陽光作文

時間：2022-04-01 11:28:17 太陽我要投稿

【必備】陽光作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的陽光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】陽光作文匯編8篇

陽光作文篇1

　　當(dāng)那曙光穿透云層照向人間，伸出手，握住一米陽光，便有一股堅強(qiáng)和溫暖滲透全身，那一秒，天空笑了…… ——題記

　　陰沉沉的天，飄著細(xì)細(xì)的雨絲，藕斷絲連。我不愛晴天，或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣，連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情，也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。

　　我的無奈在這一秒爆發(fā)了。哭吧，哭出來會好受吧。靜靜地讓淚水劃過臉龐，沒人會發(fā)現(xiàn)我在哭，因為天也在哭。故作堅強(qiáng)，其實內(nèi)心卻更脆弱。這幾天，我受到的打擊讓我無法抑制。成績直線下降，爸媽的教訓(xùn)，姐姐的霸道，朋友的離棄，抽去了我的希望，沒收了我的笑顏。心，裝滿了埋怨，眼，盛滿了冷漠。我的天空，黯了，淡了……

　　下午，我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了，心情一定不好，小攸，你可別哭喪著臉，這樣程老師會更難受的。別這么冷冰冰的，你要笑，要笑!呵!笑嗎?好難。臨走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。

　　勉強(qiáng)地勾起嘴角，我敲響了程老師的家門。開門的是一個老婦人，雖不是滿頭白發(fā)，但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個人看上去比她的真實年齡更蒼老了些。后來，我知道，這是程老師的母親。

　　走進(jìn)門，便看見程老師躺在沙發(fā)上，未梳理的頭發(fā)貼在臉上，讓整個人更顯憔悴。程老師，你瘦了不少呢。看到我們，她似乎異常的高興，看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容，讓我心頭一震，一種說不出來的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來，開始與我們聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父親，她的愿望，她的學(xué)生，以及——她的痛苦、害怕和堅韌。

　　“你們知道嗎，那天我真的很怕，這么多血，一大塊，一大塊地流出來了，我從來沒見過這么多血，好怕。”

　　“那時候就我和老公兩個人，沒有人幫我們，我們就兩個人相依為命。”

　　“醫(yī)生說要開刀，我好怕，萬一疼死了，媽媽爸爸怎么辦，我想不行，我一定要活下來。”

　　“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看，我卻看到了我的寶寶，他就那樣安靜地躺在那里。”

　　“一開始我并沒有告訴媽媽孩子沒了，媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切，看她眼里的幸福，我不敢告訴她，我怕她傷心擔(dān)憂，我心疼。”

　　“那天晚上我就這樣躺在被子里，我很疼，我能感覺到孩子在消失，我想忍一下就好了，孩子會保住的，這種事一定不會發(fā)生在我身上。”

　　聽著她的述說，我沒有打斷她，靜靜地回以她微笑與支持。我知道，我能做的，只有傾聽，把這些發(fā)泄出來，就豁然開朗了，正如她說的“我原來也常常安慰別人，現(xiàn)在才知道，別人怎么說都不會有用，只有經(jīng)歷過的人才會知道這有多痛”。

　　但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周圍的悲傷氣氛，也讓我思考至深。她說“我好想吃紅燒肉，每天都喝湯，我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛的程老師，好堅強(qiáng)的程老師!

　　難以想象，在一個人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后，卻不放棄自己，不放任自己沉淪，每天都以一種積極的態(tài)度面對生活，笑對挫折。這需要多大的堅韌，多大的勇氣和氣度?她做到了。她的一言一語，一顰一笑，像是不經(jīng)意，卻更像是真誠的開導(dǎo)我。我和她相比，算些什么，她的豁達(dá)，她的堅強(qiáng)，讓我望塵莫及，讓我望而生畏。小攸，拋開你的煩惱吧，別這么消極，這些都會過去，一切都會重來，你的愁眉苦臉不會改變?nèi)魏谓Y(jié)局。快樂是生活，難過也是生活，既然都是生活，何不瀟灑一回?

　　一縷陽光，穿透云霧照進(jìn)屋里，照在了老師臉上，亮，卻不刺眼，柔和中夾帶絲絲溫暖，讓老師仿佛從天堂里走來的天使，堅毅，執(zhí)著，樂觀，豁達(dá)。她的笑，如一米陽光，封存進(jìn)了我的心底。

　　撥開云霧見青天，久違的陽光灑滿大地。我瞇起眼，享受它賜予我的溫暖，伸開雙臂，握住一米陽光，虔誠地呼吸。天空，好像笑了!

