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天空作文

時間:2023-02-02 17:59:20 天空 我要投稿

實用的天空作文六篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的天空作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的天空作文六篇

天空作文 篇1

  看看天空,心里總會出現一絲絲傷感,我真想再回到一年級啊,畢竟那時的天空更藍些啊。

  五年的生活啊,你給了我多少歡樂,多少牽掛,多少記憶啊?赡悖瑸槭裁匆吣?可能只有天空知道啊。

  你知道嗎,那一年級時的天真可愛,二年級時的懵懂無知,三年級時的公開課,四年級時的調研考試,五年級時的.“苗苗杯”,還有那烈日下的隊列訓練,持續三天的磨練營……我幾曾忘記!我們一起并肩走過這五年時光,有悲傷,有酸楚,又難忘,有歡樂!酸甜苦辣凝聚了五年,這在我們的記憶中是揮之不去的,我愛這份記憶!

  五年時光,一閃而過,多年以后,你還會記起母校嗎?相伴五年的好友將要分離,多年以后,你還會像以往那樣對待他們嗎?你的回答一定和肯定,因為,我相信這份友誼是那樣的純真。

  分離,為何要分離?天空我好想為你,為什么啊,五年了,多少記憶揮之不去!友誼還那么純真!天空,你為何那樣忍心?

  這時,淚眼朦朧的我,仰望天空,大聲喊:“為什么?”

天空作文 篇2

  天空曾幾何時,我習慣了望著天空,品味自己心靈的天空。很小時覺得那上面有眨呀眨的眼睛,有個一天圓一天缺的盤子,還有一塊碩大的黑布……后來我知道了,眨呀眨的叫星星,陰晴多變的是月亮,黑布就是夜晚,夜晚天就變黑了……再大一大,天上又多了我心愛的玩具,也有溫暖的小床,還有媽媽的手,爸爸的肩。

  上學后,天空就變了。會有同學的臉龐,老師的話語,父母的叮嚀,自己的理想……過了一陣,同學的臉龐就像月亮般多變,老師也不是一味的和藹,父母也有忽略我的`時候,而理想也越來越遠……我第一次體味了離別的滋味,天空上的是師生的不舍,父母的欣慰,還有自己的眼淚。

  等到上了初中,天空上就總會出現大家的奇怪,也有父母猜疑的目光,還有自己的想法,更多的是你的音容笑貌……相處久了,習慣了大家的“奇怪”,可父母依然顯露出敵意,自己也近乎瘋狂,而你依然有難解的心事……天空越來越深邃,呈現的是大家的情深,父母的偉大,自己的淡然,和你給的信任!天空,有伊人的眼淚與笑靨,有情感的綻放與凋謝,有分離與巧遇的無常,有夢想與現實的穿越。

  天空,依然如大海一般蔚藍,安靜;起伏的,是成長帶來顏色,波瀾。

天空作文 篇3

  一只獅子整天在窗戶里看著白云。那一朵朵白云飄飄悠悠地飛過,這讓他產生了無限的遐想……

  一天,獅子看著白云,腦袋里突然蹦出了一個念頭——我可不可以住在云彩上呢?從那以后,獅子不再看云彩了,一直在研究:我怎樣才能夠到白云上?可無論他怎么絞盡腦汁都想不出什么辦法。于是就請來了一些森林里的朋友,請他們出出主意。小鳥說:“讓我們每個人都制造出一雙翅膀,然后就一起飛上天去!

  這辦法得到了朋友們的贊同,于是大家紛紛造起了翅膀。不久,他們就遇到了挫折:翅膀的材料并不堅固,被大風一吹就破。被摔了好幾次,于是動物們就認為這個辦法行不通。只好另想辦法。

  這時,獅子想到了一個辦法,他說:“我們可以做一個巨大的彈弓,把我們彈到天上去!毙『镎f:“可以是可以,可一旦沒落到云彩上是會摔死的,所以應該帶一個降落傘,才能保險一點!

