【精選】太陽作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的太陽作文5篇，希望能夠幫助到大家。

太陽作文 篇1

　　太陽，你是我來小荷認識的第一個朋友，你一直感動著我。

　　前兩天我在看你作文時才發現我第一次評論你的文章竟是這樣評論的：“這樣的文只能算是日記，根本不用擺出來讀。”瞧瞧，多么的惡毒的評語！然后我打了退稿，至于為什么有這樣的舉動我自己也解釋不清楚，大概是當時心情不好。可你的回復卻寬容的說：“如果無關的內容我都沒寫下去的話，也許你就不會這樣想了，怎么說我也覺得這是一篇不錯的文章啊！呵呵，好像有點自戀了。”我跟你提起這件事，真的，真的很對不起。你卻出乎我意料的問我，“有嗎？什么時候？”你知道嗎？我那時已經哭了。我從不知道當我傷害你的時候你竟可以這樣爽快的原諒我。你是這樣的寬容大度，以至于把當時的我對比的如此藐小，于是我學會了，再也不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。謝謝你。太陽。 僵局就這樣一直持續下去，直到我發了一個在歷史上具有重要轉折意義的評論，在你的《貓道》一文中：“看完之后覺得你是一個很有思想的人呢！”后來你來逛了我的作文本。還留下了珍貴的評論。從那開始，我們就成了好朋友了吧。 天定緣分。如此幸運。

　　炎炎夏日里，蟬鳴一浪勝過一浪。大樹仿佛都經不住陽光的暴曬了，qq上閃動的你的頭像，還有你悠揚（……）的歌聲，就是最好的消暑方式；縷縷秋風中，雨絲一團繞著一團。初秋時節花兒開得更艷美，你認真的回復，你聲情并茂的朗誦（就不說什么口齒清不清晰的問題了……），在秋夜里，似花更勝花。

　　吶，珍惜吧。

　　讓我們，微笑著，去珍惜這段友誼吧！

太陽作文 篇2

　　一縷陽光劃破萬里烏云，照亮大地。陽光仿佛鑲嵌了寶石，閃閃發光。一片溫暖與諧和，而你，也如這發光的太陽一般，為我點亮未來的路。

　　八年級以前的時候，我的內心厭煩歷史學科，我覺得歷史學習枯燥而乏味。剛剛開學，新的歷史老師踱進班里：你的個子很高，身穿一身正西裝，頭發花白，像烏黑的頭發上灑下一層白霜，耳朵上別了一根煙，手里拿著一個茶杯，裝滿了水，一看便知是一位經驗豐富的老教師，外加那嚴肅又布滿皺紋的臉便知你不好惹。

　　課堂的開始便足以令我吃驚與敬佩。你先在黑板上板書課題，字剛勁有力，連黑板都在顫動。接下來開始講課，你把課本一甩放在講桌上，目光炯炯有神，語言流利竟把課文一字不差地背了下來。不論隨機講到哪里，直接就能說出內容在哪一頁的哪個地方。就連延伸的知識內容，經過你的描述，我們就像穿越了一般。

　　那一堂課全班同學用手指著，對著你說的內容，都驚呆了。同學們都把目光聚集在你的身上，用“目不轉睛”，“全神貫注”來形容一點都不夸張，你獨特的教學方法與方式，讓我佩服得五體投地。在你的課上，班里同學不再有交頭接耳，我真是被你折服了。

　　有一次，你布置星期天背書，開學到學校提問，我自以為是地以為挑不住我，所以我沒有背。可事與愿違，我被挑到了，被罰放學后背書。我和幾個不會背書的同學留在教研組。“人是鐵，飯是鋼”我強忍著背下去，好難背呀，簡直是“上刀山下火海”。我眼看著一個又一個的同學背完了，心里便更著急了，心想得“快點背”，我加大了馬力快速記憶。結果還是只剩我一個人獨零零地站在教研組內，我其實背的差不多了，只因內心害怕不敢找你背。這時你向我走來說：“我提問你”，我把課本遞在你的手中，內心十分緊張，背得更是吞吞吐吐、一字一句蹦出來的。你對我說：“這很容易的，我相信你會背得更好。”你頓了一下接著說：“去吃飯吧，看看還有沒有熱乎的飯。”我拿著課本回到班里，就坐在位置上繼續背起來，我不想讓你失望。

