愛心小天使作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的愛心小天使作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛心小天使作文 篇1
昨天傍晚,媽媽在廚房張羅著,突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點蔥,我應允而去。走進妞妞家,只見妞妞坐在地上使勁在哭,她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著。
“媽媽,上次我說要去天堂看爺爺,您告訴我,現在還小,即使去天堂,天堂的門也不開。今天陳老師對我們小朋友說這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門的警察忘了關門了?”
“可能的。”為了不傷一顆稚嫩的童心,妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走,從事自然科學的她沉默了許久才開口,“妞妞,天堂是人們虛構出來的,就像神話故事一樣,為了紀念失去的親人,在腦海里虛構有個天堂供親人去享福的地方。”
“噢,是這樣。這些小朋友走了,他們的媽媽肯定很想她.”
“是的。”
“媽媽,為什么沒有人提醒他們早點逃走?”
“因為,大家都不知道”。
“科學家也不知道?”
“是的,目前科學家還不夠聰明,還沒找到發(fā)明出能具體知道哪個地方哪個時間會發(fā)生地震的工具。”
“媽媽,今天晚飯我多吃些,特別要多吃些蔬菜,這樣我就會長得快,長得聰明,對嗎?”
“對,長得快,長得聰明,是想發(fā)明高級的避震的工具。讓人們免遭地震的災害?”
“嗯,我希望我長大成為一名超級科學家,發(fā)明時空隧道帶上高級的避震工具,飛往即將地震的地方,告訴他們:要地震了,趕快轉移!小寶寶們能一直開心地和爸爸媽媽在一起!”
“好主意,我妞妞肯定能實現。”
妞妞得意地扭頭去她自己的房間,妞妞媽這時才忙著招呼我,去廚房取蔥給我,我正想回家,只聽妞妞抱著儲蓄罐跑到媽媽面前,“媽媽,我要用這些錢為失去寶寶的爸爸媽媽買去北京看奧運的門票,這樣他們會開心些。”
妞妞媽激動得一把抱著起妞妞,親了親。“真是個愛心小天使!”
和妞妞做鄰居的4個年頭里,她們家精彩鏡頭許許多多,我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義,會關愛他人。
……
回到家,我直奔自己的房間,輕輕地把儲蓄罐放進書包。而后走進廚房,把去妞妞家的見聞說給媽媽聽。媽媽笑著說:“妞妞真是個愛心小天使!林林,你打算為災區(qū)做點什么?”“吃過晚飯,陪我去銀行,打算把我的壓歲錢捐給災區(qū)。”“我的林林也是個愛心小天使!”媽媽高興地一把抱起了我。
愛心小天使作文 篇2
小姐,起床了!現在都幾點了,你還在睡覺?是不用上學了是不是啊?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦,唉!一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經,真是討厭啊!我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看,時鐘上的時針不偏不倚的指著6,什么?才6點?有沒有搞錯?這么早就要用她的啰唆功把我挖起來?這時候,耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲:趕快起來!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學!好啦!起來了!早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,我又不是小孩子了有時候,我真受不了媽媽的嘮叨。
到了學校,本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲,沒想到,竟然換老師接手!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細胞,同學們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時把我叫住:同學,這次的作業(yè)做的不錯喔!不過,老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點,分數可以拿更高原來老師是要跟我說這些,但是何必利用下課時間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來,偏偏老師還是不放過我,繼續(xù)念著:作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天啊!老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛!老師說完,我松了一口氣,呼!終于沒了;我正在心里慶幸著時,上課鈴聲剛好在這時響起,我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?
愛心小天使作文 篇3
暑假,我去東河社區(qū)參加了“手拉手我們共同成長—東河青少年愛心小分隊活動。”我們大家要為四川災區(qū)小朋友獻愛心!
