陽光校園我們是好伙伴作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的陽光校園我們是好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光校園我們是好伙伴作文1
早晨，當我們來到校園里，一縷縷陽光照射在教室里，伴著一陣朗朗的讀書聲，為校園拉開了一天的序幕。
走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗，銀色的旗桿襯托著它們，在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，唱校歌，行隊禮。來表達我們對國旗的熱愛和尊重，對校園的美好向往。
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們陸續做好課前準備。課堂上，我們大膽地展現自己的才能，積極地回答老師的問題，認真地記好每一節課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題，沒回答上，準是上課開小差的同學。頂老師的嘴也免不了被老師批評，老師叫我們去辦公室也是常有的事。班級里處處充滿陽光，每個人都有優點，誰也不嫌棄誰。
我們很喜歡課間，很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞，使我們的友誼更加牢固；我們一起玩游戲，讓短暫的十分鐘更加有趣；我們一起討論問題，來提高彼此的成績。
陽光的校園生活，給我們留下了美好的時光，你永遠是我們的好伙伴！
陽光校園我們是好伙伴作文2
陽光校園，我們是好伙伴。你像一個大大的球，把我們包在里面。在你的世界里，我們如同沙粒般渺小，可是，友誼，卻沒有因為我們渺小，而改變“一絲一毫”。
清晨，我們在你這顆大大的球里，用洪亮的聲音朗誦著一件件平凡的故事，歌頌著一個個革命中犧牲的戰士。
你像一名魔術師，在這球里變出五顏六色的花兒，變出綠油油的小草，變出高大挺拔的大樹和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。讓我們在歡樂中成長，讓我們在花草樹木的陪伴下成長；你又像慈母一樣把我們捧在手上，把我們當做“掌上明珠”。你還派了一個“天使”，我們十分好奇這個“天使”是誰？原來她就是為祖國花朵辛勤付出的園丁——老師。你讓老師給我們傳授知識，讓老師帶我們唱歌、跳舞、畫畫、寫字、玩耍、運動……
你還創作了一個清脆的鈴聲，那是我們最喜愛的音樂，因為每當這個時候，我們就可以玩耍，你看那邊——有的同學在跳繩，有的同學在踢球，還有的同學在做游戲，到處是歡笑聲，到處都是奔跑著的腳步聲。
你還為我們特制了一個屬于我們的樂曲，每當聽到這個樂曲，一切的歡樂聲、奔跑的腳步聲都停止了，只有攝像頭留下了我們快樂的記憶�！斑耍�，咚……”這邊傳來了一個聲音，是老師來了。校園里安靜極了，只有老師溫柔的講課和同學沙沙的寫字聲。
陽光校園，我們是好伙伴。我永遠不會忘記你的樣子，更不會忘記你帶給我的幸福和快樂，陽光校園，謝謝你！
陽光校園我們是好伙伴作文3
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的友誼是深厚的，經�；ハ鄮椭�。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
陽光校園我們是好伙伴作文4
冬天的早上，當太陽公公照進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳旁響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來，樹兒正在隨風飄蕩，花兒正向我們微笑，你看操場上的同學，多有活力，一個個神采奕奕，跳繩，打羽毛球、踢足球。絲毫感覺不到冬天的寒冷，在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來原來同學們正在學習我們學校的特色呢，在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢，還有低年級的小朋友。一點兒也不示弱。小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待的要和我們一起做，在校園的一角，我們五二中隊正在訓練跳繩的，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕輕地在長城里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷節。那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩的高手，隊員的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在踢毽子，紅色的球拍使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個。而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會踢毽子，多么開心多么快樂呀，校園陪伴我們成長。
這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園，我們在這里運動學習成長，我愛我們的校園，我愛運動，讓校園充滿了活力。
陽光校園我們是好伙伴作文5
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
陽光校園我們是好伙伴作文6
時光匆匆，歲月易逝，轉眼間我們將要從小學跨入了中學大門。曾記得六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑；柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花，我們漫步其中，開始享受這爛漫的校園生活，這一切仿佛就像昨天發生的一樣。
六年來，陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶
到了校園的每一個角落。和藹可親的老師總是臉上掛著淡淡的微笑，眼眸透露著殷切的期望，引領我們走進了一個又一個神奇的知識殿堂。曾記得巍峨的八達嶺長城，宏偉的埃及金字塔，遠古的恐龍遺骸……在老師的細心教導下，我們逐漸充實了自己，領悟到了知識的博大精深，同時，我們也深深感受到了老師心靈深處那濃濃的關愛之情。
陽光校園，走進這里的都是我的好伙伴，我們積極向上，團結進取。為了學校班級的榮譽，我們齊心協力！陽光校園，留下我們多少故事，承載我們多少希望，在老師辛勤的培育下，我們茁壯成長。作為回報，我們也要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
陽光校園我們是好伙伴作文7
當清晨的陽光灑向校園，當晶瑩的露珠還在草地間滾動，我們邁著輕盈的步伐走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽！瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課！”同學們狂跑著去操場，課間十分鐘是同學們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的。看!那有一位總是發不出去球的同學。有一位和藹的老師走過去，手把手的教那位同學怎么發球，時不時還和其他的同學切磋呢！可結果只能用四個字說，那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴肅的老師，而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友！課間的校園，到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長，給予我們希望帶給了我們無限的快樂，我永遠愛你我美麗的校園！
陽光校園我們是好伙伴作文8
進入校園，映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園，天空是湛藍湛藍的;調皮的云寶寶仿佛在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下，泛起點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
早晨，學校里洋溢著同學們瑯瑯的讀書聲，就像調皮的校園唱起了歡樂的歌似的。
上課的時候，老師在生動地講解課文，同學們認真地聽著。老師提出問題，同學們都在認真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽著同學們的回答。不久，教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……
下課了，同學們都歡快地跑出教室。操場上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂乎!
