寫天使的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫天使的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫天使的作文1
睜開雙眼，由夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己留在夢(mèng)中，不愿蘇醒。
夢(mèng)中的一切都那么真實(shí)，但又清楚的知道，那是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，似曇花般的美麗，稍縱即逝。夢(mèng)里，還是那條小路，他背著我，走著，走著。夢(mèng)里，還是那輛三輪，它載著我，回家。夢(mèng)里，還是那刺人的胡須，它扎的我，好疼。夢(mèng)依舊是那么浮華，那樣美麗，可現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)那樣遙不可及。
那些幸福的過往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布滿青筋。淚不住地落下，幼小的我，心中滿是心疼與不舍。你曾多少次的問我，你的病是否會(huì)好起，我都會(huì)懂事的回答，您的病一定會(huì)好的。可是，你終究是離開了我，去往幸福的天堂。
那是一個(gè)不平凡的夜，你睡了，永遠(yuǎn)的睡了，那么安詳。我知道，無論怎樣，都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著，盼著有個(gè)天使可守護(hù)一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠(yuǎn)行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。
天，那樣的藍(lán)，真心的希望，天空的上方，有個(gè)叫天堂的地方，那里有個(gè)天使，守護(hù)著你!
寫天使的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)專屬天使，他總是在一個(gè)你不注意的角落默默地守護(hù)著你，也許自始自終你都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗磺蠡貓?bào)，他并不奢求你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他總是默默地關(guān)心著你，鼓勵(lì)著你。生活中，也正因?yàn)橛辛藢儆谖覀兊膶偬焓梗业纳畋愠錆M了愛。讓我們的生活越發(fā)精彩。
總有那么一個(gè)人，默默地守著一個(gè)人，沒得企圖，沒有心機(jī)，那個(gè)人便是我們的專屬天使—父母。
父母，贊頌他們的作品數(shù)不勝數(shù)，形式多種多樣。但他們都有思想，對(duì)父母無限的感激，感恩。父母給予我們的太多，我們用一生都還不完。雖然父母是無私的，他們不求回報(bào)，但是，我們享受了他們那么多，怎么忍心他們?yōu)槲覀儾晦o勞苦呢?我們是有血有肉的，父母為我們做的一切我們又怎么沒有動(dòng)容呢?
總有很多人，很自卑，他們的內(nèi)心有一道隔膜，他無法敞開自己的心扉去接觸別人，以致于他沒有尋找到他的專屬天使，尋找是需要用心去感悟，用心去發(fā)現(xiàn)。哪樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好。
尋找屬于怎么的天使，感受家人對(duì)自己的關(guān)愛。尋找屬于怎么的天使，領(lǐng)悟人生的真諦。尋找屬于怎么的天使，感悟人生的燦爛。
寫天使的作文3
我的家庭里有4個(gè)成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個(gè)就是他很愛欺負(fù)我。
一天下午，但我準(zhǔn)備走路回家時(shí)，我看到他在學(xué)校大門口等我。當(dāng)他看到我時(shí)，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著我跑了出去。到了巴士站，正當(dāng)我越過馬路時(shí)，一倆巴士看起來快要撞上我了。這時(shí)，一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當(dāng)我費(fèi)力地睜開眼睛，我才發(fā)現(xiàn)———是哥哥！！是哥哥救了我！！救了一個(gè)不喜歡他的我！那時(shí)，我哭了。我第一次為哥哥哭過，哭得那么慘。
哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷，但他沒有埋怨我。而是更加地保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護(hù)著我的哥哥。
點(diǎn)評(píng)：
這篇簡(jiǎn)短的文章運(yùn)用了“總—分—總”的文章結(jié)構(gòu)方式，從開頭引出了文章的'主角，再到敘述故事，最后做總結(jié)，整體結(jié)構(gòu)比較完整。
但是文章在描述具體事例的時(shí)候略微有些語句單薄，細(xì)節(jié)的描述較少，事件不夠豐滿！
建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細(xì)節(jié)和語言的描寫，這樣可以豐富整個(gè)文章！
寫天使的作文4
其實(shí)做好文明小天使并不難。只需要彎彎腰、抬抬手、仔細(xì)看、動(dòng)動(dòng)嘴就是“文明小天使”了。
彎彎腰，撿撿身旁的易拉罐;抬抬手，扔扔身邊的包裝袋;仔細(xì)看，將身旁的垃圾分類投放;動(dòng)動(dòng)嘴，將這些以及沒有說到的小常識(shí)告訴自己身邊的人。
接到學(xué)校的通知我們要做“文明小天使”的作業(yè)。我很高興，因?yàn)槲铱梢杂蒙衔曳e累的小常識(shí)了。我興奮的跑出家做起了這次任務(wù)。
才不出兩步住塑料袋滿天跑，我彎彎腰將它們撿起，仔細(xì)看、抬抬手將它們分類投放。我繼續(xù)走，塑料袋就滿天跑。我彎彎腰將它們撿起，仔細(xì)、抬抬手將它們分類投放。往前面一看，“呀，這是什么啊?”原來是泡泡糖呀，我又動(dòng)動(dòng)嘴，把那些打掃的叔叔阿姨叫過來打掃，終于干凈了，我要繼續(xù)出發(fā)了!
這次我什么都沒帶只是坐在椅子上望著垃圾桶，半個(gè)小時(shí)過去了我失望的走開，因?yàn)槲覜]抓住一個(gè)不分類投放垃圾的人。
其實(shí)，通過這次活動(dòng)，我也學(xué)到了一些知識(shí)，并且將它們變成了兒歌：
塑料袋滿天跑，彎下腰把它撿。
泡泡堂、口香糖趴在地上睡懶覺，
叔叔阿姨來打掃。
垃圾桶有脾氣，分類投放很重要!