  于是他們用樹林中最大的枝丫綁上了一根橡皮繩,他先給獅子系上降落傘,隨時準備出發。只聽“嗖”的一聲獅子立刻騰空而起,直入云霄,可是位置卻偏了,幸好有降落傘,才不至于成了犧牲品。他們又遇到一個困難,下降時風一吹就能把他們吹走了,要找好久才能把他們找到。

  就在這時,獅子發現樓梯可以一級一級往上走,級數越多走得也越高。獅子想要利用樓梯爬到云彩上去。于是他們每天開始制造樓梯,越建越高,終于,獅子把樓梯建到了云朵上。他們成功的登上了云朵。站在云朵上,地面都變得十分渺小,就連山也顯得很渺小。放眼望去,一大片綠色的便是森林。就這樣,所有的'動物都移居到了云朵上,那軟綿綿的云朵,仿佛就像一朵朵棉花糖,獅子也完成了自己的夢想,十分高興。

  從此這片森林上沒有了動物,只有一條通往“天空家園”的階梯。

天空作文 篇4

  很多人都說“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空”。那么這句熟語真的有那么一回事嗎?我認為,這是時有時沒有的一個現實情況。在這個弱肉強食的社會里,你少了一份肉,沒有人會為你捐出他自己的那份肉,你多了一份肉,披著羊皮的狼很快就會出現在你的面前,口口聲聲說為您效勞,當你沒了那份肉,便又一腳把你拽得遠遠的。

  所以說能在現今社會里保持著忍一時,退一步的禮讓精神是門可羅雀的一件事情,即使有也不會輕易被你發現。因為在這四面埋伏的職場上,有多少人紅著眼想爬上更高的職位,也有多少人想保住自己的飯碗不被人吃。舉個列子,當你在策劃項目的時候不小心讓對手看到了一些策劃方案,在發表策劃案的當天,你看到了對手和你有著一樣的方案,你就知道你完了。那時,你心中的氣氛是有多重,可你卻無法說出事實,因為你沒有證據。或許這次你選擇原諒,讓步?墒钱斚乱粋策劃案時,對手也用了相同的方案,那么這個忍一時的美好品德將會一秒之內化作灰。畢竟,人類的忍耐是有極限的。

  忍讓之理,人人都有,我個人認為它至少還是存在的。“退一步,海闊天空”形容一個人即開朗又瀟灑的作風,同時它也是一種深厚的涵養。就拿古時候著名的皇上,唐太宗李世民舉個列子。經過一場洶涌波濤的叛亂與誤會之后,李世民不計前嫌,重用太子舊臣,蕭瑀。因為他深知,不是每個人都是敵人,即使是敵人也要留給他們一條生路,這是做人的道理,也是人類彼此禮尚往來的態度。除此之外,相信大家都應該聽過“孔融讓梨”的故事吧?兹谛r候因為聽從父親的教導,輩分有序,懂得把大樣的'東西分給哥哥,自己拿小樣的東西。這種小小美德流傳至今,便有著千古美談。

  生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取義者也。先秦,屈原便是有著如此美妙的性格,他愿意為了當代皇上付出一切,可是卻因小人在旁邊作祟,便選擇隱居山中,這邊是“退一步,海闊天空”其中的一個活生生的列子。后來,屈原也不愿活在被冤枉的日子里,最終選擇投江自盡,不在顧及世間事。而東晉詩人,陶淵明亦是如此。他對官場里大臣之間的勾心斗角感到厭煩,為此他辭去了官位一職,隱居田園。他就此也成為了中國第一位田園詩人,還被稱為“古今隱逸詩人之宗”。

  綜合上述觀點,證明了世間上除了還有懂得忍讓之理的人當然也還有一些自私的人。我們應該好好培養我們自身的品德,繼續把古人流傳下來的美德,文化傳揚并發揚光大。

天空作文 篇5

  自古以來,水在人們在印象中都是清澈見底、清如明鏡、綠如翡翠。“清”和“綠”是水的本性。在我童年的記憶中,水是魚兒的家園,在水中歷代繁衍生息,自由自在的游來游去,還有那青青水草,它們形態各異,也生活在水中,它們隨著流水輕輕擺動,姿態優美,往來的魚蝦,靜靜的河蚌,笨拙的螃蟹……水是它們的樂園,也是它們的棲息之地,他們一起生活,一起嬉戲,構成了水底世界,給水底增添了勃勃生機。

