我永遠的天空作文（精選30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我永遠的天空作文，希望對大家有所幫助。
我永遠的天空作文 篇1
友誼，就像一望無際的天空，多一平米它未必永恒，少一平米它依舊浩瀚。我們之間的友誼，無需太多過度的修飾，像這天空，純真致遠。
她，一雙門簾似的長睫毛蓋在那葡萄般的黑眼睛上，鷹鉤似的鼻梁挺立著，顯得小巧，一只櫻桃小嘴不偏不倚地嵌在白里透紅的臉上，留著一頭短發，露出光腦門，簡單干練。
她比我大一年級，卻完全沒有一副大姐姐的模樣，反而更為親切，富有童心。
孩提時，我們常在一起嬉戲。記得一次玩鬧，我興奮過度，雙腳沒有停歇地跑著，眼睛卻不時望向后面，自然，我摔倒了，哭聲瞬間刺破了天際，旁邊的孩子不是不知所措就是取笑，站著，愣愣地看著我。只見她眼珠轉了轉，打了一個響指，便想出了一個辦法，跳到我跟前，我繼續眼淚汪汪地不停嗚咽地看著她，只見她使勁把頭往下低，露出了不常見的三下巴，左手把耳朵扯大，右手食指摁在鼻頭上硬往上提。看見了兩個大鼻孔，隨即，她又把褲子往上一提，擺出了羅鍋腿，水桶腰的架勢，還露出八顆牙不間斷地叫道：“看吼！看吼！我是天蓬元帥豬八戒哩！”說完，便邁著小碎片圍在我身旁直轉悠。
其他小孩兒都被逗樂了，不停地捂住肚皮，我自然也樂開了花，又繼續玩鬧起來。而此刻，我們學著她剛才的樣子哈哈大笑。小孩子間的哭鬧轉瞬即逝，而她卻那么認真。
我們之間的友誼，很純，不是所謂假期朋友之間的相互虛掩，也不像大人之間的利益聯系，反而，我覺得自己能擁有友誼，很棒。
友誼，我永遠的天空，愿友誼，一直都像天空這般純凈、美好。
我永遠的天空作文 篇2
小時候，看到交警在馬路上呼風喚雨，指揮交通，我就不由得升起一股敬佩之心，所以長大后也要當交警，是我一直的夢想。當然，這其中還有一個故事。
還記得有一次，我在杭州，剛好騎著自行車過馬路，“你，就是你，退回去，退回到白線后面去！”那個身材魁梧的警察揮著手喝道。正得意洋洋騎著新車的我一愣，眾目睽睽之下，只得把車退到白線后面。“哼哼，有什么了不起的，又不一定非要走你這條路！”我騎上車，臨走前當然不會忘記狠狠地白他一眼。一拐彎，剛看見他把一個打氣筒遞給一個老干部模樣的人。“哼，大概是他的老上司，馬屁精”。那以后，每次望見那盞紅綠燈，一想到他的呵斥，心里就不痛快。
有一次，我出門找人，途中經過那個十字路口，有個大牌子，走近一看，原來是先進警務人員的評比欄，可那上面居然有他——那個“冷面人”，在我心中上面的照片老是和冰冷的臉聯系不起來。仔細一想，哎？好像他也不只一次拿打氣筒，螺絲之類的東西給路人幫忙，我怎么一直沒注意呢！
他回來時手里多了一個新的氣門芯！他用嫻熟的動作幫我換好了氣門芯，示意我可以走了。還是一張冷漠的臉，但是，這次傳遞給我的是一股溫情。那冷峻的表情下，我仿佛看到他一顆火熱的心。
我永遠的天空作文 篇3
從呱呱落地的那一刻起；從發出第一聲哭聲起；從會喊“媽媽”起，命中注定我和我的母親要相遇。
我上幼兒園了，每天都快樂地和同齡伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快樂之中，童年時期的我，是無憂無慮的。而母親，只是在一旁觀看我的身影。
我上小學了，面對著每天堆積如山的作業，我不再快樂，每天就是吃飯，睡覺，寫作業，人也變得很呆板。每每看見小朋友在快樂地笑著、跑著、叫著，心中就有股說不出來的羨慕和嫉妒。而母親只是默默地在一旁用給我鼓舞、打氣。
一晃六年過去了，我升入了初中。隨著課程的增多，作業的難度加大，我的脾氣也變得很暴躁，幾乎什么事都可以成為我爆發的導火線。有一次，我放學回來晚了，而且作業很多，也疲乏得很，回家就馬不停蹄地開始寫作業，媽媽看了我一眼，問道：“回來啦？馬上就開飯！”說完，就轉身進廚房端菜去了。在飯桌上，我根本不想說話，可媽媽卻在不停地追問，弄得我心里好煩，終于，我發火了：“問什么問啊？不知道我心中好煩嗎？”說完，丟了筷子就寫作業去了。剛寫了一會兒，聽見有腳步聲，原來是媽媽，她為我買來了一個漢堡包和一杯奶茶，并一聲不響的走了出去，還摸了摸我的頭。我突然覺得，我有一點對不起媽媽，她每天上完班后，回來還要燒飯，已經夠累的了，可我卻不體諒她，還發脾氣，太不懂事了。我走到媽媽房間，輕聲細語地說：“媽，我剛才對不起你。”媽媽很驚訝，既又轉為欣慰的說：“沒關系，其實，我也有不對的地方。”那一晚，我們說了好多的悄悄話。
就像冰心小說里說的那樣：“心中的風雨來了，我只能躲進母親的懷里。”媽媽，我愛你，你是我永遠的天空。
我永遠的天空作文 篇4
書，伴我走過風雨陽光、春秋冬夏。
小時候，我就結識了充滿色彩與圖畫的書。在書中，我認識了滑稽可愛的熊貓、高大威猛的恐龍。原來世界這么奇妙。中國的長城、埃及的金字塔、巴比倫的空中花園，許多奇跡的在頭腦顯現。調皮的兔八哥、機智的米老鼠、勇敢的小哪吒，個個都讓我流連忘返。書，使我有了甜蜜的感覺。
漸漸地，我告別了小人書，被帶到了更廣闊的世界。只要一有時間，我便像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的在書中采集花粉。當賣火柴的小女孩在年夜里凍死，我會忍不住掉下眼淚；當孫悟空戰勝妖魔鬼怪，我會情不自禁的為他叫好；當聊齋故事里的鬼狐在人間也能伸張正義，我會暗暗稱奇；當水滸英雄慘遭暗算一個個死去，我會為他們感到惋惜。書，使我擁有了陶醉的美妙。
直到現在，書也在改變著我。多少次想要偷懶時，是海底姐姐告訴我要珍惜時光，與時間賽跑；多少次遇到難題時要放棄，是柯察金的故事教育我，使我品嘗到成功。《老人與海》使我知道人應該把握自己的命運。《愛的故事》使我永遠保持一顆真誠的心。與書為伴，讓清新的甚或氣息，潤濕心田、明亮眼睛；與書為伴，將飛越時空、臥聽風雨、快樂無比。當經歷悲歡離合而大徹大悟，就經歷了精神上的一次洗禮，拓寬了生命的高度。
書，讓我達到甜蜜的真，仁愛的善，高尚的美！書，我永遠的天空。
我永遠的天空作文 篇5
在我們人類的腦海中，天空是無限大的，一眼望去，無窮無盡，好似一片藍色的花海，有時，也會走過幾只“小綿羊”。人們常說：“天當被地當床，四海為家。”是啊，天空永遠為我們服務。就像母親。
母親永遠的為我們服務著，一句怨言也沒有，無怨無悔，而我們呢？非但不領情，而且還不斷地為母親制造麻煩，而她，不打不罵，卻在默默的教育我們，讓我們從無知到知之甚少又到知之更多再到有知。讓我們從嬰兒的萌芽到后來少兒的出苗，又到后來的出葉、長根，再到后來青春的出現花蕾，然后讓我們一步一步成功，經過努力那到那一顆果實。
看啊！我們人的成長過程中有哪一個沒有母親的照料呢？成長歷程又是與花的成長歷程是多么的相似啊！
如果有人說母愛是鐵，永不爛。母愛是石，永屹立。而我要說，母愛是燈，為我們照亮前行的路。母愛是風，為我們吹開烏云，把我們吹到成功的田野上。
是母親，還是母親，帶給了我們的是無數歡樂，無數愉悅，無數成功，卻把那一份份的艱辛都永遠埋藏在心底，我們看不到，也永遠不想看，因為我們，認為自己很快樂，母親也很快樂。
