我的天空作文

時間：2024-11-09 17:54:56 天空我要投稿

【薦】我的天空作文13篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【薦】我的天空作文13篇

　　我的天空作文篇1

　　時間如白駒過隙，轉眼20個春秋已不復回路，從我感受到老師第一次的關注到如今，12個年頭的在校生涯，往日的風風雨雨便在記憶深處浮現(xiàn)。

　　如果說我們是嬌嫩的小草，那老師就是甘甜的雨露；如果說我們是美麗的鮮花，那老師便是埋在深處的根須；如果說我們是燃燒的火，那老師便是甘愿燃燒的木柴。當雨露只剩下最后一滴時，她也會將自己平分，讓我們快樂成長；當根須已失去吸收養(yǎng)分的能力，她也會將自己犧牲，讓我們享受最后的美麗，當木柴已被燒為灰燼，她也會將自己沉淀，讓我們品味人生。

　　天上的星星一顆又一顆，地上的人兒一個又一個，惟一最充滿活力、青春的，便是我們學生了，毛主席也說過“青年人就像早晨八九點鐘的太陽”。每當走進校園，看見三五成群的學生，談笑風生，心中便有一種異樣的.感覺：他們好像是大地的音符，少了他們，就少了一份快樂；少了他們，就少了一份溫馨；少了他們就少了一份情誼。

　　曾幾何時我有一個夢想——給我的老師和同學們最快樂的生活。也許這個夢想很幼稚，但我仍舊深深銘記這個夢想，即使它只是永遠遙不可及的天河，永遠是宇宙最深處的一角，但我寧可相信它能實現(xiàn)。

　　每個人都有屬于自己的天空，我也不例外。白天，我的天空很美，當?shù)谝豢|朝陽出現(xiàn)在遙遠的天際，它會映入我的老師和同學們的眼簾。當太陽也隨之冉冉升起時，它也會進入他們的腦海，至少，我給了他們最明朗的天空。夜晚，老師便化為那皎潔的明月，而成千上萬的星星便是我的同學。當雞要鳴叫的那一時刻，他們也要回家，我會用最后一縷光線，照亮他們夜行的路，至少，我給了他們最美麗的夜空。

　　悠悠歲月，不盡的篇章；奕奕篇章，不盡的畫面；生生畫面，不盡的夢想。眼前似乎又浮現(xiàn)出了老師和同學們的笑靨。那無數(shù)次的困惑，無數(shù)次的探索，無數(shù)次的失敗，都在他們的笑中一一化解，感謝你們——老師，同學！

　　我的天空，我的夢，忘卻曾經的生活，迎接新的篇章。

　　我的天空，我的夢，忘卻過去的風雨，銘記老師的情懷。

　　我的天空，我的夢，忘卻往日的樂土，深念同學的情誼。

　　我的天空很美，我的夢更美。

　　我的天空作文篇2

　　那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無暇；那一片天空，真的好美，好美……

　　童年是無憂的，是幾萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬物總是認為是真、善、美。所以童年是充滿幻想的。童年是快樂的，譜寫了歡樂的旋律，描繪出五彩繽紛的'圖畫。童年是美好的，讓人回味無窮。

　　童年對于每一個人的感覺是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂的。而我在快樂的藍天下生活著。我無憂無慮地在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂?shù)哪且黄炜辗潘恋男χ瑢κ篱g一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現(xiàn)在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個角落，搜索著每一個地方。可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經失去的曾經是不會再回來了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。

　　還記得那時，相信月亮上有嫦娥，七月初七會有牛郎和織女會乘云相遇，還有……

　　在童年的時間中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開那片天空，我們就會失去很多很多。

　　我的天空作文篇3

　　十三歲了，我擁有一片屬于自己的天空，我已不再天真，什么都變了：愛好變了，性情變了，思想也變了……

　　十三歲，我愛上了安靜。我不再瘋瘋癲癲地和樓下的小孩追來趕去，喜歡傻傻地坐著，看著四周發(fā)呆喜歡靜靜地看看書，感受他人的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺，--覺醒來，什么不痛快都會拋之腦后。有人說，女孩是水做的骨肉，那么我想，十三歲女孩的心應該就像一條寧靜的小溪。

　　十三歲，我喜歡懷想天空，喜歡一個人在夜里仰望星空，望著那逼不可及的地方：喜歡看流星，在夜空里尋找屬于自己的射手座：我總感覺自己進入了一個仙境，那里就我一個人在散步，欣賞著美麗的景色。

