【精品】陽(yáng)光作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
如果陽(yáng)光也可以是一個(gè)人的話，那我心中的那一道陽(yáng)光就是我的媽媽。我的媽媽就像是我心中的一道陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)生命，也引領(lǐng)著我走向美好的人生。
因?yàn)榘职殖Ｄ瓿霾畈辉诩业木壒剩一蛟S是一個(gè)從小缺失父愛(ài)的人。然而，我卻沒(méi)有因此而變成一個(gè)憂郁的少年，我想這都是因?yàn)槲业膵寢尩拇嬖冢拇嬖谧屛业男闹惺冀K有陽(yáng)光，那些忽然生出來(lái)的雨水般的憂郁，一會(huì)兒就被媽媽給曬干了，過(guò)一會(huì)兒就又掛著笑，拉著媽媽的手向前走了。
我的媽媽，她天生像一個(gè)太陽(yáng)。她是一個(gè)對(duì)任何人都善良的人，也是一個(gè)樂(lè)于幫助任何人的人，只要她有時(shí)間有精力，她都會(huì)想要扶一把幫一把，這使得她不用走過(guò)來(lái)擦干我傷心時(shí)的淚水，我就能因?yàn)樗龑?duì)別人的行為而生出許多敬畏，生出許多對(duì)生的勇氣來(lái)。媽媽在工作中也是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，每年的優(yōu)秀員工都是我的媽媽，每次看到媽媽手里拿著的優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀，我就在心里暗暗發(fā)誓，我要成為像媽媽一樣優(yōu)秀的人。
我心中的那一道陽(yáng)光，正是我的媽媽，她用她的為人照亮了我，讓我清楚自己也是有變成一顆太陽(yáng)的遺傳基因，也讓我學(xué)會(huì)做那些溫暖大家的事情。現(xiàn)在的我，在班級(jí)里面也已經(jīng)是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生了，這都是因?yàn)閶寢尩木壒剩袐寢屵@樣的榜樣在身邊，我不成為一個(gè)樂(lè)于助人的小太陽(yáng)，那樣才真的奇怪了。
我心中的那一道陽(yáng)光，不是大自然的光，而是我的媽媽！我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我心中的這道陽(yáng)光，是她給了我許許多多的勇氣，是她照亮了我的整個(gè)生命，也是她一直引領(lǐng)著我走向更加美好的人生。
陽(yáng)光作文 篇2
母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮我前行的道路……但我更認(rèn)為，友情是我心中的陽(yáng)光，只有朋友會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援助之手。
那天，我風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到教室，與同學(xué)們嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有感到一絲不適之處。可是，就在升旗儀式的時(shí)候，我的頭開(kāi)始隱隱作痛，我堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒，不行，我的頭像爆炸一樣的疼，眼皮不斷打顫， 緊接著感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭發(fā)暈，心發(fā)慌，雙腿不知不覺(jué)的一曲，“嘭！”只聽(tīng)一個(gè)聲響，我還沒(méi)明白怎么回事就應(yīng)聲倒下。我努力著想站起來(lái)，可是腳卻像踩著棉花一樣，軟軟的，根本站不起來(lái)。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見(jiàn)他一個(gè)箭步跨到我的位置旁，攙扶著我走進(jìn)教室，我趴在桌子上，額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著，他先倒了杯水放到我面前，又輕輕的拍了拍我的背，問(wèn)道：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？我先下去，你好好休息，桌上的水慢慢喝！”