只有在長大后，才能體會到母親的艱難、辛苦，這時，已經晚了，我們就會責備自己：為什么不早一點發現母親的難處？為什么我這么的不懂事？而母親一定會會說：“那是你還小，什么都不知道呢！”但是，在母親眼中，我們永遠長不大。
母親！我永遠的天空，你為我服務，就讓我也服務你一次吧！我已慢慢長大了。
我永遠的天空作文 篇6
我的弟弟妹妹是家里的一對“網蟲”，每天霸著我的電腦瘋狂地玩游戲，天天嘻嘻哈哈的，全家的歡笑聲就數他們最多。不過他們很聽話，只有做完作業后才玩電腦。電腦一開，他們就好像著了魔似的，我的電腦桌都快跨了。呵呵
奶奶今年五十八歲了，但是她卻是一個比我們還愛看書的老太太，名副其實的“書迷”。我們房間里有很多書，奶奶一有空就捧著書，往沙發上一坐就是幾個小時，她愛看《十萬個為什么》，吃飯的時候常常會告訴我和弟弟妹妹們她讀了什么好故事，有什么新發現，我們聽著也津津有味。最讓我佩服的是，奶奶小時候沒有上過學，她很希望可以知道更多文化知識，所以一有條件讀書她就開始以書為樂了。她說她要增加知識，她很想學習。這讓我想到一句名言：活到老，學到老。
他們是我可愛的家人，從他們身上我學到很多東西。尤其是爸爸，他每天的工作壓力很大，但是他一回到家就跟我們玩，再疲憊他都會對我們微笑。有一次，我的數學考砸了，我怕爸爸生氣，就把試卷藏起來，我的表情逃不過爸爸的眼睛，最后還是被他發現了。“琪琪，不管考得好不好都不應該把卷子藏起來，爸爸不會怪你，考砸了就要好好總結經驗教訓，下次考好就行。做人要誠實，人不能總把不光榮的一面藏起來，那是沒用的，藏起來你還要擔心會不會被發現，難受的是自己。不是每一次都能成功，但是人要坦然面對每一個失敗，懂嗎?”爸爸并沒有嚴厲責備我，而是給我講道理。自從那次以后，就再也沒有發生過類似的事情了。學會誠實，學會做人，我在這個世界上明白了更多的道理。
我可愛的家，我愛我每一個家人。
家，我永遠的天空。
我永遠的天空作文 篇7
書籍，在我空閑時增長了知識；在我失意時，給我安慰；在我彷徨時，為我指明道路。書籍，它就是我的一片永遠的天空，它向我播撒陽光，使我茁壯成長；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無垠的天地，讓我在這片天地遨游。
當歷史書的書簽被我輕輕的取出，翻開后一個個盛世像一幅幅畫卷，在我的面前慢慢展開。《明朝那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書便是我這片天空的陽光。
當我的手輕輕滑過科學書的封皮，一位位科學家以及他們發明發現的過程就像一段段電影在我面前放映。《物種起源》講述了世界的變遷與動物的進化，那一個個動物始祖的樣子在我面前浮現，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學書籍便是我這片天空的雨露。
當我緩緩地翻過文學小說時，一頁頁的文字像流水般從我的眼前依次浮現。《狂人日記》中魯迅先生用極為諷刺的手法寫出了封建社會中迷信和這些迷信帶來的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個個殘忍的事情揭示了當時社會的罪惡……文學書籍便是我無垠的天地。
把歷史書籍、文學書籍、科學書籍放在一起，便構成了我永遠的天空。這片天空的陽光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書海中翱翔，給我架起了橋梁，從無知通往了博學，給我打開了一扇扇知識的大門。所以，我才會說“書籍是我永遠的天空！”
我永遠的天空作文 篇8
對于我來說，萬物都是有趣的。而文學，在我成長的道路上是必不可少的，它教給了我知識，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。
文學是美好的，它所給我們的知識如同天空一般廣闊，無邊。在我心中，它就是我永遠的天空，它是這個世界上最美好的東西。
文學在我成長的道路上也是重要的，它為我打開了世界的大門。文學告訴我點點滴滴的故事。在一個黃昏，夕陽的余輝染紅了天，涼風從窗戶中吹了進來。此時，我正在看書，書上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫的《偶成》，我感到了時間在飛快的流逝，在青春時，要抓緊時間，不能夠有懶惰的想法，時間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫的《關山月》，我感受到了陸游對祖國的愛深似大海，一會兒工夫，就已白發蒼蒼，少年要趁早報效國家，到了晚年，后悔也遲了。
文學是如此博大，天空是如此寬廣，在我心里，文學好比是天空，那么大，那么藍……沒了文學，我就不會成長，我就不會明白世間的道理和萬物的規律，文學，讓我的心胸隨之寬廣，是文學給了我快樂和幸福。
文學有許多種類，詩歌、散文、小說……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學，愉悅了我的心，從我接觸到文學的瞬間，我就喜歡上了文學，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。
文學，我永遠的天空，我愿做一只鳥，在文學的天空中自由飛翔，文學，是我的夢想，我長大就想成為文學家，在文學的天空中翱翔。
我永遠的天空作文 篇9
書，就像是我永遠的天空，我就是那一只飛鳥，書猶如潔凈的天空，我可以在那里盡情地飛翔，無拘無束，展現自我，在那里我也可以與“朋友”一起溝通，交談甚歡。
書，我永遠的天空。走進《西游記》體驗師徒四人與各種妖魔鬼怪周旋時的情景，孫悟空與各種人斗智斗勇，使我情不自禁想要接著往下讀。
書，我永遠的天空。進入《水滸傳》，與眾位英雄豪杰一起大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金銀。去看一看，梁山好漢征討方臘時那“江山非畫美如畫，豪杰壯志影疊疊。俠義如酒濃于酒，男兒放飲情烈烈”的場面。
書，我永遠的天空。看到《時代廣場的蟋蟀》，感受柴斯特與白利尼一家的親情，與塔克還有亨利之間的友情，最后柴斯特從巔峰跌落谷底的故事一目了然。
……
書中，在許多的書中，我最喜歡那些泛黃的線裝書。我將它捧在手中，就感覺握著一脈優美的傳統，它們都是從我們的老祖宗的手里一代一代傳下來的，它那澀暗的紙面仿佛把一切事物都傾訴給我們，看著書中的內容，我便可以想象出歷史。歷史的興亡，事物的更迭，本來就是如此的虛幻，唯獨書中的智慧永遠長存。
在書里，豐富的知識不斷滋潤著我干渴的嘴唇，一個一個故事，使我的知識量豐富了起來，它是我永遠的天空。
書，我永遠的天空，我是飛鳥，我希望，我能在天空中展翅飛翔。
我永遠的天空作文 篇10
水藍，是天空的顏色，它那么大，一定能包容你的所有錯誤；水藍，是海水的顏色，它那么寬廣，一定能傾聽你的所有心事。
我喜歡藍色，因為它深邃、成熟、沉穩，更因為它是天空的顏色。每次遇到喜事，我都覺得像一抹水藍繪在我的心上，使我的心有了像海浪一樣的波動，心中藏不住的喜悅與自豪溢于言表。
