關于鬼屋探險作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的鬼屋探險作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鬼屋探險作文 篇1
上次我們說到膽小隊的人去鬼屋后，卻沒有發現膽大隊的人。這時，在陽臺上出現了一個高大的黑影子。我從地上拿了一個棍子，往那一扔，沒有反應。這時我們但小隊的人一再沖進了陽臺，令我們吃驚的一幕出現了。在陽臺上面的那塊地板破碎了，而剛才的黑影子是由掛在繩子上的衣服褲子呈現出來的`。
我們又開始了去往二樓的行程，在上二樓的同時我們又感覺到了一絲絲的涼意。這時不知道是哪個人大叫一聲：“有鬼啊！”，我們都不把他的這句話當真。因為我們堅信這世界上沒有鬼。在踏上二樓的地板時，忽然發現了二樓這塊地板極不結實。似乎用腳狠狠一跺，就能把這塊地板剁空。突然，我們又聽見了三樓的陣陣凄涼的慘叫聲。聽上去有點兒像男生的聲音，膽小隊的人一個一個像縮頭烏龜一樣說：“你站我前面，你站我前面。”在第一個的我暗暗自喜道：“切！還不是我站在前面的嗎？看他們的樣子，真讓人好笑。
我們又踏上了去往三樓的行程，那陣凄涼的慘叫聲接連不斷地進入我們的耳簾。我們的心里也帶了一點點的害怕，我給他們打氣說：“害怕神馬��！三樓不是也有陽臺，我們能看到光明！”于是我們便快速地上了三樓，三樓很涼爽，果然有陽臺。在我準備去陽臺時，幾個人出來擋住我們的行程。我極力想看出那些人的面孔，可是由于太暗，看不清楚。那幾個人清了清嗓子，說：“膽小隊果然膽��！”
我一下子聽出來了聲音，原來是膽大隊了。一切的一切都是他造成的，“哦！”膽小隊的成員像事后諸葛亮一樣說。大結局了！
鬼屋探險作文 篇2
二年級的時候，我印象最深的就是那一次我、黃昱綺、陳思羽、呂詠珊和其它的男生一起去“鬼屋”探險的那一次。
那天，太陽映在那個粘滿灰的`“鬼屋”上面，死一般的寧靜，可這時，我們正興高采烈地談著探險的計劃，因為這次我們也要“走到終點”，過了一會兒，幾個男生到前方開路，于是，我們的探險計劃便開始了!
首先，我們要經過“蛇洞”那里有一根線，走在最前面的邱楊金濤笑呵呵地說“呵呵，不要踩那一根線，踩了蛇就要咬你喲!”這時人群里突然有人大叫，“啊!快逃啊，有蛇啊!”我們回頭一看，原來有一條“花蛇”正向我們“撲”來，我就急忙飛一般的“直達起點”，但我們不甘心，因為我們太想走到終點了，于是我們便請了幾個“不怕死”的男生給我們探路，他們手持木棍，悄悄的向“花蛇”走近，“哎，原來就是這玩意!”溫福全說著嘆了口氣，我們一瞧，也都笑了起來，原來，那條“花蛇”竟然只是一個斷了的掃把，因為樹林有點黑，所以那條“花蛇”便“動了”起來，把我們嚇的滿頭大汗。
哎，像我們這樣“膽小鬼”怎么能變成“探險家”呢?
