你是惡魔亦是天使五年級作文（通用16篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的你是惡魔亦是天使五年級作文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 1

　　我不明白，為什么有時你是那么慈祥，有時你卻那么可恨。這種感覺就像有時覺得時間過的快，有時又覺得時間過得好慢。你和時光永遠是我弄不懂的謎題。我不知道如何去解這道謎題，但是我知道，未知如麻，你與時光會伴我同行。

　　——前記

　　“站起來。”老師虎著臉站在講臺，用最無情的聲音逼我起立。講臺那個位置永遠是最神圣的，那么有權威，只有老師才有資格站在上面。

　　我慢慢的站起來。“背。”我慌了。昨晚老師要求背誦課文，我一個字都沒去記。空氣一剎那凝固起來，漫長的寂靜，長到可以默數三十秒。“抄一課兩遍，坐下。”老師皺眉，翻了翻課本。一課，《觀潮》。

　　我僵硬的坐下。眼前一切的一切模糊起來，只有那白熾燈光最為耀眼，當然還有她。唇里傳來鹽一樣的咸味，那一豎冰涼的淚痕清晰無比的告訴我：我哭了。

　　抹凈眼，短暫黑暗后，又變得清晰起來。大家古板緩慢的讀書聲婉婉生起，這是學校永遠不變的樂章。從前讀的最起勁兒的我卻呆板的盯著書看，連頁數翻錯了都不知曉。

　　“站起來。”又是我。我再一次站起來，望著老師。“讀到哪里了？”我盡可能的用睫毛掩住眼眸，不讓老師瞧見晶瑩閃動的淚。

　　一切重演，只不過從兩遍到了四遍。那天，講臺上的她像極了撒旦，比世上任何一個暴君都要殘忍。

　　“老師讓你去辦公室。”同桌捅了捅我的手臂。

　　鋼筆在那一秒停止移動，墨水在紙上延漫，奏起一場凄美舞蹈。合上筆，我認命的走向正在批改試卷的老師。

　　“考的不錯。”老師嚴肅的臉上透著絲絲縷縷的驕傲。“昨天為什么沒記？”“忘了。”我撒謊。“今天四遍就不用寫了，回去背吧。今天作業多。”我猛然抬頭。收回懲罰，我還是開天劈地第一回受到這樣的待遇。“以后要按時記課文。懂嗎？”聲音明明還是和先前一樣淡漠，但是不知為何，卻變得溫和起來。

　　“筆記沒做吧？第一課很重要的。”我抿嘴，用手絞著衣角——我確實沒有做筆記。“拿去。”老師遞給了我一本教程書。“這是？”我不解。借一下同學的'書來抄不就好了嗎？“學校發的書，書上的筆記全是里面的，自己回去看看。”老師嘴角勾起一個美麗的弧度，補充道，“再說了，明天還要考試，其中一課考的最多。”

　　我不知道我是怎么接過書的，我更不知道我是怎么走出辦公室的，我只知道那一刻，老師的背后似乎長出一雙潔白，而泛著圣光的翅膀來。

　　挑燈夜讀，上面的筆記我背的滾瓜爛熟。果不其然，第二日，老師發了試卷。發到我那的時候老師望了我一眼，我向她回了一個自信的微笑。

　　這次的題和作文都很難，但難不住我。作文要求寫老師，我看了一下我的老師。輕輕寫下題目：

　　你是惡魔亦是天使。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 2

　　在每個人的心中，或許都住著一個既像惡魔又像天使的存在。對我而言，這個存在就是我的弟弟。

　　弟弟有時候真的像個惡魔。他會在我專心做作業的時候，偷偷溜進我的房間，搶走我的筆，或者在我的本子上亂涂亂畫。每當我生氣地看向他，他卻總是眨巴著無辜的大眼睛，笑得像個小天使，讓我又好氣又好笑。

　　然而，弟弟也有像天使的時候。他會在我難過的時候，悄悄走到我身邊，用他的小手輕輕拍著我的背，嘴里還念叨著：“姐姐，別哭了，有我在呢。”那一刻，他仿佛真的.變成了一個守護我的天使，讓我感到無比溫暖。