水藍并不同于其他顏色，它不如紅色的艷麗，不如金的燦爛，也不如綠色的清秀，亦不如紫色的神秘。但它是海的顏色，是天空的顏色，而水藍就是我心中的一片天空，每當見到水藍我就覺得心中所有的不滿都被引走了一般，心中只有一種淡如止水的感覺。也許這就是水藍對我來說和其他顏色不同的原因所在吧。
我曾在書中讀過一句話：藍色不是最美的顏色，卻是最吸引人的顏色，因為它能帶走你心中的浮躁與不安，使你學會成熟穩重的生活，將一切變成心靜如水。
其實藍色也分很多種，清秀的湖水藍，沉重的深藍，嫵媚的綠藍……而我卻獨愛這水藍，因為水藍不僅是沉穩、成熟之色，更是自由的顏色，我是一個喜靜的人，卻比任何人都清楚自由的美好。或許這也是我一眼就喜歡上水藍的緣故之一吧，畢竟人都是向往自由的。
在水藍之前，我也喜歡過紅色，喜歡過金色、喜歡過粉色，卻總覺得少了那么點兒味道，直到見到水藍，我才發現我喜歡的就是自由中帶著沉穩，不驕不躁的感覺。
愿我心中永遠有一片水藍的天空，伴我走過四季，直到永遠。
我永遠的天空作文 篇11
那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無暇；那一片天空，真的好美，好美……
童年是無憂的，是幾萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬物總是認為是真、善、美。所以童年是充滿幻想的。童年是快樂的，譜寫了歡樂的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫。童年是美好的，讓人回味無窮。
童年對于每一個人的感覺是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂的。而我在快樂的藍天下生活著。我無憂無慮地在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂的那一片天空放肆的笑著，對世間一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個角落，搜索著每一個地方。可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經失去的曾經是不會再回來了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。
還記得那時，相信月亮上有嫦娥，七月初七會有牛郎和織女會乘云相遇，還有……
在童年的時間中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開那片天空，我們就會失去很多很多。
我永遠的天空作文 篇12
從小到大，我被書香環繞，閱讀名人故事，背誦名人名言，于是，書這個老師便走進了我的生活。
我和書早就結下了不解之緣。每當夜深人靜的時候，媽媽都會給我講有趣的小故事，漸漸地，我愛上了童話故事。記得上一年級的時候，一天晚上，媽媽神神秘秘地走進我的小書房。我似乎聞到了一股淡淡的清香，只有新書才會發出這種馨香。原來是我喜歡的嶄新的一本書《一千零一夜》。以后的日子里，我便認認真真地讀每一個小故事。
我最喜歡的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書敘述了20世紀一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，這位女奇人便是海倫·凱勒，美國女作家、教育家。
書中海倫·凱勒用堅強樂觀、積極進取的生活態度向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中找到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生！
作為新一代的學生，我有著良好的生活條件和學習環境，但我卻缺乏必要的感恩之情，同時缺乏克服各種困難的動力和毅力。讀了這本書后，我堅信我的生活會變得更充實、更自信、更堅強！
書是我形影不離的好朋友，當我對生活失去信心時，書讓我看到了希望的曙光；當我心情煩躁時，書讓我快樂起來；每當我遇到困難時，書又化作一把鑰匙，為我打開通向光明的大門。
書，我永遠的天空！
我永遠的天空作文 篇13
小巷，我永遠的天空
在我記憶深處，一直有一條彎彎曲曲的小巷，通向我純真的童年。
小時候，小巷總是濕漉漉的，鋪滿長著青苔的青石板，雨水順著兩旁陳舊的木屋的房檐滴下來，滴到我充滿稚氣的臉上，清晰的聽到雨落下的聲音，在那時，這種清脆柔婉的聲音成了我聽過最美的樂曲。小巷中，充滿了純美。
外婆總是會站在小巷口等我，手中拿著一塊披肩，滿頭的銀絲也被雨水打的濕濕的，慈祥的微笑流露出不尋常的美。我那雙鼓槌般的小腳板，踏過石板上的小水洼，迎著細密的雨絲，投到外婆的懷中，外婆用披肩圍住我，把我背到她瘦弱的背上，暖暖的。小巷中，充滿了外婆的愛。
小巷的盡頭種著一棵棗樹，樹上伶仃的掛著幾顆青青的酸棗。樹干像一位老人一樣佝僂著。我喜歡站在棗樹下，目不轉睛的仰頭看著棗樹，莫名的愛上了這稍帶凄涼的美感，還有，想嘗一嘗那青青的酸棗。小巷中，充滿了我幼稚的小小心愿。
從小巷中看潔白的皓月，它變得神秘卻又蘊含著朦朧的美。我蹲在小巷中，捕捉多情的月亮不經意間投在我臉上、身上的銀色光斑。仰起頭，靜觀一彎新月在繁花綠葉間游弋。小巷中，充滿了靜謐的月光。
雨季已過，留下的是一片新意。
所有的花，交給蝴蝶去數；所有的蕊，交給蜜蜂去編織；所有的樹，交給風去縱寵；而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢；所有的記憶，交給我去珍惜。
故鄉，早已聽不到純美的雨聲；早已感受不到外婆的愛；早已忘卻了那小小的心愿；早已看不到那靜謐的月光，但小巷的純樸在我頭頂撐起一片藍天，保護我，走向遠方……
我永遠的天空作文 篇14
有一種愛，它不善言辭，它嚴肅認真，它寬廣偉大，它就是父愛！父愛是最獨特的愛，它，沉重而又不易發現，它，是山，是火，是路，更是我永遠的天空
在我印象中，我一直不懂父親為何總是板著一張臉；不懂父親為何一直嚴肅認真；不懂父親為何對我如此嚴厲；不懂
可是那一天，我覺得我印象中的父親變了。寒冷的冬日，光禿禿的樹枝上結著晶瑩的冰霜，地面上有著一層薄薄的冰，呼出的熱氣白茫茫的像一團云霧般。天空中時不時落下細小的雪花。如此冰寒的天氣卻依然是要上學。我從窗戶望去，心想：這么冷的天氣，呆在家里，喝著熱牛奶抱著熱水袋，難道不舒服嗎？
“快把衣服穿好卻上學了”，爸爸拿了件大衣給我，這么難看的大衣，我才不想穿！我隨手把大衣扔到了沙發上
剛出門，我就后悔了。天氣比想象中還要冷，街道上的行人來去匆匆，他們裹著厚重的衣服，戴著手套耳罩。我有點想回去拿衣服了，可是想想，還是算了。
剛到教室，“阿嚏~”我打了個噴嚏，抹了抹鼻子，心想：好冷啊，早知道就穿上那件大衣了，這樣凍著一上午會不會感冒啊！
