天空的作文七篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的天空的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　拉開窗簾，映入眼簾的是那片灰蒙蒙的天空，天空飄起了小雨，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細絲。這片天空，讓我不安。在班級里，我的成績平平。

　　“看！成績單出來了！”不知是誰叫了一句。這時，同學們的眼睛里都閃著綠光，風似的撲向成績單。之后，有的人笑頰粲然，有的人張目嗔視，有的人雙眉顰蹙。哎~果然……

　　雖然我的成績平平，但是我也有我的那一片天空----繪畫，畢竟李白也說過：“天生我材必有用。”我的繪畫水平雖然不高，但在我們班上，也算是數一數二的了。

　　一個女孩拖著沉重的步伐來到我面前，她那烏溜溜的眼珠子就像兩顆葡萄，她的臉紅紅的，我不禁想：她要干嘛呢？結果她是想讓我幫她畫一幅畫，我答應了，她很高興。我清楚的記得她說那話的時候，我看見了那片灰蒙蒙的天空亮了些，偶然有一束金色的光射下來，看了很舒服。我覺得，我的天空，快要顯露出來了吧！

　　我坐在山坡的一片空地上，仰望著天空，微風輕撫，好不愜意！天，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，厚厚的白云，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。天空是變幻莫測的，那片湛藍的天空更是令人向往。

　　我畫了那片天空，送給了她，她非常高興，此時的天空已經藍的徹底了，一種浩瀚的感覺，極明，極靜，極寬廣，頓時覺得視野開闊，心曠神怡。

　　我一口氣跑到山頂，側耳傾聽，聽天空奏響屬于自己的交響曲；大膽地觀賞，看天空露出美麗的臉龐；無慮的想象，想天空帶來的五彩斑斕的視角；大聲的呼喊，這片天空屬于我……

天空的作文 篇2

　　這世界上有千百道圍墻，圍墻外有千百片蔚藍的天空，千百輪燦爛的太陽。

　　在我記憶最初的幾個片段中，有一道“院墻”現在來看，其實就是我嬰兒床的柵欄。那堵純白色的“院墻”擋在我的四周，為我留下了極小的一片天地。我不是井底之蛙，因為那時的我依稀從柵欄的縫隙中看到了兩樣美麗的東西，一樣藍藍的，露著些白色，另一樣又紅又圓，掛在藍色之上，它們與我所能看到的其他灰色的墻壁格格不入，我強烈地渴望觸摸它們，于是，一些日子后，我鼓足勇氣，翻出了“院墻”，但一切美麗隨之消失，灰色的地板占據我的眼睛，強烈的痛苦使我放聲大哭，從那時起，我知道，圍墻是不能跨越的，那只會帶來痛苦。

　　當我五六歲時，我回老家過暑假。老家有一幢三四層的別墅外加一個小院子，院子中有一棵巨大的合歡樹，四周是石砌的高高的圍墻。城里嬌慣的孩子看不慣鄉下的世界，我隨父母出去玩過，但鄉下滿街牲口、灰土，沒什么教養的孩子，粗獷的大人并不能引起我的興趣，我索性縮在自家干凈整潔的院子不再出門。我會打理爺爺的花草，觀察合歡的樹干，但更多的時候，我只是坐在樹下，仰望天空，或站在樓頂上，看那燦爛的太陽，思想飛向一望無際的天空，院墻勾勒出我的全世界，至于其它陌生、奇怪的部分，我不關心，也不想了解。

　　但到現在為止，我生命中的大部分時間都在院墻中，從一個院墻跳入另外一個院墻，小學、初中、小區、老家，我驚奇地意識到我生活在一個被無數道院墻分割，撕裂的世界中。當我坐在教室中，站在廣場上，走在小路上，拿著筆，背著書包，坐著車，睡著覺時，當我站在院墻分割出的一千個天空下的一個中時，一個聲音在我耳邊炸裂：“不要院墻，不要束縛，我要自由，一個完整的天空。”這竟是我唯一奢望的。

　　一陣之前，我坐在電腦前瀏覽信息，這或許是溝通世界最快捷的途徑，然而還是有太多的墻。配合我的桌面，有一個被割裂的天空，我看到一幅圖片：院墻內是彩色的世界，外面則是灰蒙蒙的，一無所有。我不禁想到，院墻到底圍住了什么？是我們的身軀？還是我們的心靈？我們智慧的大腦中，除了知識，是否一無所有？我關上了電腦，伴著一絲困惑，一絲遺憾，心中升起一股莫名的沖動，幾乎帶著憤怒。然后接著做我應該做的事，一群院墻中的人給我留下的任務。我想起了小時候的我，當時我無論如何也不愿躍過的事物竟成了我心中的'苦惱，透過紗窗，我看見了被割裂的天空。

