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愛的力量童話作文(通用34篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的愛的力量童話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的力量童話作文 1
烏丟丟?你聽過嗎?
讓我來講給你聽吧!這可是我從金波爺爺那聽到的哦。
這是一個優美而憂傷的童話故事。主人公就是我們可愛善良的烏丟丟。
他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,懂得用愛滋養生命,用愛回報生命……
故事是這樣的:從前有一個老爺爺靠耍木偶戲來養家糊口。有一天,
他來到一個小村子里來演木偶戲,這部戲的主人公是一個叫獨腳大俠的小木偶。
戲演完時老爺爺急急忙忙地走了,大家也都散場了。只剩下一個小姑娘留在那里。
她叫珍兒,她也是一只腳。她正陶醉在剛才的`木偶戲里呢,不經意間發現了獨腳大俠唯一的一只腳,于是她趕緊帶著那只腳去找那個老爺爺,可惜老爺爺已經走遠了。珍兒只好把那只腳帶到自己家。正好過幾天是珍兒的生日,她媽媽在給她做一只小娃娃,她們想出了一個主意:把小腳丫裝在那個小娃娃身上。就在這時,奇跡出現了,才剛裝上腳的那個小娃娃居然活了,珍兒高興地給他取名叫烏丟丟。
可就在珍兒生日的前一天,烏丟丟走了。他來到吟癡老人家,和吟癡老人說明了一切。那一天晚上烏丟丟沒睡。忽然他見到了一個小娃娃在跳舞,然后接連出現了六個娃娃,他們請烏丟丟一起跳舞,他們跳得可開心了。原來這個娃娃叫可可,是一位名叫可人的姑娘送給吟癡老的,他們的交談都被吟癡老人看見了。第二天吟癡老人給烏丟丟講了一個故事,讓烏丟丟想起了爺爺和珍兒,想到了自己的責任,懂得了愛與感恩。于是他決定回去找他們。
然而,老爺爺已經死了,烏丟丟傷心地哭了,他后悔自己沒能早點長大,沒能早點回來陪伴老爺爺。傷心的烏丟丟來到了珍兒家里,珍兒再次見到了自己的烏丟丟高興極了。
第二天,珍兒上學了,待在家的烏丟丟聽說珍兒的學校著火了,立即趕到學校去救珍兒。結果烏丟丟被大火燒得只剩下一只小腳丫。
這個故事很感人吧!我相信,烏丟丟還活在世界上,他不僅只活在人們的記憶中,而是活在我們大家的身邊。我相信:只有愛,才是生命的本真。沒有愛的靈魂是蒼白的,沒有愛的靈魂是死水一潭。懷揣積極樂觀的心態,讓我們一路追尋愛的本真。
愛的力量童話作文 2
今年暑假,媽媽送給我了一份愛的禮物,是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。當我捧起這本書時,看到封面上有一位面帶微笑的老師撫摸著一個小男孩的頭,讓我從封面感受到了愛的力量,吸引我去書中探究關于“愛”的答案。
伴隨著充滿愛的文字,我在這個暑假細細品讀了這本令我感動的書。最令我難忘的是書中每月故事中的《六千里尋母記》。故事中講述的是一個叫馬爾科的十三歲男孩,他的.母親為了還清家里的債務,獨自一人去了阿根廷的布宜諾斯艾利斯做女傭,一年后和家人斷了聯系。十三歲的馬爾科整天思念著母親,難過得很,征求父親同意后自己一個人去阿根廷找母親。我從故事中看到馬爾科對母親有很深的愛,這種愛給了他很大的精神動力,使他在尋找母親的途中克服了種種困難,最終見到了母親,并挽救了母親的生命。他為了尋找母親,不顧路途艱險。他不放棄的精神,是我最敬佩的。
讀完馬爾科的故事,我很感動。我也要像馬爾科一樣去深愛自己的母親。我看到正在忙碌的媽媽很辛苦,趕緊倒一杯溫開水,雙手遞給媽媽。媽媽接過水說:“謝謝寶貝!好孝順啊!”我聽完媽媽的夸獎,心里暖暖的,說:“不客氣!這是我應該做的。”這就是愛的力量,愛與被愛只要用心去感悟,就會被感動。
讀完整本書,讓我從每篇生動感人的故事中找到了關于“愛”的答案,并感受到愛的力量很偉大。我要做個愛祖國、愛生活、樂觀向上、善良、有愛心的女孩。我從書中不僅學到了對周圍所有人的愛與尊重,還學會了感恩。感謝父母和親人對我的愛,感謝老師給予我的愛與知識,感謝幫助過我的同學,感謝關注我博文的老師與同學們。
愛的力量童話作文 3
一個個調皮搗蛋的學生,一名和藹可親的老師,一位兇神惡煞的校長,《放牛班的春天》這個有趣的故事就要開始了。
一名叫馬修的老師,他深處貧寒,所以被迫來到了這所叫池塘之底的全封閉學校,遇到了一群愛打架、調皮、搗蛋、抽煙、喝酒、盜竊的學生。
馬修老師的第一堂課,就發生了一連串的惡作劇,馬修老師還沒走到講臺,就莫名其妙的差點摔倒;公文包也被學生搶走,學生們笑嘻嘻地把他的公文包拋來拋去,調戲著這位新老師。就算如此的挑釁,在校長走進問發生什么事情時,馬修還是很紳士的`沒有告發學生不敬的行為,這使得學生第一次感受到不一樣的包容。
學生還編排羞辱馬修老師的小曲,嘲笑他,諷刺他,面對一件件令人煩躁頭疼的惡作劇,但馬修老師并沒有像其他老師一樣,犯錯就懲罰學生,也沒有向心狠手辣的校長告發,殘酷地懲罰他們。
馬修老師從學生調侃的小曲中得到了靈感,他舉辦了一個合唱團,并根據每個學生不同的嗓音風格,分為了高聲部、低聲部、中聲部,用音樂的方法打開了學生封閉的心門,學生們在音樂中感受到了被尊重、被愛、被包容,他們看到了黑暗中的一束光,他們變得不那么叛逆,他們看到了自己人生的希望。
尤其是最有天賦的皮埃爾,他長著天使般的面孔,卻有著魔鬼般的心靈,他自閉、叛逆,渾渾噩噩,但是馬修老師卻慧眼識珠,把合唱團中獨唱在角色給了他,還推薦他去里昂音樂學院去深造,后來皮埃爾的人生軌跡徹底改變,一舉成名,成為了知名的音樂指揮家。
因此,我們每個人天生都不是壞孩子,只要愛他們,包容他們,用音樂感化他們,用善良激發他們的潛能,他們都能走出自己不一樣的人生路,翱翔在長空中。
愛的力量童話作文 4
愛是一盞明亮的燈火,幫助著人們走出黑暗。愛是一股甘美的泉水,幫助著人們擺脫干渴。愛是一縷清爽的秋風,幫助人們驅趕炎熱。愛的力量是無窮的,它能使我們在困境中獲得希望,在痛苦中找到安慰,在挫折中奮起前行。
曾經發生過這樣的一件令人感觸頗深的事情:一天,一場突如其來的泥石流爆發了。爆發后,救援人員爭分奪秒地挽救著每一條生命。挖掘過程中,他們發現了一個奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個嬌弱的孩子并沒有壓在泥土底下,救援官兵沒多想就趕緊把這個一半埋在土里的孩子挖出來。與此同時,嬰兒身子底下還埋藏著一雙手,那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來,仍保持這個姿勢。更為震撼的是,在這位偉大的母親下面還有一個強大的身軀頂著。那是孩子的.父親。
在這樣的一種困境下,父母對孩子深深的愛給了孩子一絲生還的希望,讓他可能獲救。不僅如此,我在親身經歷過的生活中也體會到了愛的力量。
初中時,有段時間不知怎的數學成績一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近,我感到非常的迷茫,脾氣也非常毛躁。經常對媽媽發脾氣。媽媽非常理解我,不但不怪我還安慰我。她經常找我談心,告訴我寫數學卷子的時候要仔細一點,告訴我學習要沉下心來。在媽媽的悉心教導之下,我逐漸振作了起來。一邊補習數學,一邊調整心態。數學成績漸漸有了起色。
在迷茫的痛苦之中,媽媽的愛指引了我前進的方向,讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前,媽媽的關愛使我變得堅強,我能勇敢的去面對挑戰,戰勝生活中的困難。
這就是愛的力量,一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進的動力。
愛的力量童話作文 5
我們的生活中處處充滿愛,有父母長輩對孩子的寵愛,老師對同學們的疼愛,同學們之間的友愛,還有社會生活中來自陌生人的關愛……
有一種愛,無處不在。如果我生病了,媽媽會把所有的工作全推掉,用心照顧我;當我不開心的時候,爸爸會跟我一起玩我喜歡的游戲,變著法兒逗我開心;當我出門在外時,外公會呵護我的安全;回到家,外婆會燒一手好菜,都是我最喜歡的美味佳肴;哥哥會專心輔導我做功課;還有爺爺奶奶,一直會給我愛的鼓勵。
有一種愛,叫做支持。我心愛的羽毛球運動,就得到了全家人的大力支持。不管刮風下雨,爸爸媽媽都會不辭辛苦地接送我訓練,而且周末還會帶我去球館進行對打練習;外公外婆會整理好運動裝備,準備好新鮮的水果、濃香四溢的`美食,給我補充營養和能量;哥哥會雷打不動地在我出門前,跟我擊掌,給我打氣,為我加油……
記得有一次,訓練過程中我不小心扭傷了腳,教練急忙打電話給媽媽。不一會兒,爸爸媽媽匆匆趕來球館。看到我痛苦的樣子,媽媽急得直掉眼淚,爸爸也一時間慌了神,手足無措。他們焦急地把我送到醫院,進行了各種檢查,萬幸沒有大礙,只需在家休養,爸爸媽媽松了一口氣。回想爸爸媽媽緊張的神色,我自責不已,心想:他們大概不會再允許我訓練了吧?想到這里,我很是沮喪。沒想到回到家里,爸爸第一時間給我講解和示范了運動的自我保護方式;媽媽給了我一個大大的擁抱,告訴我安心休養,盡快恢復;外公外婆和哥哥都用自己的方式不約而同對我表達關愛……
愛是溫暖,愛是支持,愛是鼓勵。家人的愛讓我擁有了戰勝一切困難的力量,充滿自信,勇往直前!
