天空的作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的天空的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　晴空萬里，才有雄鷹在此翱翔。

　　——題記

　　風雨過后，必有晴天，晴天之上，必有雄鷹，雄鷹翱翔，我的天空必然是藍色滴！

　　藍色的晴空，令我如沐春風、如啜甘露，支撐著我在人生之路上又堅定地站立起來，蒙受著在親情和友情的愛意和友誼包圍，激勵我也盡微薄之力做點兒力所能及的事，用以回報社會回報關懷我的親友于萬一。

　　藍天下，與朋友們在田野里奔跑，使我感到非常快樂。藍天下，與同學談論學習，是我心情舒暢。藍天下，與老航和小寒在Q群上談天說地，使我感到心曠神怡。藍天就是我的一片天地！

　　書信乃是兩人之間的交往，多系私事，便與官場和“廟堂”多真情實意。

　　書信是我國古代聯系的一種，現在大多數人都在用聊天軟件，同好友一起聊天。

　　鴻雁而今遲往還。

　　藍色的天空、命運與生活，掌握在我自己的手中，真正的強者，是不易被擊倒的！我會追尋屬于我的一片藍天。

　　時代在以光年的速度前進，社會生活在發生巨變。不已數年間，電腦已近普及，“上網”成了家常便飯。可視電話也已經流行。鴻雁往來自然就越來越少。

　　藍天下，雄鷹已不再飛翔，大雁已不再夾信飛奔，而我，卻在努力尋找，尋找我的天地，尋找我的藍天。友誼的真摯，便是我藍天上翱翔的雄鷹。

　　人們互相聯系、傳遞友情是在方便不過的啦，上網發郵件，短信致問候，即使遠隔千山萬水，也會在瞬息間完成溝通，誰還愿意耗時費力地寫信呢！

　　頭頂，灰色的天空，已變為藍色，翱翔的雄鷹，再次強悍歸來。這次，絕不會放棄一片藍天，我要使我的藍天永存天地之間，絕不會消散。

　　經過了漫長的歲月和人生的變遷，我仍在以“信”的方式和好友進行聊天，雖然鴻雁再無往還之日，但卻能得到最真摯的友誼，如甘露般滋潤而長久的友誼和愛意。

　　我的天空，是永遠的藍色，再也無法改變！

天空的作文 篇2

　　以前我沒有演過戲，可今天，4月17日解小OM嘉年華開幕，這個值得紀念的日子，我隆重登場啦！

　　今天下午，12：30分，我們排著整齊的隊伍依次走到了OM劇場，不到一分鐘，人已經滿了。表演開始了，首先是三（1）班，接著是三（2）班，什么？三（2）班，哦不！老天爺，他們一共的時間加起來，好像只有1秒吧？哦，我的天哪，快要輪到我們了！旁白緊張得連第一句該說什么都忘了，幸好翁老師提醒了她，拍拍肩膀：沒事兒，加油！

　　正想著，突然聽到主持人說：“下面有請三（3）班的同學來為我們表演節目。”一聽到這句話，在我心里的石頭好像飛到了半空，一點也穩定不下來。橫行霸道的螃蟹、活潑可愛的刺尾魚、聰明的小海豚……輪番上場，到鯨魚介紹時，我的心好像平靜了下來，接下來，只聽旁白說道：“一天，一只美麗的神仙魚，遇上了可惡的鯨魚……”終于輪到我上場了，我就是那條解救海洋動物的神仙魚，于是一場有趣的智力較量就開始了，第一題、第二題、第三題，耶！我贏啦！可鯨魚呢？嘿嘿，他已經慚愧地低下了頭。海洋里又恢復了往日的歡樂：啦啦啦，世界多美妙……海洋里的小伙伴手拉著手，唱起了歡樂的歌，跳起了快樂的舞。

