天空作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的天空作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空作文 篇1

　　這節是生物課，老師叫我們站好隊，排成一列，進入教室。老師給我們放了一段視頻，那段視頻講的是鳥類，那有布谷鳥、麻雀、蜂鳥等其它鳥類。視頻看到一半，老師要我們把自己喜歡的鳥寫在紙上，然后老師給我們每人發了一張紙，我很奇怪，老師為什么不讓同學們拿自己的紙呢，平常就算同學沒帶紙，老師也不會借的呀，今天居然主動拿出來！我們大家都非常奇怪。

　　當我們全班同學都寫完了之后，就在那一瞬間，全班人都變成了自己喜歡的鳥，包括老師！而且我們所在的地方根本不是教室，而是跟視頻里一樣的地方，頓時我們驚呆了，我還是第一次在這樣的環境里上課！老師要我們去觀查鳥類，可是我們正要飛過去的時候，突然全班人都從空中掉了下來，應為我們不會飛呀，我們不知道怎樣扇動翅膀呀！我們大家都極壞了。這時老師飛過來告訴我們“孩子們，你們只要在心里想這翅膀怎樣扇動，翅膀就會怎樣扇動！

　　于是我們大家都按老師說的做，果真，我們大家都飛起來了，可是就唯獨裴昀沒有飛起來，裴昀大叫“老師，為什么我飛不起來，我都是按您的方法去做的呀！”這時老師拿了個體重秤過來，讓裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！難怪他飛不起來，原來是超重了。于是老師給他裝了三雙翅膀，他才飛起來！

　　我們大家都去找自己喜歡的鳥類觀察，我觀察得是啄木鳥，剛好我變的也是啄木鳥，所以我就學它，我找到了一棵樹，我在哪不停的啄，當我啄出了一條蟲西子的時候，我在想，我既然已經變成了啄木鳥，我因該也可以吃吧，就在我要吃的時候，老師走過來阻止我，老師說雖讓我們已經變成了鳥，但是我們的身體結構還是和人類一樣的，所以不能吃。于是我把那條蟲子刁給一條真的啄木鳥，就在這時，下課鈴響了，我們變回了人類，我真開心能有這么神奇的生物課！

