童話作文

時間：2022-05-08 08:21:51 童話我要投稿

【推薦】童話作文匯編8篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】童話作文匯編8篇

童話作文篇1

　　美麗的森林里有一條清清的小河，綠油油的草坪，還有茂密的大樹。一天，小鴨出來玩，它高興地一邊散步一邊欣賞著路上美麗的風景。

　　小鴨走著走著，突然，“呯”地一聲，它掉進了一個大坑里。“救命啊！救命啊！快來救救我！”小鴨著急地喊。森林里的小猴、小熊和大象聽到不遠處傳來一陣陣呼救聲，連忙循聲趕去看個究竟。很快，它們便找到了小鴨。

　　小猴靈機一動，連忙找來一根長長的竹竿，敏捷地爬上樹，把尾巴勾在樹枝上，身子倒垂。然后，它把竹竿伸進坑里，對小鴨說：“小鴨，你抓著我的竹竿往上爬！”小鴨照著小猴說的做。可是，竹竿太滑了，小鴨才爬了幾下就摔了下來，疼得直哭。

　　見小猴的辦法行不通，小熊又想出了個辦法。于是，它對小鴨說：“小鴨，你別擔心，我想到一個好主意了，你等著！”只見小熊快速拎起一個水桶往河邊跑去。很快，它便提了一桶水回來。小熊走到大坑邊，把水倒進坑里。可是，坑太大了，水根本不夠。接著，小熊趕忙又跑去河邊來回地提水倒進坑里，它累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。

　　這時，大象走過來對坑里的小鴨說：“小鴨，你先別著急，我們一定把你救上來！”于是，它轉身對小熊說：“我來幫你一起往坑里灌水吧！”說完，大象走到河邊，用它那又長又靈活的鼻子吸足了水后，噴向大坑里。過了一會兒，大坑里的水終于被灌滿了，小鴨借著水浮了上來。

　　“謝謝大家救了我，這次多虧有你們！”小鴨感激地說。

　　“不客氣，我們都是好朋友！這是我們應該做的。”大象微笑著說。

　　這個故事告訴我們：只要團結一心，齊心協力，就能把事情辦好！

童話作文篇2

　　森林里住著小雞一家，小雞們個個活潑可愛、聰明伶俐，長著一身黃毛，雞媽媽可喜歡他們啦！

　　一個陽光明媚的早晨，雞媽媽又要去給小雞們捉蟲子吃了，卻一不小心翅膀被鋒利的樹枝給劃破了，鮮血流了出來，正在森林醫院包扎清理傷口。她擔心地說：”哎呀！小雞們還不會捉蟲，這可怎么辦呀？”又著急的想來想去。

　　到了下午，小雞們都餓壞了，他們又不會捉蟲，難受極了。一只大一點的小雞說：“我還記得媽媽是怎樣捉蟲的，先低下頭，再用嘴巴把土啄松，然后把捉到的蟲子牢牢夾住，就捉到了。”小雞們來到潮濕的地方，再按照大一點的小雞那樣做。過了好長時間，終于捉到蟲子了。

　　小雞們感受到了媽媽的辛苦，于是就趕緊到森林醫院去找媽媽。他們高興地對媽媽說：“媽媽，我們捉到蟲子了，捉到蟲子了！這些是給您的，您辛苦了！”雞媽媽激動地把小雞們抱在自己溫暖的懷里，說：“我的孩子們長大了，已經長大了！”太陽公公看見了，笑著說：“你的孩子可真有孝心呀！”小鳥見了也說：“你們看，你們看！小雞都會給媽媽捉蟲子吃，我們不如也去幫幫媽媽吧！”

童話作文篇3

　　他一個唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠遠傳開。隨著口哨聲，遠處一個紅點跳動著，跌跌撞撞滾來，越滾越近，是只小小的狐貍。

　　小狐貍毛茸茸的，如一個小小的紅線團，額頭有指蛋大一塊白毛，珍珠一樣。

　　這是只才出生不久的狐貍。它胖乎乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛里跳躍著喜悅、快樂，和頑皮。

　　它知道，他拿了可口的食物。

　　因為，從第一次遇見他，直到現在，他都這樣，從未斷絕。果然，他笑笑的，手一揚，竟然是它最愛吃的雞肉。

　　它跳起來去搶，他呵呵笑著，摸著它的頭道：“別鬧別鬧，放好了吃。”

