【熱】太陽的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的太陽的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
朝霞曦露,灑一抹彩色的光芒,那是孩子稚嫩臉上閃爍夢想的弧光。他們是祖國的明天的太陽,未來的棟梁。
探索未知,追求真理,孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師,希望盡快破解知識的屏障,在知識的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水,皆要一泉純。疏筯活血,時刻充電,用扎實的功底駕馭求知的課室;小舞臺,大智慧,師生互動,啟動活躍的課堂;善調節,尋突破,畫龍點睛,營造有價值的課堂;拓展思維空間,引領知識前沿,激發求知欲望,構建有創新的課堂。
小樹靠修剪,娃娃靠培育。樹不修剪長杈杖,娃不培育迷方向。德育放第一,守則規范經常講。善觀察,勤走訪,不出問題孩子,留守兒童臉上也揚起燦爛的'陽光。教育是一門藝術,揚鞭抽不出優質的野馬,只有科學方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長不一,各有各的專長。同樣的道理,娃娃們也各有持長,補其短,揚其長,開展富有生機最有活力的第二課堂,讓每個娃娃都得到充分的發展,在他們的身上永遠閃爍著智慧的光芒。
固本強國,既要有智慧的人才,也要有健康的體魄保障。陽光鍛煉一小時,每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍,自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時,想出更多更全面的活動方式,讓他們在藍天陽光的操場上盡享童真的時光。
勞動最光榮。勤勞不是天然形成,懶惰皆出自嬌生慣養。意志靠磨練,勞動靠培養。領著娃娃拔拔草,幫著他們掃掃地,帶著他們灑灑水,指導他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌,勞動當中盡享喜悅快樂。
游山玩水情趣高,感受自然最美的風光。春游野地餐,給學生們自由展示舞臺的空間。不住賓館總統間,安寨扎營野草地,既能感受自然鮮活的空氣,又能培養學生集體團結意識,何樂而不為?美哉!
再窮不能窮孩子,教育成就他們的未來和希望。不能因困而輟學,不能讓一個孩子掉隊。有困難大家幫,身先做表率,榜樣的力量無窮大。我想孩子懂感恩,師生恩情不會忘。
十年樹木,百年樹人。三臺講臺,寄托最美好的希望。一代又一代,走出去,闖天下,用知識和智慧建設我們偉大的國家。
我甘是一只臘燭,燃盡自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯,把一個個孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石,讓孩子們馳騁在堅實的大道路,走向最光輝的前方。
修得十年樹,贏得百年香。教育一方熱土,寄托著我一生的希望。我依然用堅實的雙手,高高托起明天的太陽。
太陽的作文 篇2
追尋地球億萬年的歷史,回溯太陽系光輝歲月,乘著時空步伐,我們悄然迎來一個完美無缺的世界盡頭,億萬年后的我們,依然主宰世界,這是一個全新的年代。這是開啟理想與未來的大門,這是偉大的人類超越所有系外生物打開恒星之門先篇章,太陽系將屬于我們,顫抖吧,宇宙!”
“叮叮,叮叮…,‘媽媽,開門。’呼呼..‘你好,我是太陽女神。’‘兒子,太陽女神來啦’‘啊?真的’我們一起旅行吧!”
“炫邁口香糖,太陽的能量,超乎你的想象。”
……
報紙,廣告,新聞,電視劇,綜藝,以及各大直銷企業,甚至連巴高望上不堪語勇的房地產都宣揚著太陽這個妖媚的合作伙伴。雖說地球即將迎來死亡之日,但這一點都不影響智慧人類對死亡的恐懼,因為他們早已建立了人類的第二個家園——火星。可是,來去火星這一路途并不簡單。地球上所有的能源都已耗盡,僅剩一寸土地供人類立足,他們又哪找得到足夠的能源提供飛船的動力而全家喬遷到火星呢?即使現在地球上不存在貧富之差,所有的人都可以自買一架飛船,但是當所有的飛船一起向火星飛去時,又會造成太空擁堵。并且當生死問題來臨時,人性的丑惡便暴露無遺,所有人不相上下,爭先恐后,絞盡腦汁的想辦法飛離地球,團結和平的信鴿杳無音信,這一局面連聯合國也無法控制。而這一系列的問題都沒有得到解決。
