園完成了,不知有多少鳥兒無家可歸,原來從前來爬山的旅客身邊,總有鳥兒吱吱喳喳的飛著。自從樂園完成后,來的并不是喜愛大自然的人,而是沒有公德心的游客。當(dāng)他們走時(shí),留下了許多垃圾,這時(shí)再也聽不到悅耳的鳥鳴,再也看不見美麗的鳥類,鳥類敵不過人類,只好躲到深山中,尼可已不再對(duì)外面的世界向往,因?yàn)樗谰幼〉沫h(huán)境被破壞了,不知有多少同伴妻離子散,那沖擊而下的瀑布,猶如鳥類的悲傷和淚水。
尼可一家人不愿再受到外來的侵?jǐn)_,便往更深鞠山里,尋找居住的地方,但誰也不能保證人們不再侵略它們。因?yàn)槿祟惖挠悄敲炊啵帜敲创蟆?/p>
童話作文 篇3
一轉(zhuǎn)身,“嗯,氣球,我想要?dú)馇颍 薄昂茫瑏硪粋(gè),大舅掏錢!”大舅媽沖著大舅發(fā)威,我則抿著嘴偷笑,挑了個(gè)心儀的氣球拿在手上。好奇怪的感覺,一個(gè)十七歲的女孩——遺忘好久的感覺,覺得自己像一個(gè)被寵壞的三歲小孩子。
舅媽拉著我沖進(jìn)人群,我就這么順從地跟著。記得應(yīng)該是我主動(dòng)拉著媽媽的,可眼前是舅媽拉著我。不知從幾時(shí)起我早已習(xí)慣拉著別人而不是別人拉我。有種被掏空的感覺。看著人們臉上燦爛的笑容,一絲的傷感迅速溶解,就在元宵節(jié)這天晚上讓自己再做回孩子吧!
突然舅媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)著小吃攤問我:“婷婷,要吃什么,大舅付錢!”我有點(diǎn)可憐起大舅來,不過還是抵擋不住誘惑:“臭豆腐。”“好,來兩串臭豆腐。”舅媽命令道,一把扯過大舅,“快,付錢!”看著舅媽如孩子般天真的笑,我也被感染了。如果是爸媽在身邊,他們是決不會(huì)滿足我的,難道這就是親疏關(guān)系嗎?記得媽媽曾說過,我小時(shí)候很霸道,只要是想要的東西就會(huì)大聲的哭喊直到滿足為止,可是現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了忍。此時(shí)此刻,舅媽點(diǎn)燃了我骨子里的渴望。
隨著人流的前進(jìn),我們?nèi)瞬粫r(shí)被擠散,鬧出不少笑話,第一次沒有拘束地露出可愛的小酒窩開心地笑。好希望時(shí)間就此停留,心情就此保存,雖然我知道再好的東西存久了也會(huì)腐爛,但就讓我任性一回吧,為了自己不完整的青春。
在回去的路上,各式的燈充斥著整條街,我以為舅媽不會(huì)買燈,因?yàn)榘謰審膩聿粫?huì)往這邊多看一眼。出乎意料的,舅媽要我?guī)退覄偛趴吹揭粋(gè)人手中拿著的蜘蛛燈,還說:“我也喜歡買燈!”今夜舅媽帶給我太多的驚喜,我甚至有些招架不住。可是一路上除了猴子燈還是猴子燈,因?yàn)榻衲瓴皇侵┲肽辍M蝗晃铱匆娨粋(gè)小弟弟脖子上帶著熒光棒串起來的項(xiàng)鏈,于是我再次開口。“好,大舅快拿錢過來!”舅媽還是爽快地說。看著自己脖子上的“項(xiàng)鏈”,一種叫做感動(dòng)的東西油然而生。
的確,是舅媽幫我找回了那種迷失已久的感覺,就像忘卻了的童話一樣—我曾有過無愧于童話的純真年代,但那已是“很久很久以前的事了。”
不知道是好是壞,現(xiàn)在的我一意孤行,冷漠得讓我自己都覺得可怕。飯桌上,我寧愿少講一句話,也不要說錯(cuò)一個(gè)字;朋友中,我寧愿做一個(gè)聽眾,也不想成為廢話連篇的人。惜字如金,這不是我的本性,可是我依然堅(jiān)持,有一個(gè)名詞叫做“任性”。我想說,也許將來我會(huì)后悔,但現(xiàn)在我就是要說“不”!
