天使的作文【優秀6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的天使的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
她的淚水不斷的涌出，漸漸地，漸漸地滑過星空。星星，月亮卻不懂她的淚珠兒。她還是躲在世界的角落哭泣，人類不明白她那永無止盡的嘶啞的啜泣聲，只是把她當作一個可憐的遺孤，僅此而已。
夜越來越深，來往的人也越來越稀少。她還是偎依在那黑暗的角落哭泣。她自己無法控制自己，因為受的傷害太多了，太多了。心里有一種無可言喻的痛苦讓她痛不欲生。她清楚地明白再多的淚水也無法感動上帝，更無法取得人類的同情。是啊，無論她再怎么的哭泣，她到頭來得到的也只是上帝殘酷的懲罰，人類敵意的目光。
靜靜的夜，空虛的街道，璀璨的星空！！！一切一切，在她看來只不過是一個悲傷的`世界罷了。在天使與惡魔大戰前她曾是天使，揮舞翅膀的天使是多么美麗的啊。然而現在，她卻不是天使了。瞧，她那凌亂的頭發，滿帶著傷疤的臉，沾滿腥血的身體！！！誰會認為她是天使呢？人類看到她那丑陋的面貌，就感到厭惡，是把她和天使聯想在一起的。上帝呢，他跟人類一樣。當上帝發現她時，卻以莫須有的罪名懲罰了她，將她貶下了凡界。墜入的凡間的天使應該是幸福的。而她不但沒幸福，卻更痛苦。因為她又遭遇了惡魔的攻擊。
一切戰爭結束后，她已遍體鱗傷了。
你看見遺棄的天使了嗎？你聽見她在哭泣嗎？如果你看見了，請不要再傷害她了。
天使的作文 篇2
小時候的我，曾因身有缺陷，就像一個折翼的天使，傷心流淚，淚水里浸滿了不甘心……小學低年級的時候，我胳膊上患有皮膚病，青一塊紫一塊，看上去很嚇人。夏天成了我最討厭的季節，別的女孩穿著各式各樣的短袖、吊帶、泡泡裙，就像一群活潑可愛的小天鵝；而我，為了遮丑，只能穿中袖，悄悄地躲在角落里，儼然一只丑小鴨。傷心的淚水沖垮了自信的堤壩，自卑的陰云籠罩了快樂的天空。折翼的天使，仿佛聽見了心中滴血的聲音，一滴，一滴……胸口隱隱作痛。身有缺陷的我，憤怒之水天上來，不甘的心情難以言表，甚至埋怨老天不公。但是，那個“紫脖子”讓我從自卑的陰霾中走了出來，我才知道烏云上有晴空。那會兒，我走在大街上，忽然被一個人吸引，那人半邊臉連著脖子都是青紫色，上面還有些紅斑。可是，他自如地行走在人流間，昂首挺胸，平淡地接受著一個個詫異的眼神。若是我，那些眼神就像一支支利箭，足以將心房射得千瘡百孔。他，震撼了我的心靈，感染了我的靈魂，給了我勇氣和膽量。
從此，“同病相憐”的我，也學著他的樣子，夏天的時候穿著短袖，面對著同齡孩子的詫異眼光，我一個瀟灑的回頭，華麗轉身，留下目瞪口呆的他們揚長而去。日復一日，我克服了自身缺陷帶來的心理障礙，自信心陡然大增。長大之后我才明白，并不是那個陌生人多么勇敢，而是能夠坦然面對身上的缺陷。這正像現在的'一句流行嗑：走自己的路，讓別人說去吧！當時的我，面對缺陷，若是一味退縮，只會加大心中的恐懼，將自己困在一個黑暗的牢籠里。但是，我這個折翼的天使，能夠坦然面對缺陷，便又在生活的晴空中自由翱翔。折翼的天使，不要嚎啕大哭，不要痛恨不完美，不要厭惡缺陷。
多一份欣慰的微笑，多一份自信，就會覺得生活依然美好，身體的缺陷就會被心靈的陽光熨平。我是折翼的天使，帶著人生的鋒芒重新啟航！
天使的作文 篇3
如果/你愿意/就請關上燈吧/我將理解你的黑暗/并且/喜歡！
——題記
題記中引用的詩，是我頂頂喜歡的泰戈爾飛鳥集中的詩句。他贊美的是愛情的美好，贊美的是愛在心中時的那個最柔軟的地方。但我想把這句詩引用到今天的學習心得當中，原因是聆聽南京師范大學“劉曉東”博士的講座，觸動了我心里的那棵水草，軟軟的、柔柔的、綠綠的，蕩在我心海里……因為先生一上午的報告我凝練成一句話就是：
