精選小學(xué)童話(huà)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
可可西里大森林的動(dòng)物學(xué)校很多，但家長(zhǎng)們都喜歡把自己的孩子送進(jìn)山羊老師的學(xué)校。在這里，再調(diào)皮搗蛋的孩子也會(huì)變得彬彬有禮，衣服再臟的小朋友也會(huì)變得干凈整潔，這一切都是山羊老師特別教育方法的杰作。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，一年級(jí)又來(lái)了許多新同學(xué)，有小豬魯魯、小狗汪汪、小貓咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的班主任老師，以后你們叫我山羊老師吧！從今天起你們每個(gè)人都是一名小學(xué)生了，要尊敬師長(zhǎng)，懂禮貌，講衛(wèi)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給你們的新知識(shí)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助……”第一節(jié)課，山羊老師沒(méi)教新課，只是向同學(xué)們介紹學(xué)校的情況。
下課了，小貓咪咪急忙跑到山羊老師的身邊，低聲說(shuō)：“山羊老師，能不能給我換個(gè)座位？我不愿意跟小豬同桌。”山羊老師說(shuō)：“孩子，能說(shuō)說(shuō)你為什么不愿意跟魯魯同桌嗎？老師剛剛不是講過(guò)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)嗎？”咪咪說(shuō)：“老師，魯魯身上太臭了，我實(shí)在受不了。”說(shuō)著竟嗚嗚地哭了起來(lái)。山羊老師想：魯魯不講衛(wèi)生，我不能直接批評(píng)他，因?yàn)槟菢訒?huì)傷到孩子的自尊心。山羊老師急忙把魯魯請(qǐng)到辦公室來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“老師聽(tīng)說(shuō)你喜歡畫(huà)畫(huà)，今天老師送你一盒彩色筆，希望你能越畫(huà)越好。”魯魯聽(tīng)了，高興地連聲說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師！”山羊老師說(shuō)：“老師決定今天就開(kāi)始教你畫(huà)畫(huà)。你跟老師到畫(huà)室來(lái)好嗎？”魯魯心里甭提多高興了，因?yàn)槌蔀楫?huà)家是他的夢(mèng)想。來(lái)到畫(huà)室，老師說(shuō)：“我們先畫(huà)自畫(huà)像吧，請(qǐng)你先對(duì)著鏡子畫(huà)畫(huà)自己好嗎？”魯魯對(duì)著鏡子畫(huà)起自己來(lái)。魯魯還是第一次這么仔細(xì)地看自己，可不看不知道，一看嚇一跳，往日那個(gè)白白胖胖可愛(ài)的魯魯呢？眼前怎么是一個(gè)眼睛上帶著眼屎、身上臟兮兮、腳上還都是泥的小豬呢？“這——這是誰(shuí)呀？”老師笑著說(shuō)：“這是你呀！”魯魯頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，不好意思地說(shuō)：“老師，我——我要回家洗個(gè)澡，明天上學(xué)再來(lái)好好地畫(huà)自己好嗎？”老師高興地說(shuō)：“孩子，行啊！希望你明天能畫(huà)好自己。”
第二天，魯魯可干凈了，油亮的皮毛，白胖胖的身子，還特意換了一身新衣服。小貓咪咪再也不要求老師調(diào)換座位了。
山羊老師又用排練節(jié)目的辦法，改掉了小熊波比不講禮貌的毛病，用游戲的方法教育了不合群的小狗……才短短的幾天，一年級(jí)的新生們就都變了樣。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
過(guò)了幾年以后，人類(lèi)又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的，現(xiàn)在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人，不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì)住滿(mǎn)了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行，我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上，接著馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(zhǎng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。“你們……你們，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答。“正是，我們想在太古宙移民。”“太好了！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說(shuō)：“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn)，我去跟總部匯報(bào)一下。”另一個(gè)天狼星人說(shuō)。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對(duì)天狼星人的高科技嘖嘖稱(chēng)贊，并將情況一一報(bào)告了地球。
