你與誰(shuí)看這片天空初三作文1200字

　　時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)中就走到了XX年的四月。這個(gè)季節(jié)是多雨的季節(jié)，今天下午便是一場(chǎng)小雨。本來(lái)應(yīng)該是溫暖如春，卻不料這幾天反而寒冷。每天去學(xué)校的時(shí)候總是抗著風(fēng)，風(fēng)吹的有一種想飛的感覺(jué)。天空又恰好是暴風(fēng)雨的前兆，做一個(gè)迎接暴風(fēng)雨的燕子也不錯(cuò)，配上汪峰的飛得更高，也許真的會(huì)有一種力量托起自己。

　　到了教室，冷冷的教室內(nèi)沒(méi)有暖氣，陰暗的實(shí)驗(yàn)樓讓人不禁打一個(gè)寒蟬。平時(shí)高一高二放假休息，整棟樓就成了鬼屋，一樓走廊漆黑一片，二樓只有微弱的燈光。就感覺(jué)在玩密室逃脫一樣，我們堅(jiān)持在這里，只是為那五十幾天后的高考。其實(shí)自己心中早有定論，只不過(guò)是忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，不想著舍棄這一切，不去想不去管，等待考完的塵埃落定�？墒悄鞘亲约旱耐督担�這是自己難以不容忍的�？粗�周?chē)鷿u漸少去的桌椅，那都是提前步入專(zhuān)職的同學(xué)。我不想說(shuō)好也不想說(shuō)不好，只能默默祝福著他們前程似錦，幸福安康。

　　我嘗試著讓自己投入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可是不管怎么樣，自己都還是不喜歡那些刻板古怪的公式定理，也無(wú)法以自己的方式去理解。最近看了一本書(shū)，《薛定鄂之貓》一本讓我讀起來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向的一本小說(shuō)，開(kāi)頭這本書(shū)就是以物理上的量子力學(xué)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)的頭。我強(qiáng)忍著不舒服慢慢讀完，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。如果真的有這種疊加原理，那么貓既可以是死的也可以是生的。生死同時(shí)疊加在一起，這看起來(lái)很荒誕，這就是一個(gè)物理的假象實(shí)驗(yàn)，作者以此開(kāi)頭，很吸引人更深入的思考。我盡管讀起來(lái)像云里霧里一樣，但還是堅(jiān)持要讀完它。畢竟和dh發(fā)誓的說(shuō)自己一定可以讀下去，也一定能明白。于是我強(qiáng)忍著困意去讀這一本比較費(fèi)腦的書(shū)，困是因?yàn)樯险n的無(wú)聊，費(fèi)腦是因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)的太拗口。其實(shí)對(duì)于物理，我是充滿好奇與興趣的，只不過(guò)是學(xué)的太死板了，只為著考試，多少有點(diǎn)功利的色彩。有這樣的一個(gè)小故事，說(shuō)是有一個(gè)中國(guó)交流到外國(guó)的高中交流生，在一天物理實(shí)驗(yàn)課上，老師問(wèn)水的沸點(diǎn)是多少，教室內(nèi)沒(méi)有人開(kāi)口回答這個(gè)問(wèn)題，但是這個(gè)答案對(duì)于中國(guó)交流生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小兒科，他毫不猶豫的站起來(lái)告訴老師是100攝氏度。但是當(dāng)老師讓他們做完實(shí)驗(yàn)再說(shuō)出答案時(shí)，每組學(xué)生都給出了不同于中國(guó)交換生的答案，都是小于100攝氏度。也就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)給出了最正確的答案，這時(shí)老師又問(wèn)那個(gè)中國(guó)學(xué)生真的是100攝氏度嗎？我們從課本上學(xué)到的確實(shí)如此，可是當(dāng)我們實(shí)踐時(shí)卻又必須拋開(kāi)課本所學(xué)的知識(shí)，重新來(lái)過(guò)，才能得出正確的答案。所以在讀《薛定諤之貓》即使覺(jué)得晦澀難懂，卻也覺(jué)得比物理課講的有趣。

　　坐在教室的最后一排，冷氣肆意妄為的裹挾著我們。我腦子回放著那個(gè)薛定諤的假象誓言，其實(shí)那個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果完全可以取決于貓的意識(shí)，貓也許會(huì)主動(dòng)打破毒氣瓶，也學(xué)會(huì)因?yàn)槿毖跛廊サ炔坏皆�子的衰變，這會(huì)有各種的可能�，F(xiàn)在的.我們也像那只貓，被關(guān)在實(shí)驗(yàn)罩中，努力著尋找著出口，或者是說(shuō)等待著各種的結(jié)局。

　　天已經(jīng)徹底昏暗過(guò)去了，預(yù)示這一天就要過(guò)去了。我還想努力，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)悄然流過(guò)，不喜歡的課本又讓人顯得迫切需要，為了那一年一度的大型考試，這看起來(lái)是多么的荒誕，為了虛榮，為了自己以后的幸福，為了所謂的好生活。我們拿著最美好的青春做著交換，換取通入這個(gè)社會(huì)的文憑。這是矛盾的卻也是合情合理的，讓我想起了狄更斯寫(xiě)的雙城記，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代；這是智慧的年代，也是愚蠢的年代；這是信仰的時(shí)期，也是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天；大伙兒面前應(yīng)有盡有，大伙兒面前一無(wú)所有；大伙兒正在直登天堂；大伙兒正在直落地獄。

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