　　表演結束，短短8分鐘，我卻像經歷了一世紀，真是臺上1分鐘，臺下十年功啊！

天空的作文 篇3

　　少年了，長大了，成年了，扇扇翅膀，飛走了，還會想起是誰在背后默默守候嗎？也許都已經忘記了。

　　曾經聽著一首歌長大。那熟悉的旋律，彈跳的音符，都在心中流淌。可回眸過去，那曾經一幕幕，怎麼也無法忘記。雖然經歷著歲月的沖擊，但仍記憶猶新。想起那時，第一次背著小書包踏進學校，有多少個不愿意？總是一步三回頭。漸漸長大了，在離開那所自己熟悉的學校，那是戀戀不舍的。每個人可不都如此？從哭鬧著去上學，再到戀戀不舍得離開。只留下了那些美好的回憶。但放遠眼界，這才是知識旅途中的的一個臺階，第一個站點，以后路途還很遠。自己的童年，雖然沒有多么富裕的.生活，但我很滿足。有人疼愛，有人陪伴，有人夸獎，有人鼓勵，我就是幸福的。

　　曾經讀著一句名言向前進。雖然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤著我，也是一種莫大的鼓勵。從哪里跌倒了，就從哪里站起來！我們還年輕，我們有活力。怕什么困難，怕什么挫折，我們可以，站起來繼續向前進！哪怕要經歷多少風風雨雨，堅持就是勝利；哪怕有多少困難阻撓我們，相信自己，我們可以，可以是第一！

　　曾經看著一部電影長大。經歷著時間的沖洗，好的永遠都是好的。還有什麼值得懷疑？青春時期，有多少次與爸媽頂嘴，有多少次傷了他們的心，也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么，但多少也有紀念意義。在這成長道路上，留下了一個深沉的腳印。看著青春劇，盯著偶像片。脫下偽裝，做回真正的自己。

　　一次一次傷心，一次一次哭泣。成長道路上，這也是難免的，從年幼無知，再到成熟穩定。但你知道嗎，總有一對高大的身影默默的給你鼓勵，給你勇氣。那個名字叫父母。看到他們一天一天見老，皺紋也越來越深，銀絲也越來越多。拿著鏡子，照照自己的人生，究竟有沒有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。

　　歲月流年，時間似飛劍，光陰不等人。逝去了，在懂得珍惜，已經晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。

天空的作文 篇4

　　十四歲的天空，是充滿著春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空，是花朵與陽光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空，是會陽光明媚，也會下起滂沱大雨的天空。

　　這是只屬于我的天空。

　　十四歲的天空有點藍

　　“青春的顏色，那是真情的顏色，風吹雨打仍舊燦爛著……”十四歲的我喜歡陽光，熱愛生活，我執著追求自己的夢想，我可以大聲的哼唱著自己喜歡的歌，偶爾會瘋狂，偶爾會捉弄同學，偶爾會因為一個笑話笑得前俯后仰，肆無忌憚地做著自己。但最喜歡的，還是充滿陽光的午后，捧著一本自己愛看的書，細細品讀，看盡書中的跌宕起伏，酸甜苦辣。

　　十四歲的天空有點灰

　　“我說了不要就是不要！你怎么那么煩啊！”我嚷道。天氣稍稍變冷了，你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認那外套的確很暖和，但是我卻不能不理會同學嘲笑的目光。這時我便會與你爭辯起來，“小孩子那么要面子干嘛啊，想我小時候哪有那么好的外套穿啊……”你又說起了你的童年歷史，我嗤之以鼻。你生氣了，把外套一把甩在床上，丟下一句“你愛穿不穿，我不管你了！”便破門而去，留下漸漸后悔的我。于是，我想起了冬天的時候你冒著寒風到宿舍給我送被子，于是，我想起了你為了買我最喜歡吃的東西而奔忙。于是，我含著淚穿上那件外套，走出房門說了句“媽，對不起。”

　　十四歲的天空有點酸

　　“你下課到我辦公室一趟。”我應了聲“恩。”下課鈴響后我來到他辦公室。他見到我，也沒說什么，只是倒了杯水給我，示意我坐在凳子上。接著，他便問“最近有什么煩心事嗎？”我坐下，接過水杯，“沒有啊。”我含糊道。“那你上課在想什么呢？要知道你上課老是走神，這樣下去可不行啊！”他關切的說。我沉默著，他便又問“可以跟我說說原因嗎？”瞞不過了，我便答道“也沒什么，只是和一個同學發生爭執，關系僵了。”說著突然心里酸溜溜的“原來是這樣。”他若有所思，“其實同學之間的爭執沒什么的，每個人都有差異，就像同一種事物，人們會對它產生各種不同的看法，我們所要做的是尊重別人的看法，孰對孰錯，時間會給我們答案。”他望著我說，“而且，你更應該體諒寬容別人，應該先承認錯誤。”“為什么？”“因為你的大度。”我走出辦公室，立馬跑回教室。我知道怎么做了。