不一會(huì)，天狼星總部傳話(huà)來(lái)說(shuō)：“你好，經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類(lèi)來(lái)我們這里移民，我們太古宙有十個(gè)星球，分別是：天狼星、快樂(lè)星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類(lèi)終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的防護(hù)層閃著金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往，讓人眼花繚亂……
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
我是一只狐貍，此時(shí)我正愜意的躺在廣闊的草原上，思索著下一步該如何奪取烏鴉手中的那張100元的彩票。去年，我用我的聰明才智騙取了烏鴉姐姐口中那塊肥的掉油的肉，現(xiàn)在想起來(lái)，口水也止不住流出來(lái)了。
我擦掉已經(jīng)流出口邊的口水，四角往后一挺，伸了個(gè)懶腰，向?yàn)貘f家走去。途中，我有經(jīng)受了人類(lèi)與動(dòng)物們鄙視與嫌棄的眼光。在人類(lèi)的認(rèn)識(shí)中，我是狡猾、貪婪、又很會(huì)說(shuō)謊的動(dòng)物。在動(dòng)物們的眼里，我總是干偷雞摸狗，見(jiàn)不得光的事情，給動(dòng)物界丟臉的動(dòng)物。
這些對(duì)我而言，早已司空見(jiàn)慣，我只用厚厚的鼻音“哼”了一聲，便又瀟灑的向前走。來(lái)到烏鴉家門(mén)前，我又說(shuō)起了屢見(jiàn)不鮮的說(shuō)詞：“嗨，謝謝！烏鴉用敷衍的語(yǔ)言回答我。他可忘不了他姐姐的那次教訓(xùn)，他瞪著那雙似水晶球大的眼珠，用爪子把一百元彩票抓的更緊了。我見(jiàn)了，也不著急，悠閑的說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在的假票越來(lái)越多了，當(dāng)心你一百元彩票也是假的。”烏鴉聽(tīng)了，沒(méi)有搭理我。我又說(shuō)：“我爸爸的姐姐的朋友的三姨的姑姑的妹妹曾經(jīng)就受過(guò)騙，被騙了一張一百元彩票，哭的連眼睛都變紅，到現(xiàn)在也沒(méi)好。”“你爸爸的姐姐的三姨的姑姑的妹妹是誰(shuí)？”他有些遲疑。“就是你的鄰居兔子呀！”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗刻於伎梢钥匆?jiàn)兔子紅紅的眼睛，所以它相信了我的話(huà)。“那我的彩票是不是也是假的？”烏鴉開(kāi)始擔(dān)心了，“那你就找對(duì)人了，我們狐貍的嗅覺(jué)可是很靈敏的，我們可以聞出彩票的真假——假票中夾雜著一絲淡淡的香味，而真票中沒(méi)有。”“那你能幫我嗎？”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說(shuō)道：“那……。那好吧。”烏鴉把彩票遞給了我，我狡猾的一笑，抓起彩票就往林子里竄。而烏鴉已經(jīng)呆若木雞了。就在我暗暗高興的時(shí)候，一頭龐然大物擋住了我的去路——老黃牛。“喂，老黃牛，快走開(kāi)，不關(guān)你的事。”我對(duì)老黃牛說(shuō)。畢竟老黃牛在森林中也是有一定地位的，我可不能得罪它。“小狐貍，我知道，你的本性并不壞，你做壞事，也只是因?yàn)閺奈从小叭恕闭嬲\(chéng)待你，大家都客觀的認(rèn)為你做過(guò)錯(cuò)事，就一直是“壞人”。小狐貍，如果你用真心待“人”，那么你一定可以交到知心朋友。”
聽(tīng)了老黃牛的話(huà)，我很慚愧。其實(shí)在我的內(nèi)心，我一直想交到好朋友，可是人類(lèi)與同胞們對(duì)我的歧視讓我沒(méi)有勇氣去改過(guò)自心。轉(zhuǎn)身，我對(duì)烏鴉深深的鞠了一躬，“對(duì)不起，烏鴉，是我錯(cuò)了。”“沒(méi)關(guān)系，是我沒(méi)有真正了解過(guò)你們狐貍，我們可以成為好朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”我驚喜的回答。一旁的老黃牛呵呵的笑了。
沒(méi)有任何人出生便是壞人，他們可能做過(guò)一些錯(cuò)事，而一直被人看作是壞人，盡管它們也想改過(guò)自新，但壞人的種子已經(jīng)在他們心中生根發(fā)芽，導(dǎo)致它們總是被區(qū)別對(duì)待，被人歧視，被人厭惡，而他人也沒(méi)有去想想自己的過(guò)錯(cuò)。如果人們能夠真誠(chéng)的對(duì)待它們，用愛(ài)去感化他們的話(huà)，或許，它們會(huì)變成好人，變成一個(gè)善良的，心中充滿(mǎn)愛(ài)的人！
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
夏日的一天，小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。小毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩，很有趣。他只顧看魚(yú)，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。
幾天后，小毛驢馱著棉花又經(jīng)過(guò)那條河，想起上次過(guò)河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì)。沒(méi)想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，小毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)溶解在水中，棉花卻會(huì)吸水的。”
小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，切記不要投機(jī)取巧！
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