愛的力量童話作文 6
人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。有愛滋養的生命,才是鮮活的、美麗和不朽的生命。這是《烏丟丟的奇遇》的作者金波發出的感慨。金波就是用童話《烏丟丟的奇遇》詮釋了愛的真諦。
翻開《烏丟丟的奇遇》,就猶如走進了一個愛的`世界。布袋爺爺創造了烏丟丟,珍兒給了烏丟丟血肉,吟癡老人引領著烏丟丟,發現了愛,給予烏丟丟智慧。無論是烏丟丟,吟癡老人的忘年交,還是烏丟丟,與珍兒的親情,都沐浴著愛的陽光雨露。你瞧,在尋找珍兒的途中,吟癡老人用自己的童心保護種雞蛋的小姑娘那顆受傷的自尊心,這種關愛,令人感動;小女孩為救媽媽而種咸水花生,這種稚愛,令人牽掛;蘑菇人變成蘑菇傘和蘑菇亭,為小動物們遮風擋雨,粉身碎骨,這種舍己為人的大愛,令人心碎;那只逆風飛翔的蝶為了與薔薇花承諾,逆風飛行直至死亡,這種堅定令人振奮……哎,讓烏丟丟的生命變得鮮活,知道用愛滋養生命,用愛回報生命,最后它用自己的生命換回了珍兒的生命。愛,讓我的心靈也會受到了一次蕩滌,驅除了我心靈的污穢。愛能讓人快樂,愛能讓人成長。
記得大地震的時候,四川的孩子無家可歸,流離失所,有許多人都成了孤兒,我和媽媽跟黃倩一家結了隊子。在這兩年里,我們一家給了他們無微不至的照顧,我把我自己最心愛的衣服送給她,媽媽時不時匯錢給她們,她們很感激,也很快樂。我也很快樂。讓愛就這樣陪伴著我和他們成長吧!
愛是人世間的圣物,是永不枯萎的花朵,是永恒的精神財富,讓我們用愛描繪一幅優美的畫卷吧!
愛的力量童話作文 7
幸福屬于感恩者,快樂屬于有愛者,懂得感恩與愛的人,幸福和快樂就會不請自來……
這句話說的多好啊!感恩與愛是最重要的,如果一個人連這兩樣都做不到,那么他就是一具行尸走肉,“愛”一個多美妙,神奇的字啊!愛有母愛、友愛、陌生人之間的愛。有。愛能戰勝疾病,能戰勝痛苦,能戰勝死神,愛能戰勝一切。
我給大家講一個關于愛的故事。
感恩節要到了,馬蒂是最小的',也是忙的最歡的孩子。雖然他左耳聽不見聲音,在別人說話的時候,他只能歪著腦袋聽,但從未抱怨過。幾周來,他一直默默攢著錢。似乎這件事和他的朋友肯尼有關。原來他給肯尼買了個袖珍指南針準備在感恩節的前一天晚上送給他。那晚他溜出房緊握著裝著指南針的盒子,鉆過電籬,悄悄放在肯尼家的臺階上,按了下門鈴,狂奔出院子。突然他撞上了電籬,他拖著癱軟的身體回了家,他母親緊緊把他摟在懷里。第二天,肯尼來了把指南針給他看,激動的講著。馬蒂沒有像往常一樣歪著頭似乎左耳的聽力恢復了。醫生的檢驗報告上說他左耳恢復了,這真是一個奇跡!
愛,既平凡又偉大,如潤物春雨,拂面和風。感恩,既渺小又巨大,如春雨,滋潤著人們的心田,如春風拂去人們內心的陰暗。愛與感恩,如春風細雨,鳥語花香,使萬物變得美好,讓世界變的和諧,有了他們才有了一切。
請相信,愛與感恩的力量!人若沒有愛與感恩的心那要生命還有何用,那只不過是一個擁有靈魂軀殼而以。所以,人人必須永遠懷著一顆愛與感恩的心,讓世界充滿愛,讓大地變的和諧美滿!
愛的力量童話作文 8
愛是一種花,讓人心生綻放;愛是冬日里的一抹陽光,溫暖人們的心窩;愛是黑暗中的一絲光亮,給人帶來希望與光明,愛更是一種力量。
愛的力量,來自朋友和同學。
俗話說“患難見真情”。在我難過時,你們認真聽我傾訴、聽我訴苦。在我考試失意時,你們耐心開導我、安慰我,在我受人誣陷取笑時,你們不離不棄的陪著我。
這種純真,友誼的愛帶給我力量,讓我傷心,難過,委屈時總覺得心中有一片彩虹,一片光明在無時無刻地照耀我,讓我振奮起,帶來力量。
愛的力量,來自老師。
您總是教我許多,教我豐富的知識,做人的道理,社會的經驗,您總是在無形之中給我們關愛,您看見我們的卷子東一張西一張,在第二天便給我們每個人買了一個書夾。您來寢室看見我們在冬天墊床墊,便叫我們必須要墊被子,沒有帶的話就去跟別人一起睡,您看見晚上有人在寢室做作業沒燈,您總會把您帶來的電燈給他們。
這種關愛、關心的力量總給我帶來溫暖,“一日為師,終身為父”,我記得您曾經跟我們說過這樣一句話:我覺得你們應該喊我一聲媽媽,是啊,當時我真的好想喊您一聲——媽媽,您的教育、關懷我將終身難忘,您的愛帶給我的這種力量將永遠伴隨著我成長。
愛的力量,來自父母。
家是幸福的港灣,父母的愛從來都不會在言語中表現出來,只有在無微不至的.行動中,爸爸就是一把巨傘,為我遮風擋雨,犯錯時,總會嚴厲的批評我,教育我,媽媽總是用一雙親切的手關心著我,天涼時為我加衣,生病時為我心疼與擔憂,衣服破時為我買衣服穿,這種愛的力量總是讓我幸福與快樂。
愛的力量是無限大的,我們總能從這種力量中成長、堅強,總能從這種力量中獲得快樂與幸福。
愛的力量童話作文 9
各位電視機前的觀眾們,你們好,我是河北電視臺《人間真情》的主持人,歡迎大家收看我們這期節目,大家最近都知道我國四川汶川發生了八點二級大地震,可震后情況到底怎么樣呢?下面就讓我帶領大家一起走進汶川吧!