　　十三歲，我的脾氣變得有點壞，好像地你，一觸就會爆炸，如果有同學打擾我的消靜，亂翻我的書本，拱到我的`桌子，我會兩手一拍，站起來向他們大吼：“有病啊？同學見勢不妙，趕緊溜走了，他們知道我嘴巴的厲害。

　　十三歲，我的朋友不少。打開電腦，我也不再總玩那些裝扮之類的小游戲，我有了自己的QQ，喜歡和好友祖露心扉暢談，把埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅都釋放出來，然后傾聽好友的安慰，同分享快樂。

　　十三歲，我的天空很獨立。晚上睡覺前，我會把一天發(fā)生的事寫在日記本里。在那里，我可以自由發(fā)泄，可以不受約束，不用像寫作文--樣條分縷析，只要想寫的，都會寫下來。我不知道為什么人們總想看我的日記，也許想更深入了解我的內心吧！我很反感這種做法，我把日記鎖在抽屜里，把我的天空之門鎖上，因為這只屬于我一一個十三歲女孩的天空！

　　13歲的女孩的心情還真是復雜，呵呵，管他的呢，少年的滋味，自己品位。

　　我的天空作文篇4

　　從未上小學就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。

　　坐在低矮的木質小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉，這流動的音符悅耳動聽，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時間止于此刻，好似世間所有的邪念都會被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。

　　六年時光飛逝，給我留下了無數(shù)的獎杯、證書，綠皮大本的.十級證書，和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。

　　寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。

　　繁忙的學業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個指法都變得親切、熟悉。它們使我的學習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術節(jié)，我作為學校民樂團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。

　　我背負著學業(yè)重擔的同時，也小心翼翼地維護著我琴聲飛舞的天空。

　　喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學們用整個童年支撐起來的，自己專屬天空，一個一個倒塌時，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著我的天空。

　　我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。

　　我的天空作文篇5

　　傻傻的我，喜歡看天……

　　天藍藍的，一朵朵云兒鑲嵌在上面，時而像樹，時而像人，我總喜歡坐在院子里，抬著頭看著天，看著白云慢慢地飄移……雨后的天空，清澈無瑕，不被任何東西所污染，天空的兩邊在半空中架起一條條美麗的弧線——彩虹，即使在白天也會讓人想起牛郎織女的故事……

　　早上的天空，太陽剛從從東方升起，伴隨著我們的口號響起，跑步時的`我，看天，只是傻傻的看天，看那微微的紅光，跑出我嶄新的一天……晚上的天空，天空中點綴著點點繁星，密密麻麻的，好像一盞盞小明燈，照亮黑夜里人們前方的路……

　　天空，令我陶醉，她的美，她的清，她的藍，令我陶醉，她的不被玷污，更令我陶醉……

　　樂在其中，自我陶醉……

　　我的天空作文篇6

　　魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無憂無慮地暢游。駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰。我也有一片天空-----我的學校。它給我知識、伴我走過最美的花季。

　　這片天空下有最美的景象：少女般的柳樹總是在明凈的湖水中欣賞自己的倩影；調皮的風兒時不時趕來湊熱鬧，輕輕撩起柳樹的秀發(fā)，牽起柳樹的手，與之跳上一曲優(yōu)美的舞蹈。一旁看得津津有味的花朵綻開迷人的笑臉；熱情的鳥兒放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。這時我總會漫步在這片令人陶醉的美景中，享受這美妙的時刻；感受這斑斕的青春；憧憬我好的前程。在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探討神秘的自然科學；一起領略世界各地的歷史文化；凈化我們的思想品德、陶冶我們的情操。在這片天空下同學們一起玩笑嬉戲，分享成功的喜悅，共同面對學習中的困難。雖有時發(fā)生面紅耳赤的爭執(zhí)，雖有時因成績的高低而產生短暫的忌妒，但我們始終是這片天空下最好的.伙伴。在這片天空下。我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但無論成功與失敗，背后總少不了嘔心瀝血的老師。正是他們共同創(chuàng)造出這一片讓學生能夠體驗生活、展示自我的天空。當我們在這片天空下翱翔時，老師就是那身后的強風，他們盡自己的所能助我們飛得更高、更遠。雖有時會遇上暴風雨。他們也決不退縮，始終是我們堅強的后盾。也決不容許我們退縮。他們會一直推著我們直到暴風雨被擊退。我們又像往常一樣在這片天空內自由地翱翔。這片天空下，我能像魚兒一樣暢游，像駿馬一樣奔騰，它給我知識，給我體驗讓我從懵懂走向成熟。