　　弟弟就是這樣一個既惡魔又天使的存在。他讓我的生活充滿了歡笑與淚水，也讓我學會了包容與理解。我知道，無論他是惡魔還是天使，他都是我心中最珍貴的弟弟。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 3

　　在我們班上，有一個特別的同學，她總是讓人捉摸不透，仿佛既是惡魔又是天使。

　　她有時候真的很像惡魔。在課堂上，她總愛捉弄老師，提出一些稀奇古怪的問題，讓老師哭笑不得。在課間，她也喜歡和同學們打鬧，偶爾還會搞一些惡作劇，讓大家對她又愛又恨。

　　但是，她也有像天使的一面。每當有同學遇到困難時，她總是第一個伸出援手，用她的智慧和勇氣幫助大家解決問題。她還特別關心班級里的'每一個同學，無論是誰需要幫助，她都會毫不猶豫地站出來。

　　她就是這樣一個讓人捉摸不透的同學，既是惡魔又是天使。她的存在讓我們的班級變得更加有趣和多彩，也讓我們學會了欣賞和包容不同的個性。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 4

　　在我的生活中，有一個人，他既是惡魔又是天使，他就是我的爸爸。

　　爸爸有時候真的很像惡魔。他對我要求非常嚴格，無論是學習還是生活，都不允許我有絲毫的懈怠。每當我犯錯時，他都會嚴厲地批評我，讓我深刻認識到自己的錯誤。

　　但是，爸爸也有像天使的`一面。他總是在我最需要他的時候出現，用他那寬厚的肩膀為我遮風擋雨。他會陪我一起做我喜歡的事情，和我一起分享生活中的點點滴滴。每當我遇到困難時，他都會耐心地鼓勵我，讓我重新找回信心和勇氣。

　　爸爸就是這樣一個既惡魔又天使的存在。他的嚴格讓我變得更加優秀，他的關愛讓我感受到了家的溫暖。我知道，無論他是惡魔還是天使，他都是我最親愛的爸爸。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 5

　　在生活的畫卷里，有這樣一個人，他既像惡魔般讓人畏懼，又似天使般溫暖人心。他，就是我的爸爸。

　　爸爸有時候真的很像惡魔。當我貪玩忘記做作業時，他會瞪大眼睛，嚴厲地批評我，那眼神仿佛能穿透我的心，讓我立刻認識到自己的錯誤。他的聲音低沉而有力，每一句話都像是一記重錘，敲打著我的懶惰和拖延。那時，我覺得爸爸好兇，就像可怕的惡魔。

　　但爸爸也有天使的一面。當我生病時，他無微不至地照顧我，給我熬湯，喂我吃藥，那溫柔的眼神里充滿了無盡的關愛。他會在睡前給我講故事，用他那溫暖的.大手撫摸我的額頭，讓我感受到安全和寧靜。那時，爸爸就像守護我的天使，讓我感到無比幸福。

　　爸爸，你是惡魔亦是天使。你的嚴厲讓我成長，你的關愛讓我溫暖。我會努力成為更好的自己，不讓你失望。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 6

　　在我們班，有一位特別的老師，她時而嚴厲如惡魔，時而溫柔如天使，她就是我們的班主任——張老師。

　　張老師嚴厲的時候，就像惡魔一樣令人敬畏。她要求我們上課認真聽講，作業按時完成，不允許有任何馬虎。如果誰在課堂上走神或者作業做得不好，張老師就會用她那雙銳利的眼睛盯著我們，仿佛能看透我們的心思。她的批評雖然嚴厲，但總是能讓我們認識到自己的'不足，從而更加努力學習。

　　然而，張老師也有溫柔如天使的一面。她關心我們的成長，關注我們的情緒變化。當我們遇到困難時，她會耐心地傾聽我們的煩惱，并給予我們鼓勵和支持。她還會組織各種活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習新知識，培養我們的團隊合作精神。

