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太陽(yáng)的作文常用(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
“老師，你有空嗎？我想跟您聊聊。”
這大約是小A發(fā)生的變化中最明顯的一處了吧。當(dāng)時(shí)小A跟我說(shuō)完這句話，我立馬停下手上的工作，與她談了一節(jié)課。從開始帶著哭腔跟我講同學(xué)對(duì)她的誤會(huì)，到兩眼放光地說(shuō)著自己的事，期間只是這節(jié)課的時(shí)間。
在剛接觸到小A的時(shí)候，只覺得她是個(gè)聰明的小姑娘，可是她不愛與我談心，班里朋友也只有一個(gè)，可以算是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的“小孤僻”了，現(xiàn)在小A是個(gè)成績(jī)很棒的“小太陽(yáng)”了。
我認(rèn)為那些對(duì)學(xué)生說(shuō)了一句話，學(xué)生發(fā)生了很明顯的`變化，大約是在那些神仙般的老師身上才會(huì)發(fā)的吧，從教才幾年的我并不去奢望的。
這次談心，小A說(shuō)與她好朋友小Y發(fā)生了矛盾，這時(shí)的她覺得特別無(wú)助和委屈，我便鼓勵(lì)她，讓她去交更多的朋友。我知道小A是個(gè)很有自己想法的小姑娘。
我希望她能去與小M等開朗的人交朋友，一開始她十分抵觸，后來(lái)也慢慢接受，表示可以試一下。多么聰明的小姑娘，交朋友的事，自然是一試便成的，她也漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有必要去認(rèn)真挑選每一個(gè)朋友，交朋友只是真心便可以的了。
這次談話，似乎讓她“變”了，其實(shí)不是她變了，而是她長(zhǎng)大了，是她開始行動(dòng)了。我一向認(rèn)為，所有的事只要你想做，你便開始做，那必不晚。小A認(rèn)為她與小M交朋友，快畢業(yè)了，晚了，其實(shí)不晚。如果你今天想開始練字，那便去練，明年會(huì)有一手漂亮的字；如果你今天想學(xué)畫畫卻覺得年紀(jì)大了，學(xué)不好了，就放棄了，那你明年仍不會(huì)畫畫。
教育會(huì)使學(xué)生變，也會(huì)使自己變，歸根結(jié)底，是長(zhǎng)大了。
太陽(yáng)的作文 篇2
我心中燃燒著火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我、照顧我，是我到達(dá)人生的彼岸，找到目標(biāo)，為理想而勇往直前、堅(jiān)持不懈，為我照亮前進(jìn)的方向。
老師是我們?nèi)松暮叫姓撸樟廖覀兦斑M(jìn)的道路，為我們?nèi)松缆分赶蚍较颉?/p>
我的腦海里深深記著：剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的成績(jī)還不是很好，因?yàn)槲腋揪筒恢牢覍W(xué)習(xí)的目標(biāo)和我的人生理想，我腦海里的夢(mèng)，是如此的.美妙，但卻不知道為他而努力，只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，空中樓閣。進(jìn)入初中的階段：我遇到了龔老師，龔老師進(jìn)教室看見有人說(shuō)臟話、打架，真是一團(tuán)糟糕，龔老師無(wú)法忍受，就發(fā)了火。我心想：我怎么這么倒霉，怎么會(huì)在一·四班呢？怎么會(huì)有怎么暴躁的老師呢？真是太倒霉了，老師一定會(huì)歧視我的成績(jī)，我已犯錯(cuò)誤就會(huì)罵我。
有一天，龔老師因生病而沒有來(lái)上課，我們班上的人以為龔老師沒有來(lái)，就“上中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。我在上午自習(xí)課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)給老師講。于是，我很快就被老師叫到了辦公室，我劇烈的緊張，心想龔老師會(huì)罵我發(fā)脾氣但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的意外，龔老師向一位慈母，用親切的話說(shuō)：“你怎么可以講話？你要講也要分清楚時(shí)間，上課講話不但會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響他人，你應(yīng)該尊重他人，尊重他人就是尊重自己。”我心想：龔老師原來(lái)不是別人想象中的那樣兇，而對(duì)學(xué)生是愛生如子。老師又說(shuō)；“你是一個(gè)聰明的能干的孩子，你應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你一定是有出息、有用的人，其實(shí)你的成績(jī)并不差，只要你付出了艱辛的勞動(dòng)就會(huì)有所收獲有所回報(bào)，你上課不講話，認(rèn)真聽老師講課，不懂就問，你的成績(jī)終將會(huì)提升。相信自己，面對(duì)困難。挫折不泄氣，勇行直前。”我的心中燃燒起點(diǎn)燃希望的燈，老師的話然我有了動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
