【精品】優秀童話作文400字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優秀童話作文400字4篇，歡迎大家分享。

優秀童話作文400字 篇1

　　站在時間的道口，日歷無可辯駁地告訴我，應該是初冬的時節了，在凋零了無數的生機的同時，也悄悄展開了童話的淚滴。

　　在流淌的秋風中，漫步進書店，一個天真的男孩興高采烈地指著書架上的一本書欣喜若狂地說：‘‘媽媽，我要這本書。‘‘

　　那位母親取下書本，慢慢翻閱著，小男孩迫不及待地用手指在書上比比劃劃“媽媽，媽媽，你看，這本書里有白雪公主呢！還有丑小鴨，媽媽，你再看看。‘‘

　　我笑了，為小男孩的純潔而笑。

　　慢慢俯下身，看見書的封面映著一如既往的童話式的園林，還有那久違的幾個字“安徒生童話“。

　　記憶的湖泊突然間沸騰了，每一個翻滾的泡沫都展示著過去對童話的信仰。

　　過去的日子，真的如童話般美麗，遙想起落葉的世界，在那個夢幻的國度慢慢展開，讓懵懂的我嘻嘻地傻笑。

　　一切，都是那么甜蜜，猶如幼時嘴邊牛奶的味道。

　　而曾幾何時，時光的車輪粘碎了那個世界，我必須長大了，大人們對我嚴厲而又開玩笑地說。

　　我在他們的欣喜中喊著我要長大，于是我真的長大了，于是一個鏡頭徹底切斷了我和那個世界的聯系。

　　不知哪一天，我把小時候的童話書，用一根細細的尼龍繩捆了起來，賣給了屋外收廢品的小販，換來的只是幾張薄紙片和我對紙片數量的不滿。殊不知我的愚蠢葬送了我的童真。

　　安徒生，這個已經變得模糊的名字，以成為我心頭的痛楚。好想回到過去，只為那一份藍藍的天空和朵朵白云。

優秀童話作文400字 篇2

　　我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉筆刀。

　　鉛筆和橡皮很驕傲，轉筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。

　　有一天，我把作業寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”

　　不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”

　　他們倆你一言我一語地說個沒完。

　　這時轉筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”

　　“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠最喜歡我，我也永遠在主人身邊。”

　　“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”

　　“順著我，”鉛筆說。

　　“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰。”

　　“行。等著就等著。”鉛筆說。

　　鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的`鉛筆。

　　時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉筆刀還留在主人身邊。

　　我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！

優秀童話作文400字 篇3

　　我是小兔子，我長的短短的，圓滾滾的，小肚子，長長耳朵尖尖的，小小短腿，毛茸茸的小尾巴、全身雪白，喜歡吃胡蘿卜。

　　一天早晨，陽光明媚，空氣怡人、小兔媽媽吩咐小兔子去離家20米遠的菜地去采南瓜，小兔連蹦帶跳的說，我馬上就去，它快如閃電的往菜地跑去。到了菜地他發現，一個個南瓜長得壯壯的，大大的。小兔仔細選了一個大南瓜，抱著大南瓜往前走，小兔心想，這下媽媽可高興了。

　　南瓜好沉呀！累得小兔子腰背酸庝，滿頭大汗。小兔連忙放下南瓜，坐在地上休息，一邊毛巾不停地擦汗，一邊想著怎樣才能不費力氣的把南瓜運回家。

　　就在小兔想的時候，小熊騎著自行車過來。小兔看著小熊騎著車的輪胎滾的好快，靈光一閃，心想：如果我的南瓜也把它滾著走，是不是更輕松一點呢？

　　小兔急忙起來把南瓜倒過來滾著走，哎呀|真是輕便多了，小兔開心的一路把南瓜運回了家，媽媽看了，高興的笑著說，孩子真厲害，小兔想，原來滾著走就能把南瓜輕松運回家，通過這件事，小兔學會了思考，真是一個愛動腦筋的小兔子。

優秀童話作文400字 篇4

　　“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護……”童話好美，好感人。

　　小時候，每當臨睡前，躺在媽媽的懷中，總纏著媽媽，讓她一遍又一遍的給我講童話。“從前有個王后，生了一個小公主雪白雪白的臉頰，桃紅桃紅的小嘴，烏黑烏黑的秀發，國王給她取名為白雪公主，后來王后死了，新王后討厭比她漂亮的人，就讓獵人把她引到森林中殺掉……后來王子和美麗的公主幸福的生活在一起。”

　　媽媽說的白雪公主好可憐，但又是那么的幸運，那個可惡的王后最后得到了應有的懲罰。

　　白雪公主是第一篇讓我分辨善與惡的童話。

　　在“鼓手尋公主”中，我不知道為什么新娘要把麻藥放入酒杯中，為什么不讓公主與王子見面，為什么公主要哭？

　　這是我第一次提出的疑問。

　　我開心時，童話中公主與王子在一起的大結局，會讓我開懷大笑，繼而拍案叫好。我傷心是，看到小矮人狠狠的懲治了壞人，又會舉手歡呼，破涕為笑。我失敗時，看到女主角在那么困難的處境下都不灰心，我又有什么理由，灰心氣餒呢？我成功時，童話里的故事讓我盡全力沿著那既定的目標不懈地去追求和奮進。

　　童話教我善惡之分，教我不灰心，不氣餒，不驕傲，不自滿。我為童話而感動，我感謝童話。

　　“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局……”

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