我的一片天空作文15篇[優選]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的一片天空作文，希望能夠幫助到大家。

我的一片天空作文1

　　最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時就有了靈感！

　　一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

　　但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇。這里，就是我的.天地！

　　快樂時，便用陽光勾出美景。失落時，也用雨水添上希望。思考時，用知識涂抹翅膀。悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什么都可以不想。畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！

　　我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……

　　那里，用筆在紙上無言地表達一切。那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

我的一片天空作文2

　　現在有很多小孩一點都不快樂，每天都安排的滿滿的，到了周末還要去上家長給報的輔導班，而我卻不用那么累，因為我有一片幸福的天空，因為我有一個慈愛的媽媽，她認為快樂最重要。

　　在平常的日子里，媽媽總是陪我說說笑笑，我很輕松快樂。可是現在有很多家長因為孩子學習不好而去打罵孩子，這反倒會讓孩子有逆反心理，或是有一種畏懼心理。據我所知，有一個家長因為孩子學習不好打孩子，結果不小心打到了眼睛，眼周圍都出血了，連忙去醫院診治。我想這樣的情況，家長不開心，孩子也不快樂。

　　而我的媽媽卻不同，她讓我在學習的時候有個愉快的心情，這樣會讓我愛上學習，在我考試不好時，媽媽也不責罵我，反而會說這并不是壞事，至少通過考試能知道哪里不會，她常對我說不要為了考高分而去抄襲，那樣會害了你自己，媽媽讓我把一個完全真實的我展現給她。我的學習總是不會把尖，但媽媽總是會夸我，我也因為媽媽的夸講而不能讓自己太落后。

　　我不喜歡上課外輔導班，媽媽就真的從沒讓我上過任何的輔導班，媽媽說你的游戲時間其實都掌握在你自己手里，在學校認真聽老師講課，不花更多的時間去課外輔導班，那么多出的時間就可以盡情的玩了，我按照媽媽的`話做了，媽媽也履行她的說法，我感覺我總有比別的同學多很多的游戲時間。媽媽讓我輕松，愉快，幸福。

　　媽媽，謝謝您讓我有一片幸福的天空。

我的一片天空作文3

　　人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。

　　盡管日常的生活總是給人緊張的感覺但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調味品，使生活多姿多彩，更具活力。

　　在閑暇之際，我喜歡潛入書海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會為諸葛亮的聰明才智所折服;我會為岳飛的'精忠報國而敬佩;也會為木蘭執著的信念而感動。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時代經典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來。我的另一片天空里譜寫著音樂的空靈。

　　我更熱衷于游泳，拋開一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無拘無束。

　　我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。

我的一片天空作文4

　　白天，讓音樂張開翅膀。有這樣的一位朋友。當你開心時，他能與你一道分享快樂，讓你心情更加明媚；當你失意時，他能給你安慰，撫平你心上的傷痕；當所有的人都離開你時，他仍然站在你身后，永遠不離不棄。——他就是音樂。

　　躺在草地上，盡可能的把身體展開，閉眼，微笑，聽著耳機里的天籟之音，任思緒在無垠中飛舞，心靈像被洗滌過似地一塵不染。

　　我愛古典音樂。因為它們是人民史上一塊永不褪色的瑰寶。正是因為創造者賦予了他們創作的激情和深刻的內涵，才能使這些音樂能夠浸魂漫長的潮流中不被遺忘。仿佛多年的老酒，越陳越香，讓人百般回味，遐想無限。貝多芬的《歡樂頌》讓我身臨金壁輝皇的'殿堂，目睹歡樂女神的婀娜多姿；斯特勞斯的《藍色多瑙河》把我帶到微波的河上，看娟娟流水帶走人們的倒影；柴可夫斯基的《天鵝湖》將愛情和邪惡的戰陣重現在我面前；舒伯特的《小夜曲》使我感受到夜晚是屬于生物的另一個世界。

　　我也愛現代音樂。因為他們是現代人生活中不可缺少的調味劑。譜寫者在繼承古典音樂的基礎上。把生活的點點滴滴融入歌曲中，使歌曲更富有生機和活力。《hero》教會我如何面多困難與挫折；《fiy my way》教會我如何去追逐夢想；《孤兒淚》讓我明白親情的重要。