這里是汶川的一個山村,大家可以看到現在這里已經是面目全非了,有的只是周圍都是一片廢墟,只是救援人員。
看前面有個男孩扶著蹣跚的老人正在前行,這一定是祖孫倆,那我們就一起關注他們吧,“老,前面是安全地帶,你可以去找醫務人員了,我得去看看其他人”“孩子,你在哪上學,告訴你叫什么……”觀眾朋友們,原來,我們看到的并不是祖孫倆,而是不相識的兩個人,這就是人間真情,人間真愛啊,有這樣的少年在我們身邊,我們便充滿力量。
“這里有個嬰兒。”好像又發現了生存者,我們趕快看看。
“寶貝,如果你還活著,要記住,愛你”布滿灰塵的熒屏上閃爍著令每個人都感動的話語,熒屏的上方,一個弓形的身體,像是一座無堅不摧的護欄,保護著熒屏下的還在憨憨睡著的嬰兒。這就是的`偉大,讓我們一同為這孩子祝福吧,有愛隨行,力量無窮,盡管這位偉大的已不在人世,可我們也依然相信在這無形的愛的力量下,這可愛的嬰兒會幸福成長。
救援工作已到了尾聲,我們的這期節目也將要和大家說再見了,可剛剛看到的一幅幅畫面,還在腦海中不斷劃過,我相信觀眾朋友和我一樣相信在這場與死神抗爭的賽場上,汶川會贏,四川會贏,中國會贏,因為我們有愛,有愛的力量在身邊,我們便會贏。
感謝大家收看這期節目,讓我們下期節目再見!
愛的力量童話作文 10
記得那是一個金秋十月,是我剛上初中的第一個月,雖然已經過去了6個多月,但我至今還清楚地記得那一句話:快到這里來坐,我們給你占好位置了,快來吧。這是誰在說話?哦,原來是我的三個好哥們拉我去跟他們一塊吃飯啊!
記得那是一個金秋十月,是我剛上初中的第一個月,上完第四節課以后,我就急匆匆的朝食堂跑去,因為我實在是太餓了!早上隨便吃了幾口面包就急匆匆地走出了家門,來學校上課。為了加快速度,我三步并作一步走,飛快地沖下樓梯,好似一只離弦的弓箭。我飛快的速度使我直接插到了隊伍的中間。不一會兒我就進了食堂,拿到了學校食堂做的香噴噴的午飯,可新的問題又沖進了我的腦海,我坐在哪吃飯呢?我這個人有個習慣,吃飯喜歡和本班同學一塊吃。我環望了一下四周,發現凡是有同學的位置上都坐滿了人,這說明今天我可能要破一次例跟其他班的同學一塊吃飯了,當我懷著失望的心情走向一個座位時,聽到了我們班同學在叫我,他說:“快到這里來坐,我們給你占好位置了,快來吧。”我回頭一看,原來是我的三個好哥們來我去跟他們一塊吃飯啊!只見其中的一個把飯盤拿到了里面,而他自己也做到了里面,把外面的.位置給我讓了出來。在小學六年里,所來沒有人給我占過位置,即使占過也是我讓同學幫我占的,而同學主動幫我占位置還是頭一次。當時我的心迅速被有愛的力量所占據,我感覺到此時世間處處充滿了愛。
這不僅是我上初中的第一個金秋十月,更是一個充滿友愛力量的金秋十月。這個金秋十月我終生不會忘記!
愛的力量童話作文 11
在這座城市里,有一家市立醫院,醫院里一片寂靜,靜的讓人害怕。醫院的墻壁是白色的,就像一張白色的紙,看著讓人忍不住瑟瑟發抖。在醫院里,住著一位睡美人她的頭發漆黑如墨,睫毛像兩把扇子一樣,唯一美中不足的是她的臉呈病態的蒼白,這就是李明那個因為生病而昏迷住院的媽媽。
叮鈴鈴下課了。老師您辛苦了!下午放學的鈴聲剛想起,六年級一班的學生李明就向外跑去,不是因為他貪玩,而是因為他要去探望他還沒有蘇醒的媽媽。
來到醫院,他就直奔媽媽的病房。這一個月以來,他每天都這樣,護士都十分喜歡這個小朋友,每次都說他是個小暖男,都對他特別好。
在病房里,李明放下書包,輕輕拉住媽媽的手,輕輕地說:媽媽,您知道嗎?今天,老師又表揚我作文寫得好了呢。這次考試我總分又是第一名呢。在學校,我和同學玩的很開心,我還學會了一個新魔術呢。媽媽,您什么時候才能醒過來啊說著說著,李明忍不住哭了起來:媽媽,對不起!如果不是我任性,如果不是我跟您吵架,如果不是我離家出走,您也不會出門找我,您也不會氣急攻心,您也就不會突然引發心臟病啊!媽媽,您快點醒過來吧。您醒過來看看我啊,媽媽!您快點醒過來啊哭著哭著,李明睡著了。
站在門外的護士不忍心告訴李明,他的媽媽可能再也醒不過來了。忽然,她看到李明的媽媽眼角留下了一滴眼淚,這是要醒過來的表現啊。病床上的媽媽動了動手指,李明感覺到了,抬頭便看到了媽媽一雙美麗的雙眸。他驚喜地抱住媽媽,喜極而泣:媽媽,您終于醒了,太好了!看到這感人的一幕,門口的'醫生也不舍得打破這溫馨的場面。
愛的力量是偉大的,也是感人的!
愛的力量童話作文 12
你知道愛的力量有多大嗎?那就讓我們一起走進曹文軒的《青銅葵花》去感受吧!
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的一部作品。打動我的是他那樸素文字中所表達的深深的愛,書中有正直善良卻是個啞巴的哥哥青銅,有聰明愛學習,還很體諒人的妹妹葵花,有辛苦勤勞的'青銅父母和年紀很大的奶奶,還有一頭像人一樣的牛……
文章講述了一個個有真情實感的生活故事,一字一句都融入了大家的愛,更融入了青銅葵花兩兄妹間的濃濃情意。一次,青銅怕妹妹看不見馬戲表演就讓妹妹騎在自己身上;還有一次,下著大雪,青銅為了湊夠妹妹照照片的錢,冒雪去賣蘆花鞋,雪下的那么大,街上幾乎沒有人,只有大雪不住地拋落在空寂的街面上,青銅依然堅守在橋頭上。無論店里圍火取暖的人怎么招呼他進屋取暖,他都搖頭擺手,堅持守在蘆花鞋旁,直到動一動頭上高高的一堆積雪滑落到地上……
年齡很小的葵花,知道家里窮,再也沒錢給奶奶看病時,就單獨去江南撿銀杏,掙錢給奶奶看病……知道家里窮,點不起油燈,每天晚上謊稱去同學家玩,借著同學家的燈光,那么完美的完成了作業……處處都有濃濃的愛。
故事是以樸實的語言來展現的,雖然沒有很多華美語句,但特別有味道,每一句都很感人,如“像往常的夜晚一樣,一家人在沒有燈光的半明半暗的天光里喝著稀粥,滿屋子都是喝粥的聲音,很清脆。”我們感受到的不是貧窮帶來的痛楚,而是有愛就有歡笑的溫情。在愛的力量下,啞巴的青銅,在葵花離去的那一刻,大聲的喊出了“妹妹”……
讀這本書時,最好在一個比較安靜的地方,這樣,就能用心地感受書中的情意,就能感受到愛的力量!
