心中的太陽作文

時間：2024-04-25 14:44:07 太陽我要投稿

心中的太陽作文集錦（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的心中的太陽作文8篇，希望能夠幫助到大家。

心中的太陽作文集錦（8篇）

心中的太陽作文篇1

　　在我的心中，有一縷陽光，它能融化寒冷的冰雪，能讓溫暖充滿大地，能撫慰、鼓勵我的心。

　　母親的光——溫暖

　　有天早上，天氣晴朗，我的心情很舒暢，上學臨走時，母親拿來一件外套讓我穿上，我不耐煩的說“穿外套干什么，這么暖和的天，熱死人啦！”但母親堅持讓我穿，在她的嘮叨聲中，我不情愿的穿上了外套。到了中午快放學時，窗外飄起了雪花，同學們坐在教室里冷得直跺腳，我因為身上暖和。心里也像灑滿陽光一樣溫暖。

　　爸爸的光——火辣辣

　　有次放學時下起了大雨，我站在學校門口，希望能碰到帶傘的同學和家人，跟他們一起走，等了好一會沒碰到，爸爸出現在校門口，打著一把小傘向我走來，我連忙跑過去鉆進了傘下，可傘太小，爸爸就把傘給我打，本來就感冒的'他淋著雨，到了家里，爸爸不停地咳嗽，說身上發冷，用體溫表一量：38度！大夫來給爸爸打了吊針，爸爸躺在床上，我摸摸他的頭，火辣辣的，我不禁鼻子一酸，伏在爸爸身上。

　　老師的光——能量

　　我上初中后數學一直不太好，經常不及格，我甚至打算在這一科上不想學了。在我每星期的心情日記上，我都會抒發對這一周的感想，每次發下來后老師給我的評語，“老師相信你，希望你能加油。”等等讀了之后都使我發奮學習，終于，我一下子考了班級數學前十五名，我很高興，又把這件事寫在了日記中，老師給我的評語是“好樣的，繼續努力！”我把老師這些評語剪了下來，貼在書桌上。每當我寫作業累了抬起頭時，一看到老師的評語，什么啟力、紅牛、士力架，都比不上老師簡短的鼓勵話語，它們帶給我一股能量，遇上我又埋下頭寫作業，這些話激勵著我。

　　這些陽光勝過贊賞千句，鼓勵萬語，讓我充滿信心，大步向前走去！

心中的太陽作文篇2

　　杰杰，

　　嘿嘿，你在干嘛呢現在。作業是不是還沒寫完呀，嘻嘻，桃子姐姐的也還沒有寫完呢。

　　我很喜歡你，如果你和桃子姐姐過的話，我一定會對你很好很好。我會給你下個快對作業，我還會幫你寫作業，到時候杰杰就在一邊看電視，我還會給杰杰買糖，棒棒糖，水果糖，奶糖~你喜歡吃什么我就給買什么。我還會保護杰杰，不許任何人嘲笑和看不起你，我還會用我的手機給你打游戲，我不要零食，也不要電視，都給你。我還會很愛很愛你，比任何人都愛。我會很疼你，但我不會可憐你。可憐是一種很微妙的情緒，誰都可以可憐別人，卻從來不希望被別人可憐。

　　我知道杰杰一定是一個自重自愛的好孩子，才不需要別人假意的可憐呢。就算是真心的，我們又不需要別人的施舍。

　　當聽到杰杰那句“我想你了”的時候，桃子姐姐心都被你萌化了，我那時候就在想，這該是一個闊耐到某種程度的孩子呀。如果有一個完整的家，杰杰一定會更好和更幸福吧。你看姐姐又提傷心事了，哎，抱歉呀，杰杰。但那是大人的選擇，他們也許不負責任的拋棄了這個本該完整的家，可我們還是得尊重他們的無奈。他們可能也有苦衷，但他們還是愛杰杰的。如果以后長大了，別恨他們沒有給你快樂的家，也別怪他們，他們因為萍水相逢一見鐘情走到一起，雖然最后人走茶涼好聚好散。血濃于水，我相信杰杰會是一個孝順的好孩子。

　　現在奶奶身體抱恙，杰杰住在小叔叔家里，聽小叔叔說你很乖，他很心疼你。小叔叔也很愛你呦，雖然他聽到你哭會很煩。還有呀，杰杰干嘛哭呢，姐姐喜歡杰杰笑起來陽光自信的樣子。