　　音樂是我最忠實的朋友，我喜歡在白天聽音樂，讓思緒飛翔，在音樂的天空中留下翅膀的痕跡。

　　那些愛聽的歌曲，一粒粒音符都是天使。

我的一片天空作文5

　　鳥兒在天空自由自在地飛翔；魚兒在水中無憂無慮地嬉戲；而我則隨著薩克斯，在那繽紛的音樂天空里遨游。

　　不論何時，不論何地，不論我之前的心情如何，只要我看見了那金光閃閃的樂器——薩克斯，心情就立刻平靜下來。小心翼翼地組裝好薩克斯，鼓足氣吹出一段音階，那富有震撼力的金屬震動聲，讓我瞬間擺脫了外面聒噪的世界，忘我地吹奏起薩克斯，在廣闊的音樂天空里翱翔。

　　我愛吹強烈又悠遠地古典樂曲，在緩慢的曲調中，漸漸弱下，又慢慢變強，這美妙的變化，深沉而平靜，富有感情，輕柔而憂傷，好像把我帶入了作者的情感世界，隨著作者情感的變化而變化。有時又突然變得熱鬧起來，高低起伏，熱情昂揚，那充滿激情的樂曲，讓正在吹奏的我不禁和著那強烈的節拍，搖晃起身子。在激烈的曲調中加上些輕巧的裝飾音，使曲子更富有情感，讓我熱血沸騰。

　　我也愛吹那明快而又悠長的民族樂曲，在極其安靜的曲調中，我仿佛看到了那平和又安寧的田園風光，有時又變得急速強烈，仿佛讓我看到了那突然襲來的暴風雨。那清楚自然的吐音，連綿不斷的顫音，鏗鏘有力的斷音，仿佛讓我看到了一段段農家生活，一幅幅民俗風俗圖。

　　我還愛吹那簡短愉快的歌曲，那輕松的曲調，可以幫我拂去一天的.疲勞。

　　薩克斯，既有木管樂器的特點，又有金屬的明亮度，是其他樂器不可及的。這就是薩克斯，讓我著迷于音樂，在它的引領下，我如小鳥般，在廣闊的音樂天空中翱翔。

我的一片天空作文6

　　我相信，有一群人，他們，是那群在夜里的孩子，他們，是一群天真爛漫的孩子，他們，是一群不折不扣的孩子，他們，是你的另一片天空，在我看來，是我們自己的另一片天空。

　　我相信，這群孩子，是我心中的另一片天空，在我看來，是一片屬于我的天空，我的心，我的天空。我是一片云，是在天空之中，與天空的一切相呼應。

　　我的另一片天空是在一個小鎮上的。小鎮里，不知有多少孩子，他們的父母，不管男人，都是一群孩子。我，是一群天真爛漫的孩子，我的父母，是一群天真爛漫的孩子。

　　我，是我的另一只天空中的'一只天空，我的另一片天空，是那樣的純凈，純潔。我是一個天真爛漫的孩子，我的另一片天空，是一群天真爛漫的孩子。我的一切，就好像天空是一個魔術師，我會把我變成一個真正的天使，把我帶入一個真正的天使，我可以變成一個真正的人，我的另一片天空就像是一個魔術師，我看見的每一個人，都有一個屬于自己的天空，天下無憂無慮，天真爛漫。

　　我的另一片天空是在一個小鎮上的，那里也是一個天空，在我看來，它是屬于我的另一片天空。那里有一個很好的天空，那里有許多我的朋友，他們，是我最好的朋友，我們在一起，總會有一天，會在這個時候，我會把我的另一片天空變成一個自己的天空，這就是我的另一片天空，一個讓我自由的天空。