陽光作文篇2

　　陽光，陽光，請你住進(jìn)我的心里好嗎？我真的好喜歡，好喜歡你。讓我踮起腳尖。仰望陽光。

　　——題記

　　1）陽光的感覺

　　散落了一地的陽光，像是不小心從匣中泄露出來的秘密，美好得夢幻，讓人為窺見了這奇妙的景色而贊嘆。我喜歡陽光，它是暖和得可以讓人發(fā)出舒服的嘆息的，它是炙熱得看掀起一切熱情的浪潮的，它是耀眼得可以灼傷你明亮的眼的。

　　陽光，陽光，你到底是給人什么樣的感覺的？

　　我抓不住，摸不著，可是你卻又像是溫柔又安靜的躺在我的手心，從來不曾離去。你輕巧的從我的指縫間溜走，又歡快地在我的指尖跳躍。

　　每次我被陰晦的烏云覆蓋，你都會從云中露臉，照得我的心暖洋洋的，被幸福和光明填滿。我躺在床上擺”大“字的時候，你也湊熱鬧地陪我開心，躺在我的身旁，讓我被舒適和慵懶環(huán)繞。當(dāng)我用心學(xué)習(xí)的時候，你也會悄悄躍上我的書本，鋪撒了一桌的光和影，陪伴我筆尖一同書寫下我的未來。

　　陽光，陽光，讓我拎出我潮濕到快要發(fā)霉的心讓你烘得溫暖干凈好不好？那樣你就會知道，我感覺到的你有多么的溫暖干凈。

　　2）陽光得樣子

　　透過樹葉的陽光，在地上映出小小的圈影，被葉子剪碎后零亂地散落。那些被攔住的陽光，在葉尖蹦來蹦去，閃耀出明亮的清綠色。

　　陽光，陽光，你到底是什么樣子的？

　　我腳下的你有著淡淡的灰，我書上的你有著亮眼的白，我眼底的你有著溫馨的黃。

　　老師說過，你是有著紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的。可是為什么我看不見呢？是你故意將他們藏了起來嗎？還是他們被你分到了不同的角落？

　　陽光，陽光，照進(jìn)我黑色的瞳中好嗎？讓我這黑白分明的單調(diào)眼睛里，有一絲絲的晶瑩與光亮。請你一定要直達(dá)我的眼底，讓我看清你的模樣。

　　3）陽光的'味道

　　閉上眼睛深呼吸，吸進(jìn)了空氣，似乎還帶著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我知道那是你，陽光。

　　你潛伏進(jìn)了棉絮，藏進(jìn)了衣裳，躲進(jìn)了糖紙，跳進(jìn)了酒桶，可是你瞞不過我。

　　陽光，陽光，你是什么味道的？

　　我問道了棉花松軟的清香，衣服淡淡的馨香，糖果淺膩的甜蜜和老酒馥郁的清冽，還有大海邊彌漫著的咸濕氣息，伴隨著海風(fēng)撲面而來。那些都是你，不是嗎？

　　你偷走了棉絮天然的植物味道，洗衣粉溫和的味道，糖果可愛的味道，老酒馥郁的味道，還有海水濃重的味道。

　　陽光，陽光，請你飄進(jìn)我四處尋嗅著你的鼻中好嗎？讓我可以時時刻刻聞到你的味道，你該知道我有多么貪戀和享受那份清新。

　　噢...我親愛的陽光。

　　我愛山峰上剛剛逃出山谷的你，愛樹枝上被剪碎后的你，愛隨著紙上筆尖顫動的你，愛在衣物間四處穿梭的你，也愛在地平線上遲遲不舍離去的你...

　　陽光，陽光，請住進(jìn)我的心里好嗎？請蔓延我的全身好嗎？請布滿我的所有毛孔好嗎？請淹沒我好嗎？

　　我多么渴望活在充滿你的世界里，沒有晦暗，沒有寒冷，沒有憂傷，有的只是光明，溫暖與歡樂！

　　陽光，陽光，你看到了嗎？我的想戀織成了巢，等待著你的進(jìn)駐。

陽光作文篇3

　　班會課上，班主任宣布又要發(fā)補(bǔ)助了，而且數(shù)額要比上一次多，聽到這個消息，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。陽光透過玻璃照射在溫暖的教室里，照在同學(xué)們的一張張笑臉上