總是習(xí)慣于鎖上門,不管睡覺還是做作業(yè),我在怕什么!怕一眼被人看透?我不知道,一股悲涼涌上心頭。可是現(xiàn)在我不鎖門了,因?yàn)閶寢屨f我在搞小動(dòng)作。我沒有反抗,可是睡覺的時(shí)候我依然鎖上,其實(shí)我只想擁有自己的空間,不奢求自由,只是空間而已!
拿著氣球回到家,正如我所料,爸爸沖我說:“你當(dāng)自己還是三歲小孩子!”我干笑兩聲,走進(jìn)自己房間。在關(guān)門的一剎那,眼睛里似乎有條小魚在游動(dòng),一滴晶瑩的淚珠滾落在手背上,我的手一顫—不是說好十七歲不哭的嗎?
我不敢看童話,怕在它無限明艷的春光映照下,自己的四周變得陰暗,寒冷。因?yàn)檫@個(gè)年齡是不屬于童話的,雖然我依舊對(duì)它著迷。我以為自己很堅(jiān)強(qiáng),但童話只是童話。
童話作文 篇4
有一天,文具盒里可熱鬧了,我一看,原來是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。
橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道:“喂,鉛筆,你看你那么瘦還占那么大的位置,把我都擠到一邊去了。”鉛筆和藹地對(duì)橡皮說:“橡皮小兄弟,不是我想占這么長(zhǎng)地方,而是我的身體就這么長(zhǎng)。”橡皮哼了一聲,說:“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了,你快給我讓開!”說著,他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法,他們都為鉛筆抱不平,氣憤地說:“橡皮,你太不講理了,你為什么欺負(fù)瘦小的鉛筆呢,你可比她壯實(shí)啊!”修正帶對(duì)鉛筆說:“鉛筆,你不要怕,我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的。”鉛筆摸了把眼淚說:“朋友們,謝謝你們!”
我看見了這一幕對(duì)橡皮說:“橡皮,如果你想要得到別人的寬容和理解,你就得寬容和理解別人,不能蠻橫欺負(fù)別人。”橡皮聽了我這一說,臉有點(diǎn)紅了,說:“沁沁,我的小主人,是我錯(cuò)了,不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的鉛筆,請(qǐng)讓她原諒我吧!”
文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤,文具盒又恢復(fù)了平靜。
童話作文 篇5
有一只小螞蟻叫“斯蒂”。一天,斯蒂要過河去收集干糧。可河水太大了,斯蒂又不會(huì)游泳。
這時(shí),斯蒂看見了一條紅鯉魚。斯蒂馬上問道:“紅鯉魚阿姨,您可以帶我過河嗎?”“哦,我非常愿意帶你過河,可是,我的寶寶們還在睡覺呢。”紅鯉魚遺憾地說。“對(duì)了,要不然,我先帶你過河?”紅鯉魚揮動(dòng)著尾巴。斯蒂失望的說:“不用了阿姨,您先忙您的吧。”
斯蒂又看見一只烏龜。斯蒂馬上說:“烏龜大伯,您可不可以帶我過河?”可過了好久烏龜大伯也沒有回答。“大伯,大伯,……”斯蒂叫了好久烏龜大伯也沒有回答。哦,原來烏龜大伯在睡覺呢。
斯蒂看見一只七星瓢蟲,剛要開口,卻被另外一只小螞蟻搶先了一步:“瓢蟲哥哥,能不能帶我過河?”
“好的,快上來吧。”瓢蟲答應(yīng)了。“唉,真倒霉。”斯蒂懊惱道。
這時(shí),斯蒂抬頭一看,看見一只小麻雀正站在樹枝上梳理自己的羽毛。“麻雀哥哥,能不能帶我過河啊?”