　　張老師，你是惡魔亦是天使。你的嚴厲讓我們更加自律，你的溫柔讓我們更加自信。感謝你在我們成長的道路上，給予了我們無盡的關愛和幫助。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 7

　　我有一個特別的朋友，他時而像惡魔一樣調皮搗蛋，時而像天使一樣善良可愛，他就是小明。

　　小明調皮搗蛋的時候，總能想出各種惡作劇來捉弄我們。他會在我們背后貼紙條，或者在我們的.座位上放小蟲子，讓我們嚇得尖叫連連。那時候，我們總覺得小明是個小惡魔，讓人又愛又恨。

　　然而，小明也有善良可愛的一面。他會在我們需要幫助的時候毫不猶豫地伸出援手，無論是學習上的困難還是生活上的煩惱，他都會盡自己所能去幫助我們。他還會在我們難過的時候安慰我們，用他的幽默和樂觀感染我們，讓我們重新振作起來。

　　小明，你是惡魔亦是天使。你的調皮搗蛋讓我們在歡笑中成長，你的善良可愛讓我們在友誼中感受溫暖。感謝你在我的生命中留下了美好的回憶和珍貴的友誼。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 8

　　在我們五彩斑斕的校園生活里，有這樣一位老師，她時而如惡魔般嚴厲，讓人敬畏三分；時而又如天使般溫柔，給予我們無盡的關愛與鼓勵。她，就是我們的班主任——李老師。

　　每當上課鈴聲響起，李老師便化身為嚴格的“惡魔”。她要求我們坐姿端正，眼神專注，對每一個知識點都力求掌握。作業稍有馬虎，便會迎來她嚴厲的批評和耐心的指正。那時的我們，就像是被魔法束縛的小精靈，不敢有絲毫懈怠。但正是這樣的“惡魔”老師，讓我們的學習成績突飛猛進，班級紀律井然有序。

　　然而，下課后的李老師，卻搖身一變，成為了我們心中的“天使”。她會耐心地傾聽我們的煩惱，用溫暖的'話語撫慰我們的心靈；她會帶領我們參與課外活動，讓我們在歡聲笑語中增進友誼，鍛煉身體。每當有同學遇到困難，李老師總是第一個伸出援手，用她的行動告訴我們：在這個世界上，總有人愿意為你撐起一片天。

　　李老師，你是惡魔亦是天使，用你獨特的方式，教會了我們責任與擔當，也讓我們感受到了愛與溫暖。在你的引領下，我們學會了如何在風雨中堅韌成長，在陽光下燦爛綻放。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 9

　　小明，一個在我生命中留下深刻印記的朋友，他有著讓人捉摸不透的雙重性格，就像是惡魔與天使的化身。

　　在學習上，小明仿佛是個不折不扣的“惡魔”。他對待學習一絲不茍，總是力求完美，那份執著和競爭意識讓我們這些同學既羨慕又忌憚。每當遇到難題，他就像一頭倔強的公牛，不達目的誓不罷休。這種精神，雖然有時讓人感到壓力山大，但也激勵著我們不斷前行，追求更高的目標。

　　然而，在生活中，小明又展現出了他天使般的一面。他樂于助人，無論是誰遇到困難，他總是第一個伸出援手，從不計較個人得失。他的'笑容，如同春日里的陽光，溫暖而明媚，能夠驅散一切陰霾。在他的影響下，我們學會了關愛他人，學會了在平凡的日子里尋找快樂。

　　小明，你是惡魔亦是天使，你的存在讓我的世界更加豐富多彩。你的堅持與善良，是我學習的榜樣，也是我人生路上最寶貴的財富。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 10

　　在成長的道路上，我漸漸發現，原來每個人心中都藏著一個惡魔和一個天使，它們在不同的時候交替出現，引領著我們前行。

　　面對挑戰和困難時，我心中的“惡魔”便會蘇醒，它驅使著我迎難而上，不畏艱難。這份勇氣，讓我在失敗中重新站起來，在挫折中更加堅強。它教會了我，人生沒有一帆風順，只有不斷挑戰自我，才能攀上更高的山峰。

