陽光的作文

時間：2024-04-19 16:00:13 太陽我要投稿

【實用】陽光的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的陽光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】陽光的作文

　　陽光的作文篇1

　　歲月無聲，悄然逝去，人如青春的渙然，猶如風中的燭光，但不曾變的，是你指尖的那一縷陽光。

　　——題記

　　日子總是像生命中的河流，在不經意間悄然滑落，哪些往日的憂傷和悲傷，在似水流年的蕩漾下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑容就在記憶深處歷久彌新。

　　看著街道邊的樹慢慢長大，看四面八方的高樓大廈越來越多，看小區里的草長了又除，除了又長，似乎一伸腳就跨過了歲月的溝壑。猛然回頭，忽然發現早已忘卻童年；猛然回頭，忽然發現青春過半；猛然間，世界變大了許多；猛然間，生活也越來越復雜。

　　但，一直沒有變的，是看見每日朝陽的第一束光明；是感覺每日艷陽的激情四射；是聽見那黃昏中，夕陽落下的聲音。陽光時刻都在提醒著我們：曾經擁有過時光并不算珍貴，積極進取地擁有時光，才算擁有價值。

　　一直喜歡海子，那個比山間的溪水還清澈的詩人。他反復歌詠著自己的祖國與大地，河流與太陽，還有那些只屬于他的麥子，房子。我像僧人們崇拜佛祖那般，極度向往海子！我期待著有一天我也會有屬于自己的`河流、太陽和麥地，擁有有價值的青春，能看著時間的千變萬化，能看著永恒的陽光！如果我不懈奮斗，那么我可以主宰我的青春，如果沒有追求，不去努力，那連享受它的權利都沒有！所以我一直像一個遠行者般向往著，努力著，奔跑著。

　　正如每日升起的朝陽，無論我們的生活，處境，年齡怎樣變化，但不能放棄的是對未來的追求與奮斗。

　　站在陽光身邊，凝神細聽，似乎可以聽見光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我們無所適從，仿佛生命正從歲月的深處走來，踏入青春，在如歌的花季，我們應該不斷地求索，執著和收獲。

　　歲月如梭，韻光易逝。

　　“重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。”每一天都是新的，不再清閑，望著灑滿陽光的天際，一路前行。

　　陽光的作文篇2

　　夏日的陽光

　　一盞青燈，燭照著古人的詩風詞韻，送走殘春落花，迎來荷月清夏，無論詩意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。

　　在生命的旅途，癡迷一方文字的天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個季節最美的荷花。在經過了許多磨難的今天，還會聽風流淚，觀雨傷情，執著無悔的`愛著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個好逑不逮的人。正因為如此，我常常為一絲感動敞開心扉。如果將心扉關閉，我的精神世界必定寸草不生;如果說走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會為我送來陣陣涼風。

　　在一座人跡罕至的孤島上，夕陽懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬朵荷花，或迎風綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內羞羞答答，千姿百態，似若勾走看客的靈魂。

　　荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺得時光仿佛已過千年，這份緣，似曾相識。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見雁影?

　　踏著夏日的陽光，去了許多地方，荷花越開越多，簇擁著我曾經以為很荒涼的內心。世界也越來越小了，那么小的世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風，坐下是詩。

　　感謝時光里匆匆的偶遇，我會記住一條河流的舒暢，一座島上的溫潤，一座城里的微笑。我會記住相握之時，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風足以讓我感動。

　　陽光的作文篇3

　　近百年前，在中國深受內憂外患之時，中國共產黨成立了。這使中國發生了翻天覆地的變化。如今，黨的光輝照耀著我們每一個人的身上，讓我們的生活變得越來越美好。我的家庭條件不是很好，在國家教育惠民政策的支持下，我享受到了一年3000元的助學金，這對我們來說，是莫大的幫助。我也能在學校里更加安心地學習了。感謝黨如陽光般的關懷，才能讓我在陽光下成長。