聽(tīng)了這話，我一陣激動(dòng)，感覺(jué)有一股暖流在體內(nèi)蔓延。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，有的問(wèn)：“你怎么了？”有的問(wèn)：“摔疼了嗎？”……面對(duì)他們的問(wèn)題，我想回答，但又說(shuō)不出話來(lái)，渾身無(wú)力，幾乎連喘氣都成問(wèn)題。“高進(jìn)，來(lái)吃顆‘伸腿瞪眼丸’，壓壓驚。”強(qiáng)哥說(shuō)著，變魔術(shù)般的拿出一塊糖，“吃了它包治百病，保你立刻康復(fù)。”他半開(kāi)玩笑說(shuō)。“嘿嘿。”我無(wú)力地笑了，他將糖剝好后放入我嘴中，此時(shí)它已化成一股甘甜流入我的心底，也在這時(shí)，來(lái)自四面八方的“慰問(wèn)電”從不間斷，同學(xué)們給予我的是他們力所能及的幫助。我無(wú)法控制，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，我不愿讓大家看到，便伏案休息。
友情是我心中的陽(yáng)光，它比天還高，比海還深。
陽(yáng)光作文 篇3
許久不曾見(jiàn)到冬日陽(yáng)光了，處于隆冬時(shí)節(jié)的黔西，能沐浴于陽(yáng)光之中，實(shí)為一種極其奢侈的享受。
北方的冬季，陽(yáng)光雖不是特別有激情，但卻溫柔、無(wú)私、慷慨，大多時(shí)日是可看見(jiàn)陽(yáng)光的。而貴州高原則與之不同，特殊的的山地氣候，進(jìn)入冬季，有雨的日子感到陰冷，無(wú)雨的日子感到干冷，這就是貴州高原冬天氣候特征最簡(jiǎn)單的描述了，黔西北高原的感受更甚。
昨夜，黔西縣城降下了今年入冬的第一場(chǎng)雪，雪不是很大，可卻是久違的喜悅。民諺曾語(yǔ)：雪后伴日生。想必明日定會(huì)有個(gè)好天氣了！
早晨，推開(kāi)窗戶，雪，如同薄薄的霧將四周的一切包裹起來(lái)，遠(yuǎn)處的山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，白雪籠罩下，一切事物都變得那么純潔。
太陽(yáng)被一層薄霧輕輕的包圍著，也許是從春到夏經(jīng)過(guò)秋再到冬的原故，太陽(yáng)光顯得有些羸弱，好不容易才掙脫薄霧的糾纏，露出淡淡的柔柔的白光。陽(yáng)光穿過(guò)常綠喬木樹(shù)葉的空隙傾瀉下來(lái)，在大地上留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的金色的光斑；陽(yáng)光直射在人們的身上，象母親溫柔地?fù)崦约旱暮⒆樱魂?yáng)光照到昨夜初降的白雪上，雪孩子調(diào)皮地躲藏起來(lái)；陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，越過(guò)山坡樹(shù)林，掠過(guò)河流田野，將隆冬里可遇而不可求的一抺溫暖毫無(wú)保留的獻(xiàn)給萬(wàn)物。
大多數(shù)人總認(rèn)為冬天是蕭瑟、凄涼的，可我卻不茍同。不必說(shuō)還有這冬日略帶溫暖的陽(yáng)光，即使沒(méi)有，冬天也是生機(jī)勃勃的。不信，你就看看枝頭的麻雀，它們嘰嘰喳喳歡快不停；不信，你就看看鄉(xiāng)村的田野，油菜、麥苗綠油油的一片；不信，你就看看河中湖里的鴨子，它們歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；不信，你就看看村落上空不斷飄出的炊煙，那是父母等待兒女歸來(lái)的信號(hào)。
我獨(dú)自坐在小樹(shù)林旁，盡情享受著冬日難以尋覓的陽(yáng)光，呼吸著郊外新鮮的空氣，于是想起了一首老歌：在擁擠的街頭，你在忙碌的追求什么？在孤寂的角落，你知道失去的也多。在擁有的角落，你是否曾經(jīng)好好珍惜。在失去的時(shí)候，是否依然那么在意。一生要失敗幾回，才知道成功的意義……
我們追求什么？在意什么？得到什么？又失去什么？我們每個(gè)人只不過(guò)是生命的過(guò)客，來(lái)匆匆去出匆匆，用不著計(jì)較大多，“塞翁失馬，焉知非福”，做自己想做的事，寫(xiě)自己要寫(xiě)的文章，明白資性不足限人，境遇不足困人的道理，春，我們春意盎然后春風(fēng)得意；夏，我們熱情似火后桃紅柳綠；秋，我們享受豐收的喜悅；冬，我們?cè)阢y裝素裹中感受冰清玉潔。
陽(yáng)光作文 篇4
