沐浴陽光作文

時間：2022-10-20 19:10:29 太陽我要投稿

實用的沐浴陽光作文七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的沐浴陽光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的沐浴陽光作文七篇

沐浴陽光作文篇1

　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”在這句話中我知道了原來道德是那么重要，而且我還明白了這句話的深切含義。在學校，我會見到老師問好，看見紙片撿起丟進垃圾桶，關心周圍的每一個人……我們班級每個人都沐浴著道德和愛的陽光，健康快樂成長，做一個有道德的人，從此時開始。

　　二零零八年五月二十日，四川汶川發生了八級大地震，我們雖然年齡小，但是為抗震救災積極貢獻自己的力量，同學們爭先恐后地捐款，有捐一元的，五元的，十元的，甚至有人捐了一百元的。我想讓這一份份愛心凝聚成強大的力量，讓四川再建起高樓，建起美好的家園。

　　類似這樣的事情，同樣發生在我們身邊。在我們學校的薛澳同學，他因重病住進醫院做了手術，花了十八萬，聽了學校號召，我們把自己的零花錢攢起來捐給薛澳，并且真誠地希望他能早日康復。現在他已經好了，正在康復中，而且來到我們四（9）中隊來和我們一起學習，班里的每一個人都感到非常高興。

　　幫助別人，快樂自己。愛心一小步，道德成長一大步，讓我們做個有道德的人。

沐浴陽光作文篇2

　　書是知識的金字塔，是人類思維之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。

　　我總喜歡，泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，浸泡在陽光下閱讀。

　　一陣緊張的學習結束后，倚在床頭，借一束橘黃色的柔和的燈光，隨心所以地翻通俗或是專業的帶著油墨書香味的書刊，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長。

　　無意中我找出一本《智慧背囊》，便抱著試讀看看的心態品讀起來。華麗的言辭，至深的哲理，很快就把我帶入了那個充滿墨香的世界。我甚是細致地、陶醉地琢磨著一字一句，每閱覽一篇小故事大道理，頓有一層新的感悟。動情的我被這本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我驚嘆書籍的力量，竟能讓我這般如饑似渴、愛不釋手。每有哲理至深、見解獨特、細微感動之處，我定會在書頁下方折一小折痕。那微微掀起的折痕，不正像是人生中那跌宕起伏的波瀾嗎？

　　驀然回首，《智慧背囊》——這位凈化心靈的朋友，給予我的甚多。

　　閑適之時，捧一本《智慧背囊》，拋盡一切遐思雜念，傾心于此，必能收獲滿身心的愉悅、輕松；煩躁之時，不妨翻閱一覽《智慧背囊》，那平實幽然的處世之道，能平息那股躁動之氣；憂傷之時，抱一本《智慧背囊》，緊握懷中，細細品讀，讓優美的言辭除去心中的陰影……書籍，著實堪稱一碗良藥。

　　讀《智慧背囊》，讓我有如沐春風之感，超脫世俗之意，品味人生之情……

　　合上書，頓覺全身心的愉悅、舒適。這，一定是閱讀后的滿足。

　　推開窗，清風拂面，微撫著房里的每一物，飄來一股獨特的芳香。這，難道就是書籍的氣息？

　　我無比地歡欣愜意。陽光下，我再度捧上一本好書，開始另一段閱讀歷程！追求真理，發現真理必然要付出代價，于是就有“苦讀”之說。要攀登，要攻關，當然要苦，但這“苦”并非是“痛苦”而是“艱苦”。只要懷著偉大的奮斗目標，憧憬著成功的喜悅，才會感到苦中有樂。

　　我們也曾有這樣的體會，當你對書本發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的樂海中“樂”而忘返，你的心緒會隨著書本縱橫古今，好似與孔夫子商討，又似與朱熹對話；你又會在書本的牽引下到外地旅游．在書海中，可以任你遨游。這時你會感到何等的愜意！怎還會說讀書不樂？