　　如果以后難過了，傷心了，覺得全世界都把你遺忘在一個角落里。別怕，在遠方還有你的桃子姐姐牽掛著你，你從來都不會是一個人孤軍奮戰。你要乖乖吃飯，快快長大，還要聽奶奶和小叔叔的話。別和奶奶頂嘴和吵架，她年紀大了，你要讓著他。不過你可以和小叔叔搶電腦，你可以隨心所欲的看動畫片~姐姐的童年里沒有什么動畫片，嘻嘻，不過熊出沒還有~很好看哦。如果小叔叔欺負你了，姐姐給你做主，但是你也要聽話。下雨的.時候，要多穿點衣服沒有人會替你無微不至，所以你要先自己愛自己。

　　杰杰，桃子姐姐很愛很愛你，愛活潑可愛的杰杰；愛笑起來賊好看的杰杰；愛遇到困難不退縮的杰杰；愛叛逆但是不會太過分的杰杰。桃子姐姐最喜歡聽話的小朋友了，特別是杰杰這種聽話的小帥哥。

　　愿用我的太陽，做溫暖你的一絲光。桃子姐姐會在那個很遠的地方默默牽掛著杰杰，杰杰一定要快快樂樂的長大，長高，長帥氣，還要經常笑一笑。人只有在笑起來的時候，才是最好看的。

　　夜深了，晚安，杰杰。

　　桃子伏筆。

　　——愛你的桃子姐姐

　　20xx年，8,7

　　等你長大了，一定要給桃子姐姐回信，我等你。

心中的太陽作文篇3

　　曾幾何時，我也曾在困頓和迷茫的雨季中彷徨，但是，總會有兩個小小的身影像精靈一般閃過我的腦際，就像太陽一樣，照亮我的未來。

　　幾年以前，有兩只小鸚鵡從市場來到了我家，我永遠留戀它們帶給我的簡單的快樂。可是，也許人類都是這樣，擁有了的東西就不去珍惜，所以，久而久之，我漸漸淡忘了它們的存在。

　　過了不久，我就去旅行了。我坐在車上，欣賞著窗外旖旎的風景，為這次旅行做的“萬全”準備十分得意。樹木飛快地從我眼前掠過，山巒也似踴躍的獸脊一般，都遠遠的被拋在身后。此時我的心里只有遠方。

　　十天以后，在返程途中，我正在回憶著我這次開心的旅行時，忽然，“對了，你走之前給小鳥加了小米嗎？”我母親問道，我一時竟然無言以對！我竟然忘記了這些熟悉的朋友，真可謂“百密一疏”。它們大概有百分之九十的概率是死啦，我想。我不免有一縷失落，只覺得窗外的景物似乎不存在了。

　　回到家，我小心翼翼的輕輕推開陽臺的門，時間仿佛靜止了，突然——一聲清脆的鳥鳴打破了沉寂，小鳥竟然活著！

　　也許小鳥根本就不知道死亡，它們因此無所畏懼，一切在變化，不變的，是它們固執而簡單的心，支持它們的，只有它們非常簡單的信念——活下來。作為人類，我們的思想左右了我們，然而，這會不會讓我們比鳥兒更加脆弱？

　　又過了一些時候，有一只鳥兒死去了。我感覺到一種難以名狀的痛苦。曾經，我為自己的失敗而痛苦過，然而這次，我卻為別的生物的死去而痛苦，這，是不是善良？

　　我又望著另一只鳥兒，心里有一種莫名的.惆悵。如果，一生都在囚籠中度過，那還能給自己的生命留下些什么呢？于是，我緩緩的打開了鳥籠的門，看著它翱翔在天際，漸行漸遠的背影。那我們能不能解開自己心中的桎梏，去擁抱嶄新的明天？

　　鳥兒，你們是我心中的太陽，你們帶給我的，不僅是簡單的快樂，還有信念，善良和希望。鳥兒那看似簡單的生命哲理讓我驚嘆：生命如此美麗！

心中的太陽作文篇4

　　太陽每天從東方升起，在西方落下。要看日出，你必須早起。我心中的陽光是一樣的。如果我想追求它，看到它的美，感受它的光，我會付出代價。

　　一旦你選擇追求太陽，你就必須向前走，堅持不懈。

　　依稀記得小時候，身邊的大人都在談論大學生。當時，我不明白。我自己的理解是，我現在是小學生，長大后我是大學生！現在想想，多有趣。時間就像流水，日夜流動。不知不覺，我進入了高三的第一個復習階段。現在我要面對的是高考大學。大學，就像我心中的太陽，總是放射出紅光來吸引我。追它不容易。中國有這么多考生，只有少數獨木橋。很難通過。我現在唯一能做的就是努力學習，用知識充實我的頭腦，用鋼筆作為戰斗的'武器。在血腥的競技場上，我會為這個世界感到驕傲。