　　當然，青春的道路上還往往少不了我們老師的身影，在他們如陽光般的關懷下，我們茁壯成長。記得有一次，我不小心腳崴了，那期間，老師們都十分關心我的狀況，會詳細詢問我的情況，讓我倍感溫暖，仿佛沐浴在陽光下。

　　當我學習狀態上出現問題時，老師會像朋友一樣和我，聊聊天，談談心，使我的學習狀態得到調整，恢復學習的積極性；當我碰見難題時，老師會耐心地講解題目，直到我對這道難題徹徹底底地學會了為止；當我遇到困難時，老師會第一時刻向我伸出援助之手，幫助我解決困難。老師的陪伴就如陽光一般，使病態的青草恢復生機，使凋謝的花朵重新煥發光彩，使每一滴露珠晶瑩剔透。

　　有一句教育名言如是說道：“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”沒錯，正是老師們積極的態度下，才讓我保持樂觀向上的心態，迎接生活中的一切困難。

　　在黨與老師陽光般的關照下的'我，更應該努力學習，積極向上，遵守法律法規和校紀校規，努力爭取做一名合格的公民與學生。我要盡自己的努力去學習各個學科的知識，提高自己的綜合素質，做一個對社會，對國家有用的人。在陽光下，我茁壯成長。

　　陽光的作文篇4

　　微風輕拂著，吹散了地上的谷穗，帶來了聒噪的蟬鳴，勾起了奶奶的衣角。在這一刻，我看到了陽光。

　　——題記

　　今年七月中旬，我被父母“流放”到了農村，美名其曰感受風土人情。我著實不太樂意，感受到那毒辣的陽光，整個人都焉了。

　　今年的夏天仿佛是被拿進微波爐里加熱了一般，熱得嚇人。太陽高高地掛在空中，投下來的.陽光仿佛一把把滾燙的利刃，刺得人生疼。離開了空調的我仿佛脫水的魚，呼吸都困難起來。可是因為環境原因，我只能無可奈何地對著電風扇神游。

　　奶奶有一個菜園，她在里面種了許多蔬菜，所以我們很少在對面街道的菜市場里買菜。我不明白為什么她熱衷于頂著烈日給蔬菜澆水施肥，也曾勸過她，但她只是笑笑，隨后便繼續日復一日地照料她的菜園。

　　在某個異常炎熱的周天，我的父母工作得空，回了趟老家。詢問了一下我這些天的生活，便去菜園幫奶奶干活去了。我坐立不安，琢磨著他們什么時候能帶我回家？百思不得其解，于是便準備去問一下他們，結果卻在院門處生生止住了腳步。

　　奶奶正彎著腰給地上的大白菜澆水，陽光毫不吝嗇地灑在奶奶的銀發上，褐色的土地上，以及綠油油的蔬菜上，熠熠地反著光。“媽，您別這么辛苦了，想吃啥就去買，別苦著自己。”爸爸勸著奶奶，媽媽也跟著說：“是啊，又不是沒有菜市場，您為什么非得費這么大勁種這些呢？”奶奶笑著說：“你們不懂，我們這輩人啊，閑不下來，還是吃自己種的菜踏實，外面那些菜不干凈。”

　　我抿抿嘴。是啊！奶奶這一輩子，勤勞慣了，她無法心安理得地享受，她喜歡的是大自然的味道，土地的味道，陽光的味道，對于她來說，苦點累點沒什么，辛勤換來的東西才是最美好的。奶奶的樸實如陽光般灑在我的心里，照亮我心里的黑暗角落。

　　豆角順著木桿向上攀爬，白菜迎著水露破土而出。在這個夏天，我有幸看到了最美的陽光。

　　陽光的作文篇5

　　陽光，是自信。

　　從小到大，我都是不缺自信的，無論是學習、生活，還是才藝，但以前，我有一塊心病，無法彌補體育。

　　不知為什么，我小時候就很胖，也許是吃多了，也許是動少了，但無論如何，我的體育很差，記得一年級上體育課，我總是穿一件肥大的棉衣，似乎這樣，跑不快就有了理由，但不是因為我想穿，而是因為我害怕。