愛的力量童話作文 13
翻開書,靜心看。今天我想分享的是學生教我做老師之第八章愛的力量,其中有一段話是這樣寫的:做媽媽的,沒必要把所有事情都做的十全十美,事實上,當我們縱容孩子的時候,我們也讓他們變得很不完整,不能讓他們學會獨立自主。我認識幾位家長,他們替孩子寫作業,幫孩子做項目,告訴孩子怎么想,在孩子的'生活中守候著。以確保他們不會跌倒。可當這些孩子跌倒的時候,他們不知道怎樣才能爬起來,拍掉灰塵,繼續前進,他們不知道怎樣做出選擇,怎樣吸取教訓,怎樣自己處理沖突。在對孩子的引導與放手之間,存在著一個細微的平衡點,那就是他們必須有機會駕馭生活的迂回曲折,我們不能讓他們走的太遠,這樣他們會受到傷害。但是。偶爾跌倒一下或者被樹枝打到臉上,對他們來說未嘗不是件好事呢。
初讀這段話的時候,只是表示感嘆,細細思考后,發現,生活中我們一直在強調,我們對孩子的所有做法都是基于愛他們。愛有很多種,催促他們讀書、看筆記、更換衣服、幫助他們準備好周末聚會所需的一切是愛,放手讓孩子自己嘗試去解決問題、跌倒后讓他們自己拍拍灰塵爬起來繼續前行也是愛,要知道,我們在替孩子做好一切的同時,也阻止了他們學會如何照顧自己。愛有很多種,有時候有必要給孩子施以嚴愛,讓他們偶爾蹣跚跌倒。
看完這節愛的力量,我在思考用何種方式愛我的孩子。我不可能做到十全十美,但我至少能做到學會尊重孩子,傾聽孩子自己的想法,鼓勵讓孩子自己去嘗試去經歷,在不斷的經歷中成長。
做媽媽的沒必要把每件事情都做十全十美。
愛的力量童話作文 14
并不是由于太陽升起了,才伸開眼睛,只是想醒過來,才要賞析這日出。
在雷雨交加盛典,她讓父母為我奔波,在天翻地覆之時,她讓八方去救那一方,在山呼海嘯之后,她給所有痛楚者一雙隱形的翅膀,沒有錯,愛,她早已滲透到這世界的每一個方位
公車上的無意冒犯,再加一句很抱歉,便變為最和諧的協奏曲,教學課堂當中的一次幫助,換得相互喜不自勝,只因為愛情,這工業設備的全世界多了一些絢麗多彩五彩繽紛,多一分歡聲笑語,只因為愛情,這世界多了好幾個吳斌的優異的剎車板,多了好幾個張麗莉的奮身一護,多了一些老師塵肺的危害性,愛助我發展趨勢!
512地震之時,各股票型基金爭相捐款,為大伙兒指出愛的方向,311之后,中國和國際社會的無私可用,向大伙兒說明大愛無邊,優效性,有誰的善意不被觸動,又有誰還能否認意外驚喜的存在,她讓你我指出向前的方位。倘若,沒有當井岡山的老百姓線路,或許就沒有現如今的紅色中國,沒有對為庫爾班樹木的親近招待,這多中華民族的國家怎能展現石榴籽r,沒有的關懷,彼此怎能在這里楚天這下,相互這和睦的天籟。
聽,那便是風的聲音,柔和而又輕美,告之大伙兒,就算在疾風大海嘯中,愛產生大伙兒希望之光,看,那蔚藍色的星球,是大伙兒自始至終的等待,告之大伙兒小到一個人,大到國家,都能確保這無疆的`大愛無疆,她使大伙兒發展趨勢,為大伙兒指出那輝煌的方位,也使大家的社會進步發展趨向,在這兒地球上的每一份子都感受到春風。
愛讓機械設備的時光流逝化作流金歲月,愛讓性命在無窮的宇宙空間中提升,記憶猶新,此生不換!
愛的力量童話作文 15
暑假里,媽媽帶著我和弟弟,去看了一場難忘的電影,叫做“花兒與歌聲”。
電影一開始,我還挺害怕的,尤其看到井蓋、大強的窘迫,看到心明險些被壞人騙走,我差點看不下去了……想想我們的生活,多安穩哪,大強他們為了爭一片棲身之地,在雨夜里跟人打架。而我們每天住在溫暖的家里,有爸爸媽媽相伴,有明亮的燈光照耀,有可口的飯菜等著,實在是幸福無比。
隨著劇情的推進,當看到陽光燦爛地照在車廂里,心明踏實地和哥哥依偎著睡著了的時候,我心里終于踏實了,心明應該可以找到她的家吧。我想,好日子也來了吧?這時候,電影里的陽光真讓我感覺溫馨,仿佛有一股香甜的味道。
隨后,心明在奶奶和哥哥的陪伴下,經歷了被嘲笑、看不見的各種困難后,終于有了貼心的老師,結交了好朋友,還學會了唱歌。她一開口,聲音那么甜美,那么清澈,整個山,整個校園,都安靜下來,被她感染了快樂!
當我看到最后,心明和哥哥,朋友們,一起站上舞臺,勇敢地唱出美妙的歌聲,我也忍不住感動和興奮!
在看整個影片的過程中,我覺得,這里面充滿了愛。有大強、奶奶對她無私的家的愛,有老師母親一般的關懷,有同學們相互關心、相互幫助的愛,還有社會各界對于他們默默的支持和幫助。各種愛,匯集到一起,讓孩子們艱辛的生活,充滿了希望,正如他們的歌聲,雖然不一定比不上專業歌手的豪邁和振奮,但如涓涓細流般,讓我們每一個人在孩子如花的'歌聲里,汲取莫大的力量,等待花兒努力綻放!
看完“花兒與歌聲”,我感覺我們每個人都要用自己的心,來發自內心地愛別人,愛自己的親人朋友。更應該努力學習,用自己的力量,幫助身邊的人,傳遞愛,讓愛無限!
愛的力量童話作文 16
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后,我掩卷沉思,頓覺豁然開朗:父母的愛是相同的,只是表達方式不同而已。
初讀此文,我真為小作者打抱不平,他的父親要求太苛刻了。但是,當我理解全文之后,我又為他感到慶幸,他能同時得到鼓勵和警告。
“精彩極了”是來自于母愛的力量,是作者創作的源泉,成了作者心頭的慰藉,使作者一直堅持寫作,這一點,我深有同感。每當我取得好成績時,我就會迫不及待地告訴媽媽,而媽媽都會笑逐顏開地夸獎我。那時,我真的感到無比自豪和幸福,一股股暖流涌遍了全身,學習成績突飛猛進,常常受到老師的表揚和同學的.羨慕。
但是,僅有這中愛是不全面的,它可能會讓人很容易得到滿足。所以,還 需要另一種力量來平衡。
那“糟糕透了”正是這種警策的力量。它彌補了母愛的不足。也正是這種力量時常提醒作者小心、注意、總結、提高,使作者從另一個方面獲得力量,更加堅定地走向成功。這也正應驗了俗話 “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”
曾幾何時,我做錯了事,哪怕是件小得不能再小的芝麻小事,爸爸總會拉下臉來大發雷霆,批評我。那時,我還 真有點兒恨爸爸。可今天讀了這篇文章,我終于明白了父親為什么這么做的道理了,因為他希望自己的孩子成為一只展翅翱翔的金鳳凰。
是啊,生活中,我們需要“精彩極了”柔情似水似的慈母的愛,也需要“糟糕透了”這樣像泰山一樣,嚴父的愛。慈母的愛像一罐芳香四溢的蜂蜜,讓我們精神煥發,順風揚帆;嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥,時時鞭策著我該做什么 不該做什么。我們只有在這兩種交織的愛中汲取力量,才能不斷進步,才能經得起風吹雨打,才能肩負起我們未來的使命。
愛的力量童話作文 17
愛,是這世間最不可缺少得東西。有最偉大的母愛;最刻骨銘心的師愛;最樂于助人的友愛。但最讓我難忘的還是陌生人給予你的一個微不足道的關心,這種愛時時刻刻圍繞在我們身邊。在我還小的.時候,每次坐公交車時,就會有好心人給我讓座。
記得有一次,那是我第一次自己坐公交車,心中不僅是滿滿的興奮還有些擔憂。售票員阿姨看見只有我一個人上車,便馬上從她的座位上走過來,和藹地對我說:“小姑娘,坐在這里吧!我望著她的臉頰,她用一個甜美的微笑望著我,使我充滿溫暖。心里既是謝意又感到歉疚,便紅著臉坐到了座位上。我欣賞著外面的風景。這時,耳邊傳來阿姨的詢問:“小姑娘,到哪里下車啊?”我小聲地說:“到五總。”那阿姨一會叫你就下車,別坐錯了。說完便又瞅著車內的乘客。聽完后,我的心里一陣暖暖的,但我發現她時不時的揉腿。當她撩起褲子往腿上噴藥時,我發現她膝蓋上用許多青包,我猜這傷已經有很長一段時間了。她忍著劇痛,還為我讓座,臉頓時紅得像個蘋果。我看了看外面,還有一站到了,于是我走下了車。阿姨連忙把我叫住說:“小姑娘不是這站。”我對阿姨說阿姨我記錯了,就是這站。這是阿姨這才慢慢地走回車里,于是我在心里默念;阿姨,謝謝您!
