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文具童話作文

時間:2022-10-03 15:05:45 童話 我要投稿

【精選】文具童話作文錦集六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的文具童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】文具童話作文錦集六篇

文具童話作文 篇1

  在一個夜深人靜的夜晚,忽然,傳出一陣說話聲。哦,原來是鉛筆和橡皮在聊天呢!

  鉛筆說,你好,我是新來的,你呢?橡皮說;我也是新來的。認識你很高興,你長的真高,你當哥哥吧!我當弟弟,好,咱們現在就是最最好的哥倆!

  兩人談的很和的來,于是立刻就成了親密的好朋友。

  可是,這種好日子沒過多久,它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間,它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮,總是,把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了,它想呀想,終于想出一個壞計謀。每一次寫作業時,鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉,鉛筆看著橡皮一天天消瘦,心里別提有多高興。

  又是一個深夜,鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒,來到鏡子跟前,鉛筆有禮貌的說,弟弟,請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子,看著自己小小的身體說,哎,老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子,一看,啊!鏡子里那個短短的鉛筆頭是我嗎?

  是呀!在你消弱我的同時,你也在變短!橡皮冷笑著說。

  這時,鏡子爺爺說話了,你們呀!還不知道自己的錯誤嗎?

  這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事,上天對誰都是公平的。如果你現在還在和同學鬧別扭的話,請快和好哦!相信你一定 會做的更好!

文具童話作文 篇2

  大家好,我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的U盤橡皮。

  我頭上戴著獨一無二的白帽子,它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里,里面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨,還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋,我個子矮矮的,身材胖胖的,在文具村里有著“最胖文具”的符號呢。

  我希望小主人能對我好一點,我在文具盒里的時候,小主人老是晃來晃去的,弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會戳我,他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時候也會用鉛筆戳我,用尺子割我,有時候還用臟臟的小手摸我,我都變臟了。更過分的是小主人用手指甲摳我,在我身上留下一道道小縫,讓我變得很丑,我說了這么多煩心事,我希望小主人能理解我。

  我也有開心的事,在小主人寫錯字、丑字的時候,我都能幫忙,我只要在紙上輕輕一跑,錯字、丑字全部消失了,小主人因此就會夸獎我。

  這就是我的心事,你們有什么心事呢?快來告訴我吧!

文具童話作文 篇3

  一天,小紅放在桌上的文具突然張口說話了!

  卷筆刀先生最先說:“我們的小主人好不講衛生呀!你們看,我的肚子都快漲破了。我身體里的刀也不鋒利了!”

  “你這傷還算輕,最可憐的要數我了!”坐在一旁的鉛筆哥哥發話了,“你們知道我身上的小洞是怎么回事嗎?這全都是小主人用嘴巴咬的。”

  “你們看看我吧!我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的,又痛又癢,難受極了!小主人還經常在作業本上畫畫,老師說開始寫字時,小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經常把我身上的肉挑走。所以現在我才又瘦又小。”橡皮弟弟說。

  “以后我們不能再為小主人做事了,我們要給小主人一點苦頭吃吃!”所有文具異口同聲地說。

  這時,小紅從門里進來,文具們馬上停止了說話。但小紅卻歉意地說:“你們剛才的話我全聽見了,以后我不會這樣了,我會好好對待你們的。對不起!”說完后,文具們都笑了。

文具童話作文 篇4

  一天,鉛筆和削筆刀為了誰最厲害又發生了分歧。

  鉛筆說:“我最厲害,如果沒有我,小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說:“如果沒有我為小主人一點一點的啃,主人用什么來寫字?”這時,白白胖胖的橡皮說:“如果沒有我,小主人寫錯字了就會被老師批評。”這時,尺子驕傲的說:“你個小不點,一邊去!我不但有婀娜的身材,而且還能繪出美麗的.線條。”

  鋼筆爺爺聽了他們的爭吵,覺得他們說的都挺有道理的。于是就想出了一條妙計,對它們說:“你們每人寫一篇文章,誰寫得好,誰就厲害。”它們都贊同鋼筆爺爺的說法并開始了行動。鉛筆由于太興奮,寫到第二個字就錯了,急得它在原地直打轉;橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴的,還把紙擦出了一個又一個小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條,特別的不美觀……它們看著自己的杰作都傻眼了。

  這時候鋼筆爺爺微笑著說:“來來來,你們合作一下,共同寫篇文章出來。”不大一會,它們不但順利完成了任務,而且字跡工整、篇面干凈整潔,線條弧度優美。這時它們互相看了看文章,再看了看彼此,然后不約而同的笑了!

  通過合作,它們懂得了只有互相協作、團結一致、發揮各自的優勢,才能幫小主人完成學習任務。

文具童話作文 篇5

  夜深人靜時,淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

  穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來,他皺著眉頭怒發沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說道:“要是沒了我,小主人謝了錯別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來,也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細細長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發,那可不行呀。”

  桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

  評語:全文構思巧妙,文筆流暢,大膽想象,讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團結的道理,佳作。

文具童話作文 篇6

  文具盒爺爺收養了三個孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。

  一天,文具盒爺爺和三個文具一起討論“誰最管用”的話題,鉛筆說:“肯定是我最管用,人們寫字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說:“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫錯了,還不是靠我嗎?”轉筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎么寫?”鉛筆生氣了,說:“你們倆兒為什么都挑我的錯,難道你們就沒有缺點嗎?”“我們本來就是干這個的,沒有挑你的錯。”“我還可以進化成自動鉛呢……”

  這時,文具盒爺爺說:“孩子們,都別吵了,你們各有各的長處,各有各的短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準備用轉筆刀,要學習別人的長處,修補自己的短處。這樣,你們都是最管用的。

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