　　《左傳》說：“有得則樂，樂則能久。”讀書亦如此，我們應該以積極的熱情投入到讀書中，這樣我們就會從任何知識中獲取真正的樂，崇高的樂！

沐浴陽光作文篇3

　　從不曾甩甩頭發瀟灑地走進雨中，更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰，沉重的身體重重的倒在床上的時候，才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地！

　　我曾讀過阿里巴巴與四十大盜的故事，幻想一聲"芝麻開門"叫開通往繆斯殿堂的大門；我也曾放飛過無數綠色的希望，而每一個都像美麗的肥皂泡一樣幻滅，只留下滿臉的淚痕，滿把的辛酸，滿身的疲憊……

　　在日光城里，我將淚水化作心緒載入方格中，凝固成一個個永不褪色、永不凋零的夢。我也曾與命運抗爭、與現實搏擊、與生活對峙，結果卻如風雨中的荷葉，枝殘葉落，唯獨芳香猶在。我從高高的云層重重跌落，我也曾用盡全力奔跑，去追尋昔日的太陽！

　　我痛苦，我迷茫；我在等待，更在反省！我后悔那些在嬉鬧玩樂中被輕易打發的清晨與黃昏，后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信：走自己的路，讓別人去說吧！而理想總在現實面前撞得頭破血流，鮮血淋淋。

　　逐日的挫折、磨難、坎坷不平，給心靈套上枷鎖，永不能掙脫，永不能忘卻！敏感的心萎縮在破殼之下，不至于讓尖銳的話語刺傷他柔弱的肉體。而毫無人生經歷和生活經驗的我，總在顛簸中醫學專用自己。

　　未經滄桑已變得老氣橫秋，憂傷頓滯。誰曾料到歡樂背后有心酸、有痛苦、有傷痕乃至是絕望。秋天收獲的不是圓滿、安樂，更不是富足，而是一大堆無用的秕谷。我曾向往成功者的順利、幸運、光彩甚至是榮耀。逆境生活的苦澀總在唇邊時沉時浮，是我不得不去玩味、咀嚼，直至獲得一點啟示、一點安慰，或一點力量……

　　不曾記得，該失去的和不該失去的都無可奈何地離我遠去，所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過太多的愛。而所有的痛苦、所有的等待，只因為生命中無法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來，而歲月頻來的風雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對比，終于使我明白：缺憾能襯托出完美，而完美與缺憾的最佳組合，又讓我看清真實世界中的缺憾和缺憾中的真實世界。于是我漸漸殘缺的夢，不甘地而又必然地靠近現實。

　　無數次的失敗后，我終于明白了：過高的希翼是一種逃避，玄虛的期盼是一種奢望，而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長，茁壯！音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價值。從泥濘中拔起的腳踝，不會有抹上護膚霜的色彩，理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時才會明白前進的航向。

　　坦誠的自白后仍有隱瞞。

　　有人說：每個中學生都有一部羅曼史。

　　我，也許有，也許沒有。真正的愛絕不是擺在陽光下任人挑選的商品，而應該是滋養在內心圣潔的土壤里默默成長。圣地里有一泓閃光的金湖，它與我終生相伴，永不衰老！

　　從此，十五歲的心沐浴陽光，永遠常綠，高唱青春之歌！

沐浴陽光作文篇4

　　我們都知道，萬物生長離不開陽光，黨就是陽光，而我們，就是沐浴在黨的陽光下的一株花苗。

　　小時候，總聽我們的父母給我們講他們小時候的故事：那時候，沒有現在用的電燈，都用的是煤油燈;那時候，沒有現在的白面饃饃，只能吃黑面的;那時候，衣服也不是現在這樣的好面料，都是粗布料做的衣服，想想那是父母的生活，和我們現在的生活，我們多么幸福呀!如果沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活;如果沒有黨，就沒有我們舒適安全的學習環境。