　　天空，一個有趣，純真的夢。

我的一片天空作文7

　　我有一片愛的天空，它是由父愛和母愛凝結而成的，我在愛的天空里自由翱翔。

　　那是一個秋天，我在大劇院演出完畢，準備回家。走到門口，看見外面大雨滂沱，狂風驟雨，電閃雷鳴。我奔到爸爸身旁，看了看他空空的雙手，微微皺眉，說：“爸爸，我們沒帶傘？下這么大的雨，怎么到車上去呀！？”爸爸無奈地說：“跑過去唄！”說著，一把把我摟到他的衣服底下，裹了個嚴嚴實實，便往雨里沖。我還沒反應過來，身體任由爸爸擺布，呆呆愣愣地隨他沖進瓢潑大雨中。耳旁，是冰涼的雨滴打落在衣服上的'聲音，猶如打鼓一般的響，吵得讓人心煩，還有那輕得幾乎聽不到的腳步聲，雖然很輕，卻一直縈繞在我的耳邊。可我聽得最清楚的，是爸爸堅實的心跳。外面很冷，可那心跳聲就像一股暖流，溫暖著我的心，保護著我。在那一刻，我知道，那是世界上最美妙的聲音。跑了一會兒，便到了車上。我只有褲腳微微濕了些，而爸爸卻狼狽不堪，頭發成了一縷一縷的，發梢和睫毛上掛著些許水珠，臉上不斷地有水淌過，衣服褲子全濕了，用落湯雞來形容一點也不為過。看著這一切，我的雙眼濕潤了，仿佛看見爸爸冒雨奔跑的情景：爸爸用他的外套擋住傾盆大雨，帶給我溫暖。他邁開腿，大步向前跑著，眼神溫和而堅定······

　　父愛如山，是我的精神支柱。無論遇到什么困難，我都會去勇敢面對，因為我知道，我有一片愛的天空。

我的一片天空作文8

　　人人都說：“母愛似水。”是啊，水，無私、溫柔、純潔，母愛不也一樣嗎？

　　去年夏天的一天，媽媽剛下夜班回家，已疲憊不堪，媽媽說：“聽天氣預報好像要下雨，走的時候別忘了拿傘。”我呢左耳進，右耳出，結果出門忘了拿傘。

　　到了最一節課，突然烏云蒙住了睛朗的天空。

　　不一會，下雨了，雨越下越大，漸漸的，便看不清外面了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都打著雨傘陸陸續續的走了，后來教室里只剩下我一個人。外面不時的打著雷，我害怕極了，伏在桌上哭。

　　突然，一陣急匆匆的腳步聲闖進我的`耳膜。

　　“彤彤——”媽媽跑了進來。“媽媽——”我撲到媽媽懷里哭了起來。媽媽說：“先別哭，換上雨衣、雨鞋，咱們回家。”

　　路上媽媽把雨傘都讓在了我這邊，自己的衣服都濕透了，看著媽媽濕漉漉的頭發和衣服以，看著媽媽一臉的疲憊，我的淚又情不自禁的涌了出來，雨打著我的臉，分不清淚水和雨水。

　　天雖然冷，但我卻覺得異常溫暖，因為，我有一片愛的天空。

我的一片天空作文9

　　每個人的人生就像一片天空，老天給你一個畫筆，讓你涂鴉出一個屬于自己的天空，黑色還是白色由你自己決定。

　　我的天空是彩色的，為什么呢？因為我總是喜歡各種各樣的'東西，做各種各樣的事情。媽媽從來不會干涉我，所以我的天空是彩色的。

　　夏天，火紅的太陽掛在頭頂，知了在樹上一聲聲地叫著“熱死了”。一棵大樹下，一個小孩騎著自行車一遍一遍地在大樹下來回騎，汗如雨下。沒錯，那個小孩就是我，在旁邊一直陪著我的，是我的爸爸媽媽。我聽到他們一遍遍地說著“手扶住，不要看兩旁，往前看路，身子不要斜……”，我停下來望望他們，媽媽的頭發白了一半，爸爸的衣衫被汗水浸濕了。

　　這天空是我爸爸媽媽用盡力氣為我撐起來的，他們累極了。他們沒有給我很好的生活環境，卻用自己的身體給我撐起了一片天空。

　　以前的我無憂無慮，不明白爸爸媽媽有多么不容易。時間不等人，老天才不會管你明不明白父母的不容易。時光催人老啊，我們長大了，父母變老了。想想自己擁有的天空，想想為你撐起天空的那些人，你有沒有去問過他們累不累嗎？