　　但在享受成功和喜悅的'同時，我心中的“天使”也會溫柔地提醒我，要保持謙遜和感恩。它告訴我，成功不是終點，而是新的起點；快樂不是獨自擁有，而是與人分享。這份善良與寬容，讓我的人生更加充實，也讓我學會了珍惜身邊的一切。

　　我是惡魔亦是天使，在這條自我成長的道路上，我學會了如何平衡內心的力量，如何在挑戰中尋找機遇，在成功中保持謙遜。我相信，只要心中有光，無論遇到什么困難，都能找到前行的方向，綻放出屬于自己的光彩。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 11

　　在我們的生活中，有些人時而像惡魔一樣嚴厲，時而像天使一樣溫柔。在我心中，就有這樣一個特別的人——我的老師。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我因為貪玩，忘記背誦課文。當老師站在講臺上，用那威嚴的聲音叫我起立時，我的心就像被一塊大石頭壓著，怎么也喘不過氣來。老師虎著臉，目光嚴厲地看著我，那一刻，她就像是一個無情的撒旦，讓我感到無比恐懼。

　　“背！”老師冷冷地說。我愣住了，昨晚我根本沒有記一個字。空氣仿佛凝固了，我能聽到自己的心跳聲和呼吸聲。老師皺了皺眉，翻了翻課本，說：“一課，《觀潮》。”我僵硬地坐下，淚水在眼眶里打轉。那一刻，我覺得老師是惡魔，她無情地懲罰我，讓我感受到了前所未有的挫敗感。

　　然而，事情并沒有結束。放學后，我忐忑不安地走向老師的辦公室。我想，老師一定會狠狠地批評我，甚至通知家長。但是，當我走進辦公室時，卻發現老師正微笑著看著我。她遞給我一本教程書，說：“這是學校發的書，書上的筆記全是里面的`，自己回去看看。”我愣住了，沒想到老師會這么溫柔地幫助我。

　　那一刻，我覺得老師是天使。她用自己的方式，讓我認識到了自己的錯誤，并且給了我改正的機會。她不僅沒有懲罰我，還耐心地幫助我，讓我感受到了無盡的溫暖和關愛。

　　從那以后，我更加努力地學習，不再讓老師失望。我明白了，老師有時是惡魔，是為了讓我們更好地成長；有時是天使，是為了給我們無盡的關愛和支持。她是惡魔亦是天使，是我心中最特別的人。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 12

　　在我的家里，有一個特別的人——我的媽媽。她有時像惡魔一樣嚴厲，有時又像天使一樣溫柔。

　　有一次，我因為貪玩，忘記了做作業。媽媽知道后，非常生氣。她瞪大了眼睛，嚴厲地批評我，讓我立刻去寫作業。那一刻，我覺得媽媽是惡魔，她無情地剝奪了我的'玩樂時間，讓我感到無比委屈。

　　然而，當我寫完作業，媽媽卻溫柔地抱住了我。她告訴我，她之所以這么嚴厲，是因為她希望我能夠成為一個有責任感、有擔當的人。她希望我能夠明白，學習是為了自己的未來，而不是為了應付老師和家長。

　　那一刻，我覺得媽媽是天使。她用自己的方式，讓我明白了學習的意義和價值。她不僅關心我的成績，更關心我的成長和未來。她是惡魔亦是天使，是我心中最親近的人。

　　從那以后，我更加努力地學習，不再讓媽媽失望。我明白了，媽媽的嚴厲和溫柔都是為了我好。她用自己的方式，讓我成為了一個更好的人。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 13

　　在我的班級里，有一個特別的人——我的同桌。他有時像惡魔一樣調皮搗蛋，有時又像天使一樣善良可愛。

　　有一次，我們在上數學課。老師正在講解一道難題，而我的同桌卻在旁邊搗亂。他一會兒用紙團扔我，一會兒又說些無關緊要的'話打擾我。我氣得火冒三丈，卻無法專心聽課。那一刻，我覺得他是惡魔，他無情地干擾了我的學習。