　　“還是共產黨好啊!”那時候，女孩子都不可以上學，只能呆在家里。而新中國成立之后，這種男女不平的現象漸漸消失了，不論是男孩子還是女孩子都可以步入知識的殿堂，學習那永遠也學不完的知識了。

　　漸漸的，我到了上學的年紀，那時候，已經開始實行九年制義務教育了。無論貧富，都能接受良好的教育。

　　到后來，我上學了。記得剛入學那一天，我雖然很害怕，因為這是我第一次來到學校，但是等我第一次看到我們的學校，我不禁發出一聲贊嘆。一排排整齊的教學樓，寬闊的操場，敞亮的教室……我想：有這樣好的學習，環境我們一定要好好學習，將來回報祖國。黨對下一代真是關懷備至呀!

　　漸漸的我懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國人民爭取獨立、自由、解放的抗爭史、奮斗史、革命史。

沐浴陽光作文篇5

　　我們生活在同一片藍天下，有著同一個太陽滋養著我們。昨日的你我沐浴著黨的陽光，從容的走過一切。

　　時光荏苒，光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]。32400個日日夜夜匯聚成了九十載的光輝歷程，仿佛還是昨日。九十載的星辰歲月，載著多少個風雨歷程。我們偉大的黨曾有過艱辛，也曾有過苦難。但是，這一切都未使他她咬咬牙根挺了過來，造就了今日的輝煌。我們偉大的黨有過奮斗，有過汗水，也有過堅持。黑暗的年代，并沒有使得偉大的黨卻步，卻從而造就了堅強的黨。90年的路程，何其曼曼，嶄新的今天，與黨的艱辛是分不開的。

　　而今天，沐浴在黨的陽光下的我們則是幸運的一代，生在新中國，活在新時代。可是，我們卻依舊不能忘記歷史。我們應該追尋著黨的腳步，去努力創造著祖國明日的輝煌。

　　曾經偉大的黨在我心中是由一串串故事和一個個英雄組成的。但，當我漸漸長大了，告別了懵懂的自己，偉大的黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一串串故事，而是一部史冊，是包含了各種革命史，奮斗史的輝煌傳紀。

　　回眸歷史，千山萬水[注: 萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]不過是茫茫沙海中一粒小小的沙子罷了，萬里長征的雄偉氣魄征服著你我。放眼未來，有著更多的暴風驟雨[注: 暴、驟：急速，突然。又猛又急的大風雨。比喻聲勢浩大，發展急速而猛烈。]等待著你我。而我們則會繼續追尋著中國共產黨的腳步，去壯大中國。我們始終堅信中國我會漸漸躋身世界名國的行列，傲然屹立[注: 形容堅定，不可動搖地站立著。]在世界的東方。

　　依舊清晰的記得“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨他辛勞為民族，共產黨，他一心救中國。他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……”耳畔縈繞著這首歌。如今，我們這些幸福的`生活來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]，我們應該好好珍惜她，維護他。在新時代的大背景下，我們更應該汲取著革命先輩的成果，在黨的萬丈光芒照耀下洋溢著幸福的笑容。

　　是我們可愛可敬的共產黨，是我們無私無畏的共產黨，是我們無偉大輝煌的共產黨，讓我們的生活脫胎換骨[注: 原為道教用語。指修道者得道以后，就轉凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨。現比喻通過教育，思想得到徹底改造。]，煥發活力，告別了萬惡的舊社會。

　　有時，我常常在想著這樣一句話：

　　我們沐浴在黨的陽光下，祖國的未來靠我們去努力

沐浴陽光作文篇6

　　看全世界都不對時，興許是你自己站歪了。

　　——題記

　　古人云：“人之初，性本善。”既然人的本性都是善良的，那么又是什么使得人與人之間越來越冷淡，越來越盛輸了呢？答案顯而易見：偏見與誤解就像一副有色的眼鏡，使戴著它的人變的物質，變得狹隘，就像材料里的太太，她本來對對面的太太就有偏見，認為對方很懶惰，這種偏見使得她根本沒有想過自己家的窗子。由此可見，透過有色的眼鏡，看到的世界也是帶有灰暗色彩的。只有讓心靈沐浴陽光，才能看到世界的溫情與美好。

