金魚童話作文

時(shí)間：2021-05-19 13:36:45 童話我要投稿

【精華】金魚童話作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的金魚童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】金魚童話作文四篇

金魚童話作文篇1

　　小女孩一早起來(lái)開門一看，發(fā)現(xiàn)到處都是海水，這才想起老師說(shuō)學(xué)校這幾天放假。

　　“看吧，這就是老師說(shuō)這幾天不上學(xué)的原因�！眿寢屨f(shuō)。

　　“那�！毙∨�(wèn)，“我能出去玩一會(huì)嗎?”

　　“隨你便�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)。

　　“走嘍�！眲傄怀鲩T，一輛列車出現(xiàn)在她的面前。

　　“疑?一輛列車，它竟然在水上開!”

　　“親愛的女士，請(qǐng)上車，我?guī)阒苡魏５资澜缫蝗�。�?/p>

　　“好，可一輛列車怎么能去海底世界呢?”

　　“我可不是一輛普通的列車，我是金魚列車!”列車自豪地說(shuō)，“我可以在水里吸氣，水也不會(huì)漏進(jìn)來(lái)�！�

　　小女孩跑到后面一看，發(fā)現(xiàn)這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看，有金魚頭!

　　“那么神奇?我們出發(fā)吧!”

　　來(lái)到海底世界，到處都是海洋生物，日光區(qū)有五顏六色的魚群：小丑魚魚群、海豚群、鸚嘴魚魚群……。

　　暮光區(qū)有各種各樣的魚群：鯊魚群、劍魚群、座頭鯨群……。

　　午夜區(qū)有數(shù)不勝數(shù)的魚：燈籠魚群、水母群、迷你燈籠沙……。

　　該回家了，我依依不舍的告別了金魚列車，約定以后再一起周游海底世界。

金魚童話作文篇2

　　有一條小金魚，他想和太陽(yáng)做朋友。于是他就去找朋友，找呀找，找到烏龜好朋友，烏龜說(shuō)：“小金魚，我們一起去爬山吧，這樣就可以離太陽(yáng)很近�！毙〗痿~和烏龜游呀游，他們游到海邊，小金魚發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腳，沒(méi)有辦法和小烏龜一起爬山，小金魚就一個(gè)人游走了。小金魚又去找小鳥，他對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，小鳥，我要找太陽(yáng)做朋友，你幫幫我，好嗎？”小鳥說(shuō)：“不行呀，你離開水就不能呼吸了�！毙〗痿~很傷心，“嗚嗚嗚”的哭了，媽媽看見了說(shuō)：“傻孩子，你看看我們還面上有什么呀？”“是水呀！”媽媽連忙說(shuō)：“是水嗎？你再看看，水面上閃閃發(fā)光的是什么呀？”小金魚瞪大眼睛，看了看，高興高興的說(shuō)：“是太陽(yáng)，是太陽(yáng)�！�

　　媽媽笑了，“是呀，太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是太陽(yáng)光每天照在我們身上，和我們生活在一起。”

　　小金魚聽了媽媽的話，拍起手高興的說(shuō)：“是呀是呀，太陽(yáng)就在我身邊，我找到太陽(yáng)啦，我找到太陽(yáng)了�！�

金魚童話作文篇3

　　三條金魚被攤主的小網(wǎng)兜撈出，放入了一只精巧別具一格的魚缸里。

　　完后，完后，我們這一生就需要在這里小小魚缸中渡過(guò)了！他們手足無(wú)措地游動(dòng)起來(lái)。

　　男孩捧著魚缸，提心吊膽地從擁堵的群體中越過(guò)，他要到港口上來(lái)，他的家在江的對(duì)岸。

　　有一條金魚痛哭起來(lái)：我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬寬敞的大海，這一切我還都還沒(méi)看到，我怎能甘心就那么很早地喪失隨意？！講完，它果斷地縱身一躍，跳出來(lái)了魚缸。

