想象探險作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的想象探險作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象探險作文 篇1
今天，符號要去探險了，它們各自帶上自己的行李要去野外探險。它們坐上飛機到了野外。
問號說：“我在這里跑的最快，我先出去看看外面有沒有危險。”問號一出去就跑了回來，逗號問句號你看見什么了？能把你嚇得臉色蒼白？句號斷斷續續地說：“我.......我看見了一只巨大無比的恐龍。”除了句號以外，其他的符號都笑哈哈大笑，它們齊聲說：“世界上哪有恐龍啊？恐龍早就滅絕了。”句號不服氣地說：“不信你們自己出去看看，等你們出去就知道有沒有恐龍了。”他們才剛踏出一步，就被恐龍給嚇了回來。但只有勇敢的省略號站在恐龍面前，還踢了恐龍一腳。省略號回頭問朋友們說：“這是一只充氣恐龍，話音剛落符號們一下子從飛機上沖了下來，每個符號都踢了恐龍一腳。接下來的探險符號們遇到了各種各樣的困難。
他們再一次齊聲說道：“我們再也不想出來探險了。”
指導評語：充滿奇幻色彩，小作者想象力豐富，大膽去構造故事，標點符號家族龐大，除了句號和省略號我們是不是還可以再寫寫其他符號表現呢？十分期待符號們以后的精彩故事！
想象探險作文 篇2
“烏卡拉卡，穿越時空！”嗖的一聲，我穿越到了侏羅紀。那里的恐龍可真多：有腳很大的巨腳龍，有專吃昆蟲的翼龍，還有水中殺手——魚龍，數都數不清。突然，我看見了一只小翼龍，它好像和爸媽走散了，我走上前摸了摸這個小家伙，它沖我“傻笑”，于是，我準備帶它去找它的爸爸媽媽。我剛想帶它走，一只蠻龍便向我們沖來，樣子極其兇猛。我趕緊抱起小翼龍喊：“拉卡烏卡，回到家里！”我們才平安的回到家。
“咚咚咚”不知是什么聲音從窗口冒了出來。我睜開眼一看：呀！原來是小翼龍在拼命地拍打窗口，叫我起床呀！“謝謝啦！”我一個骨碌爬下了床，躥上了小翼龍的背，小翼龍立刻扇動翅膀。我們到了學校。進了教室，我不敢相信眼前的這一幕是真的：竟然只有三個人！可是現在都七點半了呀！噢，我突然明白：今天又是大堵車。我心里暗自慶幸：幸虧有小翼龍，不然就算再晚二十分鐘，我也到不了學校。關鍵是還不用燒汽油，不用污染環境，多環保呀！
放學后，小翼龍心有靈犀的來接我回家。“哇！侏羅紀時代的空氣真是新鮮哪！碧藍的天空掩映著白色的云，小鳥在我耳邊唱著快樂的歌！”突然，遠處一對“大鳥”向我俯沖下來！憤怒的樣子嚇了我一跳。噢！原來是小翼龍的爸爸媽媽呀！太好了！終于找到了小翼龍的爸爸媽媽！“烏卡拉卡，穿越時空！”嗖的一聲，我回到了現代。
小翼龍，你會想我嗎？
想象探險作文 篇3
雖說近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個禮拜的事啦，但我還久義回想著魯賓遜死里逃生的感人故事。
于是我突發奇想，背著父母偷偷地做了一個木筏，準備也當一次“魯賓遜”。
在一個月郎星疏的晚上，我扇形了家門，借著月光沿著門前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來，我真的漂到了海上。突然，一個巨浪把我的木筏打翻了，所帶的行李也一起落入海中。這時我才意識到，我不會游泳一同時更后悔來這了。“醒一醒，孩子！醒一醒……”我無力地睜開了雙眼，看見一個滿頭亂發，眼里充滿焦慮的外國人。我問：“你是誰？我為什么會在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰”？他追問。
“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。
“對，這很奇怪嗎？好了，什么也別說了，一切災難都過去了，你先好好睡一覺吧”。
第二天，當我起來時，發現面前的大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚。我吃了面包和烤魚，喝了牛奶。“你還好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問道。