記得最初時(shí)，喜歡背詩(shī)。那時(shí)還小，讀不出“飛流直下三千尺”的壯闊；想象不出“返景入深林，復(fù)照青苔上”的靜謐；更不懂“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的傷悲。只是喜歡詩(shī)句間的音韻；只是為了背詩(shī)時(shí)的那種驕傲，以及他人的贊賞，父母的獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)李太白的淡淡仙意與王摩詰的縷縷佛意則更模糊了。
那時(shí)，將書(shū)捧在手里，就好像有溫暖的陽(yáng)光將心中的浮躁驅(qū)趕。
但不知從何時(shí)起，烏云便一點(diǎn)點(diǎn)蠶食了那暖意的陽(yáng)光。
“放假了！”“要去哪玩呢？”“去喝奶茶吧！”“好啊！”同學(xué)們紛紛雜雜的聲音讓我煩躁。同桌歪過(guò)頭來(lái)：“要一起嗎？”“算了吧。”我繼續(xù)收拾著東西。“好吧。”她也不多說(shuō)，迅速往書(shū)包里塞了幾樣?xùn)|西就離開(kāi)了。在空蕩蕩的教室里，我的心情不由得黯淡下來(lái)。
“我不想再背詩(shī)了！”我心中憤憤，將書(shū)推開(kāi)，推落于地上，仿佛推掉一個(gè)沉重的包袱。背詩(shī)怎么比得上朋友的呼喚與嬉戲來(lái)得有吸引力呢？“會(huì)背詩(shī)”無(wú)非只是兒時(shí)“炫耀的資本”罷了。在沒(méi)有鮮花沒(méi)有掌聲的日子里，背詩(shī)，成為了一種負(fù)擔(dān)。那些“蕭蕭班馬鳴”，那些“黃鸝鳴翠柳”都成了不堪的聒噪。
那些厭惡的情緒像一塊塊烏云，將心中的陽(yáng)光遮擋。
直至那日，陽(yáng)光暖暖地織在窗前。想到糟糕的成績(jī)、無(wú)聊的生活、父母的責(zé)罵，我愈發(fā)煩躁。在書(shū)房里尋找可以打發(fā)時(shí)間的東西，偶然間看到那些許久不翻的詩(shī)文。拂去灰塵，隨手翻看：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”轉(zhuǎn)念，細(xì)思，頓悟——這紙墨間的詞詞句句，不正是那墨藍(lán)天空中的一輪清明皎潔的明月嗎？不正是青蓮居士舉杯獨(dú)酌、舉目無(wú)知音的惆悵嗎？原來(lái)，原來(lái)，詩(shī)中也有這樣的意蘊(yùn)！詩(shī)也可以像陽(yáng)光一樣照在心坎里。
一句“落霞與孤鶩齊飛”是多少的波瀾壯闊；一句“人生若只如初見(jiàn)”是多少無(wú)奈的嘆息；一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是多少的清高孤寂啊！
在這樣一日復(fù)一日生活中，詩(shī)文的世界，是我在浮躁的生活中覓得的一處安靜平和的地方。詩(shī)文像一束陽(yáng)光，將心中的浮躁融化。
就這樣，重拾一份詩(shī)韻，讓陽(yáng)光照進(jìn)心坎里，將心中的浮躁的陰霾驅(qū)散。
陽(yáng)光作文 篇5
每當(dāng)心情煩躁和沮喪之時(shí)，我總喜歡翻開(kāi)書(shū)，那抹小小的綠意便躍然而出，如一抹陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰霾。
說(shuō)起它，還要從一次周末回奶奶家說(shuō)起。那天照例去陽(yáng)臺(tái)觀賞奶奶的“微型花園”，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“陌生人”，葉子小小的，只有拇指指甲那么大，為數(shù)不多的兩三片葉子輕輕地?fù)u曳著，湊近時(shí)，還能聞到淡淡的香味，令人心曠神怡。初見(jiàn)它，我便對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”，詢問(wèn)之后，才知道，這是薄荷。在我的軟磨硬泡下，奶奶就把它送給了我！
喜滋滋地捧回家，如獲至寶地放在書(shū)桌的一角。每天放學(xué)，首要的事情便是澆水，時(shí)不時(shí)數(shù)數(shù)它的葉片，聞一聞它的清香。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。回家后的悠閑已不再，取而代之的是大量的作業(yè)，母親的嘮叨，還有鋪天蓋地的輔導(dǎo)書(shū)。