　　有些鳥兒是永遠關不住的，它每一片美麗的羽毛都閃爍著自由的光輝，我是那只鳥嗎？我能離開這束縛人軀體與思想的院墻嗎？

天空的作文 篇3

　　暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的書，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！

　　果然，這本書很吸引我，連簡介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來打量身邊的環境和世界，觀察周圍的人和事……

　　故事是那樣的精彩動人，打開目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發現，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時，誰都知道，弄堂里的春天來了！那里萬物復蘇的日子，也是弄堂新的一年的開始，更是小小又長大一歲的時候，而祝福老師的話語，會永遠記在小小的心里！

　　我，看完這本書后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來，我一個農村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個人是打敗不了自己的，除非她自己。

　　十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？

天空的作文 篇4

　　當那張仿佛從天的一方捎來的錄取通知書落到你手中時，你只是緊緊地攥著，久久不說話。然而你分明感覺到熱血在身休里奔流，有一團熾熱的火要把你融化掉似的。于是你癡癡地望著窗外的藍天，不著邊際地編織憧憬的藍圖。藍天的明凈，讓你禁不住想化作一陣風，完完全全融入她的溫柔婉約中，恣意地揮灑出你的活力。

　　你終于如愿以償地升上了你心目中理想的高中，你就像個涉世未深的小孩子懷著那么一點點好奇、一點點興奮步進了一個新的世界。當你發現這兒陌生得不辨方向時，你不得不在一棵高山樹前止步了。你倚著樹仰望天空，你驚嘆這里的天空真的好大好高，幾縷輕紗般縹緲的云兒把淡藍色的天空點綴得富有神秘感，有一點遙不可及的感覺。那時候，你悄悄的問自己：“你能找到一方屬于自己的天空嗎？”你答不上來，于是這個問號擱在心里成了小小的憂慮。

　　當這種憂慮逐漸演變成一種恐懼，那已經是頭一次測驗你亮了個紅燈的時候了。呆呆地坐著，凝視著試卷上刺目的分數，你的心被擊得支離破碎，空蕩蕩的，一切憧憬便在剎那間灰飛煙滅。好想伏在好友身上大哭一場的你，這才驀然發現摯友們了奔向了人生另一個驛站了。時間和距離在你們之間成了一條河——你在此岸，她們卻在彼岸。你感到前所未有的恐慌，真是聽遍孤鴻也絕無一聲能比擬你當時的心境。你陷入了彷徨、悵惘之中，陳事舊影與陌生的一切化作一條條青藤把你的心拴得緊緊的。你真想從“多啦A夢”那里討一扇隨意門，讓你回到那片瑰麗的時光中——總之，你想逃。

　　可是這念頭不久就被打消了，因為你接到了一封好友寄來讓你感動至今的信。信上衷心的問候和慰藉，使你覺得好溫馨。“繼續努力”幾個有力的字讓你淚眼朦朧。一直倔強得不肯掉眼淚的你竟像個小孩子一樣伏在案前大哭起來，哭了好久，好久，好像要把這些日子的不快和悲哀全都抖出來，不再郁積在心底。那一刻，你默默發誓，即使前面的路還有許多坎坷，你也不會泯滅奮斗的希望——你要用努力撐起自我的一片小小的天空……

　　今天，你仍然醉心于神往中的那片藍天。但你只是平靜地望了窗外幾眼，努力拉住遐想的韁繩，便又把目光集中在手中的書本中——期考準備來臨了，你還要為兌現自己的承諾而努力。

天空的作文 篇5

　　十四歲的天空。十四歲的我們是單純的；十四歲是人生的花季，正逐步由幼稚走向成熟；十四歲的天空不免會有幾朵白云。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我們的胸中懷揣著美麗的夢想！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確如此，我喜歡閱讀，因為書對人對社會最重要，如果沒有書，我們的大腦就貧瘠如荒漠，缺乏雨露的滋潤。讀書，是知識贈予我們放飛理想的翅膀。

　　但是，我更愿有無壓力的學習氛圍，學習，不受考試的束縛，沒有升學的壓力，可現在的我們掉入茫茫題海之中……

　　對于這個年齡段的我們來講，看電視是一種享受，更是一種奢望。晚上，作業不多，寫完之后，我打開電視機，正看著少兒頻道播放的09最火動畫片《喜羊羊與灰太狼》，正看到懶羊羊被灰太狼抓走，這時，電視機屏幕黑了——老媽將電視關了，對我大喝：你都十四歲了，是個初二的學生，后年就參加中考了，還看這么幼稚的動畫片，別整天把自己當三歲的小孩了……我悻悻的回到房間里，望著寫字臺上堆積的習題集，心里不緊想：這難道就是屬于14歲孩子的生活嗎？？？