天空作文 篇2

　　獨倚窗前，抬頭望去幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時的心情。　　
　　這半學期，我不知那么喜歡悲傷地凝視著窗外的天空，去尋找心中原屬于我們高二（1）班的一片天。　　
　　相識·緣起　　
　　新班級，新老師，新同學一切都是那樣陌生，讓我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬頭仰望　　
無盡的蒼穹，想就此找到些安慰。可覺得好像突然比以前更遠了，空蕩蕩的，讓人覺得好寂寞。“怎么還在想原來的班級嗎？一切會過去的，要學會忘記，明白嗎？”還有點陌生的女同學拍著我的肩膀安慰我。“適應一個班級是需要過程的，不過，我堅信你會喜歡這個班的。”班主任在班會上親切的說，“時間是最好的療傷劑。”“是嗎”？“我依舊默默地望著窗外的天，向往著美好的開始……　
　　相知·緣續　　
　　一向活潑的我，沒多久就和班級同學打成一片，在班級，沒有任何地位的我，卻有個“無冕之王“稱號。老師對我的教導和愛護，讓我受益非淺，我感激他們。同學對我的信任和支持，讓我自信，我感激他們。朋友對我的幫助和關心，讓我感到溫暖，我感激他們。多么溫馨的班級啊！我真的真的喜歡上了這個大家庭，甚至有點依賴于它。　　
　　獨倚窗前，望著蔚藍天空，耳邊傳來歌聲；“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”　　
　　相離·緣滅　　
　　迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年級傳得沸沸揚揚，相識半學期的學兄學妹在徨恐中度過每一天，生怕被殘忍地分開。時間因公正而殘酷，該來的還是來了，完全沒心理準備的我們在云淡風清的一個早上被分開了，大家都好難過。天啊！讓我如何去放下眼前的一切。　　
　　還是在那孤寂的天空下，我們相聚在高二（1）班的教室，留下了我們的祝福：高二（1）班，永遠的夢！望著彼此，大家哭了。“兄弟們，要常回家看看呀！”“班主任，我們對不起你啊！”一句句發出肺腑的聲音沖向去霄。因為有了相聚的歡樂，所以才有了離別的痛苦，愛在離別時，何去何從，開始迷惘……　　
　　相思·緣升　　
　　分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云層，雨從云層里落下來，打濕了我的世界。　　
　　凝眸回望來時的路，曾記留下的足跡，我們一起經歷的風風雨雨，獲得的多多少少，失去的點點滴滴，真的有太多太多的回憶，眼睛忽然開始無法壓抑地潮濕，一切真的都已結束！那么多的歡笑淚水都逝去，只化作一聲嘆息，難道高二（1）真的只是我生命中的一個過客嗎？我也試著藏起眼淚，微笑著關閉關于高二（1）班的一切回憶，可我做不到，眼淚再次不期而遇。高二（1）班，你知道嗎？我已習慣你在我身邊的點點滴滴，曾天真認為時間可以憐憫我駐足不走，但當永遠離開高二（1）班的那一天，一切回憶騰空而起，我看見了原來的一切，還是那么美好，那么親切，都只停在我的記憶里。　　
　　唉，失去了才知道珍惜還有什么意義，但愿我們的緣分會像草原上升起不落的'太陽永不隕滅，走到緣升。　　
　　懷望天空，我仍然想往那屬于高二（1）班的一片云，想想現在，我們已18歲，也沒有資格再說自己是個孩子了，但我們依然清純出鏡，不帶憂傷，不帶淚水。我堅信屬于我們的18歲天空一定會更純凈，更明朗、更陽光　。　　

天空作文 篇3

　　新年，我們在那歡樂喜慶的氣氛下，踏入了那美麗而又神奇的地方----云南西雙版納。

　　這個神圣的地方，這個神奇的熱帶雨林，歷經風霜秋雨，卻時時縈繞著綠色之音。仿佛，仿佛那自然之神，帶走了蕭殺凜冽的寒風，帶來了回旋青天云云上的排排雨燕；帶走了枯黃凋零的生命，帶來了鮮艷的如殷紅血色般妖艷的鮮花，并賦予了那生命的精華，使群群生物環繞。和煦的風迎面佛來，整齊挺拔的道行樹，一切一切都在告訴我們：這是春天，鳥語花香的春天，生機勃勃的春天，使得我的心間仿佛被什沒觸動般。

　　看了許久，終感乏味，便縮回頭，昏昏睡去了，不料，這一睡，便錯過了那震撼人心的東西，幸好，后來還有的補救。“老爸，這有什么好玩的。不過些花花草草罷，跟廣東的春天也沒什么稀奇之處。”我不滿地嘟著嘴，囔囔道。“哼，冬天能看到綠色，就已經是一大奇觀了，還不知所為。”老爸指責道，“等下好好給你看看那自然奇跡的地方，絕對讓你語無倫次，目瞪口呆。”“切，能有什么能震驚本小爺我的呢？”我便無奈地搖搖了頭，心中不以為然地去腦海里打下游戲，跟本不屑理會老爸的話。可正當我站在那蒼天古木的腳下時，我眼角狠狠地跳了一下，說不出什么話來。踩著那土下粗壯的根莖，望著那一片淤泥中向上伸展出那古老又豎直的根軀，上面銘滿了歲月風蝕的痕跡；嗅著那滄桑清新的綠葉，目光便自然而然地投在那嶙峋地如盤龍般粗大的分支，上面凜冽的狂風呼呼作響，綠葉沙沙作響，但那枝軀，依然紋絲不動，高昂地挺著頭顱，大笑天道藐視天道；“脆啦脆啦”一聲一聲樹軀爆裂的聲音傳來，一瞧，竟然有些地方已經枯爛掉了，上面簇滿了淤土和腐爛地枯葉，但，一股新鮮的綠苗正迎風鉆出，擺動著小葉，跟那百米高的不朽之樹，共同再與蕭殺作不屈地斗爭！我一愣，那旁邊高二十米的灌木，算得了什么？螻蟻？！