記得有一次，我從廁所里出來，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個狼狽。前面一個六年級的姐姐見了，連忙跑過來，扶我起來，輕輕地說：“沒事吧?小妹妹!”我勉強站起來，說：“沒事，姐姐。”說著，眼淚流了出來。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看�！闭f著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛，有時候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。
陽光校園我們是好伙伴作文9
太陽，出來了。
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨特的風景。
走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經歷了風風雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里，魚兒們已經蘇醒……
我走在小山坡上，看著陽光里的校園……
陽光校園我們是好伙伴作文10
生活中到處充滿著樂趣，指使我們在其中快樂。幸福地生活著，也給我們的增添了一道美麗的風景。
剛入學時，帶著一份好奇，懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好像解開它的神秘面紗一探究竟。
新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢？這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧……一遇到一些事情就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想粉碎它，可是就是無能為力。但這是，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師時�？洫勊苤t虛�？傉J為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭痛的就是數學，而她總是不厭其煩的教我，一遍又一遍，直到我會為止。她也非常慷慨，有東西就和我一起分享，我們每天在一起很開心，她也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導。她就是我最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現在不在一個班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。
在我看來，我感到幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關愛。在這樣的校園成長是我收獲了友誼，幸福校園，伴我成長！
陽光校園我們是好伙伴作文11
當清晨的第一縷陽光喚醒沉睡的大地，依偎在群山之中的校園早早地蘇醒。高高的五星紅旗舞動著手臂，指揮著朝陽徐徐升起;小鳥悠揚的`歌聲叫開了校園的大門。于是，教室里傳來朗朗的讀書聲，陽光甚好、書香正濃!
“同學們，我是你們的班主任兼語文老師，希望我們班的寶貝們在快樂中學習、在學習中找到快樂!”吳老師的話讓全班同學熱血沸騰。她棕色的披肩卷發、炯炯有神的眼睛、誨人不倦的言語、藍色飄逸的長裙……在透過窗戶擠向講臺的陽光照射下，呈現在我們眼前的是育人女神最美的畫面。像吳老師這樣辛勤工作的恩師還有很多。數也數不清，這三尺講臺曾灑下他們多少滴晶瑩的汗珠。園丁們期許的目光勝過太陽的萬丈光芒，照亮我們前行的方向!
每周一的升旗儀式，全校學生都會穿上紅色的校服，把國旗映得格外艷麗。嘹亮的國歌，唱出了我們熱愛祖國、報效祖國的堅定決心!課間操的廣播一聲令下，整齊的隊伍、有力的動作練就了我們強健的體魄。各類競賽項目，每個班級為了集體榮譽你超我趕，賽出了成績，賽出了友誼。六一兒童節，大家盛裝出席，整個校園被我們打扮得光彩奪目，歡歌笑語久久地在校園上空回蕩。同學們的臉上寫滿陽光，心中裝載著夢想!
校園的每一個角落都散發出陽光的氣息，讓我們這些祖國的小樹苗得以茁壯成長。陽光校園賦予我們快樂的童年，是我們的夢想起航的地方，是我們溫馨的家，更是我們珍貴的好伙伴!