　　十四歲的天空有歡聲笑語，十四歲的天空有懊悔哭泣，十四歲的天空有感動珍惜，十四歲的天空有笑臉美麗。

　　我愛著這片成長的天空！

天空的作文 篇5

　　在“歡樂頌”的歌聲中緩緩起了床，是的，新的一天又如期而至。

　　洗漱完畢后，我和奶奶一起踏上了上學的路途。坐上車，望著周圍景物飛速的倒退，我到了學校，這是如此普通的一天，一樣的時間，一樣的地點，似乎與昨天，前天，每一天沒有任何不同。

　　回到班上交了作業，我像往常一樣下樓去吃早飯。在食堂與教學樓的交接走廊處，我習慣的抬頭望去，目光穿過學校高大的教學樓，穿過那標志性的建筑物，定格在了那左上方的天空。

　　現在已是春季，天空的顏色也隨著時間的推移而肆意變化，就像是一場漫長的表演，總要經歷開幕，高潮，落幕。

　　冬天清晨的天空就似演出的華美落幕，黑色的幕布遮蓋住整個天空，在天空之中高高懸掛的一輪月影，又或是太陽的影子，周圍萬籟寂靜，如一潭沒有漣漪的水，讓人對剛剛結束的演出充滿暢想與懸念。而春天的晴空又是另一番滋味，黑色的幕布被人一下子拉開了，這預示一場新的演出即將開始。天空露出了干凈澄澈的天藍色，而又夾雜著淡淡的紅色與艷麗的明黃，只實在是一幅色彩和諧的油畫，在這盎然的生機之下，演員們陸續登場了。

　　其實人生不也如這左上方的天空嗎？總是要經歷無數次的開幕與落幕，而夏與秋，就是高潮與收獲。開幕固然精彩之極又豈能長久，落幕固然標志的結束又怎不是一場獨特的美。這世間沒有人能知道未來是什么樣子，期盼總是那么的美好，可我認為這平淡的每一天也是一種幸福，因為沒有此刻也就沒有未來。而這每一天雖然無奇，但就像這天空，只要你夠細心，你總能感受到那一絲的改變所帶來的快樂。

天空的作文 篇6

　　幾本書，一個安靜的環境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這里，我隨著咖啡的香味走進了書中的世界……

　　詩的天地，是個最美好的境地，讀著詩，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動。我發現有著“把酒問青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會“生當為人杰，死亦為鬼雄”。詩的世界如此神奇，有時只需只言片語便會令人回腸蕩氣，正如尼采所寫到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個世界”。詩，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。

　　歷史的天地，是真實的記錄，沒有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當我為項羽的英雄氣概感動時，也看見了使他失敗的狂妄;當我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時，也讀到了他對有功之臣的殺害;當我為美國廢奴主義而高興時，也發現了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發生的事，不做好壞絕對地論斷，而是讓人們自己去思考、去領悟。讀史書的時候，就像在看一部真實的紀錄片，連自己的心也變得冷靜了下來。

　　小說是最常見的書，是個神奇的天地。在這個天地里，世上的一切都被展現。于是，我看見諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對空城不敢妄動;黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨的靈魂游離著，望著柳絮長嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時，我也看到一些人內心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛情而痛苦自殺……在小說里，人與世界便清晰的展現，無論是美的還是丑的，無論是歡樂或是痛苦，無論是生存還是死亡。它不是詩，因為它除了瑰麗還有陰暗;它也不是史書，因為它除了真實還有虛幻，這是一個無比神奇的天地。

　　讓咖啡的濃香充溢整個房間，幾本書便組成了我的另一個天地。但這個天地里絕不僅有詩、史書、小說，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見的，需要用心去看……這就是我的另一個天地，一個虛幻但真實的天地，一個永遠瀏覽不完的天地，一個自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠不會停息。

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