沒多會，同學告訴我說外面有人找我，讓我去校門口。我來到校門口，看見爸爸站在那里，寒風把他的鼻子吹的通紅，頭發也吹亂了。爸爸把大衣遞給我，讓我趕緊穿上，說完又騎著車去上班了。風繼續吹著，寒風很冷，我的心卻暖暖的！
父愛是不善言辭的，父愛是嚴肅認真的，父愛是寬廣偉大的，父親，你是我永遠的天空，謝謝你！
我永遠的天空作文 篇15
世界之大，蘊含著自然景觀人文地理，世界之小，只是七十多億人擠在同一個星球上，但每個人都有屬于自己的天空，它可能一望無際，可能五彩繽紛，也可能四散光茫，而屬于我的天空，便是那無數男兒的信念籃球。
二年級初識籃球，他就這樣毫無預料卻又驚喜激動地闖入我心，就像知已知彼的老友，不用說，不用問，彼此清楚明白，拿著手中的球體仿佛已注定一生看著手中粗糙的面孔，仿佛已穿透身體，來到心靈的深處，感受手中的心跳，仿佛已與球融合一體。
時間穿梭而過，不知不覺中已變了很多，但只有籃球陪伴身旁，不離不棄，這個世界上很多虛偽的事物，但只有籃球，它是最誠實的伙伴，拍出去，還會彈回來，付出的努力越多，球技便越上進，這樣的它又如何讓別人不愛呢？籃筐下的一道身影胯下，轉身，后撤步，背后運球，一滴滴汗水滴下，一個個刷網的聲音，一次次打擊的脆響，時間一分一秒過去，那道背影終是停下，灌了口水，繼續回到球場。累嗎？不累，當然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人，人間美好莫過于此，高興時，抱起籃球約幾個伙伴大戰球場。溫暖陽光灑下，感受心臟有力跳，指尖投出弧度，青春活力再現，洋溢著興奮氣氧，讓人精神一振。失落時，抱起籃球走向球場廣大球場里削瘦一人，無憂無慮，她盡情發泄，沒有任何事情能打擾到，看著球一個個自筐入煩惱的心情頓時飄散無際。
誰又能知道，一個小小的籃球能永遠陪伴一生，誰又能了解，這個小小的籃球包含著多少青春熱血。誰又能發現，小小的籃球在心中是多么巨大，籃球，屬于我的世界，屬于我永遠的天空。
我永遠的天空作文 篇16
我從小就愛仰望那藍藍的天空，愛天空那多變的云和那天空特有的藍色，也愛夜空中那神秘的面紗和綴在上面的那些“寶石”。
天空中的云，潔白無暇而又變化多端，依我看，白云“變”的功夫，連孫悟空都不及它！你瞧：那不活脫脫是一匹天馬嗎？再定睛一看，唔？馬怎么變形了？變著變著，變成羊，哎！又變了！
要說天空什么最吸引人，那就是天空的顏色了。那種藍，叫人看了就開心、舒暢，那種藍，藍得叫人著迷。藍天把地上的一切都映成了藍色：地板是藍的，葉子是藍的，衣服是藍色的，甚至連那影子，也泛著一絲淺藍。寧靜的夏夜像是被刷黑了的輕紗裹住了一樣，安靜又神秘，望著那片人類極力去探索卻又奈何不得它的天空，感到了夏天少有的清涼。太空就像是一道牢固的大門，力大無比的人也在它面前顯得渺小無比，怎么也推不開它。星星調皮的閃耀著光芒，流星輕快地劃過夜空，迅速地拖著美麗的長尾巴飛走了，一天也就這樣飛走了，新的一天也跟著悄悄來到。
天空，能讓我們放飛想象，是一個暇想的空間，也能勾起我們對宇宙的探索，是一片激勵的天空。
我永遠的天空作文 篇17
在外求學已有好幾個年月，一開始來到城市的時候，適應不了這里的一切，繁重的學習，和一些生活上的瑣事都讓我感覺到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠的掙脫不了，永遠的逃不出去。漸漸的習慣了這里的生活，習慣了這里的一些滴滴點點，習慣了這里我所能盡力習慣的所有事情。
但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對家的思念，對故鄉的魂牽夢繞。每每夢里都能看到小時候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見爺爺奶奶慈祥的面孔，看見粼波微蕩的池塘，看見低頭吃草的羔羊，這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。我坐上車了，車緩緩的行駛著，我知道，大概一個小時就能到我的家鄉。我緩緩的下車，緩緩的行走，我看見了故鄉石子路兩旁的白楊樹，看見了白楊樹上新抽出的綠芽，看見了樹下還未盛開的小花，看見了路邊的草堆，看見了糞坑。
我習慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護過這里的一花一樹，我踏遍過這里的一石一土，我看遍過這里一田一地，一人一畜……我知道從哪條路到我家最近，我知道誰家有幾條狗，我知道誰家的狗最兇誰家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰家的園子里都種著一些什么菜。我爬過我們村的每一個草堆，上過每一個茅房。
我在每一個池塘都掉過蝦子，我在每一塊田里都踩過跑過，我上過每一棵能在上面休息的樹，我蕩過每一個秋千，我和我們村的每一個孩子都打過架，我和他們每一個人玩的都很好…………我能記住每一件事，我能夠記住每一個人，能看見我看見的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉的天空中翱翔過，馳騁過，愛過，恨過……其實，我并沒有離開過它，我在我的故鄉生活的很好。
我永遠的天空作文 篇18
世界之大，蘊含著自然景觀人文地理，世界之小，只是七十多億人擠在同一個星球上，但每個人都有屬于自己的天空，它可能一望無際，可能五彩繽紛，也可能四散光茫，而屬于我的天空，便是那無數男兒的信念籃球。
二年級初識籃球，他就這樣毫無預料卻又驚喜激動地闖入我心，就像知已知彼的老友，不用說，不用問，彼此清楚明白，拿著手中的球體仿佛已注定一生看著手中粗糙的面孔，仿佛已穿透身體，來到心靈的深處，感受手中的心跳，仿佛已與球融合一體。
時間穿梭而過，不知不覺中已變了很多，但只有籃球陪伴身旁，不離不棄，這個世界上很多虛偽的事物，但只有籃球，它是最誠實的伙伴，拍出去，還會彈回來，付出的努力越多，球技便越上進，這樣的它又如何讓別人不愛呢？籃筐下的一道身影胯下，轉身，后撤步，背后運球，一滴滴汗水滴下，一個個刷網的聲音，一次次打擊的脆響，時間一分一秒過去，那道背影終是停下，灌了口水，繼續回到球場。累嗎？不累，當然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人，人間美好莫過于此，高興時，抱起籃球約幾個伙伴大戰球場。溫暖陽光灑下，感受心臟有力跳，指尖投出弧度，青春活力再現，洋溢著興奮氣氧，讓人精神一振。失落時，抱起籃球走向球場廣大球場里削瘦一人，無憂無慮，她盡情發泄，沒有任何事情能打擾到，看著球一個個自筐入煩惱的心情頓時飄散無際。
誰又能知道，一個小小的籃球能永遠陪伴一生，誰又能了解，這個小小的籃球包含著多少青春熱血。誰又能發現，小小的籃球在心中是多么巨大，籃球，屬于我的世界，屬于我永遠的天空。
我永遠的天空作文 篇19
母愛，像一縷陽光，照亮你空虛的心房；母愛，像一泓清泉，滋潤你干涸的心田；母愛像一陣清風，吹散你心中的陰霾。母親，您就是我永遠的天空！