　　追太陽不容易。每天，我們都要面對一大堆的練習。每天早上，當我們去教室的時候，第一件事就是計算。從早到晚，我都在努力計算天空是不是越來越黑了。前額成分時不時地掛著汗珠。背上的汗水使衣服濕了。衣服緊貼皮膚，散發出汗味和酸味。但目前，我不認為汗水是酸的。我覺得它充滿了幸福。

　　面對一堆堆積如山的練習題，有時會算出一道題，久而久之卻還是解不出結果，心中有一種撕書的沖動。每次，我都會搓一張草稿紙扔進紙簍，然后把筆扔進書桌的角落。理清心情，再拿起筆，繼續計算。雖然這樣的生活很無聊，但我還是覺得很幸福，為了追逐心中的陽光，無論我多么辛苦累，都是值得的。

　　每天早上，我總是提前十分鐘起床，早點吃早餐，然后沖刺穿過校園。早晨的風總是帶來一點甜蜜的涼爽。看著太陽從樓里慢慢升起，我會微笑。太陽，就像我心中的太陽，正在慢慢升起。

　　高考還有二百三十多天。每當我累了可以睡覺的時候，我就想放棄。但在我心里，我一遍又一遍地告訴自己，再過一天，再過一天。一年后，這種情況還會繼續下去。我相信在炎熱的六月，我會笑得很燦爛，我心中的太陽會發出耀眼的光芒！

心中的太陽作文篇5

　　我心中有一個寶光流轉的圓球，從不停歇地散著溫暖的金色光芒，那是太陽的.光澤。但它不是來自我心內，而是一個人在我心中陰冷時推入我的心內，現在儼然一個太陽，那家伙……——題記

　　“咻”一只麻雀從半空中一掠而過。停在一棵樹的枝椏上，唧唧喳喳地叫起來。

　　“咻”，又一聲響，不過這次不是麻雀，而是一只易拉罐。沖向樹上，“啪”地一聲撞上樹干，落了下來。多嘴的麻雀一驚，協奏曲頓時停止，拍拍翅膀，倉皇而逃。

　　“媽的，煩人的麻雀，有多遠給我滾多遠。”我躺在樹上，閉著眼睛，說道。剛才的襲擊者就是我，真討厭，心里不爽著呢。考試退步被老師拎到辦公室訓了一通，回到班里一群蟑螂又跟著起哄。我當然很生氣，揪住一只蟑螂賞了他兩拳，他也不甘示弱，立刻回敬我。片刻后，我倆戰作一團，這時班長大人駕到，一記“獅子吼”就震得我們站立不穩：“干什么？想記處分是不是？”接著一招“佛光普照”將我倆分開了。我見此，只好悻悻地走開了。

　　“哼”，想到這里，心里又是一陣怒氣的翻江倒海，又一個易拉罐飛向遠處。“哎呦”一個人影抱著頭走了過來，嘴里還咕噥著：“哪個混……”一見到是我，下半截又咽回了肚子。“老神，你在這兒干什么？”“干什么，一個人生悶氣唄！”“生悶氣？為什么？”我懶洋洋道：“難道在班里你沒看見？”“什么？”“哼，一群混蛋，存心氣我！我剛被老師訓，又被他們嘲笑，換作是你，你心里高興啊！？”我跳起，積蓄已久的怒氣爆發出來了。沉寂片刻，他說道：“我替他們對你說對不起，其實他們也是開玩笑，沒想到開過了頭。”

　　“沒關系！”我氣這么長時間就是因為那群蟑螂惹了我，還一副厲害得不行的樣子。現在我終于等到這句話了，我與他的手握在一起，一起道：“回班吧！”瞬間，心中裝進了一個太陽。

心中的太陽作文篇6

　　書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽。

　　書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們為我深情地講述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂觀；心煩意亂時，《安徒生童話》會讓我充滿信心，堅信丑小鴨終會變成白天鵝；得意忘形時，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為"虛心使人進步，驕傲使人落后。"……無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。