老師就是學(xué)生心中的一輪太陽(yáng)，如一根蠟燭默默的燃燒，把光和熱播撒人間，謝謝那些老師對(duì)我們的關(guān)心，老師永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇3
今天的太陽(yáng)上午是懶洋洋的，中午是火辣辣的，下午它卻是一會(huì)兒覺得要出來(lái)，一會(huì)兒又像是不想出來(lái)，像一個(gè)含羞的小姑娘一樣。我很久很久都沒有見過彩虹了，所以我想自己做一個(gè)彩虹。
我和我的一個(gè)朋友，名叫瑩瑩，從家里端來(lái)一盆水，在陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，對(duì)著它灑去，我倆象是兩個(gè)傣族小朋友在過潑水節(jié)似的，狂歡灑水，弄得衣服都濕了。陽(yáng)光照得水珠一閃一閃的，水珠像銀龍一般在空中飛舞，跳躍著，太陽(yáng)像一個(gè)觀眾正在看舞龍一樣。
銀龍落到了地面上，但我們還是目不轉(zhuǎn)睛地望著上方。過了兩三分鐘，我們嘆了一口氣，沒出現(xiàn)太陽(yáng)的七彩色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，不過，我們一會(huì)又興奮起來(lái)，叫來(lái)：“重來(lái)，繼續(xù)！”
第二次實(shí)驗(yàn)開始了，陽(yáng)光又強(qiáng)了一點(diǎn)，我心想：這一次我們總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)成功的`，我告訴瑩瑩：“我們盡量把水珠分散一點(diǎn)，這樣應(yīng)該容易看到彩虹了吧。”我們分配好工作：瑩瑩先潑水，我來(lái)看；然后換成我來(lái)潑水，瑩瑩看。我倆就這樣反復(fù)進(jìn)行，直到第四次，我突然看到一條七彩的“橋”掛在了我的眼前，隱隱約約卻看不到橋的盡頭，我終于看到七彩虹了，歡呼、跳躍、欣喜、拍手接二連三的出現(xiàn)。如果換成你做成功了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能不高興嗎？
夕陽(yáng)準(zhǔn)備西下，鳥兒準(zhǔn)備歸巢，只有那火燒云還在天邊獨(dú)自飄蕩，這是落日在將下山前送給我們的最后一份禮物。我們靜靜地欣賞著。啊，可愛的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了那么多的歡樂！
太陽(yáng)的作文 篇4
很久以前太陽(yáng)有八種顏色，有一種顏色獻(xiàn)給了太陽(yáng)花，太陽(yáng)為什么會(huì)獻(xiàn)出一束陽(yáng)光呢？
有一個(gè)太陽(yáng)花姑娘非常漂亮，她愛上了天上的太陽(yáng)，太陽(yáng)也愛上了她，她每天都看著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，直到太陽(yáng)落山后，她就低下了頭。離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)村子，村子里有個(gè)魔鬼，被太陽(yáng)花的美麗吸引了，看到太陽(yáng)花迷戀太陽(yáng)非常氣憤，它要打破太陽(yáng)花對(duì)太陽(yáng)的迷戀，它發(fā)誓：太陽(yáng)花十六歲時(shí)娶她為妻。太陽(yáng)花十六歲了，魔鬼來(lái)到她身邊說(shuō)：“只要你嫁給我，我會(huì)讓你得到很多財(cái)富，不然后果不堪設(shè)想。”太陽(yáng)花話：“我只愛太陽(yáng)一個(gè)人。”魔鬼火了，它用魔法把太陽(yáng)花身邊變出兩座山和一些森林，陽(yáng)光被森林覆蓋了，太陽(yáng)花低下頭，魔鬼大笑離去。沒有陽(yáng)光太陽(yáng)花變的軟弱無(wú)力，太陽(yáng)看不見太陽(yáng)花就急了，叫來(lái)了身邊的伺人去找太陽(yáng)花，他的伺衛(wèi)就是太陽(yáng)鳥，太陽(yáng)鳥又說(shuō)：“主人你為什么不去看她？”太陽(yáng)說(shuō)：“我也想看她，可是我要去看她地上的生命就沒有了呀！”太陽(yáng)又說(shuō)：“你把我身上的`白色陽(yáng)光給她吧。”太陽(yáng)鳥用包包起來(lái)，來(lái)到太陽(yáng)花身邊，把包打開，陽(yáng)光找到已近奄奄一息的太陽(yáng)鳥身上，可是太陽(yáng)光一會(huì)兒就沒有了，她又彎下腰了，她讓太陽(yáng)鳥把身上的種子中到有陽(yáng)光的地方。過了一段，長(zhǎng)出了許多太陽(yáng)花，魔鬼被氣死了。
你們?cè)撝捞?yáng)為什么是七色的吧！
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