“yes(好的),趕快上來吧。”小麻雀做了個(gè)OK的手勢(shì)。斯蒂滿心歡喜,斯蒂收集好糧食后對(duì)小麻雀說:“謝謝你,麻雀哥哥。”斯蒂又爬上了小麻雀的背,讓小麻雀帶自己過河。
從此,小麻雀和斯蒂成了最好的朋友。
童話作文 篇6
“啊!那不是小兔家嗎!?怎么著火了!”“是啊!喂!大家快救火啊!”“小兔—小兔—!”啊?怎么了?誰家著火了?只見濃煙滾滾,一群動(dòng)物圍在小兔家門前幫忙救火,這家屋子的主人——小兔急的快哭了,動(dòng)物們拿起水桶,紛紛去河邊提水。一桶,兩桶,三桶……
大火終于被撲滅了,小兔傷心的坐在地上哭著,動(dòng)物們都在安慰小兔。“在這樣下去不是辦法,”村長(zhǎng)爺爺說:“火災(zāi)可能隨時(shí)發(fā)生,我們必須采取措施。”“嗚嗚嗚,我家為什么會(huì)起火呢?”小兔一邊說,一邊擦著淚。“村長(zhǎng)爺爺,我建議我們童話村組個(gè)‘動(dòng)物消防隊(duì)’怎么樣,這樣如果火災(zāi)發(fā)生,就可以盡快趕到了。”小白鷺提議說。“嗯,是有道理。小白鷺,既然是你提議的,你就當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)吧!”村長(zhǎng)爺爺說。“得令!”小白鷺高興的說。
“嘀嘟~~嘀嘟~~”怎么了?原來啊,是我們的小消防員——小白鷺駕駛著消防車在大街上鬧著玩呢。“喂~!小白鷺~!咳咳,我給你這個(gè)職位可不是給你玩的啊。”村長(zhǎng)爺爺拄著拐杖慢慢的走過來。“哦,真是不好意思,打擾大家了,”小白鷺不好意思的說,“我只是第一次當(dāng)消防員,太興奮了,呵呵。”
雖然有了這個(gè)消防隊(duì),但是火災(zāi)事件還是難免也會(huì)發(fā)生。這下,又難壞了村長(zhǎng):“唉,我這個(gè)老糊涂了,雖然有了小白鷺,但還是不行啊。怎么辦呢?”到底什么能減少火災(zāi)的發(fā)生呢?到底是什么呢?消防,滅火器!只
要沒個(gè)人家里都有一個(gè)消防器,就可以阻止火災(zāi)發(fā)生了!對(duì),就這么辦……
第二天,村長(zhǎng)便叫全村人到廣場(chǎng)集合,還帶來許多滅火器(這費(fèi)了村長(zhǎng)很多錢,但為了全村人的安全,沒關(guān)系)。“孩子們,”村長(zhǎng)發(fā)話了,“由于這幾個(gè)星期火災(zāi),使我們的損失了很多東西。我經(jīng)過一晚上的深思,終于定下了下面幾點(diǎn):
第一條 為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)自己本身、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)公共安全,保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,制定本法。
第二條 消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,堅(jiān)持專門與群眾相結(jié)合的原則,實(shí)行防火安全責(zé)任制。
第三條 消防工作由小白鷺領(lǐng)導(dǎo),由它負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)將消防工作納入國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,保障消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
第四條 我們對(duì)全村的消防工作實(shí)施監(jiān)督管理,并由小白鷺代理的消防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。軍事設(shè)施、礦井地下部分、核電廠的消防工作,由村長(zhǎng)我來監(jiān)督管理。。
第五條 個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
大家知道了嗎?只要我們堅(jiān)持這樣做,就不會(huì)再有火災(zāi)發(fā)生了。”
“知道了!動(dòng)物們異口同聲的說。這下,村長(zhǎng)放心了,他終于能睡一個(gè)好覺了。
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