眼睛妹妹說(shuō)：“主人要是沒(méi)有我，不就會(huì)摔跤嗎?我還能幫主人看見(jiàn)色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實(shí)累累的'秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見(jiàn)嗎?我是主人的小幫手。”
耳朵哥哥接著說(shuō)：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒(méi)有我，主人不就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎?聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)啾啾的叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)河水的嘩嘩聲，聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙聲，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的嬉戲聲，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。我才是主人的小幫手。”
嘴巴大伯說(shuō)：“你們來(lái)比賽吧!如果誰(shuí)能全答對(duì)我出的三道題，就算誰(shuí)贏，大家都承認(rèn)他是主人的小幫手。”
第一個(gè)上場(chǎng)的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個(gè)題目，鼻子獲勝。
嘴巴大伯說(shuō)：“你們每人只贏了一局，誰(shuí)也沒(méi)有贏三局，你們都有自己的長(zhǎng)處，只有你們共同協(xié)作，才能當(dāng)好主人的小幫手。”
從此以后，他們?nèi)嗽僖矝](méi)有吵架了，共同給小主人服務(wù)，主人快樂(lè)幸福的生活著，也更加愛(ài)護(hù)他們了。
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
小豬笨笨住在“豬豬村”里，它每天好吃懶做，十分貪吃。
下午，夕陽(yáng)斜照，鄉(xiāng)間的小路被太陽(yáng)籠罩著，洋溢著溫暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果，余暉撒下，糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來(lái)，剝開(kāi)果皮，塞進(jìn)嘴里。黃澄澄的糖果在嘴里融化，甜在嘴里，美在心間！
正當(dāng)笨笨心花怒放時(shí)，突然，它的肚子疼了起來(lái)，疼的無(wú)法站起來(lái)。一會(huì)，鄰居們都趕過(guò)來(lái)看望笨笨。原來(lái)笨笨吃的糖果已經(jīng)過(guò)期了。
經(jīng)過(guò)這次事情，笨笨吸取了教訓(xùn)，以后再也不貪吃了！
小學(xué)童話(huà)作文 篇7
一天下雨了,小貓看見(jiàn)四位朋友從門(mén)口走過(guò)。讓大雨淋濕透了。可是，小貓手里只有一把傘，到底借給誰(shuí)呢?它離青蛙最近，它就把雨傘借給青蛙，青蛙說(shuō)：“我不怕雨，也不怕水。你還是借給后面朋友吧。”小貓借給烏龜了，烏龜說(shuō)：“我在水里生活，所以也不怕水，你還是借給后面吧。”小貓就借給小鴨子，小鴨子說(shuō)：“我也在水面上生活，所以不怕雨，你還是借給最后一個(gè)朋友吧。”小貓就借給小雞，小雞說(shuō)：“我很需要它，謝謝你。”大家一起回到自己的家了。
小學(xué)童話(huà)作文 篇8
有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好的。”
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。
小學(xué)童話(huà)作文 篇9
清晨，猴子早早的就起來(lái)了。它推開(kāi)門(mén)一看，哇！森林里一片朦朧，就像童話(huà)中的仙境。小猴就跑到森林里玩，它就要到對(duì)面去買(mǎi)書(shū)。它騎著自行車(chē)，因?yàn)樗床灰?jiàn)有一棵大樹(shù)，突然撞到了書(shū)上，頭起了兩個(gè)大包，小猴就當(dāng)場(chǎng)暈倒了。大霧慢慢散了，森林里的小動(dòng)物都出來(lái)玩了。它們看見(jiàn)樹(shù)上睡了一只小猴，它們就趕快搶救。有一只大猩猩說(shuō)：“你們讓開(kāi)。”因?yàn)檫@只大猩猩是參加過(guò)跆拳道比賽的，得了第一名。
它就用拳頭錘小猴的熊，沒(méi)有反應(yīng)，第一個(gè)辦法沒(méi)成功。然后一頭大象從河邊提來(lái)一桶水，用長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸了一口水噴向小猴，還用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子拍了拍小猴的臉，還是沒(méi)反應(yīng)，第二個(gè)辦法也沒(méi)成功。一頭小豬走來(lái)吸了一口氣說(shuō)：“大家請(qǐng)讓開(kāi)。”就對(duì)準(zhǔn)小猴的口一吹，只聽(tīng)見(jiàn)小猴說(shuō)了一句話(huà)：“臭啊…..”。因?yàn)樾∝i兩個(gè)月沒(méi)有刷牙了，所以還是沒(méi)有成功。最后，小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口，小猴被小雞救活了。
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