就在這時,一則驚天地,泣鬼神的消息遍布全球。“美國科學院博士克萊武史馬特研制出了‘巨制吸能器’,他通過太陽內部氫氦巨變源源不斷產生的能量作為飛船的動力,精妙的設計了一個吸能器,使太陽能更快速的集于地球人手中,從而保證所有人能在地球死亡之日全部安全到達火星。”于是世界各大工廠聞風而動,紛紛制作‘巨制吸能器’。霎時,地球的人又恢復正常運行的軌道,將逃生之事置之身外。什么三姨太二姑子的都練起了瑜伽,游玩了游樂園里沖天畫(指坐連地超高速的軌道飛機在天上勾勒出自己喜歡的文字或圖形)的游戲;高富帥,白富美們都乘科幻機在惡夢之城刺激了一把;小情侶們都去世界之最看哈雷慧星最后一次造訪地球了,一時間鷹飛魚躍,生機盎然。
數日后,基本全球人手一臺吸能器,所有人都在為自己的飛船積累能量,吸能器沒日沒夜的工作,不斷地索取著太陽的精華。瞬間,太陽的質量在短短幾天內就下降了0.5%。這是什么概念?太陽的`腦袋比地球的腦袋大多了,簡直就像大頭爸爸小頭兒子一樣。因為太陽腦寬大約是1392000(1.392×10^6)公里,相當于地球的腦寬的109倍;體積大約是地球的130萬倍;其質量大約是2×10^30千克(地球的330000倍)。從化學組成來看,現在太陽肚子里的大約四分之三是氫,剩下的幾乎都是氦,包括氧、碳、氖、鐵和其他的家族成員質量少于2%。太陽是在大約45.7億年前在一個坍縮的氫分子云內形成。太陽形成的時間以兩種方法測量:太陽目前在主序帶上的年齡,使用恒星演化和太初核合成的電腦模型確認,大約就是45.7億年。這與放射性定年法得到的太陽最古老的物質是45.67億年非常的吻合。太陽在其主序的演化階段已經到了中年期,在這個階段的核聚變是在核心將氫聚變成氦。每秒中有超過400萬噸的物質在太陽的核心轉化成能量,產生中微子和太陽輻射。以這個速率,到目前為止,太陽大約轉化了100個地球質量的物質成為能量,太陽在主序帶上耗費的時間總共大約為100億年。根據原子核物理學和愛因斯坦的質能轉換關系式E=mc2,每秒鐘有質量為6億噸的氫經過熱核聚變反應為5.96億噸的氦,并釋放出相當于400萬噸氫的能量,正是這巨大的能源帶給了我們光和熱,但這損失的質量與太陽的總質量相比,卻是不值一提的。而我們在短短幾天內消耗太陽的能量竟達到了幾十年太陽消耗能量的總和!這個數字實在駭人聽聞!
太陽的光芒越來越暗,聯合國采取強制勢力要求人們遵守太空交通規則,迅速撤離地球。闊少爺富太太也收斂了起來,地球再次陷入死氣沉沉,人們在擔心太陽的同時不得不先想著逃命,風起云涌,機聲震耳欲聾。一架架飛船,方舟騰空而起,人們高呼著地球再見。當最后一批飛船升起時,地球的血液漲得通紅,血管青筋暴露,紅色的火山病毒侵蝕著地球的每一寸草木,晚安了我的地球母親。而此時的火星一派生機,中國領導在聯合國上高呼著保護太陽的口號,呼吁所有人保護我們最后一村家園。人們相繼將從地球上帶來的樹苗種下,將巨制吸能器全部毀掉,一大群一大群的宇航員穿上宇航服攜手飛入太空高舉太陽母親之旗,太陽,我的母親。
太陽的作文 篇3
“累死我啦!”周末早晨我抱怨道。不過爸爸依舊是“雷打不動”地“邀請”我起來鍛煉,當然,為了不白費爸爸的一片苦心,我也是極不情愿地下了樓,今天也不例外。出門時,我偶然一瞥,竟發現爸爸的鬢角不知何時添了幾縷白發。我的眼眶不禁微微濕潤了,在心里默默地說:爸爸,您辛苦了。跑步時,望著眼前挺拔的身影,我為自己打氣,更加努力地奔跑起來。
爸爸,你就是我的太陽,為我帶來了溫暖和光明,你就是我的太陽,是我生命中不可缺少的.。
太陽的作文 篇4
在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活。
他們從小生長在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封。
然而,在他們日益長高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成后是否會回到家鄉時,小姑娘毫不猶豫地說:當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的`成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善。雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會成為我們。
【太陽的作文】相關文章:
綠太陽紅太陽作文02-26
贊美太陽作文 贊美太陽作文06-03
(精選)太陽的作文01-24
太陽的作文[精選]01-18
[精選]太陽的作文04-07
(經典)太陽的作文04-02
【精選】太陽作文12-15
太陽的作文(精選)09-11
(經典)太陽的作文11-01
太陽作文(經典)10-16