“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問。“我要去干活了。你知道嗎？今天可不放假”。他說。“你也帶我去，說不定我可以幫你”。其實我想去參觀海島。
我們邊走邊談論著。他又問我是誰從哪來的，我告訴他我是從未來來的，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚，勞動，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發生的事。我之所以沒有詳細地告訴他是因為我不想讓這本名著毀了。
想象探險作文 篇4
一天，我正在打掃衛生，忽然，一根棍子砸在我頭上。“哎呀！”是誰這么可惡，煩人！我拾起棍子，卻發現棍子上有一張羊皮卷，我小心翼翼的把紙打開，我左看右看，最后確認，這是一張藏寶圖，是海底的寶藏，我忙上把它放進了口袋深處，生怕掉包。
我決定這個星期六就去尋寶。我叫上了我的幾個伙伴和我一起去，以防萬一。我們租了潛水艇，下到了海底。我們穿過了巖石和海帶，進入了水母群，又走出了海兔區，向著地圖中的X去前進，好容易才把潛艇開到寶箱上面，小蘭自告奮勇去撈寶箱，意想不到的是，海草一下子把她拉了下去，我們在上面可急死了，所有的方案都試過了，但都無濟于事，小紅一看嚇得哭了起來“哇啊……怎么辦怎么辦呀？出人命啦，誰負保險……啊……早知道我就不來了……”“哎……”真是的，我也很著急，船上的工具都用遍了呀！就在這時，我抓起一塊石頭，猛地朝海草砸去，小蘭這才得救。為了以防類似的事情再次發生，小麗用了一根繩子，套住了箱子，拉了上來。我打看箱子一看，所有人的眼睛都亮了起來，“哇”是一箱子財寶呀！小紅這才止住了哭，用手去摸一顆鉆石。箱子下面還有一句話，是這樣寫的：“你們找到了箱子，也看見了這句話，你們的勇氣可嘉，這一箱子的東西是給予你們的獎勵，希望你們的信心能保持下去，有著未來美好的生活。”
1026年xxx船長
我們把寶藏拿回了家，但讓我回憶的是箱子上的那句話。
想象探險作文 篇5
今天是倒到以及大象學校全體學生期盼已久的一天。因為，今天小象們要出去秋游了！
倒倒得知這個消息后，高興地一蹦三尺。放學了，倒倒一個勁兒的向家狂奔。他來不及吃晚飯，也顧不上寫作業，鉆進自己的房間，開始收拾秋游所需要的東西。
秋游的時間終于到了。眼睛老師帶領同學們參觀了長頸鹿、大棕熊，又去桃園摘了桃子。午飯時間到了，眼睛老師讓同學們吃完午飯后自由活動。倒倒、開開和跳跳分到了一組。
倒倒他們幾個吃完飯后就離開了隊伍，來到野外探險。他們來到一個大森林，走到森林深處時，跳跳發現了一個隧道，很是好奇，便走了進去。倒到和開開緊隨其后。
當他們走到隧道盡頭時，他們的面前出現了一扇門，門上寫著“人類世界”四個大字。他們想：““人”？什么是“人”？“人”能當飯吃嗎？”他們實在太好奇了，情不自禁地打開門走了進去。這時，映入他們眼簾的是繁華的大都市：美麗的居民小區、車來車往的馬路、高聳入云的東方明珠、人來人往的大街……
這一切的景象都是他們忘記了自己是誰，叫什么名字，他們愣住了。突然，一個高高的只用兩條腿走路的“動物”向他們走來。這個“動物”很特別：“它”只用兩只“后腿”走路，而且“它”的“前腳”上還分別有五根細細長長的“東西”，那個“動物”走來了，用“前腳”中的一根“東西” 指著小象們，說了一些小象們聽不懂的話。那個“動物”見小象們沒有說話，又喊了兩個和“它”相同模樣的“動物”
就這樣，三只“動物”押著三只小象去了一根大大的、裝滿了小動物的房子里。小象們剛想掙脫，從里屋走出來一個滿頭白發的.“老動物”。“老動物”顫巍巍地從口袋里拿出一個小方塊一樣的機器，把它放在小象的頭上。這個機器可以將動物的語言轉化成自己可以聽懂的語言，所以，“老動物”就可以聽懂小象們的語言了。
小象們知道了這個地方是人類世界，這些“動物”是人，這個房子是“動物保護局”，那個“老動物”是局長。人們也知道了小象們來自大象王國。
為此，局長命令全國的科學家和魔術師又造了一扇“魔法門”。這樣，象類和人類就成了好朋友。