晚上，我獨自一人坐在書桌前，看著那被昏黃的燈光照著的書本，想到接下來的堆積如山作業，心中忽然莫名其妙地變得煩躁起來了。
正在這時，母親推門走進來了，手里端著一杯冒著熱氣的牛奶。她走到我身邊，輕輕地把牛奶放在書桌上，笑了笑，說：“你這樣寫作業太累了，還是休息一會兒吧。”話語中分明包含著對我的深深的關懷。但我卻不知為什么，竟無理取鬧地向她大吼了一聲：“我難道不想休息嗎？作業這么多，你光知道讓我休息休息，寫不完明天被老師懲罰怎么辦？”
媽媽愣了一下，眼里流露出失落之情。她明明只是為了兒子的健康著想，卻莫名其妙地被吼了一通。
或許，我會這樣子也應該在她的意料之中吧?
升入初中以來，從不和媽媽吵架的我卻開始讓媽媽費心了，開始和她頂嘴，甚至會無理取鬧，但媽媽總是默默地包容著這一切，像大海包容著每一條狂躁的河流。雖然，她有時也會在角落里偷偷地失望，搖頭嘆息，但她還是一如既往地對我好，對我永遠微笑。
思緒的煙霧慢慢散去，我終于回歸現實當中。媽媽還怔怔地端著那杯牛奶看著我，我偶然瞥見媽媽鬢角的幾縷白發，在明亮的燈光下如此刺眼，刺得我心酸，刺得我心痛。印象中那個年輕的媽媽如今竟然變得這樣衰老了！光滑的皮膚變得有些松弛，挺直的脊梁也有些彎曲，幾道魚尾紋更是悄悄地無情地爬上了她的眼角。
這還是以前拉著我的小手和我散步的媽媽嗎？這還是以前帶著我去商店給我買糖果的媽媽嗎？這還是在我睡前拍著我的背給我講故事的媽媽嗎？我的心里卻涌起一陣酸楚，不僅為媽媽，也為自己的不懂事而慚愧。
我想跟母親說聲“對不起”，可是張了張嘴，喉嚨卻像被什么東西堵住了似的，說不出話來。母親也許看出了我的歉意，笑了笑，輕輕放下手中的牛奶杯子，便起身出去了，出門時還不忘提醒我一聲：“快，把牛奶趁熱喝了！”
我雙手捧著牛奶，感受著它給手心帶來的溫暖，輕輕品了一口，頓時一股熱流便由上至下竄遍全身，驅散了我身上濃霧一般的寒冷與疲憊，我知道，這是媽媽給我的力量。我開始繼續埋頭做作業，但心中卻不再煩燥，因為我知道，母親是永遠包容著我的，像一縷陽光，像一泓清泉，像一陣春風。
母親，您就是我永遠的天空！
我永遠的天空作文 篇20
那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的回憶；那一片天空，純潔無暇；那一片天空，好美，好美……
童年是無憂的，是集萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬事萬物總認為是真，善，美的，所以童年是充滿幻想的；童年是快樂的，譜寫了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫；童年是美好的，讓人回味無窮。
童年對于每一個人來說都有著不一樣的感覺。其實對于童年我并沒有一個明確的概念，我不知道它什么時候開始，也不知道它在何時悄無聲息的離我遠去，我只知道在那一片天空下我是那么的快樂，我無憂無慮的在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂的那一片天空放肆的笑著，對世間一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍很藍，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下我，跑到哪里去了，我尋遍各個角落，搜索著每一個可能的地方，可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經失去的曾經是不會再回來的了，可是我仍然愿意去相信，它在考驗我的耐心，它在和我玩捉迷藏。
還記得那時，相信月宮中會有嫦娥，七月初七會有牛郎織女，有美人魚還有公主與王子……
在童年的世界中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開了那片天空，我們就會失去很多很多。
還記得豐子愷為他的一本漫畫集寫的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時光，可是誰又挽留得住呢？
時間是殘酷的，一旦失去永不再來，誠然我們無法回到過去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書中有這樣一段話：當你已經不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。
已經失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。
那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。
童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！
我永遠的天空作文 篇21
堅持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現它的價值。
――題記
一個人拿著手機，默默地聽著單曲循環的歌曲，縱然覺得，心和這個世界的溫度，已經慢慢涼下來了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。
有人說，等待，其實也是倔犟地堅持。因為在這個過程中，我們永遠也不會知道，不久以后，會是什么樣的結果……也許某一天，生活會在我們沒有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的寄托罷；又或許某一天，夢想會給我們一個驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報了！
其實現在想來，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現實面前，只有兩個結果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個交代罷了。像多雨的季節，一直持續著，但總會在某一刻，因為向往晴天，而有剎車的念頭。而我們，不知在毅力的驅動下，還能含淚奔跑多久？
倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節的單調罷，讓人心覺不爽，正因為在類似這樣孤獨的煎熬下，希望的曙光才有可能，風塵仆仆地趕來。
我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實都是我們的“命運”，為我們精心安排的。因為一時的快樂，讓你享受自豪感；亦因為一瞬間的悲傷，讓你明白，原來所謂的堅持，不過是為了，讓自己有一個忠誠的追隨者――信念。
夢寐以求的一切，總會帶著曾經的傷痛，華麗地出現在自己的舞臺上！那時，你的心中，將膨脹著一個豐滿的世界！
倏爾，光線強烈了些，縱然灼熱，也有樹蔭所在。
――后記
我永遠的天空作文 篇22