　　好在到了四年級，面對越來越大的體育考試壓力，爸爸決定振興我的體育，一個春天的下午，他帶著我，來到了操場。

　　熟悉的操場，我卻感覺心中有了底，因為背后是爸爸。

　　從簡單的開始，哦，不如這樣，咱們玩個游戲吧，你來從這里沿著跑道跑一段，到那顆樹那里，就走一段，到了拐彎再單腳跳10下，然后再跑，就這樣來兩圈，好不好？

　　我本來還有些膽怯，一聽就樂了，哈哈！原來是玩游戲啊，那我就不怕了！真有意思！我想著。

　　現在想來，爸爸真是個好老師，畢竟，一個跑跑跳跳的游戲肯定比一句干巴巴的跑500米更有吸引力。

　　我開始了，先跑，再走，拐彎單腳跳10下我幾乎樂此不疲地跑著，跳著，嘿！我來了！第一圈！

　　然而，到了第二圈，我就有點力不從心了，腿腳好像灌了鉛一樣，似乎就要發出生銹一般的摩擦聲，而后不堪重負，嘩啦散架，世界好像陷入了一種凝固，成了一個又一個黑色的剪影，只有一個四年級的'孩子在跑道上苦苦掙扎

　　然而一個聲音揮動巨錘，打碎了凝固：加油，不要停！你有這樣的身體底子！你可以！

　　是爸爸！

　　那一刻，世界復活，一切事物開始動起來，我的心臟好像一具引擎，加入了新鮮的汽油，打出幾十個電火花，轟地爆燃起來，沖啊！我跑完最后幾十步，撞在爸爸懷里。

　　現在我七年級，體育已是及格水平，也許運動健將們會說：切，不就是及格嘛，算什么！但我不管，我自信，我永遠自信。記得歷史老師說，火是保護者，是驅散一切黑暗的普羅米修斯，陽光也是。

　　父親，也是。

　　陽光，住在我心間，不滅。

　　陽光的作文篇6

　　有人說困難是荊棘，有人說困難是障礙……而我卻感覺困難是前進的動力，是你最好的朋友，讓你成長的陽光！

　　一陣湖風把我從思索中叫醒，白楊樹的精神已經深深扎根在我心頭。那是幾分鐘之前的事，我來到了東平湖，坐上了船，行駛在這波瀾不驚的湖面上。四周長滿了金黃色的蘆葦，湖風吹地它們隨風搖擺，蘆葦旁有幾荷葉，已經有些殘敗的荷葉靜靜地躺在哪里，蘆葦和荷葉仿佛是這“鏡子”上最好的.點綴。

　　遠遠望去在一個河岸上，好幾排白楊樹屹立在那里，仿佛是一個個戰士守衛自己的疆土。起先我還沒怎么在意，但后來，我震驚了！完完全全的震驚了！

　　那是怎樣一排白楊樹啊！一道堤岸上，幾排白楊樹盎然聳立，但在外圍的一排白楊樹的泥土已經被湖水沖刷的幾乎全沒，它們大部分根系裸露在外，遠遠看去像是一棵棵懸空的樹，只有極少一部分樹根扎根在泥土中拼命的汲取養分，努力生長。正值秋天，樹葉紛紛枯黃飄落，雖然這一排白楊比里面的枯黃的樹葉要多得多，可依然可以看到一抹抹、一簇簇的蒼翠，在秋日溫暖陽光的輕撫下，點綴在它們的枝頭，像一朵朵生命的火焰，在綻放著它們那頑強的生命。在我的眼中，這一排白楊，比它堤岸上的同伴更堅強！即使沒有足夠的土壤，即使生存的環境惡劣，它們仍不放棄自己的生命，將那拍打根系的狂濤，演化為成長的陽光，傲然挺立，努力生長……