　　此時，同學(xué)們的笑聲引起了我的思考。

　　我們現(xiàn)在的校園生活與以前相比真可謂天壤之別。“黑屋子、土臺子、泥孩子”是以前學(xué)校的真實寫照。舊時校園的設(shè)施極其簡單，只不過幾間破舊的小土屋，一塊巴掌大的土場罷了，屋子又黑又破，里面放著幾張破爛不堪的桌子，還有幾個土做的“小凳子”，這就是學(xué)校所有的財產(chǎn)。破舊的屋子根本就抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，一場暴風(fēng)雨后，教室就成了泥濘的水塘，可惡的泥巴治住了孩子們的草鞋，褲子，衣服都沾上了泥土，簡直就是一群土里生土里長的泥孩子。盡管如此，那破舊的小屋依然是泥孩子最向往的地方。可我們現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了，呈現(xiàn)在我們面前的是一座座高樓大廈，明亮的教室，嶄新的桌椅還帶著油漆的味道，在陽光的照射下，還閃爍著金色的光茫。高大的平頂房滴水不漏，校園里綠樹成蔭，花草繁茂，在寬闊的運(yùn)動場上，在整潔的水泥路上，在舒適的平頂宿舍，在嶄新的學(xué)生餐廳……到處充滿了我們的歡聲笑語。

　　從20xx年開始，我國實行兩免一補(bǔ)政策，從此，“上學(xué)不用花錢了”。貧困學(xué)生獲得了國家免費(fèi)發(fā)放的課本讀后感，得到了補(bǔ)助金，他們再也不會為上學(xué)發(fā)愁了。教育信息化建設(shè)成為學(xué)校建設(shè)的主題，我們農(nóng)村的孩子和城里的孩子一樣坐在多媒體教室里，通過電腦了解外面的世界，我們沒有因為身在農(nóng)村而落后于城里的孩子。

　　是的，“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”。在黨的關(guān)懷下，我們不再是苦孩子了，我們拿著國家發(fā)的補(bǔ)助金買自己需要的學(xué)習(xí)用品和生活用品；我們拿著國家發(fā)的補(bǔ)助金，到食堂給自己“加餐” ……總之，國家的好政策，為我們解決了學(xué)習(xí)上的一切后顧之憂。我們快樂而滿足地翱翔在知識的天空。我暗暗慶幸自己生對了時代，還有很多和我一樣的學(xué)生，我們都是幸運(yùn)兒，因為我們趕上了好時代，我們上學(xué)再不用花錢了，我們永遠(yuǎn)告別了那么個貧窮的時代，我們再也看不到“黑屋子、土臺子、泥孩子”，我們再也不會在學(xué)校里因“餓肚子”而營養(yǎng)不良；我們再也不會因無冬衣抵御寒冷而瑟瑟發(fā)鈄……想到這里，身上緩緩流過一股暖流。

　　突然，老師喊到我的名字，我回過神來，輪到我領(lǐng)補(bǔ)助了，從老師手中接過5張火紅的百元鈔票，我再一次沉醉了。窗外，太陽越升越高，照在這一張張火紅的百元鈔票上。我瞬間領(lǐng)悟：這火紅的朝陽，不就是中國共產(chǎn)黨嗎？她正如日中天，溫暖著一代又一代的莘莘學(xué)子的心！

陽光作文篇4

　　春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才能綻放。

　　清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光，因為只有清風(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才能飛翔。

　　夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進(jìn)。

　　巴爾蒙特曾說過：“為了看看陽光，我來到世上。”有陽光的日子就有希望。陽光，給痛苦的人們點(diǎn)燃了一盞明燈，幫助他們驅(qū)趕心中的陰霾；陽光，讓茫茫大海上航行的船只，有了一種欣慰，一種希望，使人感到前方的路依舊光明。

　　楊光，一個生命如同陽光一樣的盲人，眼前的世界雖然黑暗，然而他擁有一個充滿陽光的心靈，他的每一天都是艷陽高照，多才多藝的他因為有一份希望，更有了勇往直前的動力。

　　宋曉波，小時候因為食物中毒，而成了一名聾啞人。曾經(jīng)，他自暴自棄。但是，他很快認(rèn)識到自己已經(jīng)在向自己的命運(yùn)低頭！后來，他在練舞的過程中領(lǐng)悟到生命的真諦，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。接著又學(xué)習(xí)了美術(shù)，服裝藝術(shù)……在眾多年輕的人們中，他只有努力努力再努力，因為他心中充滿了陽光，所以他拼搏到了最后時刻。最終，他以出眾的才藝和智慧留在了舞臺上。今天，曉波帶著他的陽光，感染了周圍的人們，讓懶惰的孩子勤奮努力讀書；讓軟弱的人變得堅強(qiáng)起來；讓心胸狹窄的人學(xué)會寬容他人；讓競爭者相互勉勵。他告訴我們：無論遇到什么困難，都要帶著我們心中的陽光一起去面對。因為心中充滿陽光，世界就有光明。