　　然而，下課后，他卻突然變得非常友好。他主動向我道歉，并且幫我解答了那道難題。他說：“對不起，我剛才不應該打擾你。這道題很難，我幫你一起解決吧。”那一刻，我覺得他是天使。他用自己的方式，讓我感受到了友誼的溫暖和力量。

　　從那以后，我們成為了最好的朋友。我們一起學習、一起玩耍、一起成長。我明白了，同桌有時是惡魔，是為了讓我們更加珍惜彼此之間的友誼；有時是天使，是為了給我們無盡的關愛和支持。他是惡魔亦是天使，是我心中最珍貴的朋友。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 14

　　在每個人的心中，或許都藏著一個既像惡魔又像天使的存在。對我而言，這個人就是我的弟弟。

　　弟弟有著一雙烏黑的大眼睛，笑起來像兩顆閃亮的星星，但當他生氣或調皮時，那雙眼睛又仿佛能噴出火來，讓人不寒而栗。記得有一次，我辛辛苦苦寫完的作業被他一不小心灑上了墨水，我氣得火冒三丈，他卻眨巴著無辜的大眼睛，笑得像個小惡魔。那一刻，我真想狠狠地教訓他一頓。

　　然而，弟弟也有他天使般的.一面。每當我難過或受傷時，他總是第一個跑到我身邊，用他那稚嫩的小手輕輕撫摸著我的臉頰，嘴里還念叨著：“姐姐，別哭了，我給你講故事。”那一刻，他的笑容仿佛溫暖的陽光，驅散了我心中的陰霾。

　　弟弟啊，你就像個謎一樣的存在，時而讓我恨得牙癢癢，時而又讓我感動得熱淚盈眶。但我知道，無論你是惡魔還是天使，你都是我生命中最重要的人。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 15

　　在我們的班級里，有一個特別的同學，她叫小玲。她就像是一個矛盾的結合體，既是惡魔也是天使。

　　在課堂上，小玲總是坐不住，喜歡和旁邊的同學講話，甚至有時候還會偷偷地在課桌下玩小玩具。每當老師點名批評她時，她總是調皮地吐吐舌頭，繼續做自己的事情，仿佛完全不在乎老師的怒火。那一刻，她就像是個小惡魔，讓人又好氣又好笑。

　　但是，在課余時間，小玲卻展現出了她天使般的一面。她樂于助人，總是主動幫助那些需要幫助的同學。有一次，我的.作業本忘在家里了，正當我急得團團轉時，小玲毫不猶豫地拿出了自己的備用作業本給我用。那一刻，她的笑容像春天的陽光一樣溫暖，讓我感受到了無盡的感激和溫暖。

　　小玲啊，你就像是個雙面人，時而調皮搗蛋，時而溫柔善良。但無論你是惡魔還是天使，你都是我們班級中不可或缺的一員。

　　你是惡魔亦是天使五年級作文 16

　　在我們的生活中，總會有那么一些人，他們既是惡魔也是天使。而我的鄰居小明就是這樣一個人。

　　小明是個調皮搗蛋的孩子，他喜歡捉弄人，常常在樓道里放些小機關，讓人一不小心就中招。有一次，我出門時差點被他放在門口的香蕉皮滑倒，氣得我直咬牙。那一刻，我覺得他就是個小惡魔，專門給人添堵。

　　然而，在關鍵時刻，小明卻展現出了他天使般的一面。有一次，我的自行車壞了，而我又急著去上學。正當我急得滿頭大汗時，小明不知從哪里冒了出來，主動提出要幫我修自行車。他熟練地拿起工具，不一會兒就把自行車修好了。那一刻，他的'眼神專注而認真，仿佛一個真正的天使在幫助我。

　　小明啊，你就像個雙面人，時而調皮搗蛋，時而樂于助人。但無論你是惡魔還是天使，我都知道，你內心是善良的，你總是在用自己的方式關心著周圍的人。

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