　　有色眼鏡是利刃，斬斷了人與人之間的新人。讓心靈沐浴陽光，才能跨越懷疑的鴻溝。

　　“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”何等豪氣之詞？從數十人殺入數萬敵軍，生擒叛賊頭目張安國，何等英勇之舉？這樣文韜武略、無有不精、一片忠心、天地可鑒的辛棄疾為什么會為宋孝宗所不容，始終不得重用？原因其實很簡單：辛棄疾是從北方“金占區”逃到南方的“歸正人”，但從他的身份來看宋孝宗就有不信任他的理由，正因為宋孝宗的偏見，市的一位愛國陳子只能怒拍欄桿，卻無人會登臨意，也正因為宋孝宗的偏見，使得南宋一步一步走向衰退。倘若當時宋孝宗能對辛棄疾多一份信任，倘若宋孝宗的心胸能夠多一份寬廣，歷史會不會改寫也未可知。

　　有色眼鏡時寒冰，凍結了人與人之間的溫情。讓心靈沐浴陽光，才能消融冷漠的冰雪。

　　我不知道，塵蒙尺厚的心靈在虛譽慕榮的環境里是怎樣譏笑別人的，但我知道于我而言每個人都是一樣的，人生而平等。憑什么農民工辛辛苦苦地建造了一座座大廈，星期了一座座高樓，卻仍然被所謂的城里人看不起？憑什么清潔工盡職盡責地維護著街道的整潔，卻偏偏有人無視他們的付出，肆意踐踏他們的勞動成果？他們不偷不搶，用自己的雙手、自己的汗水認真而努力地或者，不遠比那些“富二代”“啃老族”可貴的多嗎？所以，朋友，摘掉你的有色眼鏡，多吧心靈拿出來曬曬太陽，幸福、快樂自然蜂擁而來。

　　有色眼鏡是牢獄，鎖住了人們善良的天性。讓心靈沐浴陽光，才能翻過誤解的高墻。

　　記得曾經看過一則新聞，一個老人乘公交車，等她上車時車上已經坐滿了人，所以他只好站在一個座位旁邊，隨著車廂搖搖晃晃，審視吃力。人們紛紛議論坐在座位上的小伙子不懂尊老，不知道給老人讓座。小伙子后來可能察覺到了，只見他夫妻座位旁的拐杖，摸索著起身，給老人讓座，原來他是個盲人，其實人們之所以指責小伙子是因為他們看到了老人吃力地站著，而小伙子卻坦然的坐在那里。正因為他們有了這種先入為主的印象，才忽視了小伙子放在一旁的拐杖。所以當我們看到一些不公平的事情時，先不要忙著指責，看清楚事情的全部再說話，有時候“眼見”不一定“為實”。只有讓心靈沐浴陽光，才能多一些寬容，少一些誤解。

　　讓心靈沐浴陽光，風雨不再可怕；讓心靈沐浴陽光，黑暗開始褪色；讓心靈沐浴陽光，世界變的寬廣。所以，朋友，摘掉有色眼鏡吧，讓心靈沐浴陽光，你一定能收獲意想不到的風景！

沐浴陽光作文篇7

　　我是花園小學六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼里，喜在心上。

　　我屬于性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家里還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以，就不愿跟班里一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當地批評我，而是問了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，說：“需要設計師、需要建筑工人。”賈老師停頓了一會兒才說：“你說得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心里會怎么想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很愿意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎么做人，做一名助人為樂的好學生。

　　我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就愿意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬于拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心里很著急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語為什么就沒別人學得好呢？能對我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個人，你可得為我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說：“英語老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。

　　賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。

　　賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨著我們成長，使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學生。

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