　　雖然有時困難、挫折會彌漫這片天空。讓我們承受這片天空的壓力。但是有壓力才能創(chuàng)新，有壓力才的動力。我為我能擁有這樣一片天空而感到自豪，我為我能在這片天空里飛得更高、更遠而驕傲。作者:徐麗

　　我的天空作文篇7

　　世界之大，蘊含著自然景觀人文地理，世界之小，只是七十多億人擠在同一個星球上，但每個人都有屬于自己的天空，它可能一望無際，可能五彩繽紛，也可能四散光茫，而屬于我的天空，便是那無數(shù)男兒的信念籃球。

　　二年級初識籃球，他就這樣毫無預料卻又驚喜激動地闖入我心，就像知已知彼的老友，不用說，不用問，彼此清楚明白，拿著手中的球體仿佛已注定一生看著手中粗糙的面孔，仿佛已穿透身體，來到心靈的深處，感受手中的心跳，仿佛已與球融合一體。

　　時間穿梭而過，不知不覺中已變了很多，但只有籃球陪伴身旁，不離不棄，這個世界上很多虛偽的事物，但只有籃球，它是最誠實的伙伴，拍出去，還會彈回來，付出的努力越多，球技便越上進，這樣的它又如何讓別人不愛呢？籃筐下的一道身影胯下，轉身，后撤步，背后運球，一滴滴汗水滴下，一個個刷網的'聲音，一次次打擊的脆響，時間一分一秒過去，那道背影終是停下，灌了口水，繼續(xù)回到球場。累嗎？不累，當然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人，人間美好莫過于此，高興時，抱起籃球約幾個伙伴大戰(zhàn)球場。溫暖陽光灑下，感受心臟有力跳，指尖投出弧度，青春活力再現(xiàn)，洋溢著興奮氣氧，讓人精神一振。失落時，抱起籃球走向球場廣大球場里削瘦一人，無憂無慮，她盡情發(fā)泄，沒有任何事情能打擾到，看著球一個個自筐入煩惱的心情頓時飄散無際。

　　誰又能知道，一個小小的籃球能永遠陪伴一生，誰又能了解，這個小小的籃球包含著多少青春熱血。誰又能發(fā)現(xiàn)，小小的籃球在心中是多么巨大，籃球，屬于我的世界，屬于我永遠的天空。

　　我的天空作文篇8

　　陽光透過蕾絲窗紗，在書架上跳躍，淡淡的書卷氣息在空氣里彌漫。每當這時，我就像一位長途跋涉的旅者，沉醉在書的意境里，不能自拔。

　　記得那年暑假，媽媽總是嘮叨著讓我去學習，而我總是找各種理由推脫。有一天，我趁媽媽睡覺的時候，悄悄溜進了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)書架上有一本書，我便將它拿了出來。定睛一看，是四大名著中的《西游記》，我隨手一翻，足有六七百頁。心想，如果能將這本書看完，那一定會獲取許多文學知識，媽媽也會對我刮目相看的。

　　第一天，我看得津津有味，并隨著故事的情節(jié)，時而樂，時而憂，時而喜，時而驚。唐僧師徒四人西天取經的曲折經歷，深深地吸引了我，讓我愛不釋手。一晃兒就過去了十多天，我也看完了整本書，完全被博大精深的文學作品迷住了。于是我便央求媽媽給我買全這幾部名著。媽媽聽了大吃一驚，問道：“你怎么突然要讀書了？”我便把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽嘴角帶著一絲笑意，欣慰地答應了。