　　高處不勝寒，可那神樹便如擎天巨柱般，插破了蒼穹之間，泯滅了乾坤輪回，他大笑著天道的滑稽，直直挺立在那告訴我們不可思議的神話。凌凜的氣勢，高傲的頭顱，那神樹，在以力抗天，在逆天而行。他違反了大自然的規律，春榮冬枯，它違反了上天，我高，我高，我在高，你能怎么著？那偉大透滿滄桑的古書，在天威之下，依然我行我素，逆天而生，不知有幾百年，他都如此默默抗衡這。誰能有那干澀枯燥的文字書寫它偉大的精神，偉大的神跡，我想，或許魯迅先生可以做到。

　　我仰望著它，兀然，一股油然而生的傲氣與豪氣在我全身游走：我走我的道，盡管逆天而行；我走我的道，道在腳下；我走我的道，道，延續在那璀星之上！！

天空作文 篇4

　　15年前的天空是美好的，無助的，陰郁的。15歲的天空總是陰沉著臉，有時還露出燦爛的笑容。我們坐在15歲天空下的教室里。文字明亮清晰，我們總是充滿悲傷和怨恨。在15歲的天空下，總有一些美麗的幻想。教室里傳來悅耳的讀書聲。偶爾，一只鳥飛過，閱讀我們的思想，唱著快樂的歌，飛向天空。我們只是看著它。也許它會飛向自己的天空。只要看幾眼。15年的天空如此無助在15歲的天空下，總有一群無知幼稚的人在玩耍、追逐，并且非常不開心。就連輕云也微微一笑。

　　我不知道她在笑什么，她是在笑我們的幼稚還是我們的無知。我想只有帶走所有煩惱的涼風才知道15年前的天空是如此的美妙。在15歲的天空下，總有一些烏云籠罩著，沒有一絲顏色，這總讓人覺得很難理解。如果沒有之前的活動和笑聲，你會覺得他已經失去了一份屬于學生時代的憤怒。云靜靜地看著，沒有說一句話，沒有露出笑容，只是淡淡的陪著15歲的我們，15歲的天空是如此的黯淡在15歲的天空下，總有一些失望伴隨著我。當我滿懷信心地看待一些事情時，結果總是令人沮喪。不屬于我們的黑色總是冷冷地看著。也許我在微笑，嘲笑我們的無知和貪婪。沒有一絲風，我還有很長的路要走，才能帶走所謂的坎坷人生。

　　15歲的天空，有15種不同的顏色，形成了一個15歲的我們，失望，輝煌和灰暗，但15歲的天空屬于我們的學生時代。

天空作文 篇5

　　天空很晴朗，云朵連成一線。我仿佛看見飛鳥的身影劃過一道弧線……那些純真，任性，遼闊不覺浮上心間……

　　“少年不知愁滋味”——童年

　　童年的天空是最純真的。它永遠被歡樂與笑顏斥滿；它永遠被陽光與月影照映；它永遠映襯著那小小的心。

　　依稀記得那年的冬天。雪姐姐像是聽到了一群稚嫩的童聲的呼喚，穿上盛裝，輕盈地在空中舞蹈。我們顧不得父母在身后的頂住，爭先恐后地集中到院子里；顧不得寒風的凜冽，小手在花壇、草地、樹枝間留下了一個又一個印記。不一會兒，大大小小的“球”就排成了一排。孩子們互相望了一眼，即刻心領神會。頃刻之下，一群小孩自動分成兩撥，各自占領“有利”地勢。這是為什么呢？隨著“啪——”的一聲，領頭的那個喊了一聲：“開戰啦！”哦！原來是打雪仗！你瞧，這邊一個神氣十足，紅紅的小臉似乎宣示著“必勝”。再瞧，那一個。咦？他怎么鬼鬼祟祟的？原來是被“指揮”派出的“偵察員”……