  從古至今,在人們的印象中,天空是藍色的,點綴著朵朵白云,偶爾有成群結隊的鳥飛來飛去,它們在空中輕輕鳴叫,微風從藍天中輕輕吹過,白云隨風輕輕飄蕩,好似一幅令人賞心悅目的畫卷,在這里,一切都是那么美好,讓欣賞者賞心悅目,心曠神怡。

  但是,那美麗的風景已成為往昔,化為記憶,F如今,抬頭望望天,低頭看看水,不禁在心中感嘆,“唉,真是好一幅“藍”天“碧”水啊!看看這水,多么“綠”啊!墨綠的水散發著惡濁的`臭味,使聞者傷心,睹者落淚。清澈的河水污染了,再也看不到她靚麗的容顏,水底的魚蝦絕跡了,水草枯萎了,河床裸露了,沒有了生機,沒有了活力。水面上飄浮著花花綠綠、五顏六色的裝飾物,那是人們隨手扔下的塑料袋,一陣風吹來,懸浮于空中,隨風飄舞,也許會有人贊賞:那可真是太“漂亮”了!

  再看看這天,真是“藍”。”纫郧啊八{”得太多了,“藍”得已經開始變得灰暗了。白云看不到了,但是可以看到茫茫的霧霾布滿了整個天空,有時一整天都不會散去,鳥兒也看不到了,但有時能聽見聲聲鳥兒的哀鳴。

  眼前的景象讓人觸目驚心:河水不再清澈了,天空不再湛藍了,環境已被嚴重污染,人們的身心健康受到威脅,突發病、傳染病,成為不治之癥。而動植物就更慘了,水中的生物瀕臨滅絕,家養的成為餐桌上的美味。至于空氣,有些城市PM2。5已嚴重超標,經常會發生霧霾等天氣災害。

  究其根本原因,人人皆知:那就是工業廢水,和人們生活之中的污水,還有汽車排放的尾氣,人們生活垃圾的隨意亂扔所造成的。

  “拯救環境,刻不容緩”。這吶喊聲振聾發聵,震撼著每個人的心靈。這是責任,這是義務。讓河流變得更加清澈,讓天空變得更加湛藍變,從我們做起,從我們身邊做起,平時少扔一點垃圾,少排一點污水,少開一里汽車,少用一次性餐具……

  讓河流清澈,讓天空湛藍,這個綠色的夢想靠誰呢?——靠我們人類自己。

  為了我們舒適的生活,請呵護我們賴以生存的家園——地球!

天空作文 篇6

  今天下午可“熱鬧”了,我們四一班和四二班有了一場“大戰”,忍一下風平浪靜。

  下午,我剛走進校園,幾個男女同學興致沖沖地對我說:“可別誤了看大戰喲”!

  “大戰?”哼!一定是在家看太多電視了!

  我帶到疑問走到了我們班級的樓下,向上看了一下我們的班級,哇賽!三樓到處都是學生,干嘛呢?

  我來到樓上,擠了半天才擠過去。我們班的同學都在走廊里。走進教室,屋里空無一人。我放下書包,轉身飛身跑出去。噢,原來是為了一張廢紙片在爭吵!斑@是你們的.紙片!”“不是!是你們的!”……紙片就這樣被他們踢過來踢過去,誰也不肯讓步。正在這時,一位高大的人出現在我們面前——是校長。^的同學幾乎一下子跑光了。只有在爭吵的同學們還在那里踢來踢去。結果,我們兩班都被校長批評了。而且還將要在全校大會通報批評。我們的班主任知道后十分難過,怎么會發生這樣的事情?

  同學們,忍一下風平浪靜,退一步海闊天空!

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