　　不久，四大名著就寄到家了，我迫不及待的拆開包裝：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》四本書躍入我的眼簾。捧起書，我便在屬于我的天空盡情遨游。但是過了幾天，我心里又有了動搖，這三本書得有兩千多頁，這么多的'頁數(shù)，什么時候才能讀完呀？我在心里又打起了退堂鼓。于是，我故作聰明，心生一計，我只略看，不詳看，走馬觀花地看。沒過幾天，我便把其余三本都粗略地瀏覽了一遍。有天晚上，不知為何，媽媽突然問起我《三國演義》的內容。媽媽問：“五虎上將都有誰呀？赤壁之戰(zhàn)是誰與誰指揮的？”問完，媽媽笑瞇瞇地看著我。我心想：我都是囫圇吞棗看一遍的，這些我哪能知道呀，便一時語塞。媽媽，看了，嗔怪地說：“就知道你沒認真細看。”我羞愧地低下了頭。媽媽語重心長地說：“讀書不在于快慢，欲速則不達。只要你認真看，無論每天能讀多少，都能不斷地汲取營養(yǎng)，都能夠學到知識。所以，堅持并認真的讀書很重要。”

　　沒錯，堅持并認真的讀書，已成了我的一種習慣。家里書架上滿滿的書，成了我心中向往和依賴的遠方，讓我時時沉浸在讀書的世界里，那里的天空好美！

　　我的天空作文篇9

　　“轟隆隆~~~”

　　悶熱的天氣讓人喘不過氣來，這一聲雷鳴終于讓狂暴的風雨忍不住了，“噼里啪啦”爭先恐后地從烏云密布的天空跳下來。正好是放學的時候，同學們只能你擁我擠地跑回教室，畢竟沒有人會在這樣的雨中跑回家。

　　狂暴的風雨開始轉成濛濛細雨，有的同學已經搭同伴的傘回家了，而剩下的同學好像是要等雨停了之后再走，他們有說有笑，我卻孤身一人。我背起抱在懷里的書包，徒步走向雨中。其實雨傘就在書包里，而我卻不想拿出來，我喜歡在雨中散步。這樣淋著雨一直走，除了會感冒，別的我都不會在意，這樣可以靜心，可以忘卻所有的不愉快。有位同學想給我打傘，我推開了，我說有傘，那位同學詫異地看著我，直徑往前走了。

　　這綿綿細雨輕輕地打在地上，好像怕不小心打壞了這大自然給予人們的禮物。雨打在我身上，也打在我心里，屬于我的那片天空仍然烏云密布，下著暴雨，而那暴雨卻沒有憐香惜玉的意思，把我的心打痛了，傷痕累累。

　　初三的學習生活很苦很累，每天周而復始刷題，作業(yè)漸漸多起來，學習任務越來越重，兒時的我一點點蛻變，轉眼間成為了一名初中即將畢業(yè)的'學生。莫大的壓力有時壓得人喘不過氣來，升學、考試都讓人倍感沉重。那時的我就像一根被拉得很緊很緊的皮筋，累卻不敢有一絲松懈。這好比運動會的賽道，一旦你停下來休息，后面的人便會趕上來超越你，即使你原地不動，最后也會弄個倒數(shù)第一……

　　“你怎么沒帶傘？”好像是媽媽的聲音，是幻聽嗎？可還是忍不住抬起頭，站在我面前的真的是媽媽！

　　“媽！”我開心地跑過去，不知不覺雨已經停了，天空掛著一道彩虹。而我的那片天空，也是陰轉晴，升起了一道彩虹橋，一端是我，一端是媽媽。

　　原來我的天空也下過雨，最終的結果卻是雨過天晴。

　　我的天空作文篇10

　　不止是我，整個中國，甚至全人類，目前都有一片渾濁的天空（我說的天空可不止是天上，而是整個地球）。因為在地球上，已經有許多看不見的殺手正悄然臨近……

　　能源危機、物種滅絕、臭氧層被破壞……這些都是人類要面對的環(huán)境大問題。

　　先說說能源危機。這些年來人類狂采礦物、石油等珍貴的自然資源，雖然現(xiàn)在我們不用擔心，但是史前動物的尸體畢竟是有限的，瘋狂的采集只會使能源危機更早的到來。我們不能只想著現(xiàn)在的生活，也要為后代著想啊！如果我們現(xiàn)在就把能源全部用光，那后代不就又成了原始人，而且不能進化了嗎？而且現(xiàn)在的能源危機，可能會導致將來的人類滅絕。到那時，宇宙中可能再也沒有生命存在了，整個宇宙就會死氣沉沉。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜能源，讓后代繼續(xù)在地球上安居樂業(yè)。