現在的我,已經長得比媽媽高了。每一次看到有小孩上公交車,便不由自主地想到小時候的我,想起那阿姨給我的愛。于是,我會立刻站起來對小孩兒,輕聲說道:“來小朋友,上姐姐這來座,他笑笑對我說:“謝謝姐姐。”
世界因為充滿了愛,才變得如此美好。而這種陌生人給予我們的無私的愛。是讓我們愛他人的動力,這就是愛的力量。
愛的力量童話作文 18
看到這個題目,不僅有人會問。愛是什么?
愛是偉大的,純潔的,沒有一點瑕眥的。愛是世界上最偉大的力量,它無處不在,又讓人難以捉摸!
在《地震中的父與子》這一課里,我了解到了愛的深刻含義:就在洛杉磯大地震發生后,一個中年男子快速走進一所小學,因為他的兒子在里面上學。他的腦海里一片空白,他快速來到兒子的俄教室前,往日的歡聲笑語已經不復存在了。面前的只是一堆廢墟。他跪下來大聲呼喊兒子的名字,就在他陷入絕望的時候,他記起了他常跟兒子說的一句話:無論發生什么我都會和你在一起。他燃起了希望,來到廢墟前,開始用手挖。周圍不斷有人過來但都是一陣撕心裂肺的哭喊過后絕望的走開了。只有他堅持著,警察走過來對他說。現實點吧!他說你是來幫我的嗎?警察也只好無奈的走開了。12個小時過去了,任然沒有動靜,24個小時過去了,還是沒有動靜,他的手已經布滿鮮血,但他心中卻堅持那一個約定。他不斷挖呀挖呀!就在第48個小時的時候,他聽見了一陣陣呻吟,他興奮了起來,沒錯那是兒子聲音。他向周圍的人大聲呼喊!2小時后孩子們被救了出來,14個孩子都安然無恙。事后記者問男子的兒子,他說:因為我和爸爸的約定,我相信他會來救我的!在場的人都為之一震。父親聽后和兒子緊緊的.抱在一起!
其實愛就在我們的行動中,只要你樂于奉獻你的愛心,用你的愛去感動更多的人。慢慢的你的愛的種子撒遍大地,你會發現千萬人與你同行!
這就是愛的力量!世間最平凡而又最偉大的力量!
愛的力量童話作文 19
“總算全部考完了!”我伸了個懶腰。期末考試已經全部結束了,我拿著筆輕快地走回寢室。
學校的規矩有些奇怪:期末考試的最后兩場所有考生都要到食堂去考,而此時>班主任要在班里開家長會。由于父母都不在我的身邊,只能讓身體虛弱的`爺爺來,可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病,身體一直不行,還得隔三差五的去醫院輸血、做化療。
學校里人頭攢動,我好不容易才擠到了寢室二樓,但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然,我看到了爺爺站在一旁,他手里只有一個袋子,里邊好像有寒假的通知書等。他看到我來了,就走到附近寢室的一張床上,還不停在喘氣。“怎么了?為什么不上去?”我忙問,他有氣無力地答道:“等一會兒,人太多了。”我只好也站在旁邊等。
過了一會兒,校長把人們有序地疏散好了,我們才上去。爺爺提起了我已經打包好的包袱,沉重地扛在肩上。見此情景,我的心仿佛被揪了一把一樣,我想了一會兒,然后把剩下的雜物都提了起來。”給我來掂。“爺爺對我說。我拒絕了,爺爺慢慢地向樓下走去。
到了校門口,爺爺已經累得氣喘吁吁,他把包袱扔了下來,稍作休息,又走向路邊等出租車。看著爺爺的背影,我的心中百感交集,恨不得讓學校永遠不再放長假,眼淚在眼眶里不停地打轉,我一直壓抑著,終于等到了一輛出租車,我們坐上車后,爺爺休息了一下,然后看著窗外,我此時卻無法平靜,不知此時應該是說幸福還是痛苦。
愛,一個這么特殊的名詞,它能讓愛你的人付出一切。愛一直無聲地在你身邊,無私地向你奉獻。
愛的力量童話作文 20
“一方有難,八方支援。”在一場火災中,無情的大火奪去了一個孩子父母的生命,吞噬了這個家庭的所有財產。周圍的大家紛紛獻出自己的愛心,來幫助這個失去家人的孩子。
好心的人紛紛圍向這里,想必那是來捐款的愛心人士。在人群外圍,有一對母女正在爭吵,母親責罵她的女兒小氣,應該把她最寶貴的東西捐出去,而她女兒卻含著淚說:“媽媽我舍不得,我怕捐出去以后就再也要不回了!“她母親卻說:你看那個可憐的孩子,他連父母都沒了,你起碼還有媽媽啊!我們要用我們的愛心去幫助他人,女兒乖,聽話啊。”在她媽媽的勸說下,小女孩拉起媽媽的手,走到那個小男孩面前,她猶豫了一下,最后像下了某個決定,眼神堅定了起來。她拉起了媽媽的手,把自己母親的手放到那個男孩手里,然后哭著大聲說:“我把我的媽媽捐給你!”小女孩說完后就跑開了。
當周圍的大家包括他的媽媽和那個男孩聽到小女孩的話時,全都愣住了,當大家反應過來時,小女孩已經跑得沒了蹤影,她的媽媽趕緊追了過去。剛剛還是吵鬧的`捐贈廣場上頓時鴉雀無聲,大家都擦著感動的淚水,紛紛再次從口袋里掏出錢來,陸續向捐款箱內捐東西。大家此時都在想為什么一個小女孩能把一生中最寶貴的東西捐出去,而我們這些大人卻連一個小女孩都不如?當大家懂了其中的道理時,都感動得不禁落淚。這就是愛的力量啊!
人間處處有真情,在這場捐贈活動中,小女孩體現出的正是愛,她能把自己最寶貴的東西,也就是她至親至愛的母親。這份愛心是什么都比不了的,只是她純真的心靈還不理解捐贈母親的含義,有時捐贈不一定會失去,有時是與別人共同分享這份愛。
愛的力量童話作文 21
愛無時不在我們身邊,大人們的愛更無時不包裹著作為孩子的我們,奶奶的愛更是如此!我現在還清楚的記得小時我在奶奶家生活時發生的事:
勇敢無畏打狗記
“救命啊!”我大喊到。奶奶聽到喊聲急忙跑了出來,只見一條兇猛的狗在我身后一直追呀追,奶奶絲毫沒有猶豫,立刻拿起旁邊的掃把,向那只狗奮力的拍去,狗一看,急忙跑開了,等那只狗跑遠了,奶奶就急忙跑過來安撫我,鼓勵我。
“別哭了,狗已經打跑了,沒有事了!”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊慈祥的說道,而奶奶卻滿頭汗。
在我的.印象里,奶奶也是很怕狗的,但為什么奶奶在見我被狗追時不跑開,而是拿起掃把就向狗奔去呢?我想這應該是愛的力量吧!
想方設法哄吃蛋
某一天的一個清晨,因為要去上學,所以奶奶特意為我煮了兩個雞蛋,我特別不喜歡吃雞蛋里面的黃,于是我把蛋黃都弄了出去,奶奶看透了我的心思,便把蛋黃弄成一小塊一小塊的,并把它們泡在了小米粥里,奶奶舀起一勺讓我嘗嘗,我扭過頭去,看都不看那勺子里的米粥一眼。奶奶便平和的說:“嘗一嘗,一點也不會感到難吃。”由于好奇心的驅使,我嘗了一下,果然很好吃,入口即化。
“奶奶,我還要泡!”我調皮地說。
“好,好,好!”奶奶高興的說“我馬上再去給你煮!”
現在長大的我有時也會疑惑的想:當時和時間緊迫,奶奶為什么還會想方設法讓我吃呢?現在我明白了,是愛,是愛的力量推動著奶奶去哄我吃雞蛋!