想象探險作文 篇6
我們一點一點的向泥潭靠近，這個泥潭被許多蘋果樹包圍，如果不仔細看的話根本看不見。我說：“這個泥潭跟其他的泥潭沒有什么不一樣的呀！”布達回答道：“可是面具背后明明說的就是這個泥潭。”馬爾克說：“會不會是別人開玩笑的？”“不，從面具的保存狀態來看，這個面具起碼有二百多年的歷史。再有，這邊上的裂紋一點也不規則，不會是機器生產的。”王文博皺著眉頭說。“那咱們過去看看吧。”我說。
我們幾個躡手躡腳的走到泥潭旁，我剛邁一腳，結果陷進了沼澤地。眼看就要陷下去了，布達和本拉住我的胳膊，費力的把我拉了上來。王文波換了一條道，結果也陷了下去。馬爾克說：“還是跟著我走吧。”說著慢慢地向前走。到泥潭邊上了，什么東西都沒有。我嘆了一口氣，突然，“救命”的聲音從耳邊傳來。我們幾個回頭一看，只見有兩個人陷進泥潭里了。我跑了過去，被王文波拉住了。本看見旁邊的樹干，就把樹干推到泥潭里。那兩人爬上樹干，呼哧呼哧的喘氣。突然，馬爾克大叫了一聲，只見我們身后出現了一條巨大的森蚺。王文波說：“這就是守護神——森蚺。”本眼疾手快，拔出自身攜帶的“沙漠之鷹”槍，對著森蚺來了兩槍。森蚺也不是吃素的，尾巴一甩，旁邊的樹枝立即斷裂了。森蚺張著血盆大口，向本咬去。我急中生智，拔起瑞士軍刀，向森蚺飛了過去。本也不給他喘息的機會，兩槍就把它干掉了。
那兩人爬上岸后，千恩萬謝。我說：“寶藏還是沒找到。”布達說：“你看湖里。”我望了望，湖里出現了一坨坨黃金。我說：“是黃金呀。”本說道：“不是啦，是蟾蜍哦。”原來是珍貴的物種——黃金蟾蜍。
探險結束了，我不僅欣賞了亞馬遜的風光，還體驗了探險的刺激，真是好呀！
想象探險作文 篇7
一天晚上我做了個夢，夢見我身上穿著一身白色的海軍軍裝成為了一名中國海軍的戰士坐在一艘潛水艇里。潛水艇的長官對我們說：“我帶我們去大海的深處去探險。”
我們的潛水艇向大海深處行駛了兩百多海里的時候，我看到了潛水艇的前面有一群鯊魚游過，這群鯊魚怪的很，在鯊魚群的中間還有一只閃閃發光的大箱子被一群鯊魚用什么東西在拉著和鯊魚一塊兒跑。這是又有一只很大的鯨魚出現了，鯊魚一看到鯨魚就使勁的游啊，一下子就游的很遠了。
我想：這群鯊魚真怪啊，要是我們跟在鯊魚可能會發現些什么，也許會有些意想不到的收獲呢。我把這一想法和潛水艇的長官說了，長官贊許了我的想法。我們就跟在鯊魚的后面慢慢的行駛著。忽然，這群鯊魚游著游著就不見了。我們就在鯊魚消失的區域找啊找啊終于在一處海草茂密的地方發現了剛剛這群鯊魚拉著地閃閃發光的大箱子。我和幾個戰士把這個大箱子弄到了潛水艇里，長官看了大箱子笑著對我說：“你真行啊。”
長官叫我們把這個大箱子打開看看，看看箱子里有什么。我們準備打開箱子的時候我好像聽到了“救命啊”的聲音，這聲音好像是從箱子里傳出來的。我馬上和戰士們把箱子打開，發現箱子里面有一條小鯨魚。這條小鯨魚看到我們竟然說話了，他說：“在這不遠處有個鯊魚王宮，我是被鯊魚王宮里的鯊魚抓住的，它們抓了我用箱子把我裝起來要運到它們的王宮里去，要把我當食物送給它們的大王。因為我太小了，打也打不過它們，真是太謝謝你們救了我。”
這時候我又在想：這群鯊魚肯定是發現我們了，它們拉著大箱子游不快，所以它們放下了大箱子游回了他媽媽王宮了，它們的王宮里肯定還有被它們抓了用箱子裝起來運到王宮里的小鯨魚。我就和小鯨魚說：“小鯨魚，鯊魚王宮里肯定還有和你一樣被抓去的小鯨魚呢，你去找大鯨魚吧，把你的情況和它們說說，叫它們過來我們一起去救出你們的同伴吧。”小鯨魚點點頭，我們把小鯨魚送出了潛水艇的外面，小鯨魚一下子就游的不見了。
不一會兒小鯨魚游回來了，身后還跟著好幾條大鯨魚。我們的潛水艇跟著鯨魚來到了鯊魚王宮，鯊魚王宮里的鯊魚看到來了這么多的鯨魚全都嚇的逃命去了。我們救出了所有被鯊魚抓去的小鯨魚們。為首的鯨魚對我們說；“非常感謝你們幫我們救出了我們這么多的同伴。”
正在高興之際，我聽到媽媽叫我的聲音，我一下子醒了，睜開眼睛，天亮了，哦原來我是在做夢啊！
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