　　歷史老師，是你一步步帶動了我對歷史的喜愛。讓我由厭學到好學，你鼓勵我，關心我，謝謝你讓我的成績慢慢的提高上來。不記得被留下背書多少次，只記得你上課時的神采。

　　太陽離我們很遙遠，但光輝卻始終伴著我們，帶給我溫暖，指引我方向。你是一位嚴格慈祥，公正不阿的老師，你就是我的太陽。

太陽作文 篇3

　　是你給我兒時的生活增添了一筆絢麗的色彩，是你在我眼前展示出了一個奇妙而又美麗的世界，是你，為我的心靈注入了一縷七彩的太陽。

　　讀著你的童話長大，我明白了善與惡的共存，明白了太陽每投下一片太陽，也會灑下一片陰影，世間不完全美好，也不完全公平，但卻仍有那么多溫暖的太陽，灑下點點斑斕的舞姿。

　　你離天人世的一個世紀之后，我才降生至這個世界，但我仍能想到你在桌前，專心致志抒寫的樣子。

　　在一百多年后的今天，我仍能從你那樸素的言語中，領略人間的美好。

　　我的命運不像丑小鴨一般悲苦多難，我的生活安穩而平靜，我也享受著這種平靜帶給我的快樂，但，沒有任何不會泛起一絲微波的湖。我的生活也不是平靜的，大大小小的煩惱、困難與快樂交織同在。

　　在困難面前，我曾想過屈服，勸說自己不要再去攀登那遙不可及的山峰，但在心底深處，你那一篇又一篇的童話，在那留下了不可磨滅的印跡，連同你那自身的努力，屢遭歧視羞辱，卻仍然正視生活，追求美的精神，都成為了我力量的源泉，支持著我翻過了看似不可戰勝的困難。

　　隨著年齡的增長，知識的增多，生物讓我明白了樹葉為什么是發的，植物為什么會生長，世界也褪去了那層神秘的面紗，但心中，卻還是喜歡著那美麗的童話。

　　謝謝你，安徒生。

太陽作文 篇4

　　許多家長感到生活的壓力特別大，可是卻不知道原因在那里，以為是自己的生活態度沒擺正，再有就是夫妻之間的感情出現了問題，其實不是。是我們自己把生活打亂了。

　　首先是在教育孩子的問題上，在日常生活中比較嚴重，占去了生活的全部，只是你自己沒覺察到罷了。許多家長在拼命的為孩子報補習班，不管有沒有興趣，別人在學，你也要學，把孩子安排的比聯合國秘書長還忙，恨不得一夜之間讓孩子成才，成名。孩子的童年就這樣悄無聲息的沒了。

　　作為家長不知道考慮到孩子的心情沒，說起來是為他好，可他快樂嗎？作為孩子的母親，我大聲的說他們不快樂，很累，很煩，但很無奈。

　　早上，他們在公交車上迷糊著小臉，背著大大的書包，手里拿著簡單的早點，去上學。作為母親，你應該讓孩子在家吃好再出發。中午，許多家長以工作繁忙為由，把孩子放在午托部，如果你是家長，你可以理解，我們陪孩子的時間是有限的，他的童年很快就過去了，我不能理解孩子是什么心情，只知道自己的心是酸的。下午放學，不能立刻回家，還要去學奧數，英語，鋼琴，書法，舞蹈-----太多了。

　　晚上回到家，還要趕緊寫老師布置的作業，想想看我們大人還想休息一會兒，他只是一個孩子，所以我們的小太陽蔫了。

　　開始寫的時候，我的`心情很是復雜，感覺自己言不表意，我不知道我的觀點是否正確，作為母親我只是希望，我們的孩子能有 一個美好而快樂的童年。

　　其實生活既簡單，又精彩，就看你怎么安排，何況大家還擁有世界上的無價之寶-----孩子！！！！！！

太陽作文 篇5

　　在浩瀚無垠的宇宙有一顆龐然大物的“圓球”，那就是能給我們地球上的人帶來溫暖的--燦爛的太陽。

　　燦爛的太陽，是一個發熱的星球，在春天，燦爛的太陽是明媚、溫暖，春天一來，春回大地，萬物復蘇，大地上堆積的雪就靠燦爛的太陽發出的光---陽光來融化它，變成為小溪。在春天小草和種子們象在這兒約好了時間似的，一起破土而出而成，大樹和小樹們一起抽出了綠枝，小鳥在樹枝上建巢，就像一幅生機勃勃的圖畫。

　　夏天，那是一個繁花錦的季節，燦爛的太陽光也是火辣辣的，大樹和小草郁郁蔥蔥的，那美麗的荷花開了，來迎接這多姿多彩的夏天，青蛙在荷葉上唱起了歌，跳起了舞，燦爛的太陽看見了這些，微微地笑了。

　　秋天，那是一個一派豐收的季節，個性是農村里的人，老老少少都愛它，在田里高粱被風催得通紅通紅的，催黃了稻子到處是一派豐收的景象，在果園里，秋風把果實全部都催熟了，碩果累累，把果園打扮得絢麗多彩，美麗極了。

　　在冬天，雖然燦爛的太陽發出的光芒是那么的微弱，不像春天、夏天、秋天那樣生機勃勃，繁花似錦，可是那潔白的雪把地面打扮得銀裝素裹，就如童話世界里一樣，“雪仙子”們在天空中來回飄舞，大地一片銀白色。

　　燦爛的太陽，你是多么地偉大，你把陽光都奉獻給了人類，可你卻不要一點報酬，我愛你，神奇的燦爛的太陽，無私的燦爛的太陽。

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