天空的作文【共6篇】
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的天空的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
我一直相信,表面上普普通通的事物也會給我們帶來人生的真諦,就像給了心一雙翅膀,讓心飛翔,即使一枚葉片,也會從中讀出美麗的童話,即使一個普通的人也會取得成功!
我看見它,站在湛藍的天空下,只是一枚即將飄零的落葉,有時我在想,天空那麼大,那麼高,它卻如此渺小,只是一枚葉子,它能觸得到天空嗎?誰能給它一雙起飛的翅膀?
我,一名極不顯眼的普通學生,并不出眾,可卻被選為了主持人。我時常想,優秀的人那麼多,我只是普通一員,我能做好嗎/誰能給我一雙成功的翅膀?
一陣瑟瑟的寒風吹過,我看見它的根斷裂了,我想它絲毫沒有心理準備,怎麼辦?這是它最后一次輝煌,落在地上,即是它的終結,但它沒有立即落在地上,我想是它心中一橫,要綻放最后一刻。
最后一天很快到來,今天便要上臺,我十分緊張不安,怎麼辦?干脆隨它去吧,車,車到山前必有路,但是我要盡力做到最好,因為,機會也許只有一次,我要展現真正的自我。
那一刻,當它在空中飛揚,我真正的明白這是屬于它自己的舞劇。最熱烈濃艷的舞衣,最忘乎所以的旋轉,翩纖匝地時最動情的吟唱。
這一刻,我站在舞臺的正中央,我真切的領悟,心有舞臺,舞臺即在你的腳下,最光鮮靚麗的青春,最深情忘我的朗誦。
現在,它落在地上,或許已經浸入大地,因為那一刻,給了它一雙無形的'翅膀,讓它飛向藍天。
現在,一切已經結束,即使仍舊平凡,因為這一次的經歷,給了我一雙無形的翅膀,讓我輕舞飛揚。其實,真正的境界即為忘去一切,無人之境不正是超越之境,曇花一現不正是永恒的燦爛。當埋怨自己太渺小,時,是不是仔細檢查心靈的布景上,有沒有干擾的風波
有了酷愛和執著,即使一枚落葉,也能傾倒整個季節,即使平凡的人,也可以擁有輝煌。那麼就帶上這雙翅膀,在人生中翱翔吧。
天空的作文 篇2
在我家書架的角落里,有一本非常不起眼的書,那就是《初中生必讀古詩詞》。因為這是初中生看的,所以我從來都不會看,甚至連翻都沒翻過。
今天放學,我剛好要看書,媽媽便推薦給我一篇文章,那就是《初中生必讀古詩詞》里的《桃花源記》,本來我是不想看的,可是在爸爸的“軟硬兼施”下,我只好認認真真地把這篇文章看了一遍,這是詩人陶淵明的'作品,看完之后,我不由得感嘆!這是陶淵明在那個年代,渴望擁有在田園里的悠閑,和對世外桃源的向往,抒發了作者渴望悠閑自在的心情。真是一篇好文章啊!原來在這本書里還有這樣好的文章。我可以聯想到詩人在藍藍的天空下,在一望無際的田野里,抬頭仰望天空,微風颯颯,懷著一種舒暢的心情,躺在柔軟的草地里,那是多么美好的一件事啊!
也許,在每個人的心里都有一個完美的世外桃源,一片屬于自己的天空,每天日出而作,日落而息,得到一點小小的滿足。
只要你用心去體會,你一定會體會到,陽光的明媚,月光的溫柔,上天對你的眷顧,傳遞幸福的信息,和你自己的那一片美麗的、廣闊的天空。
天空的作文 篇3
“哎,那個什么素素呢?怎么不見了呀。”冰貝兒說。
“哎,地底世界的人嘛,總是會神出鬼沒的,沒辦法。”雪心兒小聲的嘀咕道。
“下面,我們干什么呀?”