陽光校園我們是好伙伴作文12
美好的校園生活仿佛是一本豐富多彩的故事書，書中的情節讓我捧腹大笑，讓你潸然淚下，讓你低頭沉思。無論是什么樣子，這本書的主宰者都是我們自己。
在美麗的校園中，我們度過了桃紅柳綠的春天，驕陽似火的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在課堂上，老師娓娓動聽的講述著一個又一個動人的故事，在老師的一個個故事中，我們感受到了時間的流逝之快，體會到了老北京特有的民風民俗，革命先輩為了我們今天幸福美好的生活不怕流血犧牲、英勇獻身的美好品質。在這些故事中，我們懂得了要珍惜時間，懂得了要珍惜我們現在所擁有的美好幸福的生活。
在操場上，同學們個個都充滿活力。你看，那有的正在跳皮筋，一個個像小猴子一樣活潑可愛；有的正在踢足球，一個個你追我趕，生怕自己的失誤讓對方贏了比賽。
在賽場上，我們拼盡全力為班級爭光，我們揮灑著汗水，長長的跑道上留下我們深深的足跡，拖著沉重的雙腿，心中默念“我能行，我能行！”，拼盡全身最后一絲力氣沖向終點。我們為他們的努力所鼓掌，為他們的拼搏精神所鼓掌。
在課外生活中，同學們互相推薦自己看過的好書，并相互借閱，讓我們的心靈沐浴書香，讓我們遨游于更深更遠的知識海洋中。
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿活力和陽光的地方，我們在這里學習、運動、成長，學校里的積極向上、樂觀的態度讓我們耳染目睹。我愛我們這美麗、陽光的校園。
陽光校園我們是好伙伴作文13
陽光校園，我們是好伙伴。當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴晿，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神釆奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點也不示弱，在小老師的帶領下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，大家吸吮著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同字們的歡呼聲遍布整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你看！幾個同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同字可以連拍幾十下，而有的同學老是接不到，這時，老師面帶微笑的走了過來，細心地教導著這些不會拍毽子的同學。終于他們學會了，一連也拍了幾十個，小小的身軀散發出陽光的氣息。多么開心，多么快樂！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望，帶給我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
陽光校園我們是好伙伴作文14
陽光校園，是我們時時處處的好伙伴，也是陪伴我們長大的校園。
陽光明媚燦爛，許多小伙伴在陽光操場上愉快地玩耍著，玩著玩著，他們似乎忘了時間，也忘了自己……陽光普遍了整個世界，紫丁香舒舒服服地躺在草叢上曬太陽，害羞的含羞草也高昂地抬起頭，不自由的魚兒悠然自得地游玩著……仿佛一有陽光，就便有快樂。“沙沙沙”什么聲響和著孩子們的鼻音，哦——原來是風吹擺著大樹，才醞釀出這種聲音，樹葉的聲音在陽光下可以千變萬化，一會兒是小孩子哭的聲音，一會兒是孫悟空打妖怪的聲音，一會兒是夫妻吵架的聲音，還有孩子們在嬉戲的聲音。這種聲音引出了許多的動物，螞蟻搖擺著它的臀部，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀，蜜蜂嘴里發出的聲音想和樹葉的聲音融為一體。
我的好伙伴小琪跟我一起完成了一個日歷，在開化縣得到了二等獎的一張獎狀，我快讀五年級了，我想和小琪一起度過這美好的時光，我不想錯過每一分每一秒，我想讓她永遠的記住我，哪怕跌倒了還可以站起來，要是你永遠都放棄了就沒有挽回的機會了，所以我要振作起來，鼓起勇氣，把自己心中困難的事統統都打敗……下午，我約了小琪一起聊天，我跟她說：“如果我們分開了，可是我們的友情在，我相信你不會忘記我的……”我們的影子在陽光下交談著。
陽光校園，永遠是我們的好伙伴！
陽光校園我們是好伙伴作文15
古人云：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是�！弊罱易x了一本很有意義的書《陽光校園我們是好伙伴》，令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。
它講述了這樣一個故事：馬云的爸爸是唯一沒有反對過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家，從小就愛打架，數學、科學、語文成績都不是很好，但英語卻年級第一，馬云的爸爸就讓馬云找外國人聊天，，從此，馬云的英語成績大幅提升，成為了英語尖子生。我想，馬云的英語成績與他爸爸的欣賞有很大的關系。
馬云的數學成績并不是很好，一連考了2次高考都沒有成功，但他的爸爸鼓勵他、幫助他，一次、兩次、三次，他終于考上了本科，成為了一名出色的大學英語教師，并創辦了阿里巴巴網。
父親的鼓勵、欣賞，成就了今天的馬云，馬云的爸爸發現了馬云的興趣，發掘了他的才能，把才能變成特長，再讓特長發揮了最大的潛能!
生活中，每個人都有自己的潛能，需要我們一點一點地把它挖掘出來。有些同學學習成績好，善于思考問題；有的同學學習成績并不優異，但善于運動，喜愛科技。老師們發現了這些同學們的特長，予以鼓勵、欣賞，并創造了各種鍛煉的平臺，讓同學們充分發揮他們的特長，開創屬于自己的一片蔚藍晴空，收獲屬于自己的各自精彩。
欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學會欣賞，給予他人成長的動力；讓我們學會欣賞，成就更精彩的自己。
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