　　為了避免被雪弄臟，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐貍就撲過來，使勁嗅著，流著哈喇子，回頭望他一眼。他在旁邊吸著煙，向它揮下手，小狐貍呱嘰呱嘰吃起來。

　　半只雞吃完，它小小的肚皮脹得鼓鼓的，更像個毛茸茸的線團了。

　　接著，它抬起頭，亮亮的眼睛期待地看著他。

　　它知道，接下來，他會逗它玩，帶著它跑，這些，從相遇到現在，也從沒斷絕過。也因為如此，它從一只生性膽小的小狐，變成了只愛親近人的小狐。

　　果然，他拍拍它的頭，在雪地跑起來，快活笑著。它跟著跑，一路翻著跟頭，發出稚嫩清脆的叫聲。

　　兩個點，一紅一黑，在雪地翻滾著。

　　玩得差不多了，他喊一聲：“回了！”一揮手，走了。小狐貍舍不得，跟著他，輕輕叫著撒嬌，好像沒玩夠似的。一直到他走遠了，不見了，小狐貍才回過頭，回到山林，回到自己隱秘的洞穴里，偎依著母親，做起一個個香甜的夢。

　　一直這樣，大概兩個月吧。

　　那天，雪特別大，四野一白，小狐貍沒吃的，餓得嘰嘰溜溜叫。老狐貍也餓得渾身發軟，幾乎斷了奶水。

　　幾次，小狐貍跑出洞，又失望地哼哼嘰嘰跑回來。

　　上午時，雪地響起一聲唿哨。小狐貍一聽，乍了下耳朵，跌跌撞撞，跑了出來，球一樣滾到他面前，扯他的褲腳，跳起來，搶他手中的雞肉。

　　他笑罵：“饞東西，餓壞了。”

　　他把肉放好，很大一只烤雞

　　小狐貍撲過去，流著口水，搖擺著腦袋撕咬著。

　　這時，那邊土坎上，一只狐貍露出頭，是那只老狐貍。它小心地看看，小狐貍正在大快朵熙。肉的香味，遠遠飄來，它也流出了口水。

　　它小心地爬上土坎，一步一步靠過來。

　　它可能清楚，自己一身火紅的皮毛太珍貴了，會引來無數的貪婪和陰謀，所以不得不小心。可是，這次它仍上當了。

　　剛走幾步，它踏著一個機關，是個鋼夾，“哐”的一聲夾住它的脖子。鋼夾力道很大，傳來骨頭碎裂聲，還有老狐貍慘叫翻滾聲。

　　這夾子，是他下的。

　　夾子必須有一定重量，機關才能絆動：小狐貍不行，老狐貍恰好。

　　他要的，是老狐貍的皮子。這樣皮子，想要獵到，勢如登天。因此，市場價忒好，幾萬元一張。小狐貍的太嫩，沒人要。

　　因此，他想了這么個辦法。

　　小狐貍停住了，抬起頭，眼光中，一片迷蒙疑惑。

　　他扔了煙頭，撲過去，一把抓住被夾的老狐貍，再回頭，小狐貍已不見了。

　　那只老狐貍的皮，他賣了三萬多。

　　他笑笑，數著票子。他知道，還有一個三萬元在山林里等著他：一年后，小狐貍長大，他會想法獵來的。

　　一年一晃就過去了。

　　他上了山，果然看到了那只長大的小狐貍，皮毛比它母親的還紅還凈，額頭那塊白毛，仍珍珠一樣；但眼光變了，不再純藍，而是閃著白白的光。顯然，它也認識他，蹲在那兒，長長叫了一聲。

　　他已跟蹤它幾天，辦法用盡，也無法到手。

　　他舉起槍。

　　它一躍跑了，雪地里一條紅線，彎彎曲曲，彈彈停停。他打不中，就追。

　　雪很厚，狐跑起來有些艱難，他看看就要追上，猛撲過去。那只狐一拐，轉了個彎。他撲空了，只聽“咵”的一聲，接著一聲慘叫，他暈了過去。

　　醒來時，他的一只手已斷。

　　這山里，下夾子的人很多，他中了別人的一個夾子。

　　手好后，他再也不敢打獵了。

　　山中，也再不見了那只紅狐。

童話作文篇4

　　穿過一片茂密的叢林，向鳥叫的方向行駛兩百米你就會看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂園。