文明用語也需要，
您好、謝謝、不客氣，
再見、慢走、對(duì)不起，
請(qǐng)問、慢用、沒關(guān)系。
文明天使在這里!
寫天使的作文5
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表還有老師，一起去看望煙墩山腳下村里有需要幫助的一戶人家。
剛跨進(jìn)大門，我們首先看到的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位身穿女裝，身材矮小卻頂著個(gè)光頭的姐姐。一開始大家都還很疑惑，真是不問不知，一問便知啊！原來，這個(gè)姐姐性宋，在她小的時(shí)候，有一頭漂亮的頭發(fā)，但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的高燒讓她失去了頭發(fā)。也許是因?yàn)檫@樣，她變的不太愛說話，最后話也不說了，而且她很害怕見到陌生人。也許是小時(shí)候被一些小孩子嘲笑或者戲弄造成的。也許是她接受不了這樣的事，畢竟愛美之心，人皆有之。
雖然老奶奶提起這件事非常的傷心，眼淚慢慢的滑落，但是臉上去還是掛滿了慈祥和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。她一邊緩緩地說，一邊時(shí)不時(shí)地摸了摸我的頭。我看了看宋姐姐，突然覺得如果當(dāng)時(shí)能有人及時(shí)地救助宋姐姐，也許她不會(huì)失去頭發(fā)；如果當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件好的話，宋姐姐能得到好的救助；如果……
我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛心，很多其實(shí)還有很多人需要幫助，宋姐姐只是其中的一位，只要人可以得到救助；只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛心，世界不再寒冷；只要我們?nèi)巳丝梢垣I(xiàn)出愛心，世界會(huì)再次綻放笑容。天使不一定在天堂，也可以在人間。
寫天使的作文6
“樹上的鳥兒在與我一起歡暢，云在與我同行，大地在為我祈禱，也許我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，也許為了自己的夢(mèng)想，奮斗我一生的經(jīng)歷，也許……也許……”
我在《不屈的天使》這本書認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她叫趙晨飛，是這本書的主人公，也就是作者自己。她生時(shí)因?yàn)槿毖鯇?dǎo)致她語言與行動(dòng)能力有限。她只上過六年特殊教育學(xué)校，但是卻完成了一部二十多萬字的文學(xué)作品，這本書記載了她堅(jiān)強(qiáng)而又追逐夢(mèng)想的生活中平凡的快樂。悲傷。
她多么不幸，我們擁有著她從未體驗(yàn)的幸福。她的身軀有著缺陷，而她卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!幾年來，她用鼻尖和下巴在電腦上敲出了一個(gè)個(gè)字，而一個(gè)個(gè)字又匯成了她的心聲!命運(yùn)注定她有缺陷，但她同時(shí)又樂觀的享受每一天。在健康人眼里，殘疾人是弱者，而這些“弱者”卻用另一種方式創(chuàng)造出奇跡。
晨飛，堅(jiān)強(qiáng)和追逐夢(mèng)想是她的形容詞，雖然身體上有著缺陷，但她還是朝著夢(mèng)想之光不停的追，而不是像我們一樣做事經(jīng)常半途而廢。
沒有人的人生是一路陽光大道的，但我們要學(xué)會(huì)享受那辛酸，挑戰(zhàn)辛酸。
晨飛，雖然她表面上的翅膀已經(jīng)折斷，但她的心靈一直朝著夢(mèng)想飛翔，而我也要像她一樣，展開一雙隱形的翅膀!
寫天使的作文7
小時(shí)候，是誰在我耳邊輕輕的低唱那輕快的歌謠?小時(shí)候，是誰在我身后細(xì)細(xì)囑咐?小時(shí)候，是誰在我童年中耐心指引?
是她，她的名字叫媽媽，她們的統(tǒng)稱叫母親。她們對(duì)我們的愛叫陽光，她們對(duì)我們的叮嚀叫清泉。她們的愛統(tǒng)稱叫母愛，但是我更愛叫她們天使，我們孩子最美的天使。
小時(shí)候，是誰在雨天默默擎起我，將雨點(diǎn)留給自己，將溫暖贈(zèng)給我?小時(shí)候，是誰在我面前是嚴(yán)厲的法官?
是他，他的名字叫爸爸，他們的統(tǒng)稱叫父親。他們對(duì)我們的愛叫暴雨，雖然嚴(yán)厲卻讓我們知曉風(fēng)雨過后才能見彩虹。他們的愛叫山，他們的身影叫付出，但是我更愛叫他們天使，我們孩子最美的天使。
他們是上帝派給我們的天使，一男一女，一個(gè)嚴(yán)厲一個(gè)慈愛;他們都是愛的天使，就像我們這些小天使的雙翼，輕輕的將我們托起，上帝是公平的，如果你失去了天使，不是說明他們不愛你，而是因?yàn)樯系坌枰麄儯械帽赜惺В绻系壅倩亓四愕奶焓箓儯灰瘋膊灰獨(dú)怵H，相信吧!你的生活中依然會(huì)有七彩虹，依然會(huì)有天使，只是你缺少了發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。如果你的天使還在為你拼搏，那么請(qǐng)珍惜你的天使，珍惜你的彩虹，請(qǐng)牢牢記住：他們愛你。
哦，我們的天使，我們最愛的也是最愛我們的天使，我永遠(yuǎn)愛你們!
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