做守護童心的天使！
劉曉東先生的講座內容是《兒童哲學、兒童文化和兒童教育》，說真的對哲學我并不喜歡，上學時不知其所云。而今天，我竟然能聽懂一些，難道兒童哲學相對容易些嗎？我大致理解為：
兒童是一個有思想的個體，他的思維是有邏輯道理的；
兒童是人這個廣義的群中，最富有想象力、創造力的那一群；
兒童哲學是詩性的哲學。兒童的創造力是沒法培養的，是我們要向他們學習的！如我喜歡的歌曲《彩虹的微笑》：
天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/深呼吸甩開悲傷/生氣想爆炸就大聲唱
天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/雨下再大又怎樣/干脆開心的淋一場
彩虹是微笑的臉/難過就抬起頭大聲唱……
我們不難理解為：兒童哲學就是“難得糊涂”的哲學，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新獲得童年。”正如美國心理學家馬斯洛經過對眾多的成人調查后發現：“我所研究的那些自我實現者，他們因為成熟挑選出來，但他們同時也很幼稚……我把自我實現者的那種幼稚成為“健康的幼稚”。一種“返老還童的天真，再度的天真”。這種“返老還童的天真，再度的天真”被一些心理學家看做是“促進自我發展的回歸”，是“心里健康必須具備的條件”！
這不由得讓我想起那些獲得諾貝爾獎的智者總是在頒獎后打掃頒獎臺的情景，想起愛因斯坦天真的臉龐，想起溫總理可愛的孩子般純真的上揚的嘴角！想起孔子的淡定和從容，想起我年邁的母親，在她執拗的.時候，我只要說：“貓咪，乖兒！”她就會呵呵的燦爛的如孩童一般的露出笑容呢！林林總總的這些是否就是符合“兒童哲學”的界定，符合“人的一生從起點又返回起點的輪回”呢？是否就是今天這位來自南京師范大學，道德教育研究所研究員，教育學博士，中國學前教育研究編委，浙江兒童文化研究員等眾多頭銜的劉曉東博士想告訴我們的：童心可貴，真愛童心呢？
會后的互動欄目，不少老師的問題著實這位博士出汗，看著他稀疏的發絲下的稚嫩的、有點吞吞吐吐的窘態時，讓我想起了自己的一位導師，他們有著同樣的執著探究精神，有著一緊張就吞吐的言語，有著孩子般安靜的心靈！也想起校長常常跟我們講：把復雜的問題做簡單，是最好的！做人簡單點，多好！想想這些智者似乎從不同的方向匯聚到一個陽光下的廣場中心，都高舉著一個牌子：擁有童心，就擁有了明亮的眼睛！
同時，我也不禁對提問的老師產生了一些不解的情愫，關于教學、關于指導你的工作，這不是“劉曉東”先生的工作范疇，他的講座實際上是國培班的老師們特意給我們打開的另外一個視野，讓我們看到我們教育領域里多元文化，多維空間，多角度的審視自己教育教學行為！這些都在啟示我們：
啟示一：理解孩子，尊重生命！張揚個性，繽紛校園!做守護童心的天使！
啟示二：如果給鳥兒的翅膀系上黃金，從此它就不能高飛了！
天使的作文 篇4
很久，很久以前……
有著兩只潔白美麗的天使，她們居住在天國的一片嫩綠的大草地上。草地上有五顏六色的小花，漂亮的蝴蝶，非常美麗。兩只天使，一只叫瑪麗亞，另一只叫露語。可有一天，一只名叫古拉德的.惡魔，來到了這片草地，并愛上了那只名叫瑪麗亞的天使。就這樣那只名叫瑪麗亞的天使也愛上了那只惡魔。但惡魔是不能和天使結合的，于是，惡魔和那只天使的壽命逐漸減少。而另一只天使不忍心看見瑪麗亞的壽命減少，便想了一個辦法準備殺掉惡魔。接著，有一天她就把惡魔約到了一個古堡頂上。那時，她已經不能回頭了，她寧愿瑪麗亞怎樣恨她，也不愿瑪麗亞死，于是，她拿起利劍，掐住惡魔的脖子。就在她把惡魔推下古堡的瞬間，她流下了悲傷的淚，長出了黑色的翅膀。而惡魔，也在落下時閉上了眼睛，他承認了，惡魔是不能跟天使結合的……