首先,社區(qū)的阿姨給我們做了動員講話。接下來,我們收看了一段四川災區(qū)小朋友的錄像,看見他們饑餓的時候只能吃稀飯,晚上只能睡帳篷。我覺得我比他們幸福多了,他們有困難,我們應該幫助他們。我們小分隊坐在會議室討論該怎么幫助災區(qū)小朋友,讓他們吃得好,玩得好,開開心心地過好每一天。有的大哥哥帶頭捐了一大袋書,有的大姐姐捐了200元錢。我把100多元零花錢買來的7個鉛筆盒、4盒大富翁跳跳棋和3包鉛筆都捐給了災區(qū)小朋友。我是小分隊中年紀最小的一位,真心祝愿他們在新的學期中好好學習、玩得開心。雖然我捐的東西不多,但我覺得幫助別人是快樂的事情,也是很自豪的事情。媽媽也常夸我是愛心小天使,因為前幾天我去醫(yī)院檢查眼睛,看見大門口有一位非常窮的老奶奶坐在地上,我就捐給她一元錢,老奶奶連忙說:“謝謝你小朋友。”
還有上周,我自己的奶奶在鍛煉身體時不小心跌了一跤,手骨折了。我主動端水給奶奶喝、幫奶奶盛飯,還要求洗菜、拖地、洗碗等等。全家人都夸我是一個有愛心的好孩子!今年11月份我還參加了由杭州日報發(fā)起的“衣+衣=愛”的活動,給四川涼州卲覺縣的小朋友郵寄了8件棉衣和棉褲,希望他們這個冬天不再寒冷。
愛心小天使作文 篇4
我們班有一個“愛心小天使”
她個兒高高的,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著面對每一個人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀圓。
一天上體育課時,章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著大風,她在頭發(fā)四處飄。方紀圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今年媽媽沒有給我訂《兒童報》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時“愛心小天使”拉了我一下,把她的兒童報 遞給我說:“你先看吧,這是我的,什么時候都能看。”不好意思地說:“這不合適吧!”可她已經把兒童報塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開了。
快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時,一個熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問她:“你來干什么?”她氣喘吁吁地說:“我來給你補課,快考試了不復習怎么行?我激動地流下了淚水!
你說,她是不是“愛心小天使”?
愛心小天使作文 篇5
在晚上,我要睡覺了,我躺在床上,甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。忽然,我睜開了眼睛,我手里有一個變身器,我感到很好奇,我一按按鈕,我變成了小天使,我有一雙羽毛似的翅膀,手里拿著一根有魔法的魔法棒,頭上還戴著一個很漂亮的光環(huán)。
我終于變成了愛心小天使,我一直有這個愿望,變成愛心小天使,讓大家富裕起來,讓大家快樂起來!我終于可以實現這個愿望了!太好了!
我身為愛心小天使,我應該要去做有愛心的事!
我看見在那些大城市里,有很多流浪人,他們有的殘疾,有的非常貧困,有的靠撿垃圾賺錢,實在沒有辦法了,就坐在一個地方,面前擺著一個碗,意思就是只能向別人要錢,這些流浪人實在太可憐了!我要幫助他們,我正要變身,除了一些狀況。
有一個人太缺德了,我認為他要去給那些流浪人給錢的,結果真沒想到,他把那個殘疾人向別人乞討來的錢全都拿走了,殘疾人在那邊抱頭痛哭,我看他哭得太傷心了,我身為愛心小天使,我應該幫助他。我一按變身器,羽毛般的翅膀、漂亮的光環(huán)和有魔法的魔法棒出現了。然后,我對那個拿人家錢的人施了魔法,他自覺地把錢還給了那個殘疾人。之后,我又對那個人施了點魔法,讓他變成有愛心的人,讓他給那些流浪人給點錢。像這樣的人,不給他一點懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容!我感到非常高興!
在這個世界上,還有許多人需要我們的幫助,我們應該伸出救援之手,去幫助那些需要幫助的人。
愛心小天使作文 篇6
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻子,他的嘴角邊有兩個小酒窩,笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質。
有一次考試,我弟弟在班里的前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說:“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習?”我弟弟二話不說就點了點頭,又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家,我媽媽問他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來?”我立刻跑出來,笑著說:“你是不是上課在講話被老師留下來啦?”他聽了,說:“我看你才會這樣,我答應我朋友補習,所以這么晚才回來。”我有點疑惑,又問:“你干什么要幫他補習?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說:“這不是你們老師說的,樂于助人的品質嗎?”我這下才明白。
還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說:“不用了,這不是我們應該做的嗎?”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀!