我再也無(wú)心去照料薄荷，于是把它丟棄在陽(yáng)臺(tái)的一角，起初還有點(diǎn)不舍，偶爾會(huì)去看看它，但后來(lái)便徹底把它從心中刪除了。
六月底，本應(yīng)是高興的日子，因?yàn)殡S之而來(lái)的是暑假，可我的心情卻與之相反，甚至更糟。
母親對(duì)我這次期末考試抱有很大希望，自己也信心滿滿，可結(jié)果讓人嘆惋，甚至比以往更差。班主任也因?yàn)槲业姆闯６椅艺勗挘丶液螅赣H更是變本加厲地?cái)?shù)落、批評(píng)我，本就有一股無(wú)名火的我，在她不停地聒噪下，終于爆發(fā)了出來(lái)，與她大吵了一架。
人們常說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。而我如此努力，卻沒(méi)有絲毫回報(bào)，不禁產(chǎn)生了放棄的念頭。
老天仿佛要應(yīng)景，一聲霹靂之后，下起了滂沱大雨。
大雨之后，空氣格外清新，我決定去陽(yáng)臺(tái)平復(fù)一下心情。
轉(zhuǎn)身的霎那，一抹綠意闖入我的眼簾。
愣怔之下，才想起是被我遺忘已久的薄荷，本以為早已枯萎的它，如今卻是郁郁蔥蔥，葉子已交替長(zhǎng)出，最上端是剛冒出的新芽，上面還滾動(dòng)著一顆露珠。
看著經(jīng)過(guò)風(fēng)雨歷練依然生機(jī)盎然的薄荷，欽佩之情油然而生。
我顫抖著伸出雙手，捧起花盆，一陣微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的薄荷香彌漫在鼻尖。
此時(shí)，我的腦子漸漸變得清晰，抬起垂著的頭，眺望遠(yuǎn)方，天空湛藍(lán)，藍(lán)得純凈，它如鏡子一樣，反射出我的渺小和膽怯。
突然發(fā)現(xiàn)自己是如此懦弱，是自己失敗了，還討厭母親觸及自己的傷口。
我因?yàn)橐淮涡⌒〉膶W(xué)習(xí)上的失敗，便想要放棄，看看薄荷，無(wú)人照料，在驕陽(yáng)和風(fēng)雨的歷練下都依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而我……
百煉才能成鋼，任何的懈怠都會(huì)前功盡棄，想起小小的薄荷，也能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，何況是我，一個(gè)已然長(zhǎng)大的姑娘？
沒(méi)有鞭策，何來(lái)良駒？母親的教誨，老師的談話，其實(shí)只是怕我沉淪，要喚醒跌倒的我，助我奔跑。
我摘下一片小小的薄荷葉，把它平整地夾在課本中。
現(xiàn)在，每當(dāng)沮喪，想要放棄時(shí)，總會(huì)翻開(kāi)書(shū)，靜靜地看著它，聞著它幽幽的清香，便似回到那日——
小小的葉片，如一抹陽(yáng)光，照亮我的心靈。
陽(yáng)光作文 篇6
每天清晨，望著爬過(guò)峰頂?shù)某?yáng)，我被那熊熊灼灼的光輝和能量融化了；初七八的`夜晚，望著那一痕上弦月，我被那恬恬靜靜的溫馨和寧?kù)o銷蝕了；沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有月亮的日子，我望著閃閃爍爍的星星，我仿佛燃燒著自己。
我是一個(gè)壞小孩兒，曾經(jīng)被很多的老師拋棄過(guò)很多次。我變得厚臉皮，狂放不羈，叫很多人都無(wú)奈。自從你的出現(xiàn)，我開(kāi)始收斂了。上課少說(shuō)話，盡力不搞小動(dòng)作，大部分時(shí)間看你的眼睛。你的眼睛飽含著善良與欣賞，你的眼睛飽含疼愛(ài)與微笑，你的眼睛飽含著體貼與愛(ài)撫。我被折服了。我變得乖巧，就是為了博得你的一句夸獎(jiǎng)。我的作文，富于創(chuàng)新，富有真情。我的作文也能夠入你的眼，我也在同學(xué)面前挺直了腰。你告訴我，不僅要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好各門功課，文章才會(huì)更厚實(shí)，做人才會(huì)更有境界。那一刻，我這塊堅(jiān)冰，真正的被你這陽(yáng)光般的溫暖，融化了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，我會(huì)努力的，因?yàn)槲业纳钣辛颂?yáng)的光和熱。