愛的力量是不可抵抗的,愛更是不可擦去的,愛如美酒一樣,時間越久,越濃厚!
愛的力量童話作文 22
在我上小學二年級時,爸爸突然得了腦溢血,必須到醫院里接受治療。那幾天爸爸一直處于昏迷的狀態,醫生說,爸爸腦中有淤血壓迫著腦神經,必須動手術,將腦中的淤血取出來。爸爸一直昏迷著,無法進行手術,但如果一直這樣昏睡著,隨時都會有生命危險。然而聽到這樣沉重的打擊,堅強的媽媽并沒有絕望。
記得,媽媽在爸爸昏迷期間都不曾掉過一滴眼淚,媽媽在我面前總是一副很開朗的樣子,仿佛就算是天塌下來也不會覺得害怕,當我看到一直昏睡的爸爸而嚎啕大哭時,媽媽就會為我擦干眼淚,并鼓勵著我,對我說:“爸爸一定會醒過來的,爸爸還沒帶你去三峽玩呢!”從媽媽堅定的話語中和充滿希望的眼神中,我也有了信心。每天媽媽都會坐在病床邊,緊緊握住爸爸的.手,對爸爸說:“你一定要醒來啊!等你醒來了,我們一家人出去好好玩一玩,你不是答應晗晗要帶她去三峽玩嗎?可不能失言喲!”媽媽每天總是這樣喋喋不休地和爸爸說話,給他擦擦背,做做按摩。
終于,爸爸醒過來了。那一刻,媽媽高興得像個小孩子,淚水在眼眶打轉。我在心里暗暗佩服爸爸的堅強和媽媽對他的愛!后來,爸爸也做了手術,但手術不是很成功,爸爸的胳膊和腿都不能使力,說話也不是很清楚,但醫生說只要多鍛煉也是有可能恢復到從前的,只是花費的時間會比較長。于是媽媽每天都陪著爸爸到處走動,漸漸地爸爸的腿恢復了知覺。媽媽又教爸爸用手拿筷子吃飯,一次,筷子掉了,二次,筷子又掉了,但媽媽仍沒有放棄……
如今,爸爸已經完全康復了,變得和正常人一樣了,甚至比從前更健康了。
愛的力量童話作文 23
“愛……永遠在我身旁,它會帶著我勇敢的面對狂風,穿過巨浪,就算風浪已經壓痛我的肩膀,全都是因為愛的力量。”
這是一件真實的事情:曾有一位印度教徒,步行到喜馬拉雅山上的神廟去朝圣。不僅路途遙遠,而且步行還非常艱難,教徒雖然只拿了一點行李,但是在如此艱險的道路上行走,依然顯得舉步維艱。這時一個小女孩的身影映入教徒的眼簾,那個小女孩看起來不到10歲,長得也非常小,但在她稚嫩的臉上卻露出異常堅定的神情。在她的背上趴著一個胖乎乎的小男孩,而且她正在小女孩的`背上熟睡著。小女孩的手緊緊地握住小男孩。教徒走上前去說:“我的孩子,你背著這么重的弟弟,一定很累吧。”可小女孩卻說:“不,我一點都不累,雖然弟弟和你拿的東西重量差不多,但是你背的只是一個重量,而我背的是我弟弟。”孩子一句稚嫩的話,卻包含了許多分量。在如此艱險的道路上,是愛給了小女孩力量,讓小女孩前進,愛的力量是無窮的。
在中國的一個小山村,一個小孩在鄉間玩耍。小孩的球掉到了村邊的馬路上,小男孩跑到馬路上撿球,這時一輛大卡車飛馳而來,小男孩來不及躲閃,一條腿被壓到了大卡車的輪胎下。圍觀的人已經很多了,忽然有一個黑影從人群中間穿了出來,那是小男孩的母親,看到孩子遇到危險她用盡全身的力氣將那輛大卡車抬了起來,將小男孩救了出來。當過后那位母親再去嘗試抬起卡車時,她卻做不到了。在孩子遇到危險的那一刻,是愛給了母親力量,愛的力量是偉大的。
愛的力量是無窮的,是偉大的。當你得到一份愛時,你才會真正感受到愛的力量。
愛的力量童話作文 24
沒過多久,上課鈴響了,同學們都已到齊,一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口。等待彭老師的到來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……
正當我們打開書本準備自已復習的時候,彭老師竟出現的門口。我驚呆了!她身穿黑色的大衣,胳膊上戴著“孝”字,臉色很悲痛,往日炯炯有神的眼睛,也變得又紅又腫-----顯然彭老師一夜不未眠。看樣子,一定是老師的`父親或母親去世了。只見她緩緩地走上講臺,深情地望著我們,強打起精神,說:“上課”。然而這聲音比平時微弱的多。同學們都站起來,以及其響亮的聲音向教師問好。
老師開始講課了,她對自己親人去世的事只字未提。她的板書依舊那樣清秀,整齊;她的精神那樣專注、投入;她的態度依舊那樣認真,一絲不茍。只是嗓音沙啞了,臉上掛著一絲倦意。大家都知道,老師一定累了。因此,平常上課時不專心聽講、搞小動作、隨便說話的同學,今天似乎受到了什么啟示,像換了一個人似的,全神貫注地聽老師講課,教室里舉手發言的人仿佛比以前多了幾倍。講臺上下一呼一應,是那樣協調融洽,熱烈活躍!
我被眼前的情景感動了!我多么想為老師倒一杯熱茶,讓她潤一潤嗓子;我多想搬一把椅子來,請老師坐下歇歇……
老師的一舉一動使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥床,第二天我放學回家,她也會把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像母親,不愿耽誤學生的一節課,這也是一種無私的愛。頓時,我心潮一陣激蕩,在老師的第一句話、每一個問題中,讓我體會到愛的力量。
愛的力量童話作文 25
在我寂寞時,是你填滿我內心的空虛;在我痛苦時,是你用強壯的臂膀保護著我,使我不受傷害;當我徬徨無助時,是你用明亮的光芒指引我到達溫暖的港灣。
我在面對大大小小的挫折時,你總是不辭辛勞地教導我如何面對辛勞,你總是像一座燈塔般地指引我,而使我不會迷失在茫茫的大海中;你也是我心靈空乏時的充電器,使我在精力枯竭時,灌注斗志給我,使我能再次挑戰許許多多的痛苦,也使我傷痕累累的心靈得以痊癒;你是牽引我到達成功的彼岸的燈塔,你是填補我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人,你也是啟發我、引導我的人,你無私地為我而努力工作,使我不至于餓肚子,也使我能夠上學,是你,使我能擁有色彩繽紛的人生。
還記得我以前考試不理想時,你總是鼓勵我、安慰我,用心的眼神跟我說:“下一次會更好,不用擔心。”而使我有不高興的心情表現出來時,你總是第一個發現,并且用溫柔的語氣說:“你還好嗎?”而當我聽到時,我的.心靈便會有一股溫暖的感覺涌現,我會說出內心的痛苦,而你則會聽著我的心聲,并且告訴我如何應對我所擔心的事,使我能夠好好地處理它。
你像是溫暖的春風,把我傷心的眼淚吹干,使我不會再傷心;你也是浩瀚無垠的大海,把我這心靈的小島包覆在你的懷中,使我感受到溫暖,而使我能面對人生的風風雨雨,而不會被痛苦所吞噬。謝謝你,對我的保護與照顧,我只想說:“有你真好!”