鬼屋探險作文 篇3
哈哈，看到這個題目，你們一定會想到游樂場里的那些恐怖的“鬼屋”吧？但是，我這次不是去游樂場的那些所謂的“鬼屋”冒險，而是去我們學校的“鬼屋”冒險�？吹竭@里，你會感到疑惑吧？學校是學校，怎么會有“鬼屋”呢？難不成學校鬧鬼了？都不是，聽我細細道來吧！
在下城小學的……這樣開頭未免太恐怖了吧？又不是真的鬧鬼了，重新開頭！今天下午，提高班第一節課下課時，有幾個朋友走過來找我，問：“唐昕怡，你敢不敢放學時陪我們去七樓的‘鬼屋’看一下？”“��？學校還有‘鬼屋’？而且還在英語提高班的樓上？”我驚奇還帶著一點疑惑的問�！坝邪�！”我的一個朋友回答我，“聽他們說，那里很恐怖呢！”“是啊是�。 庇幸粋�朋友搶著說，“我去過了，那里真的很恐怖呢，還有骨頭呢！”“真的？”我半信半疑的問。“你比較大膽，就陪我們去看看吧！”“好吧！我也想去看看，聽你們這么說，好像很有意思哦�！蔽遗d奮地說。
下課鈴終于響了，她們在我的`身后，和我一起到了他們口中的“鬼屋”。我率先走進了“鬼屋”，看了看里面，立刻興奮起來，在里面亂跑，因為里面太好玩了！里面有一個用石膏做到肩膀的骨頭，和一些小貓小狗，還有小鳥的模型，可逼真了！更有趣的是，哪里有太多的名人畫像了！有牛頓、蔡倫、愛因斯坦、愛迪生等等�！岸鳎业煤煤脜⒖紖⒖�，對我的畫畫有太大的幫助了！”我開心地說。突然，我反應到我是和朋友們一起來的，就問她們：“恐怖嗎？”“恐怖死了！特別是那畫！”“恩，還有那骨頭！”“那些模型太逼真了，嚇死人了！”她們搶著回答。突然，吳倩雯大叫了一聲：“鬼呀！”嚇得她們爭先恐后的往外跑�！昂�，別跑呀，沒鬼！”我向著她們跑的方向喊，可是她們早就跑得沒影了�！鞍�，太膽小了！”我快步追出去，順便留意了一下門牌，發下這里是“自然實驗室”，我馬上就無語了。幸好我跑得夠快，三兩步就追上她們了，“那沒鬼！”我向她們說到。“呼，呼，嚇死我了，我還以為是真的呢！”“哎，那里不是‘鬼屋’，是自然實驗室！”“��？”她們全體無語了。
哈哈，這次的“鬼屋”冒險真的好好玩呀，我回到教室會還有好多男同學找我一起去呢，我都一口答應了。
最后再跑跑題，我的期中考試是在是考得太好了，因為三科都是第一，而且，語文和數學都是全年級第一！
鬼屋探險作文 篇4
這次，學校組織同學們去茂名森林公園秋游�！肮砦萏诫U”讓我害怕，又長了我的膽子。
在“鬼屋”排隊時，我還信心滿滿，可當我走進鬼屋時，就被里面傳來的陣陣尖叫聲嚇呆了，雙腳便不由自主地停了下來，我不敢再往前移一小步。但在后面同學的鼓勵下，我才鼓起勇氣踏進了這陰森森的鬼屋大門。
我和同學們在“鬼屋”里慢慢地走著，鬼屋里的墻上都畫滿了鬼影，看見都害怕，那些假鬼還時不時撲出來嚇人。我緊緊地牽著同學的手，生怕她們把我落下。當我雙腳向前邁出一步時，耳邊就又聽到那凄慘的`嗚嗚哭聲，墻角還噴著涼涼的寒氣，怕得我全身都起雞皮疙瘩了。鬼屋里面，燈光微弱，我們走走停停，停停走走，時不時又有鬼撲出來嚇唬我們，我手心都出汗了。走著走著，又出現了白得可怕的死人頭，又看到了三只活鬼在打麻將，我的心已經緊張到了局限。多呆一秒鐘，我就真受不了啦！跑啊——我跌跌撞撞，終于逃出來了。出來后，我的腳還不停的在那兒抖，心神不安。后來得知班上兩個男生被嚇得比我更慘呢。
第二天，我們還談著“鬼屋探險”的事，不過已經不那么怕了。如果有人問我，下次還敢進鬼屋不，我會告訴他：“會！沒什么可怕！”
鬼屋探險作文 篇5
盼呀盼呀，終于盼到了放暑假。暑假里最開心的莫過于去科技夏令營啦!