　　困難，讓白楊樹更加堅強，困難，是給白楊一道溫暖的陽光。這一排白楊，讓我明白了困難并不是什么可怕的事情，將成為我成長的陽光。

　　陽光的作文篇7

　　你可曾靜待過那沖破黑暗的一抹曙光?你可曾留意過那風雨過后明艷的陽光?它們，真的很美，很美…

　　——題記

　　人生之路漫長而遙遠，我們有過如黑夜里航行的小船般無助與慌恐，有過在狂風暴雨洗禮下的凄慘與絕望，但總有一縷陽光能穿過這一切，照射在我們心間，暖暖的，暖暖的…

　　黑暗·曙光

　　有這樣一個人，她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業，如小草般柔韌，如鋼鐵般頑強!她就是海倫·凱勒。

　　起初，海倫·凱勒失明之后，她也曾過暴燥過，憤怒過，脾氣很不好，總是憤怒地對待著每一個人，摔東西、漫罵……已成為常事，無人識便一個人靜坐，如同無生機的木偶。那時的'她，世界就如同無邊無止的黑夜，令人心驚，令人慌恐。

　　直到一個人的出現，改變了她的一生的命運。她的到來，如同黑暗中第一道曙光一般，照亮了她的整個世界。從此在她的世界里不再是寂靜的黑夜，開始有了水，有了花草樹木，有了高樓大廈，更有了陽光。這個人便是莎莉文老師，她生命中的曙光。

　　在海倫·凱勒本應黑暗的人生，因有了這一抹曙光從此便有了無限生機，也照亮了前行的路，成就了一位偉大的女性!

　　風雨·艷陽

　　天空如同被潑了墨一般漆黑，雷聲大作，閃電仿佛像在天邊撕開了一道大口子。不一會兒，雨便如期而至，我麻木地在雨中行走著，臉上分不清是淚還是雨，腦中浮現出今天上午老師責怪的眼神，以及那布滿了紅叉叉的試卷，那一刻，我強忍著淚水不敢決堤，心里卻早已淚如雨下。

　　回到家中，我顫抖著拿出那張試卷遞給媽媽。媽媽看了看卷子，便對我說：“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡，等待著父母的判決，哪知媽媽只是一笑，說：“乖女兒，別難過，下次考好便好了，失敗乃成功之母，還是盡力就好……”媽媽的話如風雨后的艷陽般，明媚而又給人力量。一抹陽光從窗臺上照射進來，雨停了，太陽出來了……

　　在這成長之路上，有陽光陪伴，真好!

　　陽光的作文篇8

　　當某天，某人、某事、某物，撥動了你的心弦，并給予你深刻的教誨。那么，那將是照耀你一生行進進路上的陽光。溫暖，也帶來光亮。

　　——題記

　　曾記得，他那慈祥的笑容，給予了我多少勇氣。

　　學走路時，他總把我放在一個地方，他自己往前走了幾步，然后面對著我蹲下，說：“走過來，你可以的，不要害怕！”當我像企鵝一樣搖搖擺擺地走到他面前時，他對我展開了那慈祥的笑容。不知怎地，仿佛受到了指引，我一步步地向他走去，一次次摔倒，一次次爬起。眼里噙著淚水，撲進他的懷抱。他，讓我勇敢。

　　曾記得，他那寬厚的大手，撫去了我多少淚水。

　　小時候，我特別愛哭，大家都說我是“水做的孩子”。被欺負了，哭；受委屈了，哭；被責罵了，哭……每當我號啕大哭時，他就站在一旁，靜默著。等我哭累了，他就上前來，用他那布滿老繭的手，擦干我的淚，輕聲地告訴我一些道理，告訴我這樣是不對的……漸漸地，我不愛流淚了。他的大手攥著我的小手，粗糙的質感卻讓我感到無比安心。仿佛無論前方有什么艱難險阻，我都可以笑著面對，無所畏懼。他，讓我堅強。