　　十四歲，一個單純的孩子，即將成熟的生命如此芬芳！讓我們放開喉嚨大聲歌唱，讓真情與童心無憂無慮的自由飛翔！

　　十四歲的天空，是多云的，但是，即將轉晴。但是，十四歲的我們卻失去了本該屬于我們的快樂。

天空的作文 篇6

　　遠離了童年的幻夢，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進了“十六歲’這片多彩的天空。

　　酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經歷了陰晴雨雪。是因為有了多變的天氣，十六歲的天空才變得格外多姿多彩。

　　陰心中陰郁充滿酸楚

　　剛跨入初三的門檻，就迎來了一場數學考試，也不知為何，望著這張試卷，我竟手足無措。一道道試題猶如一個個強悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時響起。望著黑少白多的卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿了酸楚，是該努力的時候了。我默默地告訴自己。

　　晴一切酸楚化作甜蜜

　　陰雨蒙蒙過后的陽光真的格外地耀眼……

　　付出與回報永遠是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績公布后，我的心豁然開朗，充滿陰霾的心田仿佛被一束強烈的光束所射穿，取而代之的是無限明媚的陽光。十六歲的天空由陰轉晴，十六的我反敗為勝。陽光燦爛的我，走進了陽光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……

　　雨在淚雨中又看到了希望

　　年少氣盛的我又因為一件小事與同學打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價。是該改一改了，這火暴的脾性對人對己都沒有好處。陰雨蒙蒙的我走進了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……

　　雪躊躇心情如雪花一般

　　一場元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動就此展開。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當中的第一號反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此時的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺。

　　十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。

天空的作文 篇7

　　一堵墻，隔斷了院墻外的世界，還有天空。

　　總是封閉著心房，在陽光甚好的日子里，把自己鎖在狹小封閉的院房內發呆，荒廢光陰，美其名曰：考前復習，實則心亂如麻，但又無可奈何。

　　寧愿把自己鎖在院墻內。

　　我同毛絨玩具們一起橫七豎八地倒在床上，聽著沉重的藍調，心中莫名的一陣煩躁。干脆兩眼一合，睡他個昏天暗地。

　　院墻內，一人，悵然，消沉。

　　約莫半個時辰便醒了，雙頰緋紅，額頭微燒。昏昏沉沉中一道亮光閃現——出去吧，屋內有何留戀之處？我仿佛古代文人乘著酒興一般大臂一揮出了門，那時感覺身體不受頭腦控制，只是一心想逃出院墻。

　　是的，只想出去。

　　一種奇妙的力量終于讓我自己隨心而動，不再受理智刻板的約束，只是想追求一份自由，一份屬于自己的安逸的自由。崇尚自由許是我的天性。

　　直到吮吸到一口來自院墻外的氣息，覺得神清氣爽。一步一步地走在小道上，沉穩地邁著自己的步伐。我興奮地感受著院墻外的環境，認認真真地探索著，品味著這一份恬淡。

　　不自覺地抬頭仰望天空——院墻外的天空。

　　一片毫無瑕疵的藍，簡單而又深沉。這是我第一次認認真真地在讀天空，剎那間覺得釋懷了，總感覺面對著廣闊無垠的天空，一切都顯得那么渺小，無論是成長中的一些小煩惱，亦或對未來的擔憂，都蕩然無存。面對著院墻外的天空，或是天空外的天空，終于學會了放下，放下本應拋棄的。

　　院墻外，仍一人，一片天，達觀，豁然。

　　不禁思索：到底什么是天空？什么是院墻外的天空？天空外還是天空嗎？天空難道就是頭頂上的那一抹藍天？也許每個人心中的天空都是不一樣的吧。

　　對于我而言，天空應是真我，我的起點和我的歸宿。可是我的軀體總是被鎖在院墻內，做著一些“應該”做的事。在被安排好的人生軌道上一步一步走，卻還要麻痹自己，告訴自己這是正確的，按照鋪好的“光明大道”走吧。但我永遠都是在陰暗的院墻內繞圈子。也許只有那一天，我才真正看到了院墻外的天空，人我合一。

　　休怪我多情，這只是一種“情懷”罷！清醒的久了，少不了偶爾的迷醉。

　　院墻外的天空，終有一天我會成為你……