我曾經(jīng)是一個(gè)瘋丫頭，爸爸媽媽都很無(wú)奈。整天不著家，在外面瘋耍。爸爸出去打工了，惦記著家里收秋的事。爸爸打過(guò)來(lái)好幾次電話，告訴媽媽別硬扛著，該雇人就雇人，千萬(wàn)不要讓孩子耽誤念書(shū)去忙活莊稼。媽媽不做聲。白天，把苞米掰了放在地里；傍晚，找人趕車?yán)貋?lái)。吃過(guò)晚飯，再坐在院子里，就著月光扒苞米。我好幾次放下書(shū)，沖到院子里，幫媽媽扒苞米，都被媽媽嚴(yán)詞拒絕了。那一彎上弦月，媽媽那倦極的面容，烙在了我的心得記事板上。那彎月，嫻靜中帶著幾分淡淡的愁；那臉龐，疲倦中帶著幾分決絕的堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記得那痕上弦月，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那慘白的面容，我會(huì)自強(qiáng)的，我不會(huì)再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我常常一個(gè)人望著天上的星星，感嘆世事難平，感嘆生不逢時(shí)，感嘆懷才不遇。期中考試過(guò)了，老師的眼神告訴我，這僅僅是開(kāi)始，是序幕，好戲還在后頭。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。我真的不能辜負(fù)他了。這比教師節(jié)的禮物還貴重。盡管秋天過(guò)了大半，媽媽的活計(jì)還很重。我?guī)退苫睿粷M意，她說(shuō)她不愿意看著自己的女兒面朝黃土背朝天。給媽媽買盒腰痛寧，買一團(tuán)白膠布吧，那滿是裂口的手指，一沾水痛得媽媽機(jī)靈機(jī)靈的。我心里默念著，媽媽你該歇歇了。望著星星淡淡的光輝，我想到了自己，長(zhǎng)大了，就該有自己的價(jià)值，如果連星星都做不成，就做星星旁邊那一抹淺淺的灰藍(lán)吧。
我喜歡，迎著朝陽(yáng)向前走，沐浴著朝暉；我喜歡，望著一痕淡淡的月，獨(dú)享著那份溫柔；我喜歡，一個(gè)人靜靜地望著星空，傻傻的望著，傻傻的想……
陽(yáng)光作文 篇7
爺爺?shù)幕▓@，燦爛多姿、生機(jī)勃勃。而在那明晃晃，金燦燦的陽(yáng)光下，更顯出那萬(wàn)紫千紅，春色滿園的景象。嫵媚多姿的花兒自由自在的生長(zhǎng)，向著陽(yáng)光發(fā)笑。
陽(yáng)光下的花園里，有探出墻頭來(lái)的梨花；有從草叢里伸出頭來(lái)的玫瑰，一片片花瓣都綻放著歡笑，有海棠花，有杏花……那胖乎乎的多肉，我最是喜歡。它們?cè)陉?yáng)光下散發(fā)著春天的氣息和光澤。櫻花淡粉淡粉的，每次走在爺爺家的櫻花道上，看著那浪漫的櫻花，我都會(huì)不由自主的放慢腳步。仿若在夢(mèng)境中，那些櫻花變成了一位位美麗的仙女，一邊散發(fā)著幽香，一邊伴奏。此外，那五顏六色的蝴蝶蘭，連真正的蝴蝶都陶醉了，忍不住去親吻那柔軟細(xì)膩的“臉蛋”。桃花則在枝頭上快樂(lè)的跳舞，似乎在迎接春的到來(lái)。閉上眼，那清新的幽香飄進(jìn)鼻子，我仿佛看到了一個(gè)粉嘟嘟又水靈靈的桃子。
昆蟲(chóng)好像也很喜歡這陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的日子。螞蟻站在葉片上，墊著腳，仰著頭。努力地吸收著露珠。七星瓢蟲(chóng)在枝頭上慢悠悠的散步，身上的露珠在陽(yáng)光的照耀下，好似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的寶石。可愛(ài)的小蜜蜂，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，貪婪地吮吸著花蜜。蝴蝶也在花叢中扇動(dòng)著翅膀，優(yōu)美的跳著舞。那五彩斑斕的翅膀，在陽(yáng)光的照射下，轉(zhuǎn)眼間也變得透亮了。
動(dòng)物也很喜愛(ài)這個(gè)日子。小貓?jiān)诓輩怖锎驖L歡跳著，躺在地上伸懶腰，然后趴在地上享受陽(yáng)光。小狗在草坪上歡樂(lè)的奔跑。時(shí)不時(shí)看看太陽(yáng)。心想：“這個(gè)紅紅圓圓的東西，我要把它摘下來(lái)玩呢！”另一邊，烏龜也爬上了岸，開(kāi)始享受陽(yáng)光的沐浴。
春天-陽(yáng)光下的花園，是那么生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。陽(yáng)光下的每一個(gè)生物都向往陽(yáng)光，向往光明！
陽(yáng)光作文 篇8
十二道閃閃發(fā)光的金牌，十二個(gè)屈卑成性的靈魂。你要迎著心中的陽(yáng)光走，可惜有人不許，你要雪國(guó)恨，滅家仇，可惜君王不許。