60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。
她是我的母校——渭城中學。莘莘學子與各路名師聚集于此，只為乘風破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現復興之愿，譜寫教育之歌。
珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。
每當我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學哥學姐們為母校帶來的佳績時，總是滿腔熱忱，早日為母校創造輝煌！
古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學子有夢，因此他們永遠掌握前方的風向；渭中學子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩重，厚積薄發，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。
若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。
教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優秀人才，更是成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學有所成。
初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。
求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。
三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。
我永遠的天空作文 篇23
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時，可以仰望這片“天空”，憂愁會煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。
小時候，常聽媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會十分氣憤，期盼王子的拯救。看到王子與白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時，感到十分的憂心。可看到小紅帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發誓也要做那樣一個機智聰慧的男孩。
長大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時最美好的夢。現在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識。
其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。
第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛情小說罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開它，讀了一遍又一遍，讀的時候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時農民的情況，社會的發展，中國前后所發生的變化以及當時階級的不同而被活活拆散的悲慘愛情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來的悲劇。
其實在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個人物其實可能是這本書里頭最幸運的一個，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺就是很乖巧，很懂事，很努力，學習非常的棒。他靠自己的努力考上大學，并且得到了美好的婚姻。在那個時候非常的難。因此可以說她的求學之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書里頭每個人物都給我深深的震撼。讓我學會了很多很多。
茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。
我永遠的天空作文 篇24
是誰，在你晚上奮筆疾書之時端來一杯熱騰騰的牛奶？是誰，在你高興之時陪你一起開心？是誰在你傷心之時給你第一時間的.安慰？是母親，母親就是我們心中的天空，我永遠的天空！
母親不但給予了我們生命，而且還引導我們學習知識。大家是否記得小時候，睡覺之前母親都會講上一兩個童話故事神話故事之類的，我深刻記得母親當初給我講的《哪吒鬧海》、《女媧補天》、《跨日追父》，正因為這樣，我愛上了看課外書，并且這些故事，讓我從小就喜歡上了讀書，并對歷史產生了濃厚的興趣。記得母親買給我的第一本書是一本《西游記》，是那種注有拼音的并且有插畫的哪一種，每天晚上我都要讀一個章節，這也讓我對書產生了濃厚的興趣，長大了，我看的書就更多了，奇幻小說，四大名著等等，什么書都看，只要是書，都要拿過來看一看，瞧一瞧。母親讓我開始喜歡上了書。
有人說母親的愛是鐵塊，不會爛，有人說母親的愛是石頭，永屹立，而我卻說，母親的愛是明燈，照亮了我前進的道路，母親的愛是狂風，把我人生路上的烏云全部吹走，看，我們成長的過程中，誰沒有被母親照料過呢。我也被母親照料過。記得有一次，晚上我發高燒，母親一開始摸了摸我的額頭再摸了摸自己的額頭，然后端來了一盆水，然后把濕毛巾放在里面，然后扭干放在我額頭上，當時母親的神色很焦急，過了好長時間，母親見我燒仍沒有退去，又用溫度計量了量，我高燒到三十九點六攝氏度，母親急壞了，就把我扶到她背上，背起我，就下樓往醫院跑，因為當時很晚了，路上也沒有什么車，我清楚的感覺的到母親的汗水順著脖子流到脊背上，到了醫院門口，母親的短袖幾乎都被汗水打濕了，母親往上跑往下跑的給我辦打針的手續，過了好長時間才打上針了，我迷迷糊糊的睡著了，當我醒了的時候，燒退了，人也精神了不少。可媽媽卻一夜沒合眼，一直在看護著我。
都說玉不琢不成器，而我就是這樣，以前，只要不好好學習，就是一頓“竹筍炒肉絲”，而現在，母親老了，頭發也花白了，我也長大了，母親也打不動我了，多的則是語重心長的對我說，兒子啊，你長大了，也應該懂事了，不要再去犯那些低級的錯誤了，你要好好學習認真聽講啊。可是我就是說的比做的好，嘴上是一套，而行動卻又是另外一種。記得有次，我考了全班倒數第一，母親得知了這個情況，二話不說，一耳光打在了我的臉上，雖然不是很疼，但是疼在心里，過了會兒，母親把我叫到了他的身旁坐下，對我的學習情況進行分析，給我找原因，想辦法。最后在母親的鼓勵和幫助下，我終于走出了低谷。從那以后我也暗暗下決心：一定要努力學習，回報母親。