天使的作文 篇5
一個發生在天使與惡魔間的故事。 ——題記
傍晚的風輕輕拂過她的面龐，飄逸的黑發隨風揚起，篩下漫天碎風。一棵孤零零的枯樹上，孤鳥忍受不了寂寞和寒冷，展翅高飛。而她，卻只得倚在枯樹上，只因一個欲望。
遠處，一個影影綽綽的黑影。
“來了？”她問道。
“來了。”黑影重復。
“……”
“我很忙，約我來做什么？”
“你的計劃！”她急了。
“你的任務！”黑影也不急，回她一句。
她有些囁嚅，想說的話從嘴邊溜出些許，又咽了回去。她一臉拘謹地看著黑影。
“我愛他，但是，那個人又把他搶走了。我不想，不想……”她哽咽了。
“你不想幫我的忙了？恐怕這才是重點吧？地球人……”黑影輕蔑地說，“不過，為什么？”
“我已經告訴你原因了。”
“不是真正的，不是嗎？”黑影丟下一句話，揚長而去。
她埋下頭，嘀咕著：“我們世人的感情，影格，你又怎么會懂呢？”
她背上粉色的書包，早飯都沒吃，急急地向那個寫有“銀韻中學”的大門跑去。
“老二又在等酸秀才了！”幾個男生笑她。
她不理，依舊沉默，只因自己喜歡的那個男生。
一個戴著厚厚眼鏡的男孩跑進學校，又走出來：“若楠，等誰呢？”
她如夢初醒，支吾道：“是，是言攀啊，沒什么。你，你又寫詩了嗎？”
“詩？沒呢，我最近正準備參加奧數比賽。”
“這樣啊……”若楠嘀咕。
若楠低著頭走進教室。教室里，幾個女生正圍著班花沫湘笑著。若楠走過去，冷冷地問：“沫湘，又發表作文了？”
“是小說！學生作家，學生作家！”一旁的女生因默贊不絕口，“沫湘，要請客哦！”
沫湘笑笑：“好。”
沒人察覺，若楠的眼里閃過一絲暗光。
一天的課程，有了影格的魔力，這對若楠算不了什么。一放學，若楠就急急地往小樹林跑。
影格正在林中修煉。樹葉被強大的魔力所帶動，紛紛飛起，又開玩笑似的落下來。一片黃葉落在若楠頭發上，又落到若楠張開的手里。影格咯咯地笑了，像個純真的孩子。
“影格，我只是一個孩子，你為什么要選擇我？”若楠想起曾經問過影格的話。那時，影格什么也沒說，也只是咯咯地笑了幾聲。
若楠看看影格，又看看手中的成績單，搖了搖頭。成績單上，排名一欄還是那始終不變的“2”。
第一名，是沫湘。
“你來了。”影格打斷她的傷感。
若楠不語，低著頭。
成績單隨影格的法力飛起，落到影格的手里。“又是第二名！”影格自語，“若楠確實不行，這個任務……對她有點……”
“什么我不行！”若楠喊了出來。
影格瞥一眼她，輕蔑地說：“你愿意試試的`話，我就提前告訴你——你的任務。”
影格的語氣很平靜，卻狠狠地擊了一下若楠的心。若楠挺起胸，大聲回應：“影格！你就說吧！有什么大不了的！我肯定行！不管任務是什么！”
“任務就是——你要替我收集更多的欲望！哈哈哈哈……看來我沒選錯人！”
影格的笑似乎有魔力，若楠心滿意足。
“好！”若楠答應，“不過——為什么？
“為了你自己。”影格嘲諷。
若楠走回家。媽媽見她回來了，埋怨道：“若楠，去哪啦？這么晚回家？喏，這兒有你的信。”若楠接過信，招呼也不打一聲，轉身往自己的房間走，順手鎖上了門。
門外傳來媽媽憤怒的聲音：“葉若楠！”
若楠不理，默默地拆開信封，白白的信紙露了出來。若楠打開燈，低頭讀信。
信是若楠的好友陽麗寫來的。信中的語句寥寥無幾，只是鼓勵若楠自信起來，勇敢面對生活。若楠心中不由得一顫，眼淚不由分說地滴下來。
到底怎么辦？我該聽誰的？若楠心如亂麻。
“你不想說，我來告訴你。”影格似乎一定要說出若楠不想幫自己的原因，“因為沫湘？”
若楠沒有說話。瞞不過影格，她默認了。