　　“少年不知愁滋味”。童年的天空如此純真而美好，令人心生留戀。

　　“衣袋漸寬終不悔”——少年

　　少年的天空是最任性的。它永遠有著青春的不安和沖動；它永遠有著青色的幻想與無暇；它永遠映襯著那帶著小小躁動的心。

　　依稀記得那個秋天。天色漸黑，昏暗的燈光下，搖曳的只有我偶爾抬頭的影子。面前那張掛著鮮紅的“55”的試卷被秋風偶爾吹起。“沙沙”的聲音像是預兆什么呢？是在訴說秋日的悲涼還是自己的無奈呢？年少的沖動在心里躁動不安，不斷訴說著我的不服氣。于是擦干淚水，將自己埋入書本之中。盡情地享受這苦中的樂趣，盡情地享受努力過后的成功……

　　“衣袋漸寬終不悔”。少年的天空帶著小小的任性和不服，令人不覺中自信起來。

　　“人生若只如初見”——青年

　　青年的天空永遠是最遼闊的。它永遠包還著活力與沉穩；它永遠包含著矯情與豪氣；它永遠映襯著那顆柔軟的心。

　　依稀記得那次的盛夏。驕陽似火，萬里無云。懷揣著一顆惴惴不安的心，拿起了點火，撥出了那個熟悉的號碼。“感謝您使用………您的………總分為651分………”“爸！媽！我考上了！”已經顧不得一切，丟下電話便沖到爸爸媽媽面前。臉上洋溢的喜悅已經無可名狀。就這樣，我提前成為了一名準青年。接下來的日子里，我總會鋪開紙筆，希圖規劃出未來的藍圖。青年，也許節奏不再那么快，但我不會松懈。因為我知道，我的未來就是我家庭的未來。我將學會怎樣變得成熟，怎樣在青年遼闊的天空里開辟出自己的一片天。

　　“人生若只如初見”。青年的天空如此遼闊而斑斕，令人心生向往。

　　天空依舊很晴朗，云朵依舊連成一線。飛鳥的身影仍然在不斷劃過。而那些純真，任性，遼闊卻將永遠留存著，亙古不變……

　　后記：

　　回憶永遠那么優雅而不哀，惆悵而不傷。天空依舊如故。四季依舊輪回。

　　已是十年蹤跡十年心。

天空作文 篇6

　　我們每個人的頭頂都有一片天空，你的天空是清澈透明還是陰沉一片？是色彩斑斕還是單調乏味？在我看來，我的天空雖然變幻不斷，但是始終“晴朗”。

　　記得有一次考試，因為成績不理想讓我的心情跌到了谷底，走在回家的路上，路邊的小草仿佛都在嘲笑我，太陽好像也失去了往日的光輝，我的天空在那一瞬間充滿了烏云。

　　回家時，父母好像也看出我的心情不好，不用我說，父母心里也已經明白了到底發生了什么。在晚餐的時候，媽媽做了我最喜歡吃的菜，并且告訴我：“不管成績如何，你在我的心中永遠都是最棒的。”聽到這話時，我的眼眶不由得一紅，是我強忍著沒讓淚水留下來。

　　第二天一大早，爸爸就拉我出去晨跑，一邊跑一邊跟我說：“只要不放棄，就不會被打敗。”聽完這句話，我不由自主地抬頭看了一眼太陽今天的太陽好像格外明媚，被暖陽包圍，

　　感到一種說不出的舒服自在。

　　看著初生的太陽，我突然明白了，在爸媽的關懷下，我的天空就永遠不會陰。因為爸媽就是那太陽，一直在照耀著我，而我就在爸媽的關懷下不斷成長。