　　書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個、一萬個問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數學、音樂、美術……無數個疑問，只要找到它，書都會給我答案。人說老師似春風化雨滋潤萬物，書又何嘗不是？人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時候，它又何曾有過一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個又一個的疑團，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每一個角落。

　　書如舟。"書山有路勤為徑，學海無涯'書'作舟。"是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數學之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國；書，是語文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發的神圣，它是我心中的太陽。

　　書如火。無論是牙牙學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。

　　書如海。只要你捧起了第一本書，你便會發現，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象。我愿一輩子在其中泅渡，無怨無悔。

　　書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失。

　　書，我心靈的明火，我心中的太陽。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你呀，心中的太陽——書！

　　在嬉笑打鬧中，我送走了初一初二，迎來了可怕的初三。只見雷聲轟響，烏云卷地而來，每天穿梭在題海戰術之間，晚上挑燈夜戰，稍有松懈，就會被烏云卷走，力不從心的我，終于被烏云籠罩……

　　考試的失利，使我一厥不振，心里充滿了黑暗，坐在教室灰暗陰沉的角落里，沒有一絲陽光。閉上眼睛，回想起一次次的不幸，竟叫人如此悲傷，多的失敗讓我失去與它對抗的勇氣，只剩下無可奈何的.嘆息。

　　偶然的一瞥，看見了她。她雖然有柔弱的外表，但她卻有著不柔弱的性格她總是學習很努力的學習，但考試總是考不好。在老師與同學眼中一直扮演著丑小鴨的角色，但她卻從未減弱過她熱衷于學習的心，一次次的失敗不曾使她放棄，反而使她更加堅強。看者她在窗戶前補作業的背影，我懂了，我悟了……

　　正如背著重重殼的蝸牛，雖然它們身上背著很重的殼，走路十分困難，但它們卻一直堅持不懈的往前爬，因為它們知道，只有不斷努力的爬，它們菜油成功的一天。

　　是呀！人生這片洶涌的海洋，有太多太多傷心的波浪，埋伏在前方的的風暴想要磨平我的棱角，我不能就這樣被打敗。

　　這時，我在黑暗中站了起來，走向教室的陽光地帶，因為我已擁有所謂的“蝸牛精神”，既然終會成功，再經歷些小挫折又算什么呢？何不敞開心扉，讓陽光充滿心靈，永駐心靈。

　　享受著陽光，她靜靜地灑在我的身上，暖洋洋的。今天真是個好天氣。我微笑著迎接嶄新的一天……

心中的太陽作文篇7

　　莎士比亞曾經說過：“同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”

　　清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來，看著陽光透過薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進來，明亮的陽光在窗外的樹葉上涂了一圈又一圈金色光環。陽光暖暖地鋪下來，空氣中彌散著一種懶惰而安詳的氣息。突然想起，李老師對我說過：“陽光可以使農作物收獲，也可以驅走黑暗，她會使我們生活的充滿光明。”

　　小時候，因為父母工作繁忙，沒人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。

　　我依稀記著我剛到幼兒園的時候光哭，因為我比別人年紀小點兒。

　　記得有次發餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見，她走過來大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李老師跑過來讓那個老師先走，而她摸摸我的`頭，很溫和對我說：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動成果，聽明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發現她就是我的太陽，為我驅走黑暗。

　　還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情。”然后轉過身來對其他同學說：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險的行為。”李老師的話深深烙印在我腦海。李老師就像人生路上的指標，指引著我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。

　　她就是我心中的太陽，在我陷入困境時，總是指引著我方向。

心中的太陽作文篇8

　　太陽給我們大家帶來溫暖、帶來希望，讓萬物成長。在我的心中，也有一個太陽，她就是我們大家去年的班主任——歐陽老師。那是一個下午，我興奮地向家里跑去，誰知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。正好歐陽老師路過，她看來看，抱起我就往醫院跑去。到了醫院，大夫看了看我的.腳，說：“摔得不是很嚴重，但是要用消毒水消毒。”歐陽老師聽了，才放下心。

　　大夫帶我們大家去了消毒室，歐陽老師抱著我，大夫用紗布擦著我的傷口。“啊！好痛！”我大叫一聲。歐陽老師心疼地說：“家穎，要勇敢哦！”我聽了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽老師的衣服，不好意思地說：“歐陽老師，對不起，我把您的……”歐陽老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說。我的心中感覺無比地溫暖！我的心中有一個溫暖的太陽，老師，您就是我心中的太陽，我愛您——歐陽老師！

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