母親是我的天空，有時候是晴天，有時候是陰天，有時候下暴雨刮狂風，但畢竟她是我永遠的天空，不管什么時候我抬起頭來，都看的見。
我永遠的天空作文 篇25
詩與詞，我認為是最優美，最講究格調的一種文體。從古至今，我們一直在學習詩詞。我是一個熱愛詩詞的人，面對詩詞，我感覺我正站在一片天空下，感悟著，思索著它的廣闊與深邃。我能在這片天空下看到很多東西，比如說彩虹，云朵和彩霞，正如我在詩詞里看到幾千年前獨特的世界。五顏六色的彩虹也許是詩人們的文采，厚厚的云朵應該是詩詞背后的一個故事，金光閃閃的彩霞則是那奇妙的靈感。當那充滿古風氣息的詩詞被輕輕地念出來時，你會感覺自己身處于那個擁有詩詞的世界，不禁沉迷其中，無法自拔……
李白，單單從“詩仙”這個稱號就能感受到他偉大的詩詞成就，我們開始接觸詩詞時，第一首肯定會是那老幼皆知的古詩——靜夜思。雖然簡單，但“舉頭望明月，低頭思故鄉”還是散發出了強烈的思鄉之情。小學有“飛流直下三千尺”的廬山瀑布與“兩岸青山相對出”的天門山，初中時便是“與爾同銷萬古愁”的勸酒之歌和充滿茫然的“行路難”，高中就有“又聞子規啼夜月，愁空山”的蜀道。多浪漫！
杜甫，憂國憂民，心系百姓，與李白合稱“李杜”。但比起李白的浪漫，他更貼近現實，雅稱為“詩圣”。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是多么強烈的貧富懸殊！還有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的關懷。雖然他自己一生貧苦，但在四川草廬的安定生活，還是讓他寫出了更多的好作品，比如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
白居易，因寫詩刻苦，過分誦讀，至于口舌生瘡，手指成胝，有了“詩魔”的稱號。他和杜甫相似，也是對社會生活和百姓疾苦有較多的接觸和了解。如那悲慘的琵琶女，“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。”還有凄苦的賣炭老翁，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”但還有那描寫唐玄宗與楊貴妃愛情的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。
蘇軾，豪放派的代表人物，他的詩與詞都有極高的成就，樂觀，豁達。面對艱難困苦，他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”來面對。他的豪，體現在“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”和“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”里。但他的情也寫得令人贊嘆，“但愿人長久，千里共嬋娟。”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”
辛棄疾，與蘇軾合稱“蘇辛”的詞人，收復被金兵占領的家園，隨義軍抗金，曾帶五十人沖進上萬人的敵營，抓來人質后全身而退，成功談判。但之后報國的一腔豪情無處抒發，為了抒發心頭的悲憤之情，便只能寄情于詞中。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。他的“沙場秋點兵”是為了“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”。還有那“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”也表現了他的雄心壯志無法施展的愁怨。
李清照，婉約派的代表詞人，人們耳熟能詳的也許就是那兩句，一句是被改成歌又做了電視劇標題的“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，另一句則是七組疊詞，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”但還有更多不為人們所知的詞，比如“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，還有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，或是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”但都體現了境遇孤苦和悲涼。
詩詞是我永遠的天空，我在這片天空下觀賞著美景，同時也充實了自己！
我永遠的天空作文 篇26
人總會在某一時刻突然對人生有所了悟。記得初二時，我們就有七門學科，學業不可謂不繁重。我在街道上快步地行走著，到了十字路口時正碰上紅燈，于是便站在一旁等綠燈。在這短短的60秒里，我看見路人們都行色匆匆，車輛也川流不息。那里，仿佛全世界只有我一個人是靜止的，望著那奔馳的汽車和行走的路人，頓時感覺自己渺小得像滄海一粟。在這偌大的世界里，我又該何去何從？
然而，地球并不會因為某一個人的消失而停止運轉，即使你遭遇了人生的最大不幸，那又怎樣？太陽依然照常升起，地球依舊照常轉動，而人們依然忙碌著各自的事，仿佛這世界上就剩下了你一個人獨自悲傷……所以，一切事情要看淡，保持一顆平常心，這是非常重要的。但是人就是有七情六欲，正如有人所說：“草木無情，有時飄零；人為動物，惟物之靈。”什么事情都得有一度，中庸之道就是強調適度，所以哀而不傷是最好不過。
我不禁想到了《家》中的情節。鳴鳳投湖后，湖水只是泛起了陣陣漣漪，不久又恢復了以往的平靜。難免有人抱怨道：“湖水，你為何可以如此平靜，你葬送的是一個少女的青春年華！”起初，我也替鳴鳳打抱不平，我也抱怨湖水的平靜。但現在我想明白了，不管生活怎樣變，日子繼續。悟已往之不諫，知來者之可追。既然過去的已經無法挽回，那就坦然接受它。人必須活在當下，而不能老走不出過去的陰影。
只要你留心，你會發現世界依舊是美好的，花兒依然是美麗的，樹木依舊是欣欣向榮的。其實事物本身并沒有變，變的是我們的心態。既然如此，雖然我們不能改變事物本身，但是我們可以改變自己的心態。所以面對挑戰時，保持平和心態，從容地去接受，即使失敗也不遺憾，因為自己曾經努力過……最后，送給自己一句話，“蓋有非常之功，必待非常之人。”所以，進擊吧，不給自己的青春留下遺憾。
當你感到失意沮喪時，不要忘記看天，天依舊很藍，很藍……
我永遠的天空作文 篇27
在我犯錯誤的時候，是您細心地教育我；在我考試沒考好，傷心掉眼淚的時候，是您開導我，叫我從失敗中站起來；在我學習成績退步時，您是第一個看到的，也是第一個鼓勵我的人。老師，您是我永遠的天空！