　　楊光和宋曉波，他們和陽光是親密的朋友。他們和陽光對話，這使他們感受到了光明、快樂、溫暖、向上、力量……

　　還有一個真實的故事：北極科考隊隊長貝德在前行途中要求每個隊員堅持寫日記，記敘陽光下美好的景物。返回時因出現(xiàn)特殊情況不得不延期，需在極地度過一段漫長的極夜時光，這讓隊員們難熬得幾乎要發(fā)瘋。隊長讓每個隊員朗讀各自的日記，于是陽光下的美好事物浮現(xiàn)在他們的腦海中，給了他們無窮的力量，伴隨他們度過了最艱難的時刻。

　　這位隊長的做法是值得我們贊美的。其實，真正的陽光是要用心感受的。考察隊員們在陽光普照的時候記錄了陽光帶給他們幸福快樂的力量，這也就是他們在最艱難的時候勇敢堅持下來的源泉和動力。當(dāng)我們在碰到困難的時候，心情灰暗的時候，多么需要沐浴溫暖的陽光啊！

　　陽光，還是一聲祝福。每到節(jié)日的時候，我們大家都會彼此送一句真誠的祝福：“節(jié)日快樂！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來或許微不足道，但卻給人心靈一種滿足，一種快樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適、幸福。

　　陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會發(fā)自內(nèi)心地說了一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂！好像是冬日的太陽，溫暖地落在身上，足以給人一天的好心情了！

　　陽光，還是……

　　讓我們每個人都能擁有陽光。這樣，我們每天都會感受到幸福、快樂。擁有陽光的日子里，即使走在黑夜的大街上，心靈也不再孤獨(dú)，因為人們心里充滿了溫暖，充滿了希望。陽光象征著光明；陽光象征著溫暖；陽光象征著活力，有陽光的地方就有溫暖，有陽光的地方就有希望！

陽光作文篇5

　　清晨的第一縷陽光灑在我的身上，我睜開朦朧的眼睛，有陽光的味道。

　　終于星期天了，睡個懶覺，感覺真好！我穿好衣服，想起昨天和朋友約好的。糟了，時間超了，我飛快的洗刷完畢，向朋友家跑去，到了他家門口時，已經(jīng)氣喘吁吁了，抬起頭一看，她正好出門，看到我來了，她贏迎了出來，我說：“哎，起晚了，這幾天太累了，走，咱現(xiàn)在去吧。”“沒事，我也剛好起床，咱一個樣。”

　　于是，我們兩個便到昨天約好的地方去，準(zhǔn)備跑步，我們回到家也要像在學(xué)校里一樣，練習(xí)跑步，這一切是為了明年的學(xué)業(yè)水平考試，為了回報父母，為了自己的前途。即使再苦再累，咬緊牙一個字，“練！”

　　到了公路邊，我說：“咱跑到小橋上，再回來，中間不能停！”“行！”朋友堅定的說。

　　我們開始了，雖說現(xiàn)在8點(diǎn)多了，可是公路上出我們倆以外幾乎沒有別的人。陽光灑在小路上，灑在我們的心上。哇！這種感覺只有親身體驗的人才會知道。

　　沒想到還有以外收獲。

　　雖然累，但很快樂！

　　到了終點(diǎn)，我和朋友從那邊往回走，邊走邊吮吸這溫暖的陽光。

　　感覺真好！

陽光作文篇6

　　我游覽著大千世界，每一個景色、風(fēng)光無不讓我陶醉：潔白的白云，翠綠的樹芽，潺潺的流水，還有……還有那一束陽光，我從未想過，我會是他人心中那一束陽光，照耀他人，使他人心中感到溫暖，自己也感到了溫暖。

　　一個星期六的上午，我想要去學(xué)美術(shù)了，可是那煩人的鬧鐘跟我總是不在一個節(jié)拍上，最終還是媽媽把我拉了起來，剛開始我還不想起來，打開手機(jī)一看，我的嘴立刻張成了“O”形，開啟了“光速模式”。早飯都沒吃就踏上了去學(xué)美術(shù)的行程。

