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(經(jīng)典)太陽(yáng)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球;陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達(dá)自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)。
花兒的希望寄托在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻(xiàn)給人類，昆蟲的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱號(hào)。它們都升起了心中的太陽(yáng)——貢獻(xiàn)。
春回大地，太陽(yáng)的`光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽(yáng)奉獻(xiàn)給了我們，我們奉獻(xiàn)出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機(jī)會(huì)，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機(jī)會(huì)。我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。
進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫滿提綱的書本，心漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號(hào)，我能否考上，能否踏入更高一級(jí)的中學(xué)，問(wèn)號(hào)在腦海中紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號(hào)后面都會(huì)重復(fù)一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿天的白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚(yáng)，我一定行，有自信??我升起了心中充滿光明的太陽(yáng)——自信。
望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀兠锩ν猓麄儚牟槐г梗瘻I水為嚴(yán)厲，督促我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng)。聽(tīng)著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。
萬(wàn)物奉獻(xiàn)了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍(lán)天。
太陽(yáng)是石，敲出星星之火;太陽(yáng)是火，照亮了前行的路;太陽(yáng)是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧美好的家園吧!
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)花---是我最喜歡的花。它不像牡丹那樣富貴；它不像荷花那樣出淤泥而不染；它不像蘭花那樣清新飄逸……它只不過(guò)是一朵朵不起眼的小花兒，但我卻非常喜歡它們。
太陽(yáng)花的顏色極多，紅、黃、藍(lán)、白、粉……那么艷麗，那么漂亮，裝點(diǎn)著城市和鄉(xiāng)村。
太陽(yáng)花特別喜歡陽(yáng)光。每當(dāng)牽牛花偃旗息鼓時(shí)，每當(dāng)美人蕉慵倦無(wú)力時(shí)，每當(dāng)富貴的牡丹也失去神采時(shí)，它卻開(kāi)的那么茂盛，開(kāi)得那么熱情。
太陽(yáng)花的生命極為短暫，朝開(kāi)夕謝，只有一天。每一個(gè)傍晚，都有一批花兒沉睡，而每一個(gè)朝陽(yáng)，都有另一批花兒蘇醒。每天早上，它們都包的嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的'樣子。當(dāng)太陽(yáng)蹦出來(lái)時(shí)，太陽(yáng)花就推開(kāi)花瓣的門，向太陽(yáng)公公微笑，好像對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)“謝謝你，把我打扮得非常漂亮。”它們開(kāi)得那么茂盛，一個(gè)個(gè)都不遺余力。等到太陽(yáng)沉落時(shí)，它們就休息了。第二天，迎接光明的又是另一批新的花蕾。
啊！太陽(yáng)花的事業(yè)，是那么興旺發(fā)達(dá)，是那么的繁榮昌盛。它們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。啊！太陽(yáng)花，我喜歡你。
太陽(yáng)的作文 篇3
太陽(yáng)系的中心天體—太陽(yáng)，是一個(gè)取之不盡，用之不竭的巨大能源寶庫(kù)。我們幾乎每個(gè)人都認(rèn)識(shí)它，知曉它，但不是所有人都了解太陽(yáng)，暑假里，我讀完了這本《取之不盡的太陽(yáng)能》，它讓我更近一步了解了太陽(yáng)。
這本書共分為六章，第一章講述了太陽(yáng)的誕生，巨大的太陽(yáng)能與資源分布。約在46億年前，在一顆大質(zhì)量的恒星附近，伴隨著超新星的爆發(fā)，形成了太陽(yáng)。太陽(yáng)是一顆熾熱的火球，因?yàn)樗x地球最近，所以看起來(lái)是天空中最大最亮的.天體。我們平時(shí)看到的都是太陽(yáng)大氣的最底層，溫度約是6000℃，但太陽(yáng)最大的貢獻(xiàn)是太陽(yáng)能，太陽(yáng)能為我們帶來(lái)了便利，這也是后面幾章講到的內(nèi)容。地球上所有的國(guó)家都可接受到一部分太陽(yáng)輻射能，但這個(gè)變化相當(dāng)大，最北的國(guó)家和南美洲，每年日照時(shí)間僅有數(shù)百小時(shí)，而阿拉伯半島的絕大部分和撒哈拉大沙漠，則高達(dá)400小時(shí)。
第二至六章主要提到太陽(yáng)能為我們帶來(lái)的方便，我們利用太陽(yáng)能，制造出了太陽(yáng)灶，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)房，太陽(yáng)能干燥，太陽(yáng)能光伏發(fā)電，太陽(yáng)能熱發(fā)電等，為我們的生活省電、省力。
太陽(yáng)為我們帶來(lái)的好處，數(shù)也數(shù)不清，正是因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該從書中去了解它，了解這個(gè)造福人民的好伙伴。
太陽(yáng)的作文 篇4
太陽(yáng)可以溫暖人心，使人舒暢。你是太陽(yáng)，讓我充滿自信，迎難而上。
那時(shí)，我正處于水深火熱階段——期末復(fù)習(xí)。我坐在教室里，捂著耳朵，背著歷史，上學(xué)期期末就是因?yàn)樗屛覓旒t燈，所以我下定決心把它鞏固好。于是，我被裹著一股熱氣和汗水，努力的去復(fù)習(xí)。周末，也是如此，把重要的畫出來(lái)，就容易多了。可是有時(shí)候，人就是不聽(tīng)使喚，讓我變得煩躁，想就此放棄。每當(dāng)我有一點(diǎn)懈怠時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持到底，你就成功了百分之五十，你想要什么樣的結(jié)果，取決于你自己！聽(tīng)到這話時(shí)，我的內(nèi)心似乎在提醒我：加油！你能行的！就這樣，我每復(fù)習(xí)一課就讓媽媽來(lái)提問(wèn)，回答不到的.再次復(fù)習(xí)。在媽媽的陪伴和潛移默化中，我的到了巨大的進(jìn)步。
期末考試到了，我全副武裝帶著復(fù)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng)，最后，我6考了67分的成績(jī)比上學(xué)期提高了20多分，雖然沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，但至少超越了上一次，以后，我要把這種學(xué)習(xí)精神用到別的功課上，全面的提升自己。
是啊！成功并不是偶然的，只有靠自己堅(jiān)持不懈的勤奮努力。有句話叫做：有付出就會(huì)有回報(bào)！媽媽，你是我心中最美好的太陽(yáng)！
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