　　曾記得，他那樸實的話語，帶給我多少啟迪。

　　我從小弱不禁風，一不小心就會生病。他為了讓我補充營養，便拿著去樹林里打鳥，煲湯給我喝。每次回來，他都只帶一只鳥。我問“為什么只有一只？”他笑著說：“人啊，不要太貪心，知足常樂！一只，夠了，夠了。”他的話語，樸實無華，卻讓我幼小的'心靈為之一震。他，讓我領悟。

　　他，就是我那已經與世長辭的外公。

　　雖然他的肉體已經消亡，但是他的精神永銘刻我心，照亮著我前行的路途，引導著我堅定前進，溫暖我那時而寒冷的心靈。他——我敬愛的外公，就是我生命中的那束陽光，照亮了我的人生！

　　陽光的作文篇9

　　四月，是陽光燦爛的季節。

　　你搬著一堆書，邁著輕松的步伐，晃著馬尾辮，坐在我的身旁，滿面笑容地說：“你好呀！”陽光溫柔地撫過你明媚而燦爛的臉頰。

　　我看著你，心中忽然生出一種不滿來。你怎么能笑得這樣燦爛？我只是向你輕輕地點點頭，并沒有過多的言語。

　　你卻是自來熟，第一節下課，就開始向我交代“戶籍”，甚至連你兄弟姐妹的愛好也一并說出來。你越說越激動，后來又問我：“你呢？”父母工作繁忙，兄弟姐妹都那樣優秀，我從來都是不起眼兒的那一個。所以，我低下頭，不知該怎么回答。你似乎讀懂了我的內心，伸出胖胖的手拍拍我的肩膀，露出兩顆虎牙說：“不用苦惱，我很看好你！”看著你堅定的神情，我輕聲笑了，心里涌起無限的感動。

　　一次上書法課，我忘記帶毛筆，你比我還著急，替我想種種解決的方法。最后，你高興地拍下手說“想到了”，隨后起身跑出教室。上課鈴響起，我才看到你奔跑著邁進教室的身影，你汗濕的手上抓著一支毛筆。你的喘氣聲那樣重，想是費了一番周折。天知道身體稍胖的你，體育課上跑一圈就累得想吐。豆大的汗水一點點兒從你通紅的臉上流下，你卻興奮地告訴我：“嘿，借到毛筆了！”我不敢想象你厚著臉皮詢問別班同學的場景。陽光透過你晶瑩的汗珠，射入我的眼睛。

　　你會在我考試成績不理想時及時送上鼓勵的話語，在我煩惱時給我講你身邊發生的趣事，在我成功時毫不吝嗇地投來贊許的目光……我后來才覺察到，和你在一起的日子，都是陽光燦爛的.。只是我一直成長在父母的壓力之下，讓自己的天空一直被陰云遮擋著。

　　你就是燦爛的陽光！感謝你，讓我在回憶這段美好的時光時，仍得到滿心的明媚與歡喜。

　　陽光的作文篇10

　　在這個冬天，寒風不斷，天灰沉沉的，我拿著一疊作業，腳步匆匆，只想快點將作業交給在拓穎樓辦公室的老師。從毓暉樓到拓穎樓要五分鐘的路程，眼看還有7分鐘就要上課了，再不快點，就來不及了。

　　我快速地奔向樓梯，抬頭看了看在操場那邊的拓穎樓，又低頭看了看表，只剩6分鐘了。這一去，至少要4分鐘啊！

　　我顧不得太多，邁開腿就跑，只看拓穎樓就在眼前，我大喜，以這個速度，上課前回教室不成問題。可誰知，意外就在這個時候發生了！我實在是太著急了，以至于左腳拌右腳，后果可想而知，我結結實實地摔下去了，這一摔不要緊，可是同學們的作業都散了一地。我苦惱極了，完了，肯定完了，上課要遲到了！