“還因為你心中沒有被我清除掉的僅剩的正義。”影格出其不意地說。
若楠再次默認。
“好吧，你只要說服沫湘來幫我的忙，我，我就放過你。”終于，影格妥協了。
“不！我還留下來，繼續幫您的忙！”若楠喊叫，“只要——您能讓我變得更強。”
影格一笑，沙啞著嗓子，說：“葉若楠，你的確很倔強。”
“這么說來——您，您答應我嘍？”
影格點點頭。
若楠開心地跑出了小樹林。
“葉若楠？你怎么了？不舒服嗎？”
若楠才意識到，影格的法力過于強大，像自己說的那樣強行輸入，雖可以變得像影格一樣強，但得忍受突如其來的劇痛。
班主任把她送到了醫院，媽媽也聞訊趕來，但若楠卻感到無邊的孤獨。她使盡了氣力，說：“我想見沫湘。”
沫湘急急地趕來，進了病房。若楠又說：“媽媽，老師，你們出去吧，我想和沫湘單獨談談。”
媽媽和老師對視一眼，退了出去。
“沫湘……”
“什么都別說了，這點痛苦會過去的。影格并不是那么強，他只是個魔界的小卒罷了。告訴我，他對你做了什么？”
“你！你知道影格！”
“是的我知道。現在，告訴我，他對你做了什么！我知道該怎樣做。”
“我在一次放學時發現小樹林里有動靜，就走了進去。那是我第一次看見影格。他身穿黑衣，正在修煉。我喊了出來。沒想到他發現了我，捂住我的嘴。確定沒有人后，他又要挾我，讓我替他辦事。”
沫湘點了點頭。
“他先是讓我得到‘第一名’，就是超越你。可我做不到！后來我遇到言攀時，就一下子愛上了他。你知道，學校的那幫淘氣包總叫他‘酸秀才’，就像叫我‘老二’一樣。我的戀情并不如意，也許，是你的原因。”
沫湘一笑。
“我恨上了你。我提前索要我的任務——收集欲望和我的報酬，就是現在折磨我的力量。但我的任務完成得不怎么樣，一敗涂地。影格就讓我說服你幫他做事。我很生氣，硬是把所有的事一個人包攬了下來。”
沫湘沉思著。
“我是影格的對抗者——天使源鷹的手下。源鷹對我很好。你不妨做我們的臥底。考慮一下吧。不用擔心影格會知道，源鷹會隱匿你的想法。”
“我答應你！”若楠脫口而出。
沫湘閉上眼，拉起若楠的手，念了一句咒語。轉眼間，若楠康復了。
“隱匿魔法施好了。”一個天使出現在若楠面前。是源鷹。源鷹輕輕吻一下若楠的手，神秘地笑了。
事后，若楠問沫湘：“你是怎么成為源鷹的手下的？”
“和你一樣，我也被影格控制過。”
源鷹出現在她們面前：“姑娘們，天使爵位加封儀式要開始了！很快我們就平等了。”
“我敢打賭，你會被封為惡魔天使。”沫湘打趣地說。
天使的作文 篇6
他告訴我，每一個人都有一個一直守護著他的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜的`出現在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后他便不動聲色的離開。
于是你的人生就有了幸福的回憶，即使你以后的道路上布滿了風雪，一想起曾經幸福的事，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實都是天使回歸了天國，比如那些離開的朋友，那些曾經給過你幫助的陌生人，那些曾經愛過最后分開的人，曾經講過一個很好笑的笑話逗你開心的同學，曾經唱過一首好聽的歌給你聽的歌手，寫過一本書的作家，他們都是善良的天使，也許你有段時間會對于他們的離開感到傷心或者失落，會四處尋找想知道他們去了哪里，到了什么國度，可是到最后，你都會相信，他們在這個世界的某一個角落，安靜而滿足的生活著，于是曾經的那些失落和傷心將不復存在，時間是最偉大的治愈師！
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