你踏著胡虜血肉而上，駕長(zhǎng)車，動(dòng)兵戈，補(bǔ)山河之缺，迎二圣，漱靖康之恥，朝臨安天闕。
只可惜歷史不能重新選擇。迎著陽(yáng)光走，郾城大捷，迎著陽(yáng)光走，仙人關(guān)、黃天蕩，殺金坪，中興將領(lǐng)猶如潮水一般涌來(lái)，迎著他們心中的陽(yáng)光。
金戈鐵馬，踏遍塞北，百年千年難見(jiàn)的渾厚雄氣從南方至北方如風(fēng)暴一般襲卷，宋朝軍旗幾十年第一次在北方招搖，可惜有人見(jiàn)不得陽(yáng)光。
秦檜，奸邪，我曾以為秦檜只是被宋高宗利用，慢慢我才發(fā)現(xiàn)，他是自成一格的烏云，誓要淹沒(méi)南宋最后的陽(yáng)光。
迎著陽(yáng)光走，可惜烏云密布。
只能說(shuō)宋朝氣數(shù)已盡。
桃花落，谷無(wú)源，兵馬亂，鐵衣寒。沒(méi)有陽(yáng)光的季節(jié)，根本無(wú)法行走，何談?dòng)?yáng)光向前走。
南宋像一艘破敗之舟，在海中尋找著最后的平靜，尋找著最后的陽(yáng)光。
迎著陽(yáng)光走，到最后卻只是給王朝陪葬，給奸邪讓路。
國(guó)難升沉影與身，世情誰(shuí)是舊雷陳。
唯應(yīng)鵬舉猶憂宋，自保胡馬不殺人。
陽(yáng)光早已逝去，留下的，只是烏云與暗雨，留給世界的，只能是一個(gè)王朝沉寂的背影，可歌可泣。
悲矣！
陽(yáng)光作文 篇9
沐浴著春天勃勃生機(jī)的陽(yáng)光，李商隱贊嘆“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”的美景;炎炎酷熱的陽(yáng)光下，白居易感嘆農(nóng)民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛勞;秋風(fēng)瑟瑟，殘陽(yáng)漸染，隱隱透著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼悲苦。而我最愛(ài)那嚴(yán)寒的冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖而明媚，如同白居易寫(xiě)的“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)。”
冬日的陽(yáng)光褪去了熱情，不再那么灼人、刺眼，也收起了孤清的惆悵，而是變得溫和起來(lái)。
陽(yáng)光懶懶地踱進(jìn)窗戶，映照在臉上暖洋洋的，它輕柔地伸出溫暖的手，摩挲得讓人渾身舒坦。我情不自禁迎向陽(yáng)光，閉上雙眼，陽(yáng)光灑進(jìn)我心里，讓我感到冬日里陽(yáng)光的美麗慈祥，不再懼怕冬日的寒氣。
早晨，冬天的太陽(yáng)像月亮一樣柔和無(wú)力，陽(yáng)光灑落在江面上，微風(fēng)乍起，吹皺一池江水，水面上泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光。正午，燦爛的陽(yáng)光似一根根金燦燦的針，刺穿層層疊疊的云塊，又被不甘心的云層扯成淡淡的輕輕搖曳的光暈，鋪在水面上，仿佛給江面染上了一層淡淡的胭脂，為這冬日的水增添了幾分嫵媚。
金色的陽(yáng)光透過(guò)稠密的松針的縫隙，形成點(diǎn)點(diǎn)歡快的金色光斑，灑在褐色土地滋生的小草上，為小草披上了一件金色的外衣，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮，映照著松針挺拔的身軀。它想知道其它的樹(shù)葉躲到哪里，可是什么都沒(méi)有。
陽(yáng)光像個(gè)迷茫的精靈漫無(wú)目的地飄蕩著，尋覓著，它穿透迷霧想去問(wèn)問(wèn)大地，是否有其他樹(shù)葉的消息，可是大地還蓋著雪被深深地沉睡，它不死心，試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了雪被，驅(qū)逐了寒冷。于是，大地媽媽蘇醒了，生命開(kāi)始復(fù)蘇……
冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了世界溫暖，給了世界力量，讓冰雪消融，讓寒冷退卻，讓消沉的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅。
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