　　就在這時，一雙白鞋映入了我的眼簾，我還沒回過神，一只纖細的手將我扶了起來。當我站起來時，直直地愣在了那里：一條馬尾辮隨著她的動作一擺一擺的，從我這個角度依稀能看見她不施粉黛的臉，白皙的脖子上系著一條厚厚大大的圍巾，圍巾下是一件長款的`羽絨外套，外套太長了，只能看見些許襪子和一雙白鞋。

　　突然，手上多了一分重量，我回過神來，發現掉在地上的作業本回到了我的手上，可是少了一半，我疑惑地看向了那位幫我撿起作業本的姐姐，發現她手上也拿著半疊作業。發現我看向了她，她俏皮地沖我眨了眨眼，說：“沒辦法，只能幫你拿這些了。”說罷，她輕輕地晃了晃她的右手，我才發現，她右手綁了石膏。出了老師辦公室，我剛要說些什么，她卻打斷了我，“不用謝我，至于我是誰嘛……”她停頓了一下，“我是雷鋒啊。”話剛說完，便笑嘻嘻地跑開了。

　　我走出了教學樓，天依舊是陰沉沉的，寒風還是那樣的刺骨，我卻感到溫暖。手心滲出了汗，腳底似乎也開始冒汗了。

　　或許你一個小小的意識做出的事，卻是對別人大大的幫助。

　　陽光的作文篇11

　　可愛的暑假逃之夭夭后，我便不得不收起假期里天馬行空的思緒，重新調整心態，準備迎接新學期的到來，在九月的陽光下，我正式成為了一名中學生。

　　匆匆

　　“學生少閑月，初一人倍忙”，本以為“升學考試”的戰役結束后，初一的日子應該多少比六年級輕松些。不料，“升學考試”與如今的生活比起來簡直是“小巫見大巫”。剛開學，班主任就告誡我們：“初中三年就像一次無氧運動（短跑），在任何時候都不能放松。”這使我們剛剛放松的心弦不由地繃緊起來，哎，又是一場苦戰哪！看著課桌上的“大樓”仍未“完工”，手頭上的`事又積了一堆，散文小說是無暇看了，電視電腦也只好敬而遠之，每天晚上我只能望月興嘆“舉頭寫作業，低頭思夢鄉。”為此也不知被恩師家長數落了多少次，就在這些數落中秋葉已偷換冬日，轉眼一個學期就快溜走，我依然匆匆游走于英語單詞、數學習題與語文閱讀之間，匆匆看著卷子上的紅叉，匆匆改著本子上的錯題，這才剛上初一，怎么就有了“早生華發”的沖動與高考的那種火藥味呢？

　　友誼

　　開學那幾天，因為與小學的同學“分道揚鑣”，不免有“不見去年人，淚滿春衫袖”之感。但這些日子以來，卻淡了許多，因為新的集體又送給了我許多新的溫暖。在這里我又結識了新的朋友，她們都是認真細心的女生，跟她們在一起，我毛躁的性格磨礪了不少，她們幫我排憂解難，糾正我的錯誤。我從她們身上學到了許多美好的東西。慢慢地發現，其實，我們班的每一位同學都十分可愛。

　　陽光下，我們都是一群懵懂的少年，等待著破繭成蝶那一刻的美麗。青春將陽光盡灑我們的眼底，成長將友誼銘刻在我們的心里，初一的一半日子就這樣匆匆在笑聲中流逝，卻給我們的人生留下絢麗的一筆。

　　陽光的作文篇12

　　誰說那金黃的光輝只是絢爛發流走，在不停地奔跑中它也曾被扣留。

　　它被扣留在那一片片金黃的油菜花瓣上，不是么？要不怎么在花開之際，到處都閃著一片金光。我漫步于一片花海中時，平視只見到漫天的金花。

　　我小心翼翼地邁著步，希望能繞開這片油菜地，不想傷害到它。既然這樣，又為什么要走進這座迷城？是因為我更想享受這在花叢中穿梭的感覺，仿佛這便是我的家，我便是一只渺小的蟲子，憩棲在半舒半卷的嫩葉上，撲騰在欲開未開的骨朵間，演奏著我單調的永不厭倦的'曲調。