夏令營第一天，我們來到了著名的常州淹城春秋樂園。帶隊的朱老師說要領我們去鬼屋探險，立馬有好幾個同學嚷起來：“不去不去，太可怕了!”一旁的潘秋寒卻來了個河東獅吼：“為什么不去?鬼一出來，我就嚇死他!”見潘秋寒這么有膽量，我也熱血沸騰起來：“好，去!我倒要看看誰嚇得死誰!”
我們一行人雄赳赳氣昂昂地來到鬼屋，首先看到的是幾個長著綠毛的骷髏，因為早有了心理準備，所以這倒是沒鬧出多大動靜。但越往里面走，心里越害怕。天花板上粘滿一個又一個的蜘蛛網，網上還吊著許多令人毛骨悚然的尸骨。忽然又不知從哪里傳來一陣可怕的.聲音，像空谷幽靈般，又似鬼哭狼嚎，讓人聽了直起雞皮疙瘩。接著，天上的木乃伊說話了：“好久沒吃人肉了，你們的味道看上去很不錯呀!”幾個同學嚇得渾身發抖，直冒冷汗。一路上，我們的尖叫聲就沒停過，有的甚至開始念起咒語：“阿彌陀佛，妖魔鬼怪快離開。”我也不停地吼叫，給自己壯膽。終于來到了鏡子城，這里都是一些現代鬼，沒那么可怕了。于是，大家就在那兒歇了歇腳，然后以百米沖刺的速度逃離了鬼屋。
“鬼屋探險”真是既驚險又刺激!
鬼屋探險作文 篇6
童年，就像一支神奇的畫筆，勾勒出不少令人哭笑不得的畫面。每每回憶童年，想起那些糗事，既感到留戀，又感到可笑。
在我五歲的時候，爸爸媽媽要加班，時常不在家里，所以我要去奶奶家度過暑假，然而在我看來，這簡直是走了好運。
在奶奶村子里，偏僻的村邊有一間空房子，聽說有人經過這里時聽到過幾聲怪叫。后來，愈傳愈邪門，于是再也沒有人走進過那個空房子。慢慢的`大人們就會嚇唬小孩子，說一旦走進那個空房子，就會失蹤。我們聽后也會打個寒戰，但又半信半疑。終于有一天，我還是忍不住好奇心的驅使，便謀劃“探險”活動。招來好幾個“親信”，在奶奶家“密謀”了半天，最后“萬事俱備，只等出發”，我們就各自回家了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小伙伴們就早早到了集合地。我看了看，他們還真是裝備精良，掃把、樹枝、鐵鏟……“武器”真是應有盡有。我一聲號令，大家就開始了“鬼屋探險”。沒過多久，我們已經來到了“鬼屋”門口，那些剛才一路說說笑笑的人都嚇得后退了。剛剛還耀武揚威的我也害怕了，心怦怦直跳。但是為了給大家壯膽，我還是深吸了一口氣，一腳踢開了“鬼屋”的大門。哇！其實里面一點兒也不可怕，就是有一點兒臟，到處都是蜘蛛網。而且，更重要的是我們也沒有失蹤呀！
我們暫時都放寬了心，可是疑惑又來了，到底是哪兒而傳出的怪聲音呢？我們豎起耳朵，果然“嘶嘶，吱吱”一股細細的聲響傳了過來，幾個膽小的同伴又嚇得往我背后鉆。我們尋聲走過去，看到幾只老鼠在啃一根木頭，并發出聲響。哦！我們頓時恍然大悟，原來是老鼠啃東西的聲音。之所以人們把那間屋子稱為“鬼屋”，是因為它里面沒有人住，時間長了，變成了老鼠的“堡壘”。一切疑惑解決之后，我們便哈哈大笑起來，那笑聲回蕩在整間屋子，又沖出屋子回蕩在整個村子里。
后來，我們把“鬼屋”改造成了“快樂城堡”，當我們開心的時候，我們就去和小伙伴分享；當我們傷心的時候，我們也會去哪兒傾訴衷腸。這里變成了百寶箱，承載著我們的歡聲笑語；這里變成了儲蓄罐，珍藏著我們童年的秘密，秘密和著婉轉的笑聲在蔚藍的天空中回蕩，回蕩……
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