在一個天空黑沉沉的傍晚，我心情很不好，因為我只考了92分，一看到試卷上鮮紅的大叉叉，就忍不住想落淚，老師看見了在我眼眶里打轉的淚水，就把我叫到了您的辦公室，只見老師雙手交叉，在對面叫我坐下，她問我為什么哭，我把事情一字不差地說了一遍，老師聽后微笑著對我說：“人是在失敗中進步的，有了失敗才有成功，失敗乃成功之母，你要在失敗中站起來，失敗不是流流眼淚就能解決的”。
我聽了之后非常慚愧，回家以后我認真復習，上課專心聽講，把作業認真完成，又一次考試，我考了96分，我喜出望外，同時我懂得了：只有付出，才有回報。我如果回去不復習，上課不認真聽，作業不認真完成，我哪能考得那么好？
謝謝，老師。謝謝您為我們付了這么多；謝謝您用自已的知識點亮了我們的前途。老師，您是我永遠的天空！
我永遠的天空作文 篇28
駿馬的天空是遼闊無垠的草原，魚兒的天空是深邃無底的大海，繁星的天空是無邊無際的宇宙，而我的天空是那知識的源泉——書。
聽媽媽說，我在她肚子里的時候，就每天聽她講故事。媽媽不厭其煩地講，我津津有味地聽。聽得高興時，還會在她的肚子里亂踢亂打，好像在模仿故事中的人物。
從小時候到剛上學到現在，從聽書到讀書到品書，從童話書到課本到名著，我幾乎每天三分之一的時間都泡在書海里，在我眼里，書具有無窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無時無刻不吸引著我。我的胃口越來越大，對知識的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進我的書柜，我也如饑似渴地讀著……
一本本裝飾精美的書籍，是我的一份份精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我沉浸其中不能自拔。在書中，我認識了狡猾又機智的小狐貍、兇狠的大灰狼、惡毒的巫婆、美麗的灰姑娘……也看到了李白的神采飛揚、杜甫的憂國之傷、火燒連營的慘烈、黛玉葬花的悲涼……
從書中，我明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷挫折，怎能見成功”；清楚了“挫折也是一件好事”；感悟到了“生活的理想，就是為了理想的生活”。沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。
書，是我永遠的天空，給我灑下陽光，使我茁壯成長；給我滴下雨露，滋潤我的心田；給我一片遼闊的海洋，讓我遨游其中……
我永遠的天空作文 篇29
在我們的一生當中，怎么能夠沒有母親的身影？母親為我們付出了太多太多。母親對于我們的愛是無私的，是憐憫，也是慈悲，就像三春暖陽，終我們一生，無以為報。
誰言寸草心，報得三春暉？
從我呱呱落地開始，就接受著父母無微不至的關懷，尤其是我的母親。在一個寒冷的夜里，我的母親生下了我，從此，母親與這個世界就產生了一種奇妙的聯系，那就是我。
在萬籟俱寂的深夜里，我不停地哭鬧，這哭聲驚醒了正在熟睡的母親，母親披衣起身把我哄睡；當我長大了，有了自己的想法，有時就會抱怨母親，如今想來，真的是不應該。
當我心中的風雨來臨時，母親會為我撐起一把傘，讓我有一個躲雨的屋檐；每個生病發燒的夜晚，都是母親披著衣服喂我喝水，替我找退燒的藥……這個世界上，除了母親還有誰會這樣做呀？只有母親。
母親是一位普通的彩票銷售員，這是一個辛苦的工作，但是我的母親勤勤懇懇，從不說累。母親和我還有父親在一起生活得很快樂，只要這樣就可以了，因為我們一家三口能夠在一起。還有什么是比一家人團圓更幸福的呢？
在生活中，母親樣樣精通，簡直就是一個無所不能的超人！我只要有不懂的地方就去詢問母親，母親一定會給我找到答案，即使她自己不能解決問題，也會翻閱資料，詢問別人，替我找到最終的答案。
小時候，如果我按時睡覺，媽媽就會給我講故事，讓我記憶猶新的就是《賣火柴的小女孩》和《白雪公主》了，小時候最愛聽的就是這兩個故事，百聽不厭。我的母親給了我這個世上最無私最博大的愛，給了我溫暖，還為我搭建了避風的港灣。讓我能夠無憂無慮地成長。
母親給予我的愛，就像天空一樣，是那么的廣闊，望不見邊際。
當我考試的時候，獲得了一個令自己都不滿意的成績，回到家我的母親不會像別的家長一樣，責罵，甚至動手懲罰我。那樣子并不能起到任何的作用。
我的母親總是會鼓勵我，讓我不要氣餒，然后拿過試卷幫我仔細地分析為什么會丟分，不懂的題目也把我教會。
哪里還會有這樣溫柔的母親啊！我真為我有一個這樣的好媽媽而感到無比開心。
母親的心情就像是天空，會千變萬化，流轉不定，有晴天，也有陰天；有下雪天還有暴雨天……但是不管怎么變化，母親的天空對我來說總是充滿了靚麗的色彩絢爛無比。我知道，那都是對我的最柔軟的愛護。
母親，你是我永遠多彩的天空，永遠避風的港灣！
我永遠的天空作文 篇30
六十年前，一只鷹降落在三秦之地；六十年后，她用矯健有力的翅膀寫出了這里的輝煌。
她是我的母校濰城中學。各行各業的學生和名師聚集在這里，只是為了乘風破浪，努力奮斗，努力追尋成長的夢想，實現返老還童的愿望，譜寫教育之歌。
珍珠的美麗不是與生俱來的，它來自沙粒的不懈奮斗。我們是沙粒。成長和追逐夢想的過程漫長而艱辛，我們永遠不會在一夜之間變得輝煌。只有仰望星空，腳踏實地，才能脫穎而出。
每當我看著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩和兄弟姐妹們給母校帶來的巨大成就，我總是充滿熱情地為母校早日創造輝煌！
俗話說，沒有野心的人就像沒有帆的船，不利于旅行。理想是指路明燈。有理想就有堅定的方向。有了方向，就有了追求的人生。衛中學生有夢想，所以總是掌握著前方的風向；魏中學生胸懷大志，不畏荊棘。積累能量，穩扎穩打，積累很多，只有充滿斗志才能豐富自己的財富。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，它們的燈芯都是老師的真實寫照。他們是天使，致力于寫，給我們帶來世界上所有美好的事物，但他們帶著一顆心而來，不帶走半根草。
如果上帝賦予的生命是為了人類的繁榮、和平和幸福做出貢獻；那么老師給的人生就是為了知識，為了夢想，為了人生而奮斗。
老師是魚，水在中間；老師是草，營養豐富的是光。前者給后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的鼓舞下，衛中不斷向名校輸送1萬名優秀人才，成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，教師多次獲獎。學習的道路需要引導。只有通過老師的教導，我們才能取得成功。
第一次見到衛忠，我想起了白菜的一句話：源靜，固豐。營養豐富的河流中的一切都散發著平靜的空氣，就像一個學者特有的安全和優雅。為此，我留了下來。
求知之道，始于靜；生命的旅程從寧靜開始。我會在這個安靜的校園里開辟上下搜索的道路，努力前進，加快運營，永不懈怠。只有沿著馬飛奔，我才能飛得更高。
三秦之地，有一只雄鷹。在她矯健的臂膀下，有一群雛鷹在等待飛翔。
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