多多和豆豆童話作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的多多和豆豆童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在一個美麗的大森林里，有一所動物學校，小白象豆豆和小長頸鹿多多就在這里上學，他們的老師是山羊老師，多多和豆豆都長得非�？蓯�。

　　雖然他們都很聰明可愛，但是他們兩個的性格卻截然不同，豆豆做什么事情都非常認真，上課認真聽講，學習也很好，他還是班里的干部呢！可是多多呢，卻仗著自己聰明，上課不認真聽講，有時還不完成老師留的作業(yè)�！皨D女節(jié)”快要到了，上學時山羊老師對同學們說：“婦女節(jié)就要到了，你們準備送給你們的媽媽什么樣的禮物呢？請你們想一想，明天把你們的方案告訴我。”豆豆和多多齊聲說：“我們一定完成作業(yè)�！狈艑W后回到家里，豆豆像往常一樣抓緊時間寫完老師留的作業(yè)，就開始想婦女節(jié)送給媽媽的禮物了。他想：平時媽媽最喜歡鮮花，但是為了照顧我上學，她很少有時間去采花了，我要到森林深處去為媽媽采很多的鮮花，然后用鮮花編成一個美麗的花環(huán)獻給媽媽。

　　再說多多，放學后回到家里把書包一扔，就找小鴕鳥樂樂玩兒去了，他想：老師留的作業(yè)和讓思考的`問題，等我玩兒回來再說吧，實在不行還有明天呢。晚上很晚了多多才玩兒回來，他感到累極了，什么老師留的作業(yè)呀、要他思考的問題呀，早被他忘到九霄云外去了。第二天上學后，山羊老師問同學們：“我昨天讓你們思考的問題想好了沒有？”豆豆舉手站起來把自己的想法對老師說了，老師表揚了豆豆。接著老師問多多：“你想得怎么樣了呢？”多多的臉一下子變得像紅布一樣，不好意思的低下頭說不出話來了。

　　老師見了對多多和同學們說：“通過這件事，你們應(yīng)該明白一個道理：那就是當天的事情一定要當天完成，明日復明日，明日何其多，那樣你就會一事無成的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，今天過去了，你用什么也不可能再找回來的，所以你們要從小就養(yǎng)成珍惜時間，今日事、今日畢的好習慣，這一點豆豆做得就很好。

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