　　一聲聲清脆的裂響，有莖絡撕裂的聲音，是油菜的呻吟，我把它弄痛了。于是我更小心了，如同一個在表演特技的演員，以一種特殊的方式穿過障礙，這障礙也是我要保護的東西。

　　我輕輕撥開一簇花，卻沒想到它就像飽讀兵書的士兵一樣出其不意地彈了回來，正打在我臉上，一沬金塵顫落在我鼻尖上。我收回了要去拭擦花粉的左手，留著吧，這是它留給我的最珍貴的禮物。

　　這植物竟如此懂禮貌，我去輕輕和它打招呼，它也立刻更熱情地回應我，還鼓動地打醒周圍的姐妹一起向我隨風搖曳，我帶著感動了開了這里。

　　爬上一塊高地，放眼望去，我已被金花包圍，但全然沒有戰敗的恐懼，因為這些精靈是來向我歡呼的。

　　它們并不只能在原地搖曳，它們是幻化的蝴蝶，看，那一只只金蛾撲騰在枝尖上，微風乍起，一團吹出的花瓣，那是飛向天堂的靈魂。

　　春天的陽光和著油菜，彌漫在這三月的天，同著我無限遐想，金光已被悄然扣留……

　　陽光的作文篇13

　　春天的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世間一切沉睡的事物；夏日的陽光奔放而熱情，溢出了鄙視一切的自信；秋天的陽光，微妙而溫暖，為小徑鋪上金色的地毯；冬日的陽光，莊嚴而慈愛，給蒼白的心注入了活力和希望…

　　陽光一年四季滋潤著你，但你的心里有沒有被金色的陽光充滿過？生活需要陽光。當你帶著喜悅享受成功的喜悅時，太陽就像一個絢爛的色彩練習，用光彩裝點青春之美；當你獨自忍受失敗的悲傷時，太陽就像一臺馬力十足的鼓風機，吹干你臉頰上珍珠般的淚水。陽光像一個快樂的天使，在大街上自由穿梭，給懦弱的人以勇氣和信心，給白發老人以安慰和安寧。你不再一無所有，因為你擁有無價的財富——陽光。

　　生活不能沒有陽光，否則一切美好的'事物都會黯然失色。帶上你陽光的心，付出和奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此無私，平等而莊嚴地俯視世間萬物，美丑善惡都逃不過明媚的陽光。它洗刷著我們心中的污穢，無情地揭露著一切不平等的惡行，歌頌著世間一切真善美。太陽下的一切都變得那么透明純凈。學習陽光的性格，帶上你陽光的眼睛，擁抱世界！

　　你知道桑蘭嗎，一個身體殘疾、意志堅強的體操運動員？每次鏡頭對準她，我們總是被那種陽光般燦爛不留陰影的笑容感染。不管有多少挫折和坎坷，到底是什么？每天，太陽都會升起。前方的路將被陽光覆蓋。你有沒有站在風雨后的天空，欣賞著五彩繽紛的陽光，陶醉于神奇的彩虹？拿出陽光般不屈不撓的意志，戰勝一切困難！

　　生活需要陽光，生活更需要陽光。勇敢的忍受陽光的洗禮，帶著陽光的心走在路上。明天去迎接——冉冉的紅日升起！

　　陽光的作文篇14

　　“喂，你家倉鼠被他扔到樓上了。”就在我沉浸在這種安靜的自學氛圍中的時候，不遠處傳來一個聲音。有一種揪心的痛：“沛柚”被扔下來，一定是從這么高的地方死掉的。認識他已經三個月了，他好可愛。眼眶里突然掉了東西，濕氣滑過臉頰，在干燥的皮膚上留下一條線。