　　再談談物種滅絕（別誤會，這里的滅絕不是絕對的滅絕，而是瀕臨滅絕）。前幾天一艘反捕鯨船被日本捕鯨船撞沉。這說明了日本人的自私，在物種瀕危的情況下還只把動物資源留給了自己。就算他們不把資源留給我們，也要留給后代啊！況且他們已經是資本主義國家，在金融危機前，收到的影響也不比中國大多少，人類離不開動物，如果動物滅絕，那人類還會存在嗎？答案是否定的。就算人類能行，恐怕也只有成為素食主義者了。我們應該立刻行動起來，要記住：保護野生動物，就是保護我們的`未來。

　　臭氧層被破壞不用多說也知道。臭氧層被破壞，強烈的陽光會刺的人睜不開眼睛。

　　兩千零五年，聯(lián)合國環(huán)境組織已經向全世界發(fā)出了“保護環(huán)境”的號召。我們也要行動起來，保護我們賴以生存的地球。

　　讓我們加強環(huán)境保護，還地球一個蔚藍的天空！

　　我的天空作文篇11

　　沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚的歌曲，崖頂?shù)陌俸喜⒉淮硭鼰o人欣賞，古老的傳說并不代表它從未出現(xiàn)。人啊，怎可能一無是處？題記

　　我作為一個擠在某個人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。

　　音樂，可謂是我最熱愛的一個喜好。

　　我總喜歡在夕陽染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風兒無拘無束地跳著舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰的掌聲和鼓勵，自己欣賞我們的`歌聲。

　　有時候，我的耳畔常常響著聲聲樂聲。一曲結束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過。我總是撩開耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸，那么壯觀；又是月光在樹葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧靜；有時又是一陣晚風卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。

　　有時候，我一個人鎖在灰暗的屋子里，盯著熒屏，當耳邊的音樂，舞動著心中的光芒時，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音，但卻是我內心真正的音樂！

　　沒有彩虹的陽光，孤單時也要堅強、也要堅強，堅強地守護夢想。我們就是自己天空的太陽，溫不溫暖只有自己知道。有時候，就算很受傷也不閃淚光，因為，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。哪一天，在某個角落，我們再唱起年少的味道，只覺得，它唱出了我的心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。

　　是，雖然在運動上不是很努力的我，在學習上不是很優(yōu)秀的我，但也有著自己的另一片天空，它有著異于他人的色彩，幸福而又美好！

　　后記

　　我的天空作文篇12

　　四歲，我喜歡仰望天空

　　一年又一年，時光猶如白駒過隙。一轉眼，我已經十四歲了。十四歲的孩子，變了。從之前的頑皮，大大咧咧的性格變得敏感，愛思考。更愛觀察一些小時候從不留意的事物。我就是這樣。

　　一天，我突然抬頭仰望。發(fā)現(xiàn)天空中那些潔白無暇得空中精靈——白云變得十分美麗動人。那是一種動人心魄，令人回味的美。從此，我便時常抬頭仰望她。她時常穿著一身潔白素雅的白衣。無時無刻不變化著她那柔軟的身姿。她雖然十分美麗，卻從不張揚。她一向只隨風而行，從不逆風而動。她在太陽的照射下顯得更加的純潔，靈動。她便換著身姿，乘風欣賞著這人世間的百態(tài)。她周游著這世界的每一個角落。她為天空中的太陽，月亮講述著她所見到過的奇聞趣事。她有時還用著她那潔白無暇的身影為人們遮擋這夏日灼人的陽光。她無私，她偉大，她令我們無限贊嘆。

　　她美麗，她靈動。但她也有著多變的性格。在她開心時，天空中晴空萬里。她跳著她那婀娜多姿的`舞蹈，為人們奉獻著。但在她生氣時，她就會從潔白無暇的美麗天使化身為黑暗無邊的黑夜惡魔。你瞧，她換上了她的惡魔裝。把前一刻還在與她交談的燦爛太陽遮住，把黑暗灑向大地。氣急時還會放出閃電并伴著她的吼叫聲，叫人不禁一顫。當他被工廠排出的廢氣熏到時，就會被嗆得流下眼淚，當淚流干時，她的氣也消了。又會變回那讓人贊嘆的美麗天使。看啊！她為了彌補自己的過失，給人們留下了最美麗的禮物——彩虹。

　　有時想想。白云一直都在，為何之前一直都未從注意過。想想有時候會覺得可惜，但我還是很高興、因為我在我十四歲是我發(fā)現(xiàn)了她——她空中的多變精靈。