探索月球奧秘作文(精選8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的探索月球奧秘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
探索月球奧秘作文1
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找?guī)讉(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請(qǐng)問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶豫了一會(huì)兒,便堅(jiān)定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事?您別急,只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻(xiàn)出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。
探索月球奧秘作文2
在現(xiàn)代生活中,有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去,每位科學(xué)家都在拼搏,然而我的理想是……
有一天,我登上了月球,月球是一望無際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子,把種子埋在月球上的土里,會(huì)有怎樣的變化呢?不到5分鐘,黃瓜種子長的有地球上的一堵墻那么高,原來是因?yàn)樵虑螂x太陽比地球離太陽近得多。所以黃瓜才會(huì)長這么大,這下我可樂了,把我從地球帶來的茄子,西紅柿,白菜都變成了太空茄子,太空西紅柿,太空白菜,我把這些食物帶到地球,千家萬戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。
月球探索二,我又一次來到了月球,帶了一些工人,讓他們在這里蓋房子,可奇怪的是,房子蓋好了,一拉就能走了。原來是月球沒有吸引力,我們輕輕一跳就飛了起來,要是我們?nèi)ヅ笥鸭揖蹠?huì),房子一拉就走了,多有趣呀!
月球探索三,我試著把地球上的一些植物放在土里,看著它們能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的長起來了,并且看起來很精神,既然植物能生存,那人類也一定有發(fā)生村。
哎!這是多少年后的事啊!爺爺告訴我,只要我們懷有一顆探索的心,夢想一定能成真。
探索月球奧秘作文3
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找?guī)讉(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請(qǐng)問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶豫了一會(huì)兒,便堅(jiān)定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個(gè)棒字牌。”怎么回事?您別急,只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻(xiàn)出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)
拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。
探索月球奧秘作文4
從古至今,歌頌月亮的詩歌一直不少,月亮在詩人們眼中就是美麗的化身。而我對(duì)于月亮也很好奇,月球上是否真的住著嫦娥玉兔,月球上是不是有水有生命……我也很想去探索關(guān)于月球的秘密,對(duì)于月球的遐想非常的多,我也寫寫跟大家分享分享!
我對(duì)月亮的了解也就是從電視上了,每年放暑假都會(huì)看西游記,從西游記里了解到天上還住著很多人,而且還非常的美,但是在天上的人跟我們可不一樣,他們走路都是飛的,不像我們是一步一步走的,天上的女的都是仙女,每個(gè)人都穿著白色的仙女服,可漂亮了。我很好奇的是,為什么天上的人都不用吃飯,也不用上洗手間的,不吃飯還能活百年,這讓人有點(diǎn)不敢相信,小的時(shí)候還沒有想這么多,漸漸的大了以后,看的書多了,聽老人講得多了,才知道天上的只是神話,只是傳說,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。但是月亮也是很美的,因?yàn)樗诓煌臅r(shí)間也會(huì)有不同的變化,有時(shí)彎彎的,有時(shí)圓圓的,穿過月亮看去,似乎能看到一些東西,卻不知道是什么。
對(duì)月球的遐想,它只存在我們的腦海里,讓我們自己慢慢去探索這些關(guān)于月球的秘密。
探索月球奧秘作文5
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找?guī)讉(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請(qǐng)問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶豫了一會(huì)兒,便堅(jiān)定的回答:“是!
”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事?您別急,只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?NO!
是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!
還真是有模有樣哩!
活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻(xiàn)出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié) 拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。
探索月球奧秘作文6
有一天,我做了一個(gè)夢,我夢到了未來的月球,夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人類登月的夢想實(shí)現(xiàn)了。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,首先參觀了月球。
來到月球,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),好冷啊,舉目四望,冰山雪川閃著寒冷的光,廣闊的大地一派荒涼的景象,這是迷人的月亮嗎?
璐璐仿佛看出了我的心思,笑著說:“這只是月亮的表面,看了內(nèi)部,你也許不想走了呢!”
“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞,越走洞越大,五光十色的夜燈,忽明忽暗,各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著,奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!
“這就是地下城?”地下城里,我們還設(shè)計(jì)了植物園,走
吧!我?guī)闳タ匆豢窗?
“嘀嘀———”汽車一聲長鳴,駛進(jìn)了植物園。
我好奇的走進(jìn)了植物園:稻米竟有雞蛋那么大,散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃,蘋果紅彤彤的,鴨梨黃澄澄的,葡萄水靈靈,紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,突然,一棵一人高的樹吸引了我,銀白色的闊葉,枝桿上開放著嫣紅的小花兒,美麗極了。
“這是———”
“這是無果花,只開花不結(jié)果,并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………
鬧鐘把我從夢中驚醒,我突然覺得,未來的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園,人類不再只有一個(gè)家了。
探索月球奧秘作文7
探索月球的秘密,是讓我們和月球交流的時(shí)候,是讓我們和月球溝通的時(shí)候,這樣的交流讓我們成為了月球的客人。
讓我們能夠做客月球,了解月球,了解月球上面的一切,讓我們更好的了解,和學(xué)習(xí)的`一個(gè)機(jī)會(huì)。
月球里有好多東西,有好多神秘的東西,這些東西,我們沒有見過,這些東西是我們這里沒有的,這些東西讓我們好奇,讓我們有想要了解的想法,想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì),那些礦物質(zhì)是我們可以利用的,這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝,就是最美好的東西,月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒有的,這樣的東西是最神秘的,是我們了解不到的,是我們非常好奇的。
月球里的好多東西我們國家的科學(xué)家,和世界的科學(xué)家們都還在了解中,這樣的東西是非常神秘的,是我們無法理解的,這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘,和月球上的神秘是一樣的,是一個(gè)讓我們無法琢磨透的,是一個(gè)讓我們好奇的東西,是讓我們能在這樣的生活里有一個(gè)最能體現(xiàn)自身存在意義的時(shí)刻,我們在生活里是多么的渺小,我們在月球上,就是一個(gè)灰塵,及是一個(gè)小小的顆粒,月球很大,月球?qū)τ谖覀儊碚f就是個(gè)迷,是個(gè)讓我們著迷的星球。
我們好想和他交流,了解他,更多的知道他的生活,知道那里的東西是什么形狀的,是多么神秘的物體,探索月球的秘密,就是和月球深入的接觸。
探索月球的秘密,是更好的和月球接觸,是更好的了解月球。
探索月球奧秘作文8
家,是每個(gè)人值得依靠的地方,家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小時(shí)候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這支歌時(shí),我便想到我深愛的家。
我愛我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
我愛我的家,一個(gè)和睦快樂的家。節(jié)假日,只要有時(shí)間,全家總會(huì)集體出游,讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。
探索月球奧秘,一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí),是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開心時(shí),是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切,讓我懂得了如何面對(duì)生活,讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個(gè)溫馨幸福的家,愛家里的每一個(gè)成員,更愛我家的每一個(gè)故事。
探索月球奧秘。
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