　　紅塵一路，我們且行且珍惜。握住爸媽的手，海枯石爛，我也不要和你們分開，一直一直在一起……

　　山間清爽的風，古城溫暖的光，從清晨到夜暮，由山野到古房。縱使風景再好，也不及家里的一句“吃飯了”。

我的一片天空作文10

　　湛藍的天空中有一朵朵白云，那是為了襯托出天空的純凈；漆黑的天空中有一顆顆星星，那是為了襯托出黑夜的神秘；火紅的天空中有一片片晚霞，那是為了襯托出天空的絢麗……

　　我有一片愛的天空——父母對我的關愛，老師對我的關心，朋友對我的關懷。

　　那是一個普通的夜晚，媽媽忙完家務，沒有休息片刻，便從冰箱里取出兩個橙子繼續忙活起來。這些橙子都是媽媽從進口水果店精心挑選回來的，皮薄汁多，十分新鮮，媽媽自己從不吃一口，而都是留給了我和妹妹。她首先用清水360度仔細洗凈了橙子，隨后切開了它們的“薄外套”，露出了飽滿的果肉，水靈靈的`，仿佛隨時都會溢出汁水來似的。接著，媽媽拿出榨汁工具，把切成一半的橙子一個個在上面按壓、旋轉，汁水如清泉般涌出。待汁水涌盡，媽媽嫻熟地取下橙子，再次把每片橙子一切為二，繼續反復按壓、旋轉。橙汁繼續不斷地流淌出來，她對我的愛也不斷地涌了出來……最后，媽媽又拿來濾網，把渣子濾掉，將橙汁裝進我“御用”的杯子中，端給了我。這一杯滿滿的橙汁，就宛如媽媽對我滿滿的愛，它裝滿了媽媽的心血。我喝了一口，這橙汁如同有神力似的，帶走了我的疲憊和睡意，只感到一股涼涼的清甜從口中一直流向心中。

　　母愛的呵護使我在愛的天空中盡情翱翔，瞧！這片天空中的朵朵白云都是愛心形的，暖暖的陽光散發出愛的光芒，在這愛的沐浴下，我逐漸長大，也將飛得越高越遠，但我依然飛不出，也不想飛出這片愛的天空……

我的一片天空作文11

　　青春的彩色琉璃河上，我徒步前行，拾起一塊鵝卵石，如此絢爛。

　　——題記

　　小時候我經常趴在窗口仰望著天空，看著鳥兒一只只地飛過，向往著有一天我也能像鳥兒一樣翱翔于天空。

　　又是一年三月三，風箏飛滿天。我也在人群之中放著屬于自己的那根線。那時正值失落之際。我苦苦追求的畫筆在我的手下卻絲毫沒有跳出屬于它的舞步。但我卻一直沒放棄追尋，因為我覺得，我的堅持足夠使它感動。之后便一直無果。神情有些恍惚。回憶的悲傷彌漫著腦海。不知不覺手中的線也開始越來越少，我無暇欣賞美麗的風箏，沉浸在自己的世界中。手頭卻突然一輕，我猛然一驚，手中只剩下了一截斷了的線，我的風箏呢？抬頭望向天空，一個黑點越來越遠。哦，它走遠了。“你的風箏飛走了！”耳邊響起童稚的聲音。多久沒有聽到了？原來不是在對我說。轉過頭去，看見一個女孩雙手合十默默地禱告著：“風箏啊風箏，你脫離了我的.手，將要去尋找屬于自己的天空，希望你能夠看見彩虹！”

　　是啊！一個小女孩的話卻解決了我的煩惱。縱使天空再大再美好，卻不屬于我的風箏，它追尋的腳步，逃離了我的手，也許它會看到更美的世界。我又何嘗不是如此呢？色彩雖然很繽紛，但她不適合我。在這片天空之下，我毅然選擇了音樂的征途。