　　童話樂園里有會唱歌的小鳥，有會寫作的貓頭鷹，還有會說課的羚羊老師，在童話樂園里每一種動物都有自己的強項。

　　但是它們都有一個共同的特點：都會講童話故事。

　　瞧！小花貓在講它的美麗故事。

　　貓頭鷹呢則在認認真真地寫它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒有任何的約束，家長們也是明智的，無論什么事情都會和孩子交流溝通，老師會經常帶學生們到外面的世界上課，像植物園、動物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩耍。在貓頭鷹的童話里：人與人是平等的，每個孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說系列中的馬小跳一樣擁有一個快樂有趣的美好童年！

　　在羚羊老師的課堂上，同學們都非常非常的快樂，他們在學習中玩耍，在快樂中成長，他們的成績都很好，但并不是家長逼著他們學的，而是他們愛上學習的，因為他們有一個開明的羚羊老師，一個理解孩子的爸爸媽媽，在羚羊老師的教學中，重視的不是成績而是快樂，羚羊老師認為剝奪孩子快樂的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學們的想法和觀點，羚羊老師喜歡同學們看童話和小說，因為羚羊老師覺得多看童話和小說可以培養同學們的想像力，羚羊老師認為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會像大姐姐一樣和同學們做游戲，因為羚羊老師是一位童心未眠的.大孩子。

　　朋友們你們希不希望自己有一個這樣的老師？如果我沒猜錯的話那大家一定希望有一個這樣的老師對吧？

童話作文篇5

　　“嘎嘎嘎，呵呵，又一個蛋！個個大，個個大！”鴨媽媽臥在窩里，樂呵呵地向小鴨和小豬“報告”生了多少個蛋。

　　“嘎嘎嘎，媽媽，我們正玩呢！別吵我們啊！嘎！”小鴨似乎很不耐煩。

　　“哼哼，是啊、是啊！我們都知道，阿姨您生的蛋個個都大！”小豬一邊玩一邊說。

　　小貓剛好路過，聽到他們的對話立刻蹦了起來，“喵哦！鴨媽媽真厲害，太牛了！能生那那那么大的蛋！”

　　“嘰嘰，小貓快走吧，小老鼠還在大樹下等我們去春游呢！”小雞揪了揪小貓的衣角，小聲地嘟囔著。“喵！噓！”小貓彎下腰，轉過頭來，擺了個“噓！的手勢，幫我請假哦！拜拜！”說完，小貓就躡手躡腳地走了進去。

　　“叮！咣！當！”小貓剛進鴨媽媽的家，屋里就傳來稀奇古怪的聲音，接著上，小豬和小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。一邊跑一邊喊：“小雞當心點兒……”還沒說完，小貓就出來了，不知怎么了，她臉上涂滿了蛋黃。“嗚嗚嗚，我的蛋呀……”鴨媽媽氣得又拍大腿，又指著逃遠了的小豬和小鴨。

　　小雞見了，去安慰鴨媽媽了，鴨媽媽回家了，小雞才注意到那個臉上涂了蛋黃的家伙。小雞走過去，“啊！你……”隨即就笑暈了過去，從此，小雞留下了失憶癥。

　　從那以后，小貓像變了一個人似的，不吃不喝，就像絕食了一般，不過，過了兩天后她又跟媽媽要起了食物；她整天一有空就埋在書堆里，說她認真學習吧，她又光看些關于身體部位的書。除了去上學，幾乎這些事情和學習一樣重要。

　　星期天，媽媽忍不住問小貓：“小貓，你如實地告訴我，你為什么那么做？因為什么讓你有這么大的改變啊？……”

　　貓媽媽問了那么多問題，小貓一句話就回答了：“我—要—生—蛋！”很顯然小貓已經絞盡腦汁了。貓媽媽也沒有嘲笑小貓，而是讓她親身體驗。在放長假的第一天，貓爸爸和貓媽媽在院里搭了個小屋，讓好在屋里生蛋。

　　一天、兩天、……一周、兩周……眼看假期就快要結束了，小貓一個蛋也沒出來。

　　小貓沮喪極了：為什么我不會生蛋？為什么？為什么？……小貓伴著這樣的問題睡著了。

　　第二天她驚喜地發現：自己生出了蛋！好激動地捧起自己“生出的蛋”去見媽媽……

　　直到上了二年級的一節關于哺乳動物的課，她才明白，哺乳動物根本不會生蛋，并且知道塞蛋的人是好朋友小雞，這時小貓才懂了什么是真正的友誼。

童話作文篇6

　　今天，刺猬和一個聰明機智的老婆結了婚，正躺在大樹下睡覺。

　　一頭山羊走過來，驕傲地對刺猬說：“老弟！醒醒，今天你大哥我沒事做，來和我賽跑吧！”刺猬懶洋洋地說：“我又跑不過你，干什么要和你賽跑！”“嗯？”山羊舉起手，準備打刺猬。刺猬見了，連聲答應，趕緊溜回了家。