　　美術(shù)班離我家不遠(yuǎn)，坐公交車也不過六、七站就到了。幸運(yùn)的是，我到站牌不久車就來了。一上車，那車上可是人山人海，連個座也沒有，過了兩站，人下了不少，我終于找到了一個座坐了下來，我頓時樂成了一朵花。又過了一站，上來了一個步履蹣跚的老人，滿臉皺紋，有點(diǎn)黑有點(diǎn)胖，一上來就差點(diǎn)摔倒，看著老人旁邊的人“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠樣子，我是坐不住了，可是我這屁股還沒坐熱呢，就要讓座嗎？我心中的“兩派”起了爭執(zhí)。一派說：“快讓座吧，你看著這老奶奶，不覺得她很可憐吧？前面的人都不讓座，你做為一個中學(xué)生，應(yīng)該讓座！”嗯，我認(rèn)為你說的對。我剛準(zhǔn)備起身讓座，另一派又說：“既然前面的人都不讓，你讓了，不就吃虧了嗎？”嗯，好像也對。那怎么辦呢？算了，我讓座吧！說著，我起身說：“老奶奶您坐。”老奶奶笑著坐了下來，臉上像一朵花似的綻放著。我心中那一種邪惡派被善良派鎮(zhèn)壓了。這時，我才真正懂得幫助別人，快樂的是自己。

　　“中醫(yī)院站到了，有下車的乘客請?zhí)崆巴箝T走！”廣播傳來震耳的聲音，該下車了，我微笑著走到后門，下了車。車走后，我再一次看了一眼那輛車，我的心中滿是溫暖。

　　我回望著大千世界被我照耀的地方，處處生機(jī)盎然，春暖花開。我知道，那些被我?guī)椭娜诵闹锌隙ê軠嘏乙彩恰Ｔ瓉恚乙部梢允且皇柟狻?/p>

陽光作文篇7

　　遠(yuǎn)征這是一個英勇而慘烈的名詞。一個個被森寒的戰(zhàn)甲所保護(hù)下的強(qiáng)壯的靈魂，在沖天的豪氣中浩浩蕩蕩地前行。他們在銀月下撕殺，在烈火中咆哮，用他們閃著銀光的寒刀為自己的信念而戰(zhàn)，用鮮血來祭奠那些不安的魂靈。

　　幻想這是每一個人都擁有的一片精神領(lǐng)域。在這里自己變成了天使亦或魔鬼，生靈的主宰者亦或是一只螞蟻。海洋的下面可以是天空，烈火的底層可以是冰凌，人魚可以為我落淚，魔獸可以向我臣服……在這片領(lǐng)域沒有沉重的壓力，也沒有冰冷的現(xiàn)實，只有我主宰著一切。

　　學(xué)校這里可以是天堂也可以是地獄。那些生活在天堂里的人沒有心靈的狂熱，沒有真切的信仰，他們被困在一個華麗的鐵盒子里，披著麻木茫然前行著。那些生活在地獄里的人害怕被老師提問，害怕月考，害怕面對自己那低得可憐的分?jǐn)?shù)。他們對那些只會像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”向來都是不屑一顧。他們從沒有渴望得到老師的目光，更沒有奢望過得到自己心儀的她的笑容。他們在晚自習(xí)高談闊論，沒有別的原因，只是想對一個知己傾訴。你可以說他們沒有理想，但你不能說他們沒有信念，他們絕對精彩。

　　失敗一個我很不愿意面對的名詞，他滋生于黑暗，卷著一個人的自傲、無能、懦弱，無預(yù)示地降臨在成功的背后，猙獰地抓住你。你痛苦吧，你嚎叫吧，你反抗吧，哼，惟我獨(dú)尊！失敗，確實可以毀掉一個人，但卻不可能征服一個人，沒有人甘心失敗。但天空卻只會灰藍(lán)，當(dāng)我只能眼睜睜看著自己一步步地后退，卻無能為力的時候，我心如刀絞。失敗第一次，父母會鼓勵你，但世上最悲哀的事莫過于接二連三地失敗。這時，父母終于爆發(fā)了，一切尖酸的詞語將他們的冠冕堂皇全都暴露無疑。我并沒有料想中的膽戰(zhàn)心驚，只是好笑的看著他們。

　　自習(xí)這一瞬間，一切都墜入死寂，沉默得像地獄，壓抑一刻不停的襲向我們，逼得我們快要發(fā)瘋，快要爆發(fā)。班主任失望的目光茫然地掃視了我們一下，嘆著氣走了出去，我們看著那個背影，低下了頭。還是死一樣寂靜，曾經(jīng)不止一次聽見同桌說他心煩，沒有原因的，看見什么都想揍。我用手遮住他的眼睛，就像遮住了他那狂躁的心。我說：“忍耐一下，就要放假了。”我再一次挪過頭，看著這一桌習(xí)題，我也寧愿閉上眼。