愛心小天使作文 篇7
“幫助別人,快樂自己。只要我看到別人遇到困難時,我就毫不猶豫去幫助她。”這就是我,一個少先隊員的諾言。我是這樣說的,也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了,醫(yī)生讓她在家好好休息。可是為了我們,她依然堅持給我們上課。我們的教室在四樓,施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼,我是少先隊員,作為她的學生,該助她一臂之力。我覺定去東邊三號樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天,我們都高興的做了。雖然有點累,但是能深深地表達少先隊員的尊師之情,我樂意。
還有一次隔壁阿姨有事,三歲的.女兒沒人照顧,她讓媽媽代為照看,可媽媽正好也出門了,家里只剩下我一個人,于是我欣然答應了,并笑著對阿姨說:“保證完成任務,照顧好妹妹。”阿姨放心地走了。這天下午,我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事,唱《兩只老虎》、《生日快樂》等歌曲,陪她做游戲,努力當好小保姆。當阿姨來接她女兒時,直夸我是個愛心小天使。
對,紅領巾愛心小天使,我要無愧于這個光榮稱號,只要有人需要愛,我就無私奉獻;只要有人需要幫助,我就樂意付出。
愛心小天使作文 篇8
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴住的森林里面打算舉行一年一度的愛心小天使選舉活動大家,各個小動物都在緊張的準備著,大家都想當這個愛心小天使。
一天,喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴在森林里面為爭奪愛心小天使在做準備,黃鶯驕傲的說:“森林里要舉行森林小天使的活動,這個小天使肯定是我,你看我這么動聽的歌聲,喜歡聽我唱歌的人可多了,我們帶來了愉快,所以,這個愛心小天使一定是我的。”喜鵲聽完后,不甘落后地說:“你的歌聲雖然是好聽,但是我有漂亮的羽毛,你有嗎,而且我是人們做喜歡的報喜鳥,人們只要聽見我的叫聲,就知道會有好事情要來到,可想而知,人們對我有多么喜愛,這個愛心小天使非我莫屬。“我是愛心小天使,我才是愛心小天使。”它們倆各自搶著夸自己,誰也不肯讓誰。只有烏鴉在一邊默默不語,他不知道該說什么,它覺得自己沒有什么特長,人們也不喜歡它,小伙伴也不喜歡它,它顯得很苦悶。這時,貓頭鷹爺爺飛過來了,它停在一塊大石頭上面,不停的喘氣,他抬頭看見樹上有三只小動物,著急地跟他們說:“喂,小朋友們,你們好。我的背不小心被刺猬給刺到了,請問你們可以幫我一下嗎?”喜鵲聽了,瞪眼看了一下年老的貓頭鷹,然后擺擺尾巴,飛向遠處的石頭上,獨自欣賞他的羽毛了。黃鶯很自傲的說,沒有看見我正忙著了嗎,我在準備參加愛心小天使的競選,然后頭也不回的飛到傍邊的樹上,開始練習唱歌。小烏鴉看了看兩個小伙伴,然后飛向貓頭鷹爺爺的旁邊,慢慢的幫他清理傷口以及綁扎傷口,結束后,有把貓頭鷹爺爺送回家。貓頭鷹爺爺看了看小烏鴉說:“謝謝你,你是個好心人,你愿意在別人最困難的時間幫助別人,你是我們的榜樣”。
到了參加比賽的哪一天,貓頭鷹突然宣布不用比賽了,比賽其實很早以前就結束了,他說,“通過我自己的調查,我現在宣布本屆愛心小天使是烏鴉”。宣布結束后,森林里很多動物都不服氣,為啥是他啊,貓頭鷹爺爺慢慢的解釋說,其實不是你擁有多么好看的外表,或者你有多么多的財富,如果你沒有一顆善良的心,沒有一顆愿意幫助大家的心,你永遠不可能成功的,你永遠不會對社會做出貢獻的。烏鴉雖然沒有漂亮的外表,但他有一顆樂于助人、有一顆善良的心。所以他才是我們這屆的愛心小天使。說完后,大家全部鼓掌,表示愿意向烏鴉學習,做一個對社會有用的人。
愛心小天使作文 篇9
有那么一個人,她用她那不精美的語言,來表達對你的愛,溫柔悅耳;有那么一個人,她用她那信任的眼神,來表達對你的愛,溫暖舒暢;有那么一個人,她用她那鼓勵的微笑,來表達對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子,伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽,我去上學啦!”正準備出門的我向媽媽大喊道,媽媽應聲答道:“啊,吃飯了嗎,騎車慢一點呀,別在路上打鬧呀。”我習慣性地停住,聽著媽媽那一串串話語,雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認真呀······”很美,很暖。
因為,媽媽那不精美的語言——愛的音符,所以,我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學們,會的請舉手。”老師的雙眼在閃爍著光芒,陽關充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來,溫暖了我,給了我無言的鼓勵。
因為,老師信任的眼神——愛的音符,所以,我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個數字,我不能接受。我縮在那個角落里,痛哭著,傷心著。心里想著:顏面碎了一地,無臉見人了,還夸下海口說要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過頭,是她,我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽光總在風雨后。
因為,同學鼓勵的微笑——愛的音符,所以,我樂觀前行·。
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