是你,使我困惑時能指引我而使我不會迷失,是你,使我在茫茫的人生道路上有我自己的目標。當我在狂風暴中淋雨時,你是溫暖的陽光照射我,使濕掉的我得到溫暖;當我的心靈受到煎熬時,你是溫暖的泉水洗滌我的心靈,使我重新振作,也使我能再次面對挫折。
愛的力量童話作文 26
英國首相丘吉爾是一位出色的演講家,在他人生的最后一次演講中,他只說了兩句話:“堅持到底,永不放棄;堅持到底,永不放棄。”
堅持和放棄,自古是一對反義詞,前者常常促成成功,后者往往帶來失敗。被深埋地下的種子只有堅持沖破泥土,才能見到美麗的陽光;被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀,才能獲得重生;被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念,才有可能成功。
有句名言:“堅持就是勝利。”許多科學家是這樣做的:因為有哥白尼等科學家的堅持,才能使“地心說”的無稽之談化為烏有;因為有達爾文等科學家的堅持,才能使物種起源的秘密更深挖掘一層;因為有愛因斯坦的堅持,才使人們明白物質的相對性;因為有霍金的堅持,才能使時間的簡史公示世人……
科學家是這樣,許許多多的體壇健將也用行動闡述了這個道理:因為有劉長春的`堅持,才向世人展示了一個人的奧運;因為有許海峰的堅持,才實現了國人奧運獎牌零的突破的夢想;因為有鄧亞萍的堅持,才使他自己登上了奧運賽場為國爭光;因為有女排姑娘的堅持,才使中國女排又一次為國爭光……堅持是人生道路上的推力,是化解一切困難和挫折的藥劑,帶著堅持上路,路上的一切阻擋我們的東西,都會在頃刻間灰飛煙滅。
堅持是一切事物成功的動力,有些事物堅持下去不一定成功,但如果放棄就一定不會成功,所以我們對待事情和事物一定要堅持下去,絕不可放棄。正如一句話說得好:“堅持下去獲成功,半途而廢得失敗。”
愛的力量童話作文 27
愛,是人類最偉大的情感。親子之愛是基于血緣關系上的本能的愛,而老師對孩子的愛則是一種可貴的博愛,一種發自內心深處的真愛。
作為一名有著十二年教齡的幼兒教師,我更深深感到愛在我與孩子之間的重要性。是愛讓我與無數張可愛的小臉結下了深厚的情感。愛在我工作中無處不在。
這學期我帶的是小班,這群小寶寶們一個個從家庭走向社會來到幼兒園這個大集體他們更需要愛了,于是我將無微不至的愛默默的奉獻給了他們。在這群孩子中有一個最小的孩子讓我無怨無悔的傾注下更多的愛。
他叫樂樂,長得象個小毛頭。剛來園的那幾天哭鬧不止,而且不愿接近人,所以也很難與他溝通。每天看到他不安的神情我心里很難過,于是我試著親近他讓他對我產生好感,同時又和他外婆交談了幾次,得知樂樂其實是那種很需要成人給以更多愛孩子。他的`父母遠在四川,他一直是外婆帶的。了解到這些情況使我對樂樂更生了一份憐愛之心。他是多么需要母愛啊!需要比別的孩子更多的關愛!就讓我來作他幼兒園中的媽媽吧。
以后的日子里每天見到他來園時我總是第一個上去抱他親他安撫他和他說話,讓他感受到我對他的如同媽媽般的愛。吃飯、睡覺時我也盡量多的陪他,生活、學習中遇到困難時我總會第一個幫助他……
人是有感情的,無論是小孩還是大人在得到他人的關愛時都會感動的,小樂樂也一樣。現在他漸漸喜歡這個陌生的環境了,也喜歡我這位陌生的"媽媽"了。原來愛的力量這么大!
愛的力量童話作文 28
在我成長的道路上,有許多愛圍繞著我,伴隨我成長。有時我跌倒了會有人扶我起來,有時我在雨中叩濕濕的大門,朋友就會連蹦帶跳地來迎接我,我就知道雨后的陽光是多么美麗燦爛……但是有一種愛是最令人難以忘懷,想知道嗎?如果想,那就聽我細細道來。
在一個寒冷的冬夜,我剛做完作業,窗外就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。但是我想起答應過朋友去他家玩的,就毫不猶豫地抓了一把雨傘沖進了雨幕中。我撐著雨傘走在清冷的大街上,幸好兩旁矗立著一盞盞明亮的燈火為我照亮前進的道路。刺骨的寒風夾帶著冰冷的`雨點不時地抽打著我的臉頰,衣裳單薄的我不由打了一個大噴嚏……就在這時,我的身后傳來了熟悉的叫聲:“佳佳…”驀然回首,在密密的雨簾中隱隱約約出現了一個人影,噢!是媽媽!媽媽懷里緊緊揣著一件棉外套,跌跌撞撞地跑了過來,迫不及待地幫我穿上。這時,我才發覺媽媽并沒有打傘,她的劉海濕漉漉的,雨水順著額頭往下滴。“糟糕了……”我暗暗責備自己。于是,我低著頭踮起腳跟把雨傘傾向媽媽一邊,媽媽卻把雨傘向我這邊輕輕地推了過來,細聲細語地說:“佳佳,注意安全,早點回家!”說完,她轉身走了。媽媽趿著拖鞋走在滿是泥濘的道路上,每走一步就濺起斑斑的泥點,她的褲腳全濕透了……望著媽媽遠去的背影,我的心一剎那間震顫起來,一種愛的力量在我身上潛滋暗長,使我感到無比的溫暖。
此時,我不由想起唐朝詩人孟郊的《游子呤》:誰言寸草心,報得三春暉。有媽的孩子像個寶,媽媽樸實無華的愛令我終生難忘啊!
愛的力量童話作文 29
“難道?難道那封信里所說的都是真的?”“不,絕對不可能,他們不可能是仙。”“他們就是仙!”我的心里有個聲音在告訴我——這,是真的!
“爸爸媽媽,你們在哪里啊?”漫無目的我在街上轉了一天,傍晚才回到家里,卻發現早已饑腸轆轆,習慣性喊道:“爸、媽,什么時候吃飯啊?”沒有回聲,我傷心的趴在桌上哭了好久……
突然感覺我的棉布花裙跳動了一下,伸手一摸,是我最愛的南瓜餅,有媽媽的味道,咬一口,很甜很甜。另一口袋呢?一張軟軟的、裁的方方正正的宣紙,歪扭的毛筆字寫著“騰騰,你看到這封信時,已經猜到我們是仙。而且,你也已經找不到我們了。是的,只要吃一口你結的果子,我們又可以活200年。一開始,我們是想這樣做,可是正當我們要做的.時候,想起了以前和你在一起的一切,我們不愿意。對不起,孩子,我們沒有盡到父母應盡的責任,對不起……”
忽然感覺有人在拍我,一個激靈,轉身一看,爸、媽就站在我的面前。突然,一滴熱乎乎的東西從我的面頰上流了下來,我知道,那是淚。我一下子撲到了他們的懷中:“爸爸!媽媽!”他們撫摸著我的頭,說道:“沒事了,藤藤。”在他們的懷中,聽他們說那些普通的不能再普通的話,他們的語氣是那樣的平靜,就像什么事也沒發生一樣。
“你們不是已經不在了嗎,這是怎么一回事?”而他們只是笑而不語……
幾年后,這件事在我心中已經淡薄了,可就在一天晚上,我又收到一封信,上面寫著:“藤藤,我們是由藤條修煉成的。我們長生不老,除了吃果子,還有個方法,那就是他們的兒女很愛他們。”
看到這兒,我失聲喊道:“爸、媽!”
愛的力量童話作文 30
愛是透明的,愛是永恒的,愛是無界限的,愛也是無私的,我們把愛放在眼中,藏在心中。愛可以辦到別人辦不到的事情,可以讓火藥變成鮮花。
我在電視上看到一條新聞,一個小女孩父母的所作所為讓我流淚不止。父母含辛茹苦地帶著一對兒女生活在貧困的鄉村,他們種地為生,生活很艱難。一天,當他們照常在大棚里干活時,意外發生了:在一旁獨自玩耍的小女兒不慎失足跌進池塘,沉了下去。聽到一旁小孩的呼聲,就女心切的母親本能的跳了下去,父母也不顧一切的跳了下去,事后得知,她們都會游泳。結果,她們的女兒在父母的幫助下奇跡般的浮出水面,經過搶救,得以存活,而他的父母再也沒有露出水面。或許,這就是父愛母愛所產生的奇跡吧!
其實,不僅是人類,動物也有他們自己的愛。你可以看見鳥媽媽不辭辛苦的為小鳥尋食,親自給小鳥喂食。你看見蜘蛛媽媽產下小蜘蛛,寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物;你可看見大象為了保護小象,不顧自己手傷,奮不顧身地一次又一次趕走瘋狂的獅群;你可看見羊媽媽為了保護小羊,與狼浴血奮戰……這樣的事列舉不勝舉,許多人為此感到震驚。在我們看來,在普通不過的動物竟然有崇高的愛。在動物世界中,父愛是無謂的',母愛更是仁慈的,沒有任何困難能阻擋愛的腳步,沒有任何事情呢不管阻礙愛的步伐——多么偉大的愛呀!如果是真正的愛,他從不會炫耀自己,而是默默奉獻,風險真正的愛,不予要藏藏掖掖。真正的愛是奉獻,而不是索取;真正的愛是創造,而不是炫耀。有歌詞中說:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
愛是博大的,愛是美好的,愛是無邊無際的!