　　到了家，他把老婆找來，指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了，笑著說：“這還不簡單！”刺猥忙把耳朵貼了上去，老婆把計劃和他說了一遍。刺猬聽后，開心地說：“妙！真是太妙了！”

　　第二天，刺猬來到大樹下，見山羊已經在樹下等他了。山羊見了刺猬，還是驕傲地對他說：“走，咱倆去山坡上比！”

　　倆人來到山坡上，互相說了幾句話，便開始跑了。刺猬把四肢合攏，變成一個球，骨碌碌地向山下滾去。而山羊當然跑不過他了呀。刺猬已經快到終點了，山羊看見這一幕，他呆住了：“刺猬不是跑得比我慢嗎？怎么……”

　　當山羊來到終點時，刺猬早已在終點等他了。刺猬見山羊那狼狽樣，哈哈大笑：“是不是覺得不可思議，這就叫尺有所短，寸有所長”“啊！”山羊聽了，恍然大悟：“感謝你了，要不是你提醒我，我就要永遠做一頭驕傲的山羊了。”

　　倆人彼此看了看對方，都笑了。

童話作文篇7

　　從前，在一個村莊里住著一個小牧童，他天生就有一種本領—隱身術。有一天，小牧童準備去放牛，剛走到半路，一陣大風吹了過來，小牧童被吹到了顛倒村。

　　他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童驚訝極了，想到“難道這里的一切都是顛倒的嗎？”小牧童帶著疑惑一直往前走，這時，小牧童前面走來了一位小男孩，小牧童看見他腳朝天，手扶地的走路，小牧童便走上前去，問道：“你好，你們這里的事物為什么都是顛倒的呢？”

　　小男孩慌張地說：“你是從哪里來的，你為什么沒有顛倒走路？”小牧童對小男孩說：“我是被一陣大風吹過來的。”小男孩對小牧童說：“我們原來一切都是正常的。只是來了一個無惡不作的大魔王，他不僅搶我們的糧食，還把我們這里所有的東西都顛倒過來。如果有反抗者，這大魔王就會把他殺了。

　　有一些勇敢的人曾經試圖去打敗它，可是他們都沒有回來，大魔王一天不死，我們都沒有辦法變回原來的樣子。”小男孩說完哭起來了。

　　小牧童急忙安慰小男孩：“別傷心，一定會有辦法打敗大魔王的。我會隱身術，看能不能幫到你們。”小男孩抓著小牧童的手說：“太好了！你會隱身術，大魔王看不見你，我家里有一把寶劍，你把它帶上。找個機會用劍刺向它的心臟。記住只能智取，不能與它硬拼，現在大魔王住在東面的大山里，離這里有兩個小時的路程。我們等你的好消息。”

　　小牧童帶上寶劍去東面找大魔王了，小牧童一邊走一邊想著要如何打敗這大魔王。不知不覺走到了大魔王住的山腳，他觀察了一下周邊的環境，看看四處沒人快速來到了洞口。他小聲地念著咒語：“阿大比啦里了王啦小強。”剛說完，他便隱身了，小牧童小心翼翼地來到魔王休息的地方，看到大魔王正躺在床上。

　　他靜悄悄地來到大魔王身邊正準備拿起寶劍刺突然聽見大魔王大叫一聲：“誰在此！”小牧童來不及細想，趕緊一劍向大魔王的心臟刺去。中劍的大魔王口吐鮮血一邊拿著刀在空中亂舞一邊大叫：“來者何人，如此大膽，竟敢刺殺本王！”說完，大魔王就倒地死去了，顛倒村也恢復了原來的樣子。

　　小牧童回到顛倒村，村民們知道大魔王死了以后高興極了，他們都稱贊小牧童是個大英雄。小牧童不好意思地說：“正好我有隱身術，不然我也打敗不了大魔王。現在我要怎么回家呢？”小男孩說：“不用擔心，我請龍卷風把你送回去，3，2，1！”突然，小牧童眼前一黑，感覺有一陣風包圍著他。等他睜開眼睛的時候，他已經到家了。