“呵,這個嘛,我也不清楚,我們先弄點吃的吧。”
也許是她們剛剛沒注意到這個世界的原因吧,現在,她們才顯遠處眺望,觀察這個世界。
呵,這里沒有小鳥和小花,只有成群的樹林,一棵樹,都高的.望不到頭,別說其樹了呀,整個世界只有一個小小的池塘,而且馬上就要干枯了。
“哎,你說我們可不可以先查一下那個叫素素的人怎么可以破解我們的魔法鈴鐺呀。”冰貝兒說。
“可以可以,當然可以,我對這個東西也感興趣呀。”雪心兒突然也想睡醒一般,興奮的說。
她們拿好東西,輕輕的起身,穿過密密麻麻的樹林和許許多多的沼澤。
突然,她們聽到了一些人的聲音“嗨,你別跑了,乖呀。”
好像那些人看到她們似的,都向她們這邊跑來。
“看那兩個小女孩,怎么不去做自己的工作呀,這這里站著呵,問你們呢!”
她們兩個有點驚慌,不知道怎么回答好了。
“哎?赫爾,那兩個女孩怎么不像這里的人呀,好奇怪呀……啊!快抓她們呀,她們好像是蟲人呀,快去,快!”一個男子的聲音在周圍起伏。
很快,一群人馬就來了,她們身穿棕色的或淺紅色的襯衫,都架著昆蟲。
一個類似于長官的人問她們:“你們……是怎么回事,快些斗獸場呀,快!”
“嘿,這兩個小蟲人我收下了!”
正當她們不知道怎么辦事,一個小小的身影一把抓住了她們,飛快的跑起來,那個人帶著她們進了一個狹小的地道里,像長了飛毛腿似的,快速的跑,那一群人也架著昆蟲跟在后面“站住,快停下!”他們在后面大聲的叫著。
那個小人從他的衣袋里掏出一個黑色的瓶子,向后面的人一噴,后面的人立即就憤怒的叫起來:“啊!什么,你竟然用這種禁用東西,你……”
小人笑了笑,把冰貝兒和雪心兒帶到了一個山洞里。
天空的作文 篇4
烈日炎炎的時候,父愛就是一根涼爽的冰棍,為我解除夏天的炎熱;在我生病的時候,父愛是一劑苦口的良藥,為我驅趕身上的病痛;在我哭泣的時候,父愛是那柔軟的紙巾,為我拭去臉頰的淚痕。父愛是用關心和愛拼成的無邊無際的天空,讓我開心快樂地成長。
爸爸對我可好了,還記得那是我上一年級的時候,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我高興地抱住了爸爸的大腿,在他旁邊開心地喊著、叫著。心想:我爸最好了,就只是那天隨口說了一句,想學自行車,爸爸就記在心里給我買了。接著,我迫不及待地坐到座位上,爸爸開始教我怎么騎。首先爸爸一邊扶著我一邊叮囑:“不要剎車,一直往前走,腳踩在踏板上,向前蹬。不要怕!有爸爸在!”那時候我覺得爸爸的愛就春風拂面般,舒服極了,就這樣我反復練了很多遍,我終于能自己騎單車走直線了。于是我要求學轉彎,爸爸跟我說:“轉彎的時候要把車頭轉向要去的地方。”剛開始我覺得有點難,但是爸爸鼓勵我說:“加油。”然后我就開始練習轉彎。不料,在拐角處,摔得四面朝天,我覺得太丟人了,有點不想學了,于是爸爸對我說:“學什么都會遇到困難,但我們要勇敢面對它,這樣才能戰勝它呀”聽到爸爸說了這句,那時我才知道爸爸的.愛就像一座大山,給我依靠,給我力量。我又踩上了車,微笑著迎著太陽。我學會了拐彎,還成了我們小區里的“騎行高手”。
爸爸的愛就像那廣闊的天空,伴我成長,包容我、保護我、激勵我,我就像那只在天空中自由自在飛翔的小鳥。
天空的作文 篇5
每次考數學和科學,我總是名落孫山,剛開始還會為眼前這糟糕的成績下幾場“傾盆大雨”,而后預防針打多了,去也只能對著那張總考不及格的分數無奈萬分...平時總能看見電視上播報幾千人競爭一個職位的“宏偉”場0面,在這充滿壓力的社會里,也讓坐在電視前的我心懸懸,用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績以這樣的狀態保持下去,我從何談未來??