愛的力量童話作文 31
母愛是陳江的一杯牛奶,溫暖人先。母愛是春天的陽光,指明我前進的路。母愛是盛開的桃花,旖旎的飄香詮釋著對我的愛。
我的母親很平凡,他沒有什么華麗的包裝。只有他那眼角的皺紋,他自己營造的一個早餐店,每天起早貪黑……
“你回來了,今晚你想吃什么就吃什么”,這是每星期回到家,母親必說的一句話。上了初中是五天回一次家,每次回到家,母親都會問我在學校的情況,“媽媽,我要買這個……我要買……。”這是我回到家必說的,剛開始不懂得母親的辛苦,一回來就大手大腳的花錢。
晚上我正在我的小天地里看著小說一慌就到了半夜三更看到時間的我馬上關燈都睡覺了。當我朦朧闔眼的時候,忽然被三輪車的提示音吵醒,就是開門說關門,說三輪車買馬達聲隨之而來。此時我迷迷糊糊的聽到了母親的`咳嗽聲,這事我知道是我的母親起床到店里做早餐。當時時間為凌晨兩點。
你是上午十點到了店里,你先要一如既往的開始對我進行嘮叨“你怎么才醒?飯都賣完了。”當時聽到這句話時,不再覺得這是讓人煩躁的撈刀,聽到這幾句好像茅塞頓開,在一瞬間理解了母親,認識了母親,感受到一種偉大的母愛。
自此之后,我不再沉迷于小說,開始與母親趙劉言自己暗下決心,要好好學習,不負眾望,讓自己變得優秀,讓我們父母過上好日子,讓他們不在那么辛苦。這種愛是我每次放棄學習時,偷懶時的一種警告,也是勇于拼搏的一個原因。
母愛是無窮大的,他給我帶來的力量也是無窮大的我會借助這個力量去同困難作斗爭,最終戰勝困難。
愛的力量童話作文 32
夜空因為有了星光才燦爛動人,生活因為有了關愛才變得更美,在我人生的詞典里,最多的是母親給予我的關愛。回憶起母親的關愛,我眼前閃過那感人的一幕。
記得我剛上小學時,學習成績很不好,第一次測試就考的很差,那時同學對我的排斥;老師對我的冷眼;爺爺奶奶對我的不滿,像一柄柄鋒利的`劍,深深地刺痛了我幼小的心靈,使我十分自卑。我對學習厭倦了,也不想學了。
這時一束如同三月陽光般的光亮照亮了我的心底,驅走了我對學習的厭倦,趕走了我的自卑。這束陽光就是母親的關愛。
自從發現我厭倦了學習,媽媽便每天和我比賽寫作業。一天,媽媽主動提出和我比賽寫語文作業,我便拿出語文作業和媽媽一起寫了起來,當時語文作業對我來說就是天書,老師上課講的我一點也聽不懂,我寫語文作業總是改了又改,把本子擦的黑乎乎的,而媽媽則是寫得又快又好,本子上沒有一點涂抹的痕跡。結果我自然數掉了這次比賽。我的情緒又一次低落了下來,媽媽仿佛看出了我的心思,忙用她那雙粗糙的手緊緊地握住我的手說道:“孩子,你知道你為什么每次都會輸給我嗎?其實你并不比媽媽差,只是你對自己沒有信心,別人越認為咱學不好,咱越要好好學,學出個樣給別人看看。”我使勁點點頭,因為我知道,媽媽不僅在用語言鼓勵我,更在用他那顆心支持我。
從那以后,我在學習中奮發向上,是媽媽的愛喚醒了我對學習的興趣,是媽媽的愛告訴我成長的天空不總是充滿陽光,經歷些風雨成長才會更有滋味,生命才會更加堅強。媽媽的愛就像一盞明燈,無論我走到哪里它總能為我照亮前進的路。
愛的力量童話作文 33
世界萬物都擺脫不了力的吸引,沒有任何東西可以例外。高空墜落的物體有著驚人的力量,這是我們常人都懂得的事實。
然而一位研究力學的專家,當看到自己女兒從樓頂墜落的那一刻,沒有絲毫猶豫,出于深深的父愛,出于自己本能的反應,平時手無縛雞之力的他一把推開拉緊他的學生們,一個箭步朝墜落的女兒跑去。還好,在一聲驚叫聲中,孩子重重地砸在了他伸出的.胳膊上。只聽他的腿“咔嚓”一聲斷了,眼前一黑暈了過去。等再次醒來,已經在醫院搶救室里待了兩天了。不過腦子還比較清醒,只是雙腿打著石膏,纏著繃帶,伴隨的還有鉆心的疼痛。可是,當他看到安然無恙的女兒,還有淚水漣漣的妻子,他覺得一切都是值得的。還不忘記安慰妻子:“這不是沒事了嘛,快別哭了,任何一個父親在那樣的時刻都會這樣做的!”
確實,搞了一輩子力學的他,怎能不懂這樣一接的后果。只是在那樣的時刻,在愛的人面前,再深奧的力學也都喪失了色彩。一只雌鳥雖然害怕子彈對自己的射擊,但是當幼鳥從鳥巢墜落的那一刻,即使有子彈的射擊,它也會如閃電一般接住幼鳥。而一只母雞帶著小雞仔,如果遭遇黃鼠狼地襲擊時,它也會毅然決然地守護自己的小雞仔。
確實,愛是最偉大的一種情感,它用能創造出各種各樣的奇跡。如果沒有父愛作為支撐的話,相信那位研究力學的專家也不會那么奮不顧身地沖上去吧!如果沒有這份父愛的話,可能他也不會置自己的生命于不顧吧!
愛,是一種神奇的力量,有的時候我們不能完全用理性去闡釋他的存在和發生,我們也無法一直用科學的眼光去分析和感知。也許,這是我們自身潛在的本能吧!
愛的力量童話作文 34
《冰雪奇緣》的英文名是“Frozen”,是冰凍的意思,可是我看完后卻一絲寒意也感受不到,反倒覺得心中一片暖洋洋的。影片中始終傳遞著一種愛的力量,愛是那樣的力量無窮,神奇無比。因為人們在瘋狂、受驚,或許緊張的情況下,會做出錯誤的選擇,但只要給他們一些真愛,真愛就能挽救一切。
電影主要講的是,有一個美麗的艾倫戴爾王國坐落在北方的群山之中,寧靜而神秘。變幻莫測的北極光籠罩著王國里不為人知的秘密。國王和王后的兩個小女兒曾是親密無間的好姐妹。姐姐愛莎會使用冰雪魔法,但卻不知如何控制它。一天,愛莎在玩耍時不小心用冰雪魔法擊中了妹妹安娜。為了不再傷害妹妹,愛莎從此不讓別人靠近自己,不再跟別人交往。許多年之后,在眾人云集的加冕禮上,整個王國伴隨著愛莎失控的情緒化作了一片冰天雪地,愛莎離開王宮往北山走去,并用雪做了很多東西,都變成了和人差不多的生物,比如雪寶……安娜為了找回愛莎,就踏上了尋找姐姐的旅程。最后,安娜為了保護愛莎,變成了冰塊,愛莎跪了下來,在安娜左邊哭,安娜復活了。愛莎答應了安娜的一個請求,愛莎就把冬天變回了平常的樣子,雪寶就一點一點的消失了,愛莎不希望它走,就在他頭上弄了一個云朵,真感人啊!
看完這部影片,我的內心久久不能平靜,我也從明白了一個深刻的道理:真愛是能溫暖人心的',真愛是偉大的,真愛的力量是無窮無盡的。安娜的愛融化了艾爾莎因恐懼而刻意強加給自己的禁錮,而愛莎的愛也融化了安娜所遭受的冰凍魔法。只有真愛才能化解一切!也只有心存真愛,幸福的生活才能夠由此開始!
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