　　如今，對于音樂，我相信我當初的決定是對的。盡管也經歷過無數的挫折，但我的黎明已出現了曙光。我相信有一天，屬于我的天空將會光彩奪目。

　　趴在窗口仰望著天空。天晴了。

我的一片天空作文12

　　正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我。

　　然而，從小到大，媽媽您總是時時處處管著我，約束著我——您不讓我學畫畫，不讓我學跳舞。您不讓我學我想學的所有藝術，您只讓我攻讀課本，學習學校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂？我的自己追求的理想不能實現，我的天空小得不能再小。我就像被關在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養在魚缸里的魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由，失去了一切。

　　還記得那年，我特別熱愛畫畫，課外時間我總是拿著我心愛的小畫筆，在潔白的.紙上畫出自己心中的一切。那時的我，每天都快樂無比。但是沒過多久，這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆，說是要我以學業為重。當時，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學校的美術課上畫畫。可您還是太聰明了，您知道我會在美術課上畫畫，但又沒資格取消學校的美術課，于是您就和老師說，讓我的美術課變成了個人自修。就這樣，我當畫家的夢想徹底破裂了。

　　媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學習來壓我，我沒有了展現自我的機會，我沒有了自由和快樂，我的天空太小了。

　　媽媽，我不想像關在籠里的小鳥、養在缸里的魚兒那樣被束縛起來，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！

我的一片天空作文13

　　每個人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。

　　我的這片天空是"寫作天空"，在這片天空里我可以盡情發揮自己的寫作才能，沒有人能使我離開它。

　　寫當代幻想小說家——郭敬明曾經說過"喜歡寫大量文字的花。雨季女生，都是孤獨的女孩。"這一點我比較贊成，但也不可否定寫大量文字的女孩都是單純可愛的女生，她們的內心世界是豐富多彩的。

　　在我的 在我的這片天空里，沒有煩惱沒有戰場，一切都很和諧。我是為了愛好而去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡。

　　當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂；當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的.走出陰霾。它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。

　　我愛我的這片天空，因為它讓我更加堅強，讓我的業余生活如此精彩。

我的一片天空作文14

　　鳥兒被關在籠中，過著有吃有喝的生活。但它向往的是那片藍天。小青蛙也早已耐不住自己的那顆心，它渴望去大世界走走，而不是永遠守在這井里……

　　人也何嘗不是這樣？希望有自己的這樣一片天，而不是一天一天過著枯燥乏味的生活。也許，我的那片天空并不是最理想的，卻也是溫馨的暖！

　　一個小小的房間，幾樣簡單的家具，一扇正對著田野的落地窗。這就是我的天空。雖沒有盧浮宮的華麗、白宮的奢侈，卻依然流露著那種簡潔明了的美。

　　清晨醒來的第一件事不是別的，正是打開窗戶吸取那久違的空氣。一股清新之氣瞬間灌入你的心田，融入你的心底。簡單的洗漱過后，在媽媽的呼喚下，一家人其樂融融的坐在餐桌前吃早餐，不管事務可口與否，心底卻是暖洋洋的.。

　　最愛趴在床上看球賽，看著自己心愛的球星打球，也是件快樂的事！好球！酷！這些字眼不停地從房間傳出，不怕吵嗎？沒關系，這是我的一片小天空，鄰里幾乎全知道我是出了名的小瘋狂，了解了，也習慣了……

　　瘋狂過后，自然也要平靜一下，聽著舒緩的樂曲，曬著陽光，寫著作業，好不快活！累了走上陽臺，看看遠處的景色，緩解自己心中的壓力。夜晚又望著夜空中的幾顆碎星緩緩如水……

　　十三歲，正處于黃金年齡的我們不想去奢望太多，只希望守住自己的那一片天空。

我的一片天空作文15

　　在緊張的學習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。

　　平時在家寫完作業后，我最喜歡的事情就是聽評書。我拿起手機，打開一個評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的'是非常喜歡的——《三國演義》。我聽了大概一個多小時，突然想起還有家長布置的習題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學問我為什么能記住時，我的回答是：評書中來。

　　每個人都是獨立的個體，學習方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。

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