　　大街上的人確實(shí)是太擠了，誰(shuí)都沒(méi)有注意到有一條可伶的金魚掉在了地面上。男孩也沒(méi)發(fā)覺(jué)。

　　兩根金魚親眼看到了小伙伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　盡管兩根金魚還沉浸在喪失小伙伴的極大哀痛中，但他們?cè)缇屯娏私谘矍暗拈L(zhǎng)江。終究他們是魚，針對(duì)水，他們擁有難以置信的比較敏感與親密接觸。他們了解，江的終點(diǎn)便是遼闊無(wú)垠的大海，那時(shí)他們一生都會(huì)理想的地區(qū)！

　　第二條金魚看好時(shí)機(jī)毫不遲疑地縱身躍了出來(lái)，劃了一道好看的弧線，掉入江中。得到了隨意的它，輕快的擺了兩下小尾巴，向著向往已久的大海游去

　　第三條金魚略微遲疑了一下，便是這一遲疑，使它失去這一千載難逢的機(jī)遇轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)的男孩立即地拿手捂著了缸口，并快速杜絕了船舷

　　實(shí)際上人生道路也是那樣的。假如機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)性你不能立即掌握，就算只是是那麼一丁點(diǎn)的遲疑，那麼，你也就只有像第三條金魚那般，始終地日常生活在哪只小小魚缸里了；一樣，即使你已具有了縱身一躍的膽量，但也一定要先認(rèn)清時(shí)機(jī)，不然，盲目跟風(fēng)一躍，其結(jié)果也一定不容易比第一條金魚能好是多少！

金魚童話作文篇4

　　我是一條天真的小金魚。我生活在一條清澈見底小溪中，那里有許多光滑的鵝卵石，上面覆蓋著美味可口的青苔。穩(wěn)穩(wěn)的石粒墻，碧綠的水草地，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去。白天，我和小伙伴們?cè)谙镆黄鹜嫠�；晚上，我倚著爸爸媽媽甜蜜入睡。這一切多么美好。我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的。

　　可惜，美好的生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。一天早晨，我和小伙伴們?cè)谕娴臅r(shí)候，上游漂下來(lái)的一個(gè)紅紅的'不明物體，伙伴們都躲開了，我則被狠狠地撞了一下。我在家里休息了好久好久。媽媽告訴我，現(xiàn)在有越來(lái)越多的不明物漂下來(lái)，把好多小伙伴都砸傷了，再也沒(méi)有哪條小金魚敢自己一個(gè)人出去玩了。爸爸也說(shuō)，他不允許我自己出去玩了，一定要有他們跟在身邊。我好傷心，覺(jué)得這個(gè)世界太可怕了。

　　我終于可以出去游游了。一出門，眼前的景象使我懷疑自己來(lái)錯(cuò)了地方：曾經(jīng)清澈見底的小溪如今變得很渾濁，水草地變得黑乎乎的，水面漂浮著一片惡心的粘稠物，還伴隨著一陣惡臭和許多奇形怪狀的東西。我看著看著，忽然感到一陣頭暈，接著我感覺(jué)自己不能呼吸了，我趕緊游回家，心想：這一定是一場(chǎng)噩夢(mèng)！

　　接連好幾天，我都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)和可怕的噩夢(mèng)中度過(guò)的，我害怕極了。爸爸媽媽不讓我出門，還告訴我，我的好多小伙伴都生了病，死了。我好傷心，我好憤怒！媽媽說(shuō)，我們的美好生活一去不復(fù)返了，因?yàn)槟侨嚎蓯旱娜祟悾麄儊y扔垃圾，亂排污水，污染了我們的家園！如今這個(gè)世界已經(jīng)不再美好，這是一個(gè)可恨的世界！這是一個(gè)黑暗的世界！

　　我一邊聽著爸爸媽媽說(shuō)話一邊在咒罵。人類啊，我恨你！你還我光明！你還我美好！你還我那無(wú)憂無(wú)慮的日子！還我那清澈的小溪！你還我那碧綠的水草！你還我……

　　然而，就算我們?cè)偕鷼猓賾嵟�，再傷心，再渴望，再……，但又有什么用呢？我們是渺小的，我們是脆弱的，我們什么都做不了�?/p>

　　總之，這個(gè)世界不再美好。

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