總會再發呆的時侯想著自己能上什么樣的高中,成績每次都告訴我:“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”去、、雖然早已心中有數。但還是不服氣的反駁到:“我可是好認真上課做筆記的,只是遇到會的題就急性子往上做,結果粗心大意了,不會的就下不了手了而已。”不得不成承認的是,我不僅討厭理科,還總是不理睬它,不到關鍵時刻都不會去“打擾”它,買的參考書也總是干凈的'像新的一樣,我想這也許是在取笑我,誰叫你不勤快點練呢??
我的那片天空就是以學習為核心的,可它去總出現陰霾天氣呈現在我眼前,分數是學生的命根子,雖然也需要尤美好的品德,可我總是尋找不到方向,一個通向未來的方向,迷茫總每每出現在我眼前,那上面寫滿了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣,可這個時候,你沒有選擇的機會,而只有向前去與之奮斗,沒有條件,也沒有理由。
我相信風雨過后會有彩虹,我也相信自己和我身邊的同學一樣,是一樣聰明、健康的,每個人都有他獨一無二的一面,面對著一樣的學西壓力,所以即使跌到了,也要靠自己爬起來,不能知道自己的命運會變成什么樣,不如現實一點,給自己一點恐懼感,因為改變不了是因為恐懼不夠!
天空的作文 篇6
在蔚藍而靜寂的穹蒼下,青鳥們懷揣夢想,自由地劃過天際。我常常呆呆地望著天空,幻想著自己也像它們一樣,去經歷風雨,自己闖出一片天空。
在成長的過程,我們漸漸擺脫了搖籃,擺脫爬行,擺脫乳齒,擺脫童聲,然后才能一點點長大。長大后,很多時候你必須獨立面對,誰也幫不了你。所以我們必須學會堅強,學會不再依賴于父母,獨立去面對你應面對的一切,否則,當暴風雨到來時,你只能選擇死亡。
正如斯坦兒所說學會用自己的腳站著。曾經聽說過這樣一則報道:一位中學生因學習成績優異被保送到某名牌大學留學,可因生活不能自理,留學只能作罷。在一次郊游中,更有甚者因不知怎么打破雞蛋殼而埃餓,這樣的現象時有發生,我想,這正是過分依賴于父母的結果。
前幾年,一篇<<夏令營中的教育>>將挫折教育引進了校園,家庭,收效如何我不敢妄加評論,但重要的是,給我們廣大的中小學生敲響了警鐘:我們應主動跳出父母的懷抱,試著自己去迎接困難,接受挑戰。未來世界的主人,需要的是有素質,有能力的人。
我要大聲呼喚我要長大,要展翅高飛,做一個勇敢的人。當我到達成功的頂峰時,我會自豪的說:“我成功了”.
曾經有一位熱愛自然的.好心人,他因看到野鴨每年南飛異常辛苦,便時常拿些飼料去喂養,野鴨們因為有了足夠的食物,也就不急于南飛了,有的吃的又肥又胖,想飛也飛不起來了。這位好心人一次因公事出差,當他再次回來時,野鴨們都已經餓死了。這就教育我們,我們必須學會自強,學會獨立,而不要想著去依靠某個人,才不會再次出現被等待餓死的野鴨。
"把命運抓在自己手里,把堅強放在心里,摔倒,我們可以爬起來,當我們經歷了無數次摔倒后,將會永遠的站起來—那便是成功。
我要做青鳥,一只快樂堅強的青鳥,我堅信我的未來不是夢!我要飛得更遠更高。
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