螞蟻的童話作文

時(shí)間：2022-09-14 13:25:58 童話我要投稿

精選螞蟻的童話作文匯總五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選螞蟻的童話作文匯總五篇

螞蟻的童話作文篇1

　　一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……

　　我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因?yàn)樵蹅兡切┪椠埖牡谰呔退闶钦麄€(gè)宇宙上所有的螞蟻也抬不起來(lái)的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說(shuō)不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來(lái),就像龍一樣,彎彎曲曲的,就叫“面龍”吧。你們說(shuō)有可能嗎?

　　這不是,日有所思,夜有所夢(mèng)。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個(gè)螞蟻夢(mèng)。

　　我在夢(mèng)中看見(jiàn)了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來(lái)看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長(zhǎng)面條。它們把面條抬起來(lái),然后螞蟻軍團(tuán)開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個(gè)圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對(duì),不對(duì),應(yīng)該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的.元宵節(jié)吧。

　　從此,元宵節(jié)這個(gè)節(jié)日螞蟻也過(guò)上了,代代相傳。

螞蟻的童話作文篇2

　　“加油！加油！”森林里久久回蕩著動(dòng)物們的吶喊聲，原來(lái)，螞蟻和正在和大象比舉重。

　　又到了一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，許許多多的動(dòng)物都趕來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年螞蟻也報(bào)名了。

　　螞蟻一到賽場(chǎng)，就惹來(lái)動(dòng)物一陣狂笑。

　　“你跑的那么慢，還敢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？！”獵豹用蔑視的眼光看著螞蟻。

　　“你跳的那么低，也有勇氣來(lái)比賽？！”袋鼠嘲諷道。

　　盡管大家對(duì)螞蟻冷嘲熱諷，但螞蟻還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想——參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。“既然我跳高不行，跑步不行，那我就比舉重。”螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

　　螞蟻來(lái)到舉重賽場(chǎng)一看，自己的對(duì)手竟然是大象，他嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。再看這頭大象，身子像一輛皮卡車(chē)那么大，肚子厚得像城墻，比水桶還粗的腿，一腳能把鋼筋踢斷，又粗又長(zhǎng)的象鼻子能把一棵大樹(shù)給抽倒。螞蟻嚇出了一身冷汗，如果現(xiàn)在跑，那豈不是太丟人了，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，還是去吧。螞蟻只好硬著頭皮來(lái)到了舉重現(xiàn)場(chǎng)。

　　裁判問(wèn)道：“螞蟻運(yùn)動(dòng)員，你能舉起多重的東西？”螞蟻想了想，說(shuō)：“我能舉起比自己身體重三倍的東西。”大象不等裁判發(fā)問(wèn)就搶著說(shuō)：“我也能！”話音剛落，裁判就找來(lái)了和大象體重相等的三頭大象，這三頭大象就像三輛皮卡車(chē)。大象運(yùn)動(dòng)員一下子傻了臉。接著上場(chǎng)的是三只和螞蟻運(yùn)動(dòng)員體型一樣的螞蟻。螞蟻輕松地舉起了這三只螞蟻。

　　裁判高聲說(shuō)：“我宣布，舉重比賽螞蟻獲勝。”觀眾一個(gè)個(gè)目瞪口呆，沒(méi)想到身體強(qiáng)壯的大象竟然敗給了小小的螞蟻。

螞蟻的童話作文篇3

　　小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”

　　媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評(píng)你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。

　　小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評(píng)我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)。”媽媽認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評(píng)評(píng)理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費(fèi)洛特先生。”

螞蟻的童話作文篇4

　　小螞蟻說(shuō)著，就開(kāi)始爬樹(shù)。它邊爬邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”老爺爺對(duì)小螞蟻說(shuō)：“加油啊小螞蟻，祝你一路順風(fēng)”

　　小螞蟻爬啊爬，爬了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……這時(shí)小螞蟻遇到了一只小蝴蝶，小蝴蝶好奇地問(wèn)小螞蟻：“你爬這棵樹(shù)干嘛呀？”小螞蟻對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“這是一顆通天樹(shù)，我想去天上看一看。”小螞蟻又爬了很久很久又遇到了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看到小螞蟻以為它是樹(shù)上的害蟲(chóng)，差點(diǎn)把它吃掉。小螞蟻又爬了很久很久終于爬到了天上。

　　小螞蟻很興奮，它看到了一朵朵白云，一眼望過(guò)去像一望無(wú)際的白色草原，它感到了風(fēng)在自己旁邊呼呼的吹著。突然一只小鹿跑來(lái)還駝著一個(gè)包袱，里面裝的鼓鼓囊囊。小鹿使勁往小螞蟻這邊跑，小螞蟻嚇了一跳，啊的一聲叫了出來(lái)，小鹿卻停下來(lái)向小螞蟻問(wèn)好說(shuō)：“你好，你能幫我一件事嗎？”小螞蟻問(wèn)：“什么事呀？”小鹿回答：“我的朋友都不和我玩了，你能陪我玩嗎？”小螞蟻答應(yīng)了，它和小鹿一起玩了很久，小螞蟻該回家了。小鹿為了感謝它，從包袱里拿出了種子，說(shuō)這是彩虹種子，種下這種子，隨時(shí)都能上天了。小螞蟻和小鹿道別后就往下爬。

　　小螞蟻在向下爬的時(shí)候，看了看大地。它發(fā)現(xiàn)，在地面時(shí)覺(jué)得不可能翻越的山變得那么小！繞不過(guò)去的溪流都看不見(jiàn)了！可是現(xiàn)在，它能爬到天上，能在白云上玩耍了。它忽然明白了，是自己的眼界限制了自己的心，原來(lái)心有多寬廣我們才能走的有多遠(yuǎn)。

　　回到大地的小螞蟻開(kāi)始不停的探索。他到過(guò)陸地的最北端，感受了北冰洋的寒冷，和北極熊打了一場(chǎng)冰球。他到過(guò)馬里亞納海溝，在1萬(wàn)米的深處和海底動(dòng)物們一起游泳。當(dāng)然，它想要上天的時(shí)候，他就種下一粒彩虹種子，在彩虹之巔鳥(niǎo)瞰大地。