　　也許你發現我哭了，放下筆，握住我冰冷的手，把我帶離教室。你低聲說：“我會帶你去一個我不開心的時候會去的地方。”原來你說的地方是我們的樓梯。我們沒有心照不宣的開燈，周圍一片漆黑，就像我死去的心。你說“哭。哭完告訴我你怎么了。如果你不想告訴我也沒關系。哭完就好了，我可以借你肩膀用用！”

　　我再也受不了了。眼淚像斷了線的珍珠，劃過我的臉頰，輕輕靠在你不近人情的肩膀上，默默啜泣，感受著淚水打濕你的衣角。哭累了，不能在臺階上坐下。你也和我坐在一起，輕聲說：“你能告訴我你為什么哭嗎？”我嘶啞地回答，“他們把我的倉鼠扔了。”“他們扔哪兒了？”你帶著驚訝的表情看著我問。“那是我養了很久的！”說著眼淚好像又要掉下來了。

　　你說“要不，我去找找。我會把傘拿下來。待在這里別亂跑！”看著你，想起你的每一句話，雖然很冷，但我的心因為你而溫暖。

　　沒多久你抱著一個小鐵盒朝我跑過來。還沒來得及呼吸，你就說：“你的倉鼠沒死。他們騙了你。你真笨！”倉鼠打開鐵盒，探出它的小腦袋，好奇地盯著我。我摸了摸它的頭，露出了久違的.笑容。當你看到我笑的時候，你笑得像朵花。

　　那一刻，你對我的好就像冬天的一束陽光，溫暖了我的心。希望陽光永遠在我心里，永不離開！

　　謝謝你，我的好朋友！

　　陽光的作文篇15

　　“燕子，穿著花衣服，每年春天都來這里……”一個小女孩躺在媽媽懷里，媽媽搖著身子，拍著小女孩的背。小女孩摸著自己的嘴，露出一個愉快的微笑，睡著了。這是小女孩聽的第一首歌。這首歌也充分說明了這首歌的魅力。就這樣，一首又一首的歌，在她陰暗冰冷的小世界里，變成了一束耀眼的陽光。

　　小女孩兩歲的時候，她已經學了很多歌。一天，小女孩的媽媽帶走了她最喜歡的芭比娃娃。小女孩突然哭了起來，但從另一只手里拿出了一盤磁帶。小女孩雖然不知道這個奇妙的東西是怎么發出聲音的，但她還是很熟練地抓起磁帶，跑進房間，打開錄音機，放了進去。她輕輕按下播放鍵，一首新歌涌入腦海。她全神貫注地躺在床上，一動不動。她覺得自己淘氣的性格，活蹦亂跳地在屋子里跑來跑去的精力，一下子就能被一首好聽的歌征服，于是她保持沉默。

　　小女孩六歲的時候，總是在新鄉長垣兩個區來回穿梭。當太陽看著她時，她可能會說：“多努力的孩子啊！”！“大家都覺得坐車是一個很無聊的沒有亮點的劇情。但是一個小女孩不這么認為。小女孩雖然有點暈車，但是一上車就迫不及待的催促爸爸開音樂。音樂的旋律在她耳邊流淌，她不再暈車。她慢慢地跟著音樂走，來到一首合作歌曲前。無論路有多長，歌聲都會轉瞬即逝。有了歌聲，再難的時候也會跑掉。有了歌聲，肚子里的痛會消失的無影無蹤。

　　小女孩長大后，進入初中后，大大小小的問題一個接一個地來了，她再怎么努力也應付不了。那些問題就像一大片烏云，每天都在她頭上。不時有霹靂把她絆倒在地，剛站起來，撥開烏云，又看到了太陽，但不一會兒又緊急聚集，再次難倒了她。

　　她煩躁的情緒總是讓她不知所措。這一刻，一首悲傷的.歌傾訴了她的內心，一首平靜柔和的歌讓她平靜下來，一首勵志的歌托起她，她又會站起來。

　　音樂和歌曲是她黑暗、無助、孤獨、冰冷的心里的一束束強烈的陽光。那個小女孩